... K2SO4 +MnSO4 + H2O CH3COOH + CO2 + K2SO4 +MnSO4 + H2O 32 BÀI TẬP CHUYÊNĐỀBài 1: Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: 33 KIỂM TRA CHUYÊNĐỀBài 1: Hồn thành phương trình phản ứng sau (nếu có): CH3-CH-CH-CH3 ... H2SO4d toC Bài 2: Nhận biết hợp chất sau phương pháp hóa học: (1) etanol; (2) glixerol; (3) 2-metylphenol; (4) 2-metylpropan-2-ol 34 Kiểm tra chuyênđề Bài 1: Một dẫn xuất clo bậc có cơng thức ... C R Điều chế ancol bậc 1: Dùng HCHO + RMgCl Điều chế ancol bậc 2: Dùng RCHO + RMgCl Điều chế ancol bậc 3: Dùng xeton + RMgCl Sơ đồ chung: C=O + RMgX C + H2O R OH OH R Bài tập áp dụng 1: tổng hợp...
... 2, + H2O HCHO + CH 3CHO 1, + O3 2, + H2O d Isopren CH2=C(CH3)-CH=CH2 HCHO + CHO- CHO 1, + O3 2, + H2O 2HCHO + CH3CO -CHO 46 Bài tập áp dụng 5: + Axeton: CH3-CO-CH3 + Propanal: CH3-CH2 -CHO Các nhóm ... (oxi hóa thành nhóm -COOH) nhóm -NO2 COOH NO2 Sơ đồ: (1) CHO (2) CHO COOH (3) NO2 NO2 39 Sơ đồ: CHOCHO (2) (1) COOH (3) NO2 NO2 (1) + HCOCl AlCl3 CHO HCl CHOCHO + HNO3 (2) + H2SO4 NO2 CHO COOH ... hidrocacbon có cơng thức phân tử C6H12 cho sản phẩm hữu axeton (propanon) propanal Cho biết công thức cấu tạo gọi tên hợp chất Bài tập áp dụng 6: Thực phản ứng ozon phân, hidrocacbon có cơng thức...
... H C H O CH2OH CH2OH L (-) glucoz¬ D (+) huloz¬ L (-) huloz¬ CHOCHOCHO HO C H HO C H CHO H C OH CHO CH2OH CH2OH D (+) glucoz¬ CHOCHO H C OH H C OH H C H O CH2OH L (-) galactoz¬ H C OH HO C ... C H H C OH H C OH H C H O H C OH CHO CH2OH CH2OH D (+) aloz¬ L (-) aloz¬ CHOCHO CH2OH D (+) altroz¬ CHOCHO H C OH HO C H HO C H HO C H CH2OH L (-) altroz¬ CHO H C H O H C OH HO C H H C OH H ... b Tính chất hóa học: + Các phản ứng nhóm C=O: Các phản ứng nhóm C=O: +Phản ứng andozo với chất oxi hóa: + [Ag(NH3)2]OH Hoặc + TT Feling Hoặc + Br2 + H2O + KMnO4 + H2SO4 Hoặc + HNO3 CHO H HO O...
... D.Khơng xác ñ nh A H p ch t diol Câu 5: Cho sơ ñ : X (anñehit ) Y Z HCHO Các ch t X, Y, Z s : A HCHO, CH3ONa,CH3OH B CH 3CHO, CH3COONa,CH4 C CH 3CHO, CH3COOH, CH4 D HCHO, CH3OH, HCOOCH3 Câu 6: Tr n m1 ... Ag CTCT CM c a (B) (C) dung d ch (D) là: A.CH 3CHO 0,06 M, HCHO 0,02 M B.CH 3CHO 0,1 M, C2 H5OH 0,2 M C.CH 3CHO 0,1 M, HCHO 0,15 M D.CH 3CHO 0,08 M, HCHO 0.05 M Câu 11: Nh n ñ nh h p ch t : HCOOCH3 ... t t kh i c a ankanal so v i H2 27 CTCT c a ankanal : A HCHO C4H 9CHO B CH 3CHO C3H 7CHO C C2H 5CHO C3H 7CHO D C A B Câu 33: M t anđehit A có cơng th c (C3H5O)n Giá tri c a n ñ A anñehit no, m ch h...
... Trong chương trình hóahọc phổ thơng kiến thức hóahọchữu xếp chương trình hóahọclớp chương trình hóahọclớp 11, 12 trung học phổ thông Riêng phần hidrocacbon xếp lớplớp 11 Các loại hidrocacbon ... sáng tạo chohọc sinh, giúp em có hứng thú học tập, điều làm cho tập hóahọc trường phổ thơng giữ vai trò quan trọng việc dạy họchóahọc Đặc biệt hóahữu sử dụng chuỗi phản ứng hóahọc làm hệ ... lí luận tốn hóahọc .11 1.2.1.3 Dùng phương pháp grap để thiết kế quy trình cơng nghệ họchóahọc nghiên cứu tài liệu .14 1.2.1.4 Dùng grap nội dungđể dạy họclớphóahọc ...
