... luận: Cha mẹ, ông bà, anhchịem người thân thiết, ruột thịt chúng ta, cần quantâmchămsócông bà, chamẹ Họat động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Bày tỏ ý kiến để HS hiểu việc quan tâm, chămsócông ... + Sai, ông, bà, cha mẹ, anhem nhà ốm đau cần chịem cần quan tâm, chăm phải quan tâm, chămsócsóc hàng ngày Luôn cần quan tâm, chămsóc người gia đình hàng + Đúng, làm cho ngày không khí ... vẻ Quantâmchămsócông bà, cha hạnh phúc mẹ, anhchịem làm cho gia + Sai, quan tâm, chămsóc đình hạnh phúc làm gia đình hạnh phúc hơn, làm cho gia đình Chỉ cần chămsócông bà, cha hạnh...
... tâmchămsócông bà, cha mẹ? Sự quan tâm, chămsócemem lại điều cho ôngbàcha mẹ? - Con cháu có bổn phận quan tâm, chămsócông bà, chamẹ người thân gia đình - Sự quan tâm, chămsócem mang ... với ông bà, chamẹ người thân? Ghi nhớ Ông bà, cha mẹ, anhchịem người thân yêu em, yêu thương, quan tâm, chămsóc dành cho Em tốt đẹp Ngược lại, em có bổn phận quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, ... ông bà, chamẹ người gia đình Đạo đức: Ghi nhớ Ông bà, cha mẹ, anhchịem người thân yêu em, yêu thương, quan tâm, chămsóc dành cho Em tốt đẹp Ngược lại, em có bổn phận quan tâm, chămsóc ông...
... bài cũ: phút quan sát tranh tìm tranh thể quan tâm, chămsócông bà, chamẹanhchịem -GV nhận xét (có thể Dạy (tiết phút cho điểm) * Giới thiệu bài: Ở - Lắng +Slide 1: ... cảm, quan tâm, chămsóc người gia đình dành cho con, hiểu giá trị có quyền sống với gia đình kể hành vi, việc làm thể quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anhchịem Hôm nay, cô với thể quantâm ... không nên chơi Nó gây nguy hiểm cho người xung quanh Khi nhìn thấy em hay anhchị chơi trò chơi nên nhắc nhở, khuyên bảo em nhỏ hay anhchị không nên chơi Việc làm thể quan nghe tâmem nhỏ anh...
... ụng b, cha m v ngi thõn gia ỡnh b) Ch tr em mi cn c quan tõm, chm súc c) Tr em phi c ụng b, cha m, anh ch em yờu thng, quan tõm, chm súc d) Ch no ụng b, cha m b mt hoc m au mi cn chu quan tõm, ... on ngn núi lờn cm ngh ca bn thõn v s quan tõm, chm súc ca ụng b, cha m dnh cho em b) Hóy v mt bc tranh v mt mún qu m em mun tng cho ụng b, cha m, anh ch em nhõn ngy sinh nht Tit Hot ng NH GI ... hin s quan tõm, chm súc ụng b, cha m Vic lm ca cỏc bn Hng, Lam l chaquan tõm, chm súc ụng b, cha m Hot ng BY T í KIN Mc tiờu: Cng c mt bc nhn thc ca HS v bn phn i vi ụng b, cha m, anh ch em Cỏch...
... … Bài tập 5: Em có tán thành ý kiến không? Vì sao? a Trẻ em có quyền ông bà, chamẹ yêu thương, quan tâm, chămsóc b Chỉ có trẻ em cần quan tâm, chămsóc c Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm ... tháng 10 năm 2011 ĐạođứcBài tập 6: Hãy vẽ kể quà em muốn tặng ông bà, cha mẹ, anhchịem vào dịp sinh nhật? Kể quà em muốn tặng ông bà, cha mẹ, anhchịem vào dịp sinh nhật Bài tập 7: Hãy sưu ... tranh, ảnh, thơ, hát, ca dao, tục ngữ, câu chuyện,…về tình cảm gia đình, quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anhchịem gia đình Ca dao, tục ngữ tình cảm gia đình Ghi nhớ Ông bà, cha mẹ, anh chị...
