bài tập đại số sơ cấp
Tài liệu Bài tập đại số sơ cấp pptx
... f x−= là tập giá trị của hàm số (),y f x= tập giá trị của hàm số ngược là tập xác định của hàm số ().y f x= Dĩ nhiên hàm số ()y f x= lại là hàm số ngược của hàm số ()1.y ... miền xác định) của hàm số .f (Người ta hay dùng kí hiệu tập xác định của hàm số là ).D Số thực x X∈được gọi là biến số độc lập (gọi tắt là biến số hay đối số) . Số thực ()y f x Y= ... cùng phương. B. BÀI TẬP I.1. Tìm tập giá trị của hàm số 22 1.4xyx x−=+ + I.2. Cho hàm số 21.xyx a+=+ Tìm các giá trị 0a> để tập giá trị của hàm số đã cho chứa đoạn...
- 366
- 2,938
- 56
Giáo trình Bài tập đại số sơ cấp doc
... :ℝ Tập hợp các số thực. *:ℝ Tập hợp các số thực khác không. :+ℝ Tập hợp các số thực dương. 1:n∑Phép lấy tổng từ 1 đến .n {} / : Tập hợp. :fT Tập (miền) giá trị của hàm số ... 3 BẢNG MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG TÀI LIỆU :ℕ Tập hợp các số tự nhiên: {}0;1;2; . :ℤ Tập hợp các số nguyên: {} ; 2; 1;0;1;2; .− − ℚ: Tập hợp các số hữu tỉ: / ... của hàm số f trên tập .D ( ) :x DMin f x∈Giá trị nhỏ nhất của hàm số f trên tập .D :∈ Thuộc. , :⊆ ⊂ Tập con. ∅: Tập hợp rỗng. :∀ Mọi. :≠Khác. \: Hiệu của hai tập hợp....
- 366
- 773
- 2
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 6 potx
... “Наука”. V.A.Kretsmar.1978. Bài tập Đại số sơ cấp – Tập 1. Vũ Dương Thụy – Nguyễn Duy Thuận, dịch. Hà Nội: NXB Giáo dục. V.A.Kretsmar.1978. Bài tập Đại số sơ cấp – Tập 2. Vũ Dương Thụy – Nguyễn ... NXB Giáo dục. Hoàng Huy Sơn. 2009. Đại số sơ cấp. Đại học An Giang. Lưu hành nội bộ. Hoàng Kỳ. 1999. Đại số sơ cấp. Hà Nội: NXB Giáo dục. Hoàng Kỳ. 2007. Giáo trình căn số và toán vô tỉ. Hà Nội: ... Vuông. 2008. Đại số 10 (Nâng cao). Hà Nội: NXB Giáo dục. Đoàn Quỳnh (Tổng chủ biên) – Nguyễn Huy Đoan (Chủ biên) Nguyễn Xuân Liêm – Nguyễn Khắc Minh – Đặng Hùng Thắng. 2008. Đại số và Giải...
- 50
- 738
- 5
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 5 pdf
... Ta có hàm số 3y x= − nghịch biến trên [0; )D= +∞ và hàm số 23y x= + là một hàm số đồng biến trên ,ℝ do đó cũng đồng biến trên [0; ).D= +∞ Theo tính chất của hàm số đơn điệu ... 1( ) 1 0, 0ln 2f t tt′= + > ∀ > Suy ra, hàm số ( )f t đồng biến trên khoảng ()0; .+∞ 280 So với điều kiện thì tập hợp nghiệm của bất phương trình đã cho là ( )1 1; ... 4 3m x x mm x x mm x x mm x x m+ ++ +⇔ − = − + + +⇔ + + = + + Xét hàm số ()2 .tf t t= + Hàm số này đồng biến trên .ℝ Phương trình ()1 được viết dưới dạng ()()26...
