bài tập hình học afin cua van nhu cuong

Ngày tải lên: 14/11/2013, 01:22

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

... tương đương afin A B F C O E D A' B' C' F' E' D' Bài 22: Hình H gồm tam giác ABC nội tiếp đường elip (E), hình H’ gồm tam giác A’B’C’ nội tiếp đường elip (E’) Hai hình H H’ có tương đương afin không? ... CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP TIÊN ĐỀ Bài trang 199: Nêu vài mô hình hệ tiên đề H nói lý thuyết Tìm mô hình H cho mô hình có n vectơ, với n số nguyên dương cho trước Giải: * Mô hình 1: Vectơ: ánh xạ A: R ... C1 thẳng hàng Bài 27 trang 207: Chứng minh hình bình hành nội tiếp ( ngoại tiếp) đường elip tâm hình bình hành trùng với tâm elip Giải: Dùng phép afin biến elip thành đường tròn hình bình hành...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:47

... chiều BÀI TẬP CHƯƠNG II BÀI 1:PHÉP BIẾN HÌNH AFIN Bài 2: Cho phép afin f hai điểm A,B phân biệt Chứng minh f ( A) = ( B ) f ( B ) = ( A) I trung điểm AB f ( I ) = I Giải Ta có f phép afin A ... tâm hình vuông Quỹ tích I tạo ảnh đường tròn đó, nên quỹ tích I đường elip với AB đường kính, qua tâm hình bình hành ABCD tiếp xúc với AD BC Bài 30: cho hình vuông ABCD Hãy phép đẳng cự biến hình ... ⇒ M M ' = k M 1M Vậy tỉ số thấu xạ k Bài 18: Chứng minh phép afin biến tam giác ABC thành phân tích không hai phép thấu xạ Phép afin biến V ABC thành biến tập hợp gồm điểm A, B, C thành Bây ta...

Ngày tải lên: 25/08/2015, 14:30

... • Nghiên cứu tập hình học afin hình học Ơclit • Các tài liệu tham khảo liên quan đến hình học afin hình học Ơclit Nhiệm vụ nghiên cứu Trình bày hệ thống số tập hình học afin hình học Ơclit Phương ... “Hoàn thiện hệ thống tập hình học afin hình học Ơclit” làm khóa luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Khóa luận nhằm mục đích: Giúp sinh viên có nhìn sâu hình học afin hình học Ơclit Đối tượng phạm ... Trong trình học tập, nghiên cứu chuyên ngành hình học, phận quan trọng tương đối khó chương trình toán phổ thông Với mong muốn nghiên cứu sâu hình học tìm hiểu sâu hình học afin hình học Ơclit,...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 11:17

... G.Polya 2.2.1 Cn c vao muc ich cua day hoc: 2.2.2 Cn c vao mụt sụ kho khn qua trinh day hoc hinh hoc khụng gian trng THPT: 2.2.3 Cn c vao tinh u viờt cua t tng s pham cua G.Polia qua trinh giai ... thỳ hc cho hc sinh Nha toan hoc G.Polya a khng inh s cõn thiờt cua hoat ụng cua ngi thõy rng: Nờu ngi thõy khờu gi c tinh to mo cua hoc sinh bng cach a cho hoc sinh nhng bai tõp hi trinh ụ, giup ... Vớ d 1: Xet bai toan: Cho hinh chop t giac O O.ABCD,N la trung iờm cua canh OD va G N la tõm cua tam giac OCD.Tim giao iờm cua BN va mt phng (OAG) ụi vi bai toan nay, Giỏo viờn co thờ hng dõn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

... Tự học giai đoạn hay khâu trình học tập: Thể việc học làm nhà theo nhiệm vụ học tập – việc thường xuyên người học +) Tự học trình học tập trường có hướng dẫn GV: Hình thức biến trình dạy học ... thức 4) Các hình thức tự học Xét mức độ, cách thức biểu giao tiếp người học tài liệu học tập, giáo viên, trường học, mà ta có hình thức tự học sau: +) Tự học hoàn toàn: Là hình thức tự học mức độ ... triết học vật biện chứng vào dạy học giải tập Hình học 11 7.2 Xây dựng tổ chức hoạt động dạy học giải tập Hình học 11 nhằm củng cố kiến thức, kỹ sở vận dụng nguyên lý phát triển triết học vật...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:16

... cho học sinh học tập chủ đề này? Câu hỏi 3: Sự thích ứng học sinh học tập theo biện pháp nào? Giả thuyết khoa học Nếu luận văn đề xuất số biện pháp dạy học giải tập hình học 10 “thông qua dạy học ... pháp dạy học giải tập hình học 10 “thông qua dạy học chủ đề vectơ hệ thức lượng hình nhằm khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo học tập tập Từ mà tạo hội để phát triển tư toán học cho ... kiến tạo vào dạy học giải tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ hệ thức lượng hình Mục đích nghiên cứu Xem xét việc áp dụng quan điểm lí thuyết kiến tạo dạy học tập hình học 10 Đề xuất...