... tâm, chămsócquan tâm, chămsócông bà, chamẹ đến người thân gia anhchị em? + Kể lại lần ông bà, cha mẹ, anhchịem ốm đau (hoặc gặp đình chưa khó khăn, có chuyện buồn ) em làm để quan tâm, giúp ... 2 3 đại diện thân, kể lại việc làm thể quan tâm, chămsóc thân tới ông bà, chamẹanhchịem gia đình Định hướng + Học sinh lớp nghe, nhận xét + Hàng ngày em thường làm để xem bạn quan tâm, chăm ... bố mẹ phải quan tâm, chămsócem Thấy bố mẹ không để ý đến mình, Hoa dằn dỗi để bố mẹ ý (S) Nam hướng dẫn em giải toán khó (Đ) Hai chịem Linh giúp bố mẹ lau dọn nhà cửa (Đ) Ôngbà xem chương...
... CHĂMSÓCÔNG BÀ, CHA MẸ, ANHCHỊEM ( Tiết ) GHI NHỚ: Ông bà, cha mẹ, anhchịem người thân yêu em, thương yêu quan tâm, chămsóc dành cho em tốt đẹp Ngược lại em có bổn phận quan tâm, chămsóc ... tháng 11 năm 2010 ĐạođứcQuan tâm, chămsócông bà, cha me, anhchịem Mỗi người có gia đìmh ôngbàchamẹanhchịem yêu thương, quantâmchămsóc Đó quyền mà trẻ em hưởng Bài tập 2: Đọc truyện ... ANHCHỊEM Củng cố Trẻ em có quyền ông bà, cha mẹ, anhchịemquantâmchămsóc Nhưng trẻ em phải có bổn phận quantâmchămsócông bà, chamẹ người thân Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Đạo đức...
... đẹp phải quan tâm, chă m sócông bà, cha - HS: Thảo luận nhóm theo câu hỏi: mẹ , anh ch ị em + Ch ị em Ly làm ( 10 phút ) sinh nhật mẹ? + Vì mẹ Ly lạ i nói bó hoa mà chịem Ly tặng mẹ bó hoa ... em ? mẹquan tâ m, chămsóc + Em ngh ĩ bạn nhỏ th iệt thò i ch úng ta : phả i sốn g * Kết luận: Mỗi n gời th iếu tình cảm chă m sóc có gia đình đ ợc ôngbà , chachamẹ ? mẹ , anh ch ị em thơng ... việc quan tâm, chă m sócông bà, cha mẹ, - HS: nhóm thảo luận tình anhchịem huốn g tập, đại diện * Kết luận: Việc m bạn nhóm trình bày Phong, Hơng, Hồng thể - HS + GV: nhận xét, bổ sung quan tâm, ...
... hát bài: Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 ĐạođứcQuan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anhchịem ( tiết 2) Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 ĐạođứcQuan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anh chị, ... 2010 ĐạođứcQuan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anh chị, em ( tiết 2) Hoạt động 4: Củng cố Dặn dò Ông bà, cha mẹ, anhchịem người thân yêu em, yêu thương, quan tâm, chămsóc dành cho em tốt ... Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chămsóc người thân gia đình Đ C Trẻ em có quyền ông bà, chamẹ yêu thương, quan tâm, chămsóc Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 ĐạođứcQuan tâm, chămsóc ông...
... thể quan tâm, chămsóc thân tới ông bà, chamẹanh chò em gia đình Đònh hướng: +Hằng ngày em thường làm để quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anh chò em? +Kể lại lần ông bà, cha mẹ, anh chò em ... quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anh chò em người thân ruột thòt • Quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anh chò em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc • Những bạn gia đình, ông bà, cha mẹ, anh ... TUẦN BÀI 4: QUANTÂMCHĂMSÓCÔNG BÀ, CHA MẸ, ANHCHỊEM (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức Giúp HS biết: • Chúng ta cần quan tâm, chămsócông bà, cha mẹ, anh chò em người thân ruột thòt • Quan tâm, ...