... axit B Cho rỵu d hay axit d C Dùng chất hút nớc để tách nớc D Chng cất để tách este E Cả biện pháp B, C, D 23 Công thức thực nghiệm chất hữucó dạng (C 3H7ClO)n Vậy công thức hoáhọc chất hữu là: ... đơn chức cha no E Tất sai 2/ Công thức hai anđêhit lµ: A CH3 – CHO vµ CH3 – CH2 – CHO B CH2O vµ C2H4O C HOC – CHO vµ HOC – CH2 – CHO D C2H4O vµ C3H6O E Tất sai 3/ Giá trị m gam cđa Ag lµ: A 75,6 ... electron nguyên tố làm cho số oxy hoá nguyên tố tăng lên B Chất oxy hóa chÊt cã thĨ thu electron cđa c¸c chÊt kh¸c C Khử oxy nguyên tố ghép thêm electron cho nguyên tố cho số oxy hoá nguyên tố...
... LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Cácchuyênđềhóahọchữu 2.1.1 Chuyênđề Đại cưong hoáhọchữu 2.1.1.1 Hệ thống lý thuyết 2.1.1.2 Bài tập vận ... (2008), Một số chuyênđềhóahọc nâng cao THPT, NXB Giáo dục Lê Huy Bắc, Nguyễn Văn Tòng (1986), Bài tập hóahữu cơ, NXB Giáo dục Huỳnh Bé (2007), Bài tập chuyênhóahữu cơ, NXB Đại học Quốc gia ... đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố, quốc gia Đi sâu nghiên cứu số chuyênđề trọng tâm hóahọchữu việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Xây dựnghệ thống lý thuyết tập hóahọc theo chuyênđề hóa...
... u chuyên đ hóa h c 10 Quy n : Gi i thi u chuyên đ hóa h c đ i cương vô 11 Quy n : Gi i thi u chuyên đ hóa h c h u 11 Quy n : Gi i thi u chuyên đ hóa h c h u 12 Quy n : Gi i thi u chuyên đ hóa ... 10 : Hư ng d n gi i chuyên đ hóa h c h u 11 Quy n 11 : Hư ng d n gi i chuyên đ hóa h c h u 12 Quy n 12 : Hư ng d n gi i chuyên đ hóa h c đ i cương vô 12 Trên bư c đư ng thành cơng khơng có d u ... môn hóa h c Mơn hóa h c l p 10 Chuyên đ s Tên chuyên đ 01 02 03 04 05 06 07 Ơn t p hóa h c Nguyên t B ng tu n hoàn nguyên t hóa h c đ nh lu t tu n hồn Liên k t hóa h c Ph n ng hóa h c Nhóm halogen...
... LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Cácchuyênđềhóahọchữu 2.1.1 Chuyênđề Đại cưong hoáhọchữu 2.1.1.1 Hệ thống lý thuyết 2.1.1.2 Bài tập vận ... THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ 13 SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Cácchuyênđềhóahọchữu 13 2.1.1 Chuyênđề Đại cương hoáhọchữu 14 2.1.1.1 ... dưỡng học sinh giỏi hóahọc - Về mặt thực tiễn: xây dựnghệ thống lý thuyết tập hóahọc bản, nâng cao dùng việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóahọc cung cấp cho giáo viên, học sinh yêu thích mơn hóa học...
... THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ 13 SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Cácchuyênđềhóahọchữu 13 2.1.1 Chuyênđề Đại cương hoáhọchữu 14 2.1.1.1 ... THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Cácchuyênđềhóahọchữu - Trên sở phân tích, tìm hiểu nội dung quan trọng, phổ biến, thường đề cập đề thi HSGHH ... dưỡng học sinh giỏi hóahọc - Về mặt thực tiễn: xây dựnghệ thống lý thuyết tập hóahọc bản, nâng cao dùng việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóahọc cung cấp cho giáo viên, học sinh u thích mơn hóa học...
... HỌC 2014 CHUYÊNĐỀHỮUCƠ 5: ESTE - LIPIT “ Không tức giận muốn biết không gợi mở cho Không bực không hiểu rõ không bày vẽ cho Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 CHUYÊNĐỀ 5: ESTE-LIPIT Bàigiảng ... mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊNĐỀ 1: HIĐROCACBON Bàigiảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÁC EM HỌC SINH ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊNĐỀHỮUCƠ 1: HIĐROCACBON “ Không tức giận muốn biết không gợi mở cho Không bực không hiểu rõ không bày vẽ cho Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 Bàigiảng đăng tải Website:...
... Chương IV ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁHỌCHỮUCƠ Câu 1: Trong hợp chất sau hợp chất hợp chất hữu cơ: A.CH3COONa B CH3Cl C C6H5NH2 D (NH4)2CO3 Câu 2: Để chất hữu tinh khiết ta dùng phương pháp chiết, chưng ... số hợp chất hữu cơ: A Có nhiệt độ nóng chảy thấp B Có nhiệt độ sơi thấp dễ bay C Thường không tan tan nước D Không tan dung môi hữu Câu 5: Điểm chung tính chất hố học sau hợp chất hữu khơng xác: ... pháp chưng cất dùngđể tách loại chất hữu sau đây: A chất rắn B chất khí C chất lỏng không trộn lẫn vào D chất lỏng có nhiệt độ sơi khác nhiều Câu 3: Để chất hữu tinh khiết ta dùng phương pháp...
