... thiết kế tiến trình dạy học bài “CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI”- BÀI 15 - CHƯƠNG TRÌNH GDCD PHỔ THÔNG LỚP 10 BÀI 15: CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN ... 3) Bùng nổ dân số thường diễn nước nghèo nàn, lạc hậu II Sự bùng nổ dân số trách nhiệm công dân việc hạn chế bùng nổ dân số Bùng nổ dân số: a) Bùng nổ gì? Bùng nổ dân số gia tăng dân số nhanh ... ……………………………………………………………………………………… BÀI 15: CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI (TIẾT 2) I Mục tiêu học: Về kiến thức: - Biết bùng nổ dân số, dịch bệnh vấn đề cấp thiết nhân loại - Hiểu trách nhiệm công dân nói
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46
... phẩm chất lực cần thiết công dân xã hội XHCN 2.2 Thực trạng áp dụng tập tình dạy học ? ?Công dân với kinh tế” (GDCD 11) 2.2.1 Quy trình sử dụng BTTH dạy học phần ? ?Công dân với kinh tế” (SGK GDCD ... trường THPT Nông Cống I 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích – tổng hợp - Phương pháp lịch sử - lôgic - Phương pháp so sánh – đối chiếu - Phương pháp quan sát, điều tra, vấn NỘI DUNG ... “học đôi với hành”, “lý thuyết gắn liền với thực tiễn” đảm bảo tốt cho phát triển nhân cách toàn diện cho em tương lai Xuất phát từ lý chọn đề tài: “Sử dụng tập tình dạy học công dân với kinh
Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:11
Vận dụng tích hợp kiến thức liên môn để dạy bài công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc tiết 1 giáo dục công dân lớp 10
... Giáo dục công dân Trong phạm vi đề tài này, xin giới thiệu kiến thức liên mơn cần tích hợp tiết học cụ thể : Bài 14 Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc- Tiết 1(Giáo dục cơng dân lớp 10) ... thực trạng để nắm bắt suy nghĩ học sinh học tập ? ?Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” với phương pháp, cách thức dạy học khác Phương pháp thực nghiệm sư phạm Tổ chức dạy thực nghiệm ... cịn lại, kể môn Giáo dục công dân chung số phận cần biết đủ, khơng cần giỏi III NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN "Vận dụng tích hợp kiến thức liên mơn để dạy Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo
Ngày tải lên: 28/10/2019, 14:20
(SKKN mới NHẤT) SKKN vận dụng tích hợp kiến thức liên môn để dạy bài công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc tiết 1 giáo dục công dân lớp 10
... Giáo dục công dân Trong phạm vi đề tài này, xin giới thiệu kiến thức liên mơn cần tích hợp tiết học cụ thể : Bài 14 Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc- Tiết 1(Giáo dục cơng dân lớp 10) ... thực trạng để nắm bắt suy nghĩ học sinh học tập ? ?Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” với phương pháp, cách thức dạy học khác Phương pháp thực nghiệm sư phạm Tổ chức dạy thực nghiệm ... cịn lại, kể môn Giáo dục công dân chung số phận cần biết đủ, khơng cần giỏi III NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN "Vận dụng tích hợp kiến thức liên mơn để dạy Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo
Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:37
Xây dựng kịch bản để giáo dục ý thức và trách nhiệm công dân trong bài CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC
... dục ý thức trách nhiệm công dân CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC” PHẦN NỘI DUNG THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Việc người dân có ý thức trách nhiệm công dân khát vọng nhà nước, ... chương trình, kịch công diễn lần Tiểu phẩm diễn thể thông điệp giáo dục lòng yêu nước cho học sinh toát thông điệp chung công dân phải có ý thức công dân thực trách nhiệm công dân dù xã hội nào, ... Tiểu phẩm lồng ghép công tác dân vận quân đội, chiến sĩ không quản sức lực chí tính mạng để giúp nhân dân đánh cướp biển, cứu ngư dân bão biển Các em thể trách nhiệm công dân với cộng đồng, biết
Ngày tải lên: 18/10/2017, 09:29
Bài giảng bài công dân với các quyền tự do cơ bản GDCD 12 (2)