... Tuấn giúp bà nấu cháo cho bà bò ốm Quantâmchămsócông bà, cha mẹ, anh chò em, làm cho gia đình hạnh phúc Mai giúp Thu chép để bạn có thời gian chăm - Đại diện nhóm nêu ý kiến giải sócmẹ ốm thích ... GV kiểm tra cũ em - GV nhận xé, ghi điểm 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Xem xét công việc (Ghi chú: Vì lớp, vào đầu năm học GV yêu cầu HS lớp thực nội quy mà lớp trường đề ra, ... Các emquantâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng công việc vừa sức : rút quần áo lúc trời mưa, chơi với em bé,… Thái độ • Biết tôn trọng, quantâm tới hàng xóm láng giềâng • Đồng tình với biết quan tâm...
... băng tang, em nói đó? - Các nhóm thảo luận xử lí tình nhóm Chẳng hạn: Em vặn nhỏ đài tắt đài giải thích với Minh Em trông thấy em nhỏ la hét cười đùa chạy theo sau đám tang Em làm đó? Em tới bên ... thẻ Xanh Em nói to, cười đùa trỏ đoàn đưa tang Lần 3: Em bỏ nón mũ, dừng lại nhường đường cho đám tang qua Tông trọng đám tang biểu nếp sống văn hoá - Nhận xét trò chơi Thẻ Đỏ Chốt lại xem đội ... chia thành đội (xanh - đỏ ) Mỗi đội 5: S xanh, đỏ cử HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền 6: Đ kết làm tập - GV kết luận : - đội xanh – đỏ cử bạn lên điền o Chúng ta cần phải quantâm giúp đỡ kết...
... đất chúng mình” - Giới thiệu thơ “Gửi bạn Chi Lê” nhà thơ Trần Đăng Khoa 5) Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bò bài: Tôn trọng khách nước - Nhận xét tiết học ... bạn Giúp đỡ bạn nhỏ nước đến Việt Nam, giúp đường, nói chuyện => GV nhận xét, chốt ý: Phải quantâm giúp đỡ bạn nhỏ nước - HS nghe Như thể tình đoàn kết, hữu nghò thiếu nhi nước giới 4) Củng...
... nước đến ông Lan thấy Minh bán nhiều hàng cho họ hàng cũ xấu lại cao giá” Em nói với Minh điều gì? Nhận xét, chốt ý: Khi gặp khách nước cần phải đường, không nên vồ vập khiến họ không thấy ... nước ta Hoạt động 3: Thế tôn trọng khách nước ngoài? * Mục tiêu: HS biết cách thể tôn trọng khách nước * Phương pháp: Thảo luận GV đưa tình “Ngày chủ nhật, Lan Minh giúp mẹ bán hàng gần khu...
... Phương pháp: Thảo luận - GV đưa tình Hôm có đoàn khách nước chọn lớpemlớp trường họ muốn tới thăm nói chuyện Nếu lớp trưởng em làm gì? Nhận xét, chốt ý: Tôn trọng khách nước giúp đỡ họ cần ... dặn dò: (5’) - Cho HS chơi trò chơi sắm vai tình - Nhận xét Bảng phụ - HS thảo luận nhóm, trình bày - Nhận xét - HS thực - Nhận xét ...