... i thi u chuyên đ hóa h c 10 u chuyên đ hóa h c đ i cương vô 11 u chuyên đ hóa h c h u 11 u chuyên đ hóa h c h u 12 u chuyên đ hóa h c đ i cương vô 12 u 10 phương pháp gi i nhanh t p hóa h c u ... 10,8 gam Ag Bi t X có kh hồ tan Cu(OH)2 chodung d ch màu xanh Cơng th c c u t o c a X : A CH2OHCHOHCHO B CH2OH(CHOH) 3CHO C CH2OH(CHOH) 4CHO D CH2OH(CHOH) 5CHO Câu 118: Đ t cháy m t h p ch t h u ... 26: Công th c sau c a fructozơ d ng m ch h ? A CH2OH–(CHOH)3–COCH2OH B CH2OH–(CHOH)4 CHO C CH2OH–(CHOH)2–CO–CHOH–CH2OH D CH2OH–CO–CHOH–CO–CHOH–CHOH Câu 27: Fructozơ không ph n ng đư c v i A H2/Ni,...
... i thi u chuyên đ hóa h c 10 u chuyên đ hóa h c đ i cương vô 11 u chuyên đ hóa h c h u 11 u chuyên đ hóa h c h u 12 u chuyên đ hóa h c đ i cương vô 12 u 10 phương pháp gi i nhanh t p hóa h c u ... : Giáo viên Nguy n Minh Tu n – T Hóa – Trư ng THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Th PH N 1: GI I THI U CÁCCHUYÊN Đ HÓA H U CƠ 11 CHUYÊN Đ : Đ I CƯƠNG HÓA H C H U CƠBÀI T P TR C NGHI M Câu 1: Hãy ch ... Hóa – Trư ng THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Th Câu 24: Theo thuy t c u t o hóa h c, phân t ch t h u cơ, nguyên t A theo hóa tr B theo m t th t nh t đ nh C theo s oxi hóa D theo hóa tr theo m t th...
... pháp gi i hóa h u cơ: 7.1 Ph n ng oxi hóa –kh hóa h u cơ: 7.1.1 Tính s oxi hóa c a m t nguyên t cacbon (hay Nitơ) phân t h u cơ: M t ph n ng oxi hóa –kh hóa h u thư ng x y s bi n đ i s oxi hóa c ... pháp gi i hóa h u cơ: 23 7.1 Ph n ng oxi hóa –kh hóa h u cơ: 23 7.1.1 Tính s oxi hóa c a m t ngun t cacbon (hay Nitơ) phân t h u cơ: 23 7.1.2 Cân b ng ph n ng oxi hóa –kh hóa h u ... *Este hóa: Axit + Rư u Este +H2O *Oxi hóa: +Rư u b c (I) b oxi hóacho andehit RCH2OH +CuO RCHO +Cu +H2O +Rư u b c (II) b oxi hóacho xeton R − CH − R ' | +CuO OH R − C − R '+ Cu + H 2O || O *Cách...
... 136,5ºC, áp su t atm thu c th tích 4,2 lít H n h p H g m: a) HCHO; HOC-CH2 -CHO b) CH 3CHO; HOC -CHO c) CH 3CHO; CH3CH 2CHO d) CH 3CHO; HOCCH 2CHO (C = 12; H = 1; O = 16; Ag = 108) 538 A m t ch t h u m ... thu c dãy a) Cn+1H2n-6O c) C6H 5CHO ng ng benzan ehit ( b) CnH2n- 7CHO d) CnH2n- 6CHO CHO ) có d ng là: 534 H n h p A g m 0,12 mol acrolein (propenal) 0,22 mol H2 Cho lư ng h n h p A i qua ng s ... ng oxi hóa kh ây m t ph n ng c ng ng th i m t ph n ng oxi hóa kh , ó propilen b kh c) ây m t ph n ng oxi hóa kh , ó hi ro ã oxi hóa propilen d) ây m t ph n ng c ng nên m t ph n ng oxi hóa kh...
... A=x v Đềcho x, v, a, A : ω = A2 − x2 = = A A – Tìm A * Đềcho : cho x ứng với v * Đềcho : amax ⇒ A = a max ω * Đềcho : lực Fmax = kA * Đềcho : W x2 + ( v ) ω v max ω CD l − l * Đềcho : ... * Đềcho : lmax lmin lò xo ⇒A = max k 2 2W * Đềcho : W Wdmax Wt max ⇒A = Với W = Wđmax = Wtmax = kA k * Đềcho : lCB,lmax lCB, lmim ⇒A = lmax – lCB A = lCB – lmin * Đềcho : amax ⇒A= * Đềcho ... Tìm A : *Đề cho : cho x ứng với v a = x = ⇒ g mg g , cho ∆l0 = = ∆l0 k ω a max A A= = vmax A x2 + ( v ) ω Học offline: Số 11 – ngách 98 – ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện DH Y Hà Nội) Học online:...