... Nhưng nhớ : Cận thị không tốt đâu nhé!!! Thuyeát minhve traâu Trâu loài động vật thuộc họ móng guốc (trâu bò) Chúng sống hoang dã Pakistan, Ấn Độ, Bangladesh, Nepal, Bhutan, Thái Lan Việt Nam, ... bắt thông tin khai thác nó, ứng dụng cách thông minh sáng tạo… Nó thật công cụ giáo dục bổ ích nhà trường xã hội thời đại Tivi bổ trợ cho tri thức văn hóa người, tạo nên khung cảnh ấm cúng gia ... bị phục vụ văn hóa nghe-nhìn hiệu Không phủ nhận vai trò đời sống Dù có nhiều thiết bị đời để phục vụ nhu cầu giải trí người tivi lựa chon tiện lợi, hữu ích phù hợp với tất người cai phich nuoc...
... trọng ý nghĩa hoạt động nên trình bày thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm ... vận động thị trấn Cà Mau gồm đồng chí: Phan Ngọc Hiển, Quách Văn Phẩm, Đỗ Văn Sến, Nguyễn Văn Đắc, Nguyễn Văn Cự, Đỗ Văn Biên, Nguyễn Văn Cẩn, Ngô Kinh Luân… Trước pháp trường, Phan Ngọc Hiển nói ... Tự luận – Viết tập làm văn Đề bài: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau để tham quan Nếu làm hướng dẫn viên du lịch em giới thiệu Cà Mau.Hãy viết vănthuyếtminh quê hương Cà Mau...
... vàng dành cho ông vua họ mặc áo Long bào Mầu trắng mầu tang mầu xanh dành cho vị quan dịp trang trọng Trước nữa, đầu kỷ 18, phụ nữ Việt Nam mặc váy dài Vào năm 1744, viên quan Vũ Vương cai trị ... thành trang fục truyền thống phụ nữ VN II/Thân Bài 1.Nguồn gốc, xuất xứ +Ko biết xác áo dài có từ +Bắt nguồn từ áo tứ thân TQuốc +Căn vào sử liệu, văn chương, điêu khắc, hội hoa, sân khấu dân gian ... giúp người mặc lại dễ dàng, thướt tha, uyển chuyển *áo dài thường mặc với quần đồng màu màu trắng = lụa, satanh, phi bóng với trang fục đó, người fụ nữ trở nên đài các, quý fái -Thợ may áo dài...
... Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀIVĂN ... trọng ý nghĩa hoạt động nên trình bày thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm ... Bài viết phải đảm bảo yêu cầu về: a Kiến thưc: + Nguồn gốc + Vị trí địa lí + Đặc điểm địa hình + Lịch sử đấu tranh + Hoạt động kinh tế b Kĩ + Làm văn thể loại thuyếtminh + Trình bày sẽ,lời văn...
... làm để dàn việc lậpdàný cho ý - Cầnbài vănthuyết đầy đủ xác đề tài cần nắm vững, minh đạt kết tốt? thuyếtminh - Tìm cách bố trí, xếp (kết cấu) ý thành hệ thống hợp lý, chặt chẽ có ý nghĩa ... không? -> Một thuyếtminh làm văn thao tác làm văn hoàn chỉnh phải bao gồm phần Theo em, trình văn Trình tự xếp ý cho phần Thân tự xếpbản thuyết minh: ý cho phần Thân - Phù hợp: vănthuyếtminh đư ... minh- phản bác: Là thao tác thường dùng văn nghị luận nhằm tán thành hay bác bỏ ý kiến II Lậpdànývănthuyết minh: Xác định đề tài: - Xác định đối tượng thuyếtminh Em xác định đề - Đề tài thuyết...
... II.Xác đònh dàný cho 15’ Giáo viên hướng dẫn Học sinh xác đònh dànvănthuyết minh: học sinh xác đònh dàn cho vănthuyết 1 .Thuyết minh tác cho vănthuyếtminh gia văn học : minh a.Mở bài: Giới ... động 1: - Học sinh đọc văn bản:Chu Văn An –nhà sư phạm mẫu mực Nội dung Năm học 2008 - 2009 I.Đọc phân tích dànývănthuyết minh: 1 .Bài vănthuyếtminh nhân vật lòch sử: Chu Văn An –nhà sư phạm ... gian * Bài làm mẫu để - Học sinh đọc vănthuyếtminh nhân vật :Ra-ma-ya-na lòch sử (nhà trò, nhà văn, nhà giáo) - Học sinh trao đổi 2 .Bài vănthuyếtminh theo nhóm , cử người tác phẩm văn học...
... • dànývănthuyếtminhLapdanybaivanthuyetminh soạn lậpdànývănthuyếtminhLapdany cho baivanthuyetminhvanthuyetminhdanyvanthuyetminh bố cục vănthuyếtminhdànvănthuyết ... thuyếtminhLapdanythuyetminhve tac ggia van hoc lậpdànýthuyếtminh tác pham LapdanyThuyetminhveban than Lapdanythuyetminhve mot tac pham lapdanyve mot tam guong hoc tot lậpdàn ... phong trào - Những kết cho thấy thành công, hiệu phong trào … (3) Kết : Ý nghĩa phong trào Xây dựng dàný cho vănthuyếtminh quy trình sản xuất (hoặc bước trình học tập) (1) Mở : Giới thiệu chung...
... lối phú cổ thể Đây thể loại văn có nguồn gốc từ Trung Quốc, viết vănvầnvăn xuôi có xen lẫn văn vần, có nội dung kể, tả khách quan việc, phong tục, cảnh vật, bàn đời Bài “Phú sông Bạch Đằng” có ... truyền thống nhân nghĩa sáng ngời đất nước ta Bài phú thể tinh thần nhân văn cao đẹp, tâm hoài cổ tha thiết tác giả Tác phẩm có cấu tứ đơn giản, lời văn linh hoạt, hình tượng nghệ thuật sinh động, ... thái trữ tình hoài cổ Ngôn ngữ văn chương Trương Hán Siêu tinh tế, lắng đọng, sử dụng thành công hình dung từ giàu sắc thái trữ tình, giọng điệu thi phú uyển chuyển Bài “Phú sông Bạch Đằng” sáng...
... lớn, ý nhỏ viết Nhờ có chuẩn bị định hớng làm cho văn triển khai trọng tâm, chặt chẽ mạch lạc II Các loạt dàn ý, cách đề mục dàný ngôn ngữ dàný Các loại dànýDànývăn miêu tả nh dànývăn ... 2: lậpdàný đại cơng Bớc 3: lậpdàný chi tiết IV kỹ viết theo dàný Sau lập đợc dàný cụ thể chi tiết, phác thảo đợc cáI khung củ văn, để viết đạt hiệu cần viết theo dàný Vậy viết theo dàný ... mở bài( đặt vấn đề), phần thân ( giảI vấn đề), phần kết luận( kết thúc vấn đề) Dànývăn miêu tả thông thờng có hai loại: Dàný đại cơng dàný chi tiết a Dàný đại cơng Dàný đại cơng dàný ghi...