... mà quen biết Lần 2: Em bòt mắt, đội mũ qua thật nhanh thấy đám tang sợ không khí ảm đạm Em nói to, cười đùa trỏ đoàn đưa tang Lần 3: Giơ thẻ Đỏ Giơ thẻ Xanh Thẻ Xanh Thẻ Đỏ Em bỏ nón mũ, dừng ... sau: Nhà hàng xóm em có tang Bạn Minh sang chơi vặn to đài nghe nhạc Em làm đó? Em thấy bạn An đeo băng tang, em nói đó? Em trông thấy em nhỏ la hét cười đùa chạy theo sau đám tang Em làm đó? - Các ... - Phát cho HS thẻ: đỏ, xanh - GV nêu hành vi – yêu cầu em giơ thẻ màu đỏ thấy việc làm – giơ thẻ màu xanh thấy việc làm sai Khi gặp đám tang: Coi gì, qua cho thật nhanh Dừng lại, bỏ nón mũ Bóp...
... đám tang chia sẻ nỗi buồn với gia đình họ Bòt mặt nhanh qua thấy đám tang sợ không khí ảm đạm Không nói to, cười đùa trỏ đoàn đưa tang Em bỏ mũ nón, dừng lại nhường đường cho đám tang qua ... Nhà hàng xóm có đám tang Bạn Minh sang chơi nhà em vặn to nhạc Em làm gì?” - Cho HS thảo luận nhóm - Nhận xét – chốt ý Cần tôn trọng đám tang, không nên làm khiến người khác thêm đau buồn Tôn ... dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bò sau: Tôn trọng thư từ, tài sãn người khác - Trọng tài ghi điểm đội lên bảng - Nhận xét - Cả lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm, xử lí tình - Nhận xr1t xanh, thẻ đỏ...
... hay nhất? Em thử đoán xem bác Hải nghó Hạnh bóc thư? Đối với thư từ người khác phải làm gì? - Nhận xét, chốt ý => Với thư từ người khác phải tôn trọng đảm bảo bí mật, giữ gìn, không xem trộm * ... tài sản người khác Phương pháp: Thảo luận, trình bày - GV đưa hành vi: Hành vi 1: Thấy bố công tác về, Hải liền lục túi bố để tìm xem có quà không Hành vi 2: Sang nhà Lan chơi, Mai thấy có nhiều ... phải tôn trọng không tự ý sử dụng, xâm phạm đến đồ đạc, tài sản người khác * Hoạt động 3: Trò chơi: “Nên hay không nên” - GV cho HS chơi trò chơi thi đua gắn thẻ từ theo cột “nên, không nên” - Nhận...
... hành - GV đưa tình huống: “Bố mẹem làm ngày, dặn em nhà không lục lọi lúa bố mẹ vắng Một hôm, Bác Nga chạy sang hỏi mượn em lọ mỡ trăn để bôi bỏng cho em bé Em chưa biết lọ mỡ trăn để - HS ... HS thảo luận làm dở Nếu em Mai, em làm gì?” - Trình bày vào bảng bìa - Nhận xét, bổ sung GV chốt ý: Cần phải hỏi người khác đồng ý sử dụng đồ đạc người * Hoạt động 3: Trò chơi, sắm vai Mục ... động 2: Em xử lý nào? Mục tiêu: HS biết cách xử lý tình Phương pháp: Thảo luận - GV đưa tình huống: “Giờ chơi, Nam chạy làm rơi mũ Thấy vậy, số bạn chạy đến lấy mũ làm “bóng” đá Nếu có mặt em làm...
... nước Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV treo tranh bảng ( tập/ 2) - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi + Bức tranh vẽ gì? + Để có nước phải làm gì? - GV gọi số nhóm trình bày, GV nhận xét, chốt ... nguồn nước để giữ gìn sức khỏe Củng cố – dặn dò: (5’) - Xem lại - Chuẩn bò (tiết 2): Phiếu điều tra - Nhận xét tiết học - HS theo dõi Tranh - HS trao đổi - HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS thực ... nhận xét, chốt ý: Để có nước dùng, phải biết tiết kiệm giữ nguồn nước - GV ghi bảng * Hoạt động 3: Cách sử dụng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Mục tiêu: HS biết cách tiết kiệm bảo vệ nguồn nước...