... tự công dân b Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân * Thế quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân? - Các bạn hiểu quyền pháp luật ... phạm pháp luật không? Vì ? Hành vi ông V vị phạm phạm pháp luật, xâm phạm tính mạng, sức khỏe CD b Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân * Nội dung quyền pháp luật ... người khác Tại nước ta danh dự, nhân phẩm công dân pháp luật bảo vệ? Đánh ghen b Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân + Nội dung thứ hai : Không xâm phạm đến
Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:11
Bài giảng bài công dân với các quyền tự do cơ bản GDCD 12 (3)
... Bài 6: Công dân với quyền tự Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm 1 Định nghĩa: -Công dân có quyền bảo đảm an toàn tính mạng, ... Vân ngã gãy chân phải bó bột Hành vi Lan có phạm pháp luật không? Pháp luật nước ta quy định để đảm bảo tính mạng, sức khỏe công dân? Điều 104 Bộ luật hình năm 1999: “ Người cố ý gây thương tích ... mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân -Nghiêm cấm hành vi hãn, côn đồ, đánh người gây thương tích Câu hỏi: 1.Tại tính mạng, sức khoẻ công dân lại pháp luật bảo vệ? Theo em, tính mạng người
Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:11
Bài giảng bài công dân với các quyền tự do cơ bản GDCD 12
... trái pháp luật Xâm phạm đến quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân, hành vi trái pháp luật, phải xử lý nghiêm minh theo pháp luật Vậy có pháp luật cho phép bắt người không? Có trường hợp pháp ... Trách nhiệm công dân Em hiểu quyền tự bản? Các quyền tự công dân ghi nhận Hiến Pháp luật, qui định mối quan hệ nhà nước công dân ế ậ gọ ôn h k ctp H Tuyển sinh ĐH Các quyền tự công dân a Quyền ... khám xét trường hợp pháp luật cho phép Người dân tham gia bắt cướp - Tự rèn luyện, nâng cao ý thức pháp luật để sống văn minh, tôn trọng pháp luật, tự giác tuân thủ pháp luật, tôn trọng quyền
Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:11
Bài giảng bài công dân với sự phát triển kinh tế GDCD 11 (2)
... Bài CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ I.- Vai trò sản xuất Của cải vật chất NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Các yếu tố trình sản xuất III.- Phát triển ... vật chất người cần thứ ? Mời em xem hình ảnh sau Công cụ lao động quan trọng Vì CCLĐ đóng vai trò định TLSX Cùng với trình tích luỹ kinh nghiệm, với phát minh sáng chế kỉ thuật, CCLĐ không ngừng ... Nghĩa phát triển kinh tế Đối với cá nhân Đối với gia đình: Bảo đảm đời sống cá nhân thực tốt chức gia chất lượng sông cộng đồng cải thiện Giải vấn đề xã hội Đối với xã hội Củng cố an ninh quốc
Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:11
Bài giảng bài công dân với sự phát triển kinh tế GDCD 11
... BÀI 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ (Tiết 1) Sản xuất cải vật chất a) Thế sản xuất cải vật chất? b) ... công ăn việc làm thu nhập ổn định, sống ấm no Kinh tế phát triển giúp tạo nhiều nghành nghề như: Nghành công nghệ thông tin, dịch vụ làm đẹp; trang trí nội thất, dịch vụ cưới hỏi… tạo nhiều công ... chiến dịch tình nguyện mùa hè xanh Tham gia tổ chức Đoàn, hội nơi công tác Đối với gia đình em phát triển kinh tế ảnh hưởng nào? Đối với gia đình Phát triển kinh tế tiền đề, sở quan trọng để gia
Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:12
tiểu luận ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC (GDCD lớp 10)
... phương pháp luận quan điểm ĐCSVN tìm hiểu sâu giúp cho tư góc độ nghiên cứu ln hướng hiệu Kết hợp với phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp liên ngành ba phương pháp ... khoa học công nghệ phù hợp với xu phát triển nhảy vọt cách mạng khoa học công nghệ Lựa chọn vào công nghệ đại số ngành, lĩnh vực then chốt Chú trọng phát triển công nghệ cao để tạo đột phá công nghệ ... người từ kinh tế với mức độ tập trung tư nhỏ bé (xã hội tiền công nghiệp) sang kinh tế công nghiệp Cơng nghiệp hóa phần q trình đại hóa Sự chuyển biến kinh tế-xã hội đôi với tiến công nghệ, đặc
Ngày tải lên: 13/12/2019, 18:51
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị
... nhiệm của công dân đối với việc xây dựng, bảo vệ nhà nước chế độ XHCN. 3. Một số nguyên tắc khi dạy học nhóm bài: ? ?Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong môn Giáo dục công dân lớp 11 ... pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: ? ?Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11 Thảo luận nhóm là phương pháp ... phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: ? ?Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11 sinh trình bày với điều
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:22
skkn dạy bài công dân với tình yêu, hôn nhân, gia đình theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... 12 Giáo dục công dân 10: “Cơng dân với tình u, nhân, gia đình” thân tơi vận dụng phương pháp: đặt vấn đề, phương pháp mảnh ghép, sử dụng tình có vấn đề, phương pháp trị chơi phù hợp với đặc thù ... chất giải pháp: Đối với việc giảng dạy môn giáo dục công dân, giáo viên áp dụng nhiều phương pháp truyền thống (thuyết trình, hỏi đáp, kể chuyện…) lẫn đại (phương pháp mảnh ghép, phương pháp trị ... phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh dạy 12, Giáo dục công dân lớp 10: “ Cơng dân với tình u, nhân gia đình”,tiết 3.2 Nội dung giải pháp
Ngày tải lên: 10/10/2019, 01:35
Dạy bài công dân với tình yêu, hôn nhân, gia đình theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... 12 Giáo dục công dân 10: “Cơng dân với tình u, nhân, gia đình” thân vận dụng phương pháp: đặt vấn đề, phương pháp mảnh ghép, sử dụng tình có vấn đề, phương pháp trò chơi phù hợp với đặc thù học ... chất giải pháp: Đối với việc giảng dạy mơn giáo dục cơng dân, giáo viên áp dụng nhiều phương pháp truyền thống (thuyết trình, hỏi đáp, kể chuyện…) lẫn đại (phương pháp mảnh ghép, phương pháp trò ... phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh dạy 12, Giáo dục công dân lớp 10: “ Cơng dân với tình u, nhân gia đình”,tiết 3.2 Nội dung giải pháp
Ngày tải lên: 24/04/2020, 17:34
Công dân với pháp luật
... trưng của pháp luật. II. Bản chất của pháp luật. 1. Bản chất giai cấp của pháp luật. 2. Bản chất xã hội của pháp luật III. Mối quan hệ giữa PL với KT – CT – ĐĐ 1 Quan hệ giữa pháp luật với kinh ... pháp luật với chính trị 1 Quan hệ giữa pháp luật với đạo đức IV.Vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội. 1. PL là phương tiện để Nhà nước quản lý xã hội. 2. PL là phương tiện để công dân ... quan trọng như vậy đối với tư do của mỗi con người Vậy pháp luật là gì? ? I Khái niệm và các đặc trưng của pháp luật Sự khác nhau giữa pháp luật với đạo đức Đạo đức Pháp luật Nguồn gốc Nội...
Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:46
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN PHẦN
... môn GDCD phần " ;Công dân với pháp luật& quot;ở trường THPT Lê Quý Đôn - Hà Đông Trên cơ sở đề xuất quy trình, tác giả lựa chọn ba bài trong phần " ;Công dân với pháp luật& quot; để vận dụng ... giữa PPĐV và phần " ;Công dân với pháp luật& quot; 2.2.1. Cấu trúc và đặc điểm phần " ;Công dân với pháp luật& quot; trong chương trình lớp 12 ở trường THPT Cùng với các môn khoa học cơ bản ... “Cơng dân với pháp luật để có thể áp dụng cho mọi đối tượng HS ở nhiều trường khác nhau. Bởi vậy, tơi chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn Giáo dục công dân phần Công dân với...
Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:45
Báo cáo " Hoàn thiện quy định của Bộ luật tố tụng hình sự nhằm bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật" potx
... đẳng của mọi công dân trước pháp luật là một trong các quyền cơ bản của cơng dân được ghi nhận. Quyền bình đẳng của mọi công dân trước pháp luật được quy định trong các bản hiến pháp năm 1946, ... cơng dân trước pháp luật trong tố tụng hình sự về phương diện pháp luật. BLTTHS năm 2003 đã có những quy định tương đối hợp lí để bảo đảm quyền bình đẳng của mọi cơng dân trước pháp luật. ... cơng dân trước pháp luật trong tố tụng hình sự địi hỏi phải có những giải pháp đồng bộ về phương diện pháp luật cũng như các giải pháp khác như nâng cao năng lực và đạo đức của cán bộ tư pháp, ...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 13:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: