0

bài tập 14 hãy hiệu chỉnh lại chương trình để có đầy đủ các thông số thứ ngày tháng năm hiển thò trên lcd

lập chương trình tự động tính toán các thông số của mạch lọc thông thấp

lập chương trình tự động tính toán các thông số của mạch lọc thông thấp

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thuyết lọc số lý tởng Do để đến việc tính toán thông số mạch lọc thực tế ta xét loại lọc số lý tởng sau : - Bộ lọc số thông thấp - Bộ lọc số thông cao - Bộ lọc số thông dải - Bộ lọc số chắn dải ... lọc số thực tế Các lọc số thực tế đợc đặc trng tham số kỷ thuật miền tần số liên tục bốn tham số : : độ gợn sóng dải thông : độ gợn sóng dải chắn p : tần số giới hạn ( biên tần ) dải thông ... Trong nửa chu kỳ lọc thông dải cho qua thành phần tần số từ c1 đến c Các tham số lọc số thông dải lý tởng nh sau : c1 : tần số cắt dới c2 : tần số cắt c1 c : dải thông đến c1 c đến...
  • 68
  • 740
  • 0
Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 3 Chương trình mới Unit 14 ARE THERE ANY POSTERS IN THE ROOM?

Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 3 Chương trình mới Unit 14 ARE THERE ANY POSTERS IN THE ROOM?

Lớp 3

... không?) Yes, there are (Có, đấy.) -> Are there any pictures in the room? (Có tranh phòng không?) Yes, there are (Có, đấy.) -> Are there any coats in the room? (Có áo khoác phòng không?) ... LẠI) PICTURE A PICTURE B How many chairs are there? And how many cups are there? (Có ghế?) (Có cốc?) Let's count them One, two, three there areeight There are six (Hãy đếm chúng 1, 2, (Có ... are four (Có cửa sổ.) - How many chairs are there? (Có ghế?) - There are four (Có ghế.) - How many pictures are there? (Có tranh?) - There are (Có tranh.) - How many beds are there? (Có giường?)...
  • 9
  • 760
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin   aminoaxit   protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học tự nhiên

... hỏi lí thuyết tập hóa học để thực nhiệm vụ học tập như: - Dùng tập để tái kiến thức bản, quan trọng - Xây dựng tình học tập để xác đinh khả vận dụng kiến thức chương - Luyện tập theo tập mẫu điều ... độ học tập nhanh không? - hứng thú học tập hay ngoại lực mà phải học? - tâm, ý chí vượt khó khăn học tập không? - sáng tạo học tập không? Về mức độ tích cực HS trình học tập không ... kĩ giải cách đắn theo bước xác định - Luyện tập khả vận dụng kiến thức vào tình đòi hỏi vận dụng sáng tạo kiến thức, kĩ - Dùng tập để khái quát hóa, hệ thống hóa kiến thức cách thức hoạt...
  • 125
  • 2,536
  • 25
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Khoa học xã hội

... 1.2 Bài tập hóa học - tập hoá học thực nghiệm 1.2.1 Bài tập hoá học ( Khái niệm, ý nghĩa tác dụng, phân loại) 1.2.2 Bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.2.1 Khái niệm tập hoá học thực nghiệm Bài tập ... kiến thức hoá học, biết vận dụng kiến thức vào việc giải tập thực hành, qua kiến thức HS thu thập trở nên vững sinh động Trong học tập hoá học, việc giải tập hoá học (bài tập định tính, tập định ... NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC NGHIỆM 1.1 Hoạt động nhận thức phát triển tƣ học sinh trình dạy học hóa học 1.1.1 Khái niệm nhận thức Nhận thức ba mặt đời sống tâm lí người (nhận thức,...
  • 25
  • 2,561
  • 12
BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG  SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH EVIEWS4

BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH EVIEWS4

Cao đẳng - Đại học

... người số gia đình riêng, số chưa gia đình riêng ý kiến cho tiêu dùng tự định người gia đình cao người chưa gia đình Hãy nêu cách để đánh giá nhận định Bài tập 4.2 Tiếp tục với số ... CHƯƠNG KIỂM ĐỊNH VÀ LỰA CHỌN MÔ HÌNH Bài tập 5.1: Các kiểm định lấy mức ý nghĩa 5% (a) Với số liệu tập 1.3, Y chi tiêu, X thu nhập, hồi quy Y theo X hệ số chặn (Mô hình 5A) bảng ... hệ số góc (c) Dựa ước lượng điểm hệ số, trình sản xuất hiệu tăng, giảm, hay không đổi theo quy mô? CHƯƠNG SUY DIỄN THỐNG KÊ VÀ DỰ BÁO TỪ MÔ HÌNH HỒI QUY Một số công thức...
  • 22
  • 5,162
  • 56
Bài tập bổ sung tiếng anh 10 (chương trình chuẩn)

Bài tập bổ sung tiếng anh 10 (chương trình chuẩn)

Tiếng Anh

... C 41.C 42 D 43 A 44 A 45 B 46 C 47 B 48 C 49 A 50 D BÀI ÔN TẬP 10 BẢN (Unit 6) ~ 35 PRACTICE TEST D A B C A A D D B 10 C 11 D 12 A 13 B 14 C 15 C 16 B 17 A 18 A 19 D 20 D 21.A 22 C 23 C 24 ... comparable suite D Add an extra bed The End KEY BÀI ÔN TẬP 10 BẢN (Unit 6) ~ 41 UNIT PRACTICE TEST 1 C A B A D B A B D 10 C 11 C 12 A 13 B 14 C 15 B 16 A 17 D 18 C 19 D 20 C 21 B 22 C 23 C ... aunt teaches English at a high school D My aunt at a high school teaches English ÔN TẬP 10 BẢN (Unit & 5) ~ 14 24 good / interesting / and / people / the / was / were / food /the / / A The food...
  • 94
  • 4,566
  • 6
BÀI tập KINH tế LƯỢNG sử DỤNG CHƯƠNG TRÌNH EVIEWS4

BÀI tập KINH tế LƯỢNG sử DỤNG CHƯƠNG TRÌNH EVIEWS4

Kinh tế - Quản lý

... chưa kết hệ số R2, nêu cách để tính kết từ thông tin khác bảng g Biết hồi quy QA theo PA hệ số chặn hệ số xác định 0,557 tổng bình phương phần 873438,5; nêu cách để kiểm định xem nên ... gốc, hệ số chặn; thu ước lượng điểm hệ số góc 0,852 sai số chuẩn tương ứng 0,126 Hãy cho biết kết dùng để làm gì, dựa giả thiết nào, kết luận thu mô hình gốc? f Dựa kết luận câu trên, nêu cách ... lượng thu kết hệ số xác định 0,088 Hãy cho biết kết dùng để làm gì, kết luận thu được? KHOA TOÁN KINH TẾ - ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 10 VÍ DỤ - BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH EVIEWS...
  • 12
  • 2,244
  • 7
Khóa luận tốt nghiệp toán học: ứng dụng đường tròn lượng giác để giải một số dạng bài tập dao động điều hòa thuộc chương trình THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học: ứng dụng đường tròn lượng giác để giải một số dạng bài tập dao động điều hòa thuộc chương trình THPT

Toán học

... giác để giải số dạng tập dao động điều hòa thuộc chương trình THPT ” sở nghiên cứu 2.1 sở lý luận Bài tập vật lý đưa trình dạy học vật lý gồm sáu mục đích sau : - Bài tập giúp cho việc ôn tập ... đầy đủ trí tuệ, lực sáng tạo hoàn thiện nhân cách Trong năm gần việc đổi công tác giáo dục diễn sôi động giới nước ta Bất kỳ giáo dục nhằm đào tạo hệ trẻ khả tham gia cách tích cực hiệu ... quan đòi hỏi học sinh phải kiến thức rộng xuyên suốt chương trình kĩ làm bài, trả lời câu trắc nghiệm nhanh chóng Hình thức kéo theo thay đổi cách dạy học, ôn tập, luyện thi đại học cao...
  • 76
  • 1,314
  • 7
Phương pháp giải các bài tập về sự phóng xạ trong chương trình vật lý lớp 12

Phương pháp giải các bài tập về sự phóng xạ trong chương trình vật lý lớp 12

Vật lý

... 138 ngày Lúc đầu 18g Pôlôni, thời gian để lượng Pôlôni 2,25g A 1104 ngày B 276 ngày C 552 ngày D 414 ngày 25) chất phóng xạ chu kỳ bán rã T = 5,33 năm Cho năm 365 ngày, lúc đầu 5,33 ... Po 138 ngày Ban đầu 100g Po sau lượng Po 1g? A 653,28 ngày B 834,45 ngày C 548,69 ngày D 916,85 ngày 32)Chất phóng xạ chu kì bán rã ngày đêm Ban đầu 1,00 g chất sau ngày đêm lại bao ... 1218,77 năm D.16803,57 năm 14 Độ phóng xạ C tượng gỗ cổ 0,65 lần độ phóng xạ 14C khúc gỗ khối lưọng vừa chặt.Chu kì bán rã 14C 570 0năm Tuổi tượng gỗà: A.3521 năm B 4352 năm C.3543 năm D.3452 năm...
  • 27
  • 25,614
  • 16
BÀI TẬP PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP NÂNG CAO ( CÓ ĐÁP ÁN)

BÀI TẬP PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP NÂNG CAO ( ĐÁP ÁN)

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... 2.800.000.000 Q= = 56.000SP 50.000 TH = Bài tập 5: - Năm N công ty X đạt doanh thu 50.000 tỷ đồng Dự kiến năm (N+ 1) doanh thu đạt 65.000 tỷ đồng - Trích số cuối năm N tiêu chủ yếu Bảng cân đối kế ... 100.642 146 .085 144 .736 1.349 491.847 491.847 292.500 21.322 786.037 1.139.765 81.946 9.334 86.745 ĐÁP ÁN BÀI TẬP 1: 1/ Phân tích khái quát tình hình tài Chỉ tiêu 1, Tổng cộng nguồn vốn(trd) 2, Hệ số ... tình hình nợ phải thu, nợ phải trả Các khoản phải thu ĐN 2010 CN 2010 Số tìên Tỷ lệ (%) III Các khoản phải thu ngắn hạn Phải thu khách hàng Trả trước cho người bán Các khoản phải thu khác Dự phòng...
  • 17
  • 5,878
  • 24
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Sư phạm

... dung chia thành: Bài tập nội dung tuý hoá học, tập nội dung gắn với thực tiễn (bài tập tập thực tiễn) - Dựa vào mức độ nhận thức học sinh chia thành: Bài tập kiểm tra nhớ lại, hiểu, vận dụng ... kiến thức hay mức độ đơn giản phức tạp chia thành: Bài tập bản, tập tổng hợp - Dựa vào cách học sinh trình bày lời giải chia thành: Bài tập trắc nghiệm tự luận, tập trắc nghiệm khách quan 1.2.2 Bài ... nghiệm 23% GV thực - Số lƣợng tập hóa học thực nghiệm sách giáo khoa Trong toàn chƣơng trình phổ thông tập thực nghiệm chiếm 11,8% so với tổng số tập, chủ yếu dạng nhận biết phân biệt chất Các tập...
  • 149
  • 736
  • 3
SỬ DỤNG MS. POWER POINT (ppt.) SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 & 5 CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC TIỂU HỌC

SỬ DỤNG MS. POWER POINT (ppt.) SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 & 5 CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC TIỂU HỌC

Giáo dục học

... – Năm học: 2010-2011 PHỤ LỤC Thứ tám, ngày 25 tháng năm 2010 Âm nhạc Slide (Trích) Nhạc lời: PHAN HUỲNH ĐiỂU Thứ tám, ngày 25 tháng năm 2010 Âm nhạc Slide Nhạc đệm Các âm Thứ tám, ngày 25 tháng ... Việt Chương Trường Tiểu Học “A” Phú Lâm – Năm học: 2010-2011 Thứ tám, ngày 25 tháng năm 2010 Âm nhạc Slide A! Bác Chúng em múa Hồ ca đời em nhớ công ơn ấm no Bác Hồ Thứ tám, ngày 25 tháng năm ... nhạc Slide x x x x x x (x) x Thứ tám, ngày 25 tháng năm 2010 Âm nhạc Cả Câu Slide Câu Tiết tấu Câu Câu Cả Thứ tám, ngày 25 tháng năm 2010 Âm nhạc Cả Câu Slide A! Bác Hồ đời em ấm no Bác Hồ...
  • 17
  • 943
  • 0
SKKN Thống kê, phân loại một số bài tập về chuyển động đều trong chương trình Toán lớp 4, lớp 5

SKKN Thống kê, phân loại một số bài tập về chuyển động đều trong chương trình Toán lớp 4, lớp 5

Giáo dục học

... thể Hầu hết tập dùng để giới thiệu, ôn lại kiến thức tìm số trung bình cộng, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, tính thể tích hình,… Bên cạnh ưu điểm trên, hệ thống tập chuyển động chương trình Toán ... số mét vải là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán số mét vải là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần là: x = 14 (ngày) Trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải là: 714 ... vật thứ nhất, v2 vận tốc vật thứ hai (v1 >v2), t0 thời gian vật thứ hai xuất phát trước vật thứ nhất, t thời gian để vật thứ đuổi kịp vật thứ hai Ta có: t = v2 x t0 : (v1 – v2) 3.3.4 Dạng 4: Các...
  • 33
  • 1,866
  • 1
BÀI TẬP LỚN KĨ THUẬT LẬP TRÌNH TẠO MỘT ADT CÓ TÊN LÀ ARRAY VÀ VIẾT MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ KIỂM TRA ADT ARRAY BIÊN BẢNKIỂM THỬ PHẦN MỀM

BÀI TẬP LỚN KĨ THUẬT LẬP TRÌNH TẠO MỘT ADT TÊN LÀ ARRAY VÀ VIẾT MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ KIỂM TRA ADT ARRAY BIÊN BẢNKIỂM THỬ PHẦN MỀM

Lập trình

... cần thiết để tăng hiệu hiển thị, không dừng lại để người dùng quan sát kết mà hiển thị menu chinhdụ sau thực thao tác nhập mảng, thay hiển thị kết chương trình lại hiển thị menu để chọn thao ... nhị phân 14 Thời gian tính: TC 34: Thành công 10 10 10 11 11 11 11 12 13 13 13 13 14 14 CHỨC NĂNG VÀ GIAO DIỆN • Chương trình đủ chức theo yêu cầu 3 • Giao diện chương trình rời rạc, số câu ... 1/2 14 Thời gian tính: TC 34: Thành công KẾT LUẬN Về chức năng, chương trình đủ chức theo yêu cầu Về giao diện, chương trình giao diện rời rạc khó quan sát Về tính xác ổn định, chương trình...
  • 14
  • 559
  • 0
BÀI TẬP GIỮA KỲ MÔN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DỰ ÁN XÂY DỰNG MÔ HÌNH LOGIC CHO MỘT DỰ ÁN

BÀI TẬP GIỮA KỲ MÔN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DỰ ÁN XÂY DỰNG MÔ HÌNH LOGIC CHO MỘT DỰ ÁN

Quản lý giáo dục

... đồng, hưởng ứng chương trình xây dựng nông thôn nhà nước - Tác động tốt truyền bá rộng rãi thông tin BĐKH 1.5 Dự án tính phù hợp cao với sách nhà tài trợ, với sách, chương trình Việt nam tỉnh ... thực năm từ tháng năm 2009 đến tháng năm 2011 Nhằm đánh giá khách quan kết tác động dự án, Viện Tài nguyên, Môi trường Công nghệ sinh học - Đại học Huế (IREB) mời chuyên gia đánh giá độc lập để ... gian để đọc báo cáo đầy đủ Phần giới thiệu bối cảnh, mục đích, phương pháp, địa bàn khảo sát, yêu cầu đánh giá, phương pháp viết báo cáo Phần đánh giá kết hoạt động số lượng Phần đánh giá hiệu...
  • 23
  • 600
  • 1
BÀI TẬP CHỌN LỌC HÓA HỌC 10  (Chương trình chuẩn và nâng cao)

BÀI TẬP CHỌN LỌC HÓA HỌC 10 (Chương trình chuẩn và nâng cao)

Hóa học

... p = số e = Z = ; N = 14 He số khối A = Số p = số e = Z = ; N = 12 6C số khối A = 12 Số p = số e = Z = ; N = 16 8O số khối A = 16 Số p = số e = Z = ; N = 56 26 Fe số khối A = 56 Số ... 19 K số khối A = 39 Số p = số e = Z = 19 ; N = 20 40 20 Ca số khối A = 40 Số p = số e = Z = 20 ; N = 20 234 90Th số khối A = 234 Số p = số e = Z = 90 ; N = 144 b) 1H số khối A = Số ... tử cấu tạo rỗng 1.6 Hướng dẫn: Số đơn vị điện tích hạt nhân, số proton, số nơtron số electron nguyên tử: a) Li số khối A = Số p = số e = Z = ; N = 23 11 Na số khối A = 23 Số p = số e...
  • 177
  • 4,291
  • 0
bài tập hóa học chọn lọc trong chương trình hóa học 10 có mở rộng và nâng cao

bài tập hóa học chọn lọc trong chương trình hóa học 10 mở rộng và nâng cao

Hóa học

... = Số p = số e = Z = ; N = He số khối A = Số p = số e = Z = ; N = 12 6C số khối A = 12 Số p = số e = Z = ; N = 16 8O số khối A = 16 Số p = số e = Z = ; N = 56 26 Fe số khối A = 56 Số ... = 12 số khối A = 39 39 19 K Số p = số e = Z = 19 ; N = 20 số khối A = 40 40 20 Ca Số p = số e = Z = 20 ; N = 20 234 90Th số khối A = 234 Số p = số e = Z = 90 ; N = 144 b) 1H số khối ... tử cấu tạo rỗng 1.6 Hướng dẫn: Số đơn vị điện tích hạt nhân, số proton, số nơtron số electron nguyên tử: a) Li số khối A = Số p = số e = Z = ; N = số khối A = 23 23 11 Na Số p = số e...
  • 215
  • 408
  • 0

Xem thêm