- 70
- 836
- 10
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 4 ppt
... ở Bài IV.3. 8). 11) 39 2 1x x− = − −. Trình bày tương tự như Bài IV.3. 8). Phương trình có ba nghiệm là 1; 10; 17.x x x= = = 12) 3 2 22 1 4 4(1)x x− + − = Giải tương tự như Bài ... 4m− thuộc miền giá trị của hàm số 2( ) 2f t t t= + trên nửa khoảng [3; ).+∞ Lập bảng biến thiên của hàm số ( )f t ta nhận được miền giá trị của hàm số trên nửa khoảng [3; )+∞ là ... ) 2 4 0 2f t t t′= − = ⇔ =. Lập bảng biến thiên của hàm số 2( ) 4 , [3; )f t t t t= − ∈ +∞ta được miền giá trị của hàm số là [ 3; ).− +∞ Phương trình (2) có nghiệm khi và chỉ khi...
- 54
- 742
- 9
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 3 ppsx
... của hàm số trên miền [ 1;0),t∈ −ta được 2 2.3m ≤ + Xét (0;1].t∈ Khi đó (2) 22 1.3tmt− −⇔ ≥ Ta tìm được 2 2.3m−≥ Đáp số của bài toán là những giá trị của tham số m ... −ℝ Vậy, 1m≤ − là giá trị cần tìm. Chú ý. Có thể đặt ẩn số phụ ( )226 8 3 1 1t x x x= + + = + − ≥ −. Khi đó ta có hàm số ()2( ) 2 2 , 1.f t t t t t t= + = + ≥ − Như vậy, (1) ... xx m x− − + ≥⇔+ − + > Bất phương trình đã cho có tập hợp nghiệm là ℝ khi và chỉ khi ()1và ()2đều có tập hợp nghiệm là .ℝ Điều này được thỏa khi và chỉ khi ( )(...
- 37
- 887
- 13
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 2 pot
... y y yf x f y− = − − − + − ⇔ − + − = − + −⇔ = Xét hàm số 2( ) 2 1, [1; ).f t t t t t= − + − ∈ +∞ Hàm số này đồng biến trên tập xác định, do đó ta có (*) .x y⇔ = Từ đó tìm được nghiệm ... =()3 Xét hàm số 4 33 31 1( ) 2 4 1 0 ; ( ) 0.4 4y f x x x y x x f′= = + + ⇒ = + = ⇔ = − − < Lập bảng biến thiên của hàm số ( )f x ta kết luận được đồ thị của hàm số không cắt ... ra 24 1.1 3 4t t kt− +=− Xét hàm số ( )f t=24 11 3t tt− +−, ( )223 2 1 1( ) 0,31 3t tf t tt− + −′= < ∀ ≠ ⇒− hàm số ( )f t luôn luôn nghịch biến, do đó...
- 53
- 729
- 6
Bài tập đại số
... Chữa bài tập Ai cần thì tham khảo1. Dùng tiêu chuẩn Cauchy xét sự hội tụ của chuỗi:∞n=1sin nx − sin(n...
- 2
- 1,508
- 6
Bài tập Đại số lớp 10
... ¬. 2 là số nguyên chẵn. −. – 5 là số dương hoặc là số nguyên. ®. 15 và 17 là hai số lẻ. ¯. 2 là số dương còn 2 là số vô tỉ. °. 2 > 5 hoặc 2 < 5. ±. 3 và 5 là 2 số nguyên ... Trong các tập hợp sau, tập hợp nào là tập ∅: ¬. Tập các nghiệm nguyên của phương trình x2 + 9 = 0. −. Tập các nghiệm nguyên của phương trình x2 – 9 = 0. ®. Tập các số tự nhiên ... 0. ¯. Tập các số nguyên nhỏ hơn 7. °. Tập các số nguyên tố nhỏ hơn 7. ±. Tập các số nguyên tố lớn hơn 7 và nhỏ hơn 11. <16> Cho A = { x / x = 2n12−, n ∈ }. Số nào trong...
- 22
- 6,399
- 24
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25