Ngày tải lên: 27/11/2015, 22:04

... thác, điều khiển cụ thể hóa 1.2 Dạy học giải tập 1.2.1 Vai trò tập trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập HS Thông qua giải tập, HS phải thực HĐ định bao gồm nhận ... quan trọng mô hình dạy học với ICT a Phiếu học tập Khi tích hợp ICT vào dạy học, để tổ chức, điều khiển HĐ HS chiếm lĩnh tri thức, GV thiết kế phiếu học tập - Về hình thức, phiếu học tập in giấy ... phương án học hình học phải học thuộc tất lý thuyết sau làm tới tập mà không nghĩ học qua lý thuyết, làm tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau làm tập khó - Khả vẽ hình dựng hình...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... thác, điều khiển cụ thể hóa 1.2 Dạy học giải tập 1.2.1 Vai trò tập trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập HS Thông qua giải tập, HS phải thực HĐ định bao gồm nhận ... quan trọng mô hình dạy học với ICT a Phiếu học tập Khi tích hợp ICT vào dạy học, để tổ chức, điều khiển HĐ HS chiếm lĩnh tri thức, GV thiết kế phiếu học tập - Về hình thức, phiếu học tập in giấy ... phương án học hình học phải học thuộc tất lý thuyết sau làm tới tập mà không nghĩ học qua lý thuyết, làm tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau làm tập khó - Khả vẽ hình dựng hình...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... thác, điều khiển cụ thể hóa 1.2 Dạy học giải tập 1.2.1 Vai trò tập trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập HS Thông qua giải tập, HS phải thực HĐ định bao gồm nhận ... quan trọng mô hình dạy học với ICT a Phiếu học tập Khi tích hợp ICT vào dạy học, để tổ chức, điều khiển HĐ HS chiếm lĩnh tri thức, GV thiết kế phiếu học tập - Về hình thức, phiếu học tập in giấy ... phương án học hình học phải học thuộc tất lý thuyết sau làm tới tập mà không nghĩ học qua lý thuyết, làm tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau làm tập khó - Khả vẽ hình dựng hình...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

... giá kết học tập HS 1.1.2.1 Mục đích đánh giá kết học tập học sinh Việc đánh giá kết học tập HS nhằm mục đích sau: - Đối với học sinh: • Về mặt tri thức kỹ năng, việc đánh giá kết học tập cho ... thời gian dạy học cho phù hợp với đặc điểm học tập học sinh, chủ động sử dụng phương pháp dạy học góp phần tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 1.2.2 Xu hướng đánh giá kết học tập giới 34 Trước ... đánh giá kết học tập học sinh Việc đánh giá kết học tập học sinh phải ý tuân theo số yêu cầu sau đây: - Đánh giá kết đạt mục tiêu giáo dục: Đây yêu cầu quan đánh giá kết học tập học sinh độ giá...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

... đoạn XY C/m tương tự III Một số tập rèn luyện Bài 1: Cho góc xOy = m (0°

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

... sai lm v sa cha sai lm Tỡnh gi cho HS nhu cu hp tỏc: Tỡnh to cho HS nhu cu c trao i, chia s, trỡnh by ý kin ca mỡnh cng nh lng nghe ý kin ca ngi khỏc to nhu cu hp tỏc, GV cú th thit k cỏc ni ... iu tra iu tra nhu cu v quan nim ca GV v HS i vi PPDH hp tỏc Trờn c s ú cỏc phng thc nhm trang b cho GV v PPDH hp tỏc, rốn luyn cho HS KN hp tỏc hc 19 *) Ni dung iu tra iu tra GV v nhu cu v quan ... mt : Cú ớt nht mt phn t ca khỏch th m HS cha bit v cng cha cú tay mt thut gii tỡm phn t ú + Gi nhu cu nhn thc: tỡnh phi lm bc l s khim khuyt v kin thc v KN ca HS h cm thy cn thit phi b sung,...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 01:54

... giải toán hình học? Theo học sinh + Giải nhanh tập hình học + Nghĩ nhiều cách giải khác cho toán hình học + Nghĩ khả vẽ hình trình bày lời giải toán hình học tốt + Ít mệt mỏi học hình học, ngược ... gọn hơn: "Học sinh có lực giải toán hình học tức có khả giải tập hình học theo lược đồ G Pôlya" Học sinh có lực giải toán hình học cho biết đề toán hình học thể lực giải toán Có thể vẽ hình đúng, ... dùng hình học cao cấp soi sáng hình học sơ cấp việc làm cần thiết hữu ích, lí sau: Thứ nhất, biết hình học cao cấp nói chung hình học Ơclit nói riêng trường hợp tổng quát hình học phẳng hình học...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:32

... K B C I N C Bài 69 Bài 68 81 WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung 82 WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài tập luyện thi vào lớp 10 Chứng minh CH = DE ( học sinh tự ... N Gv : Lưu Văn Chung C Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài tập luyện thi vào lớp 10 Ta có ABDC hình bình hành Gọi K giao điểm AD BC Suy K trung điểm BC AD Chứng minh BECH hình bình hành Mà K trung ... 60 R R(a   a )  a2  a a WWW.MATHVN.COM Gv : Lưu Văn Chung d Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài tập luyện thi vào lớp 10 Bài 45 Bài 46 Chứng minh AE phân giác  AHD Ta có : OE  BC ( dk – dc...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20