bài 6 thực hành kĩ thuật in hoa trên sản phẩm dệt
Bài 3 thực hành kĩ thuật xung - MẠCH XÉN – MẠCH GHIM ĐIỆN ÁP
... Volts/Div: Hình H4 Lần 6: Thực lần năm thay nguồn tín hiệu sóng sin, có biên độ 4V tần số 3KHz cấp vào VI mạch Đo vẽ điện áp VI (kênh 1) Vo (kênh 2) vào hình H5 26 Vo Bài 3: Mạch xén_ Mạch ... Volts/Div: Hình H4 Lần 6: Thực lần năm thay nguồn tín hiệu sóng sin, có biên độ 4V tần số 3KHz cấp vào VI mạch Đo vẽ điện áp VI (kênh 1) Vo (kênh 2) vào hình H5 22 Bài 3: Mạch xén_ Mạch ghim ... Volts/Div: Hình H4 Lần 6: Thực lần năm thay nguồn tín hiệu sóng sin, có biên độ 4V tần số 3KHz cấp vào VI mạch Đo vẽ điện áp VI (kênh 1) Vo (kênh 2) vào hình H5 18 Bài 3: Mạch xén_ Mạch ghim...
- 30
- 1,363
- 2
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Tiết 19,20,21 Bài 12: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT GIEO HẠT TRONG BẦU. pot
... Hoạt động I GV giới I QUY TRÌNH THỰC thiệu quy trình thực hành HÀNH GVH? Quy trình thực hành gồm bước? * Bước 1: Trộn hỗn hợp HS: giá thể - đất phù xa + phân chuồng hoai + phân lân + vôi bột - Đảo ... để thành bình có hoa sen viên khác học theo II TIẾN HÀNH THỰC GV: Hướng dẫn giúp đõ HÀNH: nhóm yếu NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: Nhận xét đánh giá thành công, hạn chế tiết học BTVN Xem nội dung kỹ thuật ... Hoạt động II HS thực hành khoảng 20-30p - Hạt có ỏ cứng cần đập nứt vỏ hạt trước GV: Chia lớp thành nhóm nhóm 4-5 thành viên - Chia dụng cụ chuẩn bị - Yêu cầu nhóm tiến hành thao tác thực ngâm -...
- 7
- 4,306
- 21
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 13: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT GIÂM CÀNH. pps
... giữ ẩm GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 3-4 HS, chia đồ thực hành, tiến hành theo HS: Từng thành viên nhóm thực hành hướng dẫn nhóm trưởng GV nhóm GV: Yêu cầu nhóm thực hành, nêu quy trình thao ... điểm thực hành GV: nhóm cử đại diện tốt lên thực hành GV: Đánh giá tổng kết, yêu cầu nhóm viết báo cáo thực hành, 4: CỦNG CỐ, HOÀN THIỆN: - Nêu tóm tắt bước quy trình thực hành - Về nhà tiến hành ... HƯỚNG DẪN BÁO CÁO KẾT QUẢ GV: Yêu cầu HS nhận HS: Các nhóm kiểm tra xét đánh giá sản phẩm chéo sản phẩm thực hành thực hành (kiểm tra theo ccacs nội dung GV yêu chéo) theo nội cầu dung - Chuẩn bị...
- 11
- 3,470
- 17
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 14: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT CHIẾT CÀNH. docx
... dài khoanh HS thực theo quy + Thao tác khoanh trình - Bó bầu GV: Chia lớp thành nhóm, chia dụng cụ thực hành, tiến hành theo nhóm, quan sát, theo dõi, uốn nắn cho HS GV đánh giá dựa vào sản phẩm ... TRÌNH THỰC cứu SGK kiến thức HÀNH thực tế, nêu quy * Bước 1: Chuẩn bị giá trình kĩ thuật chiết cành? thể bầu chiết HS: - 1/3 đất phơi khô, đập nhỏ + 2/3 rơm (rễ bèo tây) Tưới nước, nhào kĩ đảm ... khoanh - Bẻ đôi nắm đất chuẩn bị ốp vào vết khoanh cho vết khoanh nằm nắm đất Kéo mảnh ni lông lên dùng tay nắm chặt bầu đất lấy dây buộc chặt mảnh ni lông phía GV: Hướng dẫn bước quy trình thực...
- 8
- 5,052
- 25
Bài 6: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ SẢN XUẤT CỦA HOA KÌ
... quốc Hoa kỳ (tiếp) Bài 6: tiết 3: thực hành Tìm hiểu phân hóa lãnh thổ sản xuất Hoa kỳ Cng quc kinh t Din tớch: 9 .62 9 nghỡn km2 Dõn s :2 96, 5 triu ngi ( nm 2005) Th ụ: Oa-sinh-tn Lãnh thổ Hoa ... ụ: Oa-sinh-tn Lãnh thổ Hoa Kì chia làm miền tự nhiên? Vậy tương ứng với miền tự nhiên phân hoá thành vùng nông nghiệp khác nhau? Là vùng nào? Vùng phía Tây Vùng Trung tam Vùng phía Đông Dóy Apalỏt...
- 9
- 11,841
- 100
Tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ - Bài 1: Lập trình cơ sở doc
... [2] #include #include [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [ 16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] int phanloai(int* a, int n, int*& chan, int*& le) { int ... void print(int* a, int n) { for (int i = 0; i < n; ++i) cout
- 6
- 865
- 3
Bài 2 MẠCH TÍCH PHÂN & MẠCH VI PHÂN -Thực hành kĩ thuật xung
... Bài 2: Mạch tích phân & mạch vi phân 100 90 Kênh 1: Time/Div: Volts/Div: 10 0% Kênh 2: Time/Div: Volts/Div: Hình H2 Nhận xét: 1/ So sánh dạng điện áp Vo hai lần đo (Vmax, Vmin, ... Bài 2: Mạch tích phân & mạch vi phân c + Mạch tích phân dùng OpAmp Lần 1: Sinh Viên mắc mạch hình vẽ R ( R 100 , C 1F , Vcc= ... Kênh 2: Time/Div: Volts/Div: Hình H1 Lần 2: Thực lần thay R 1K , C 1F Đo vẽ điện áp VI (kênh 1) Vo (kênh 2) vào hình H2 10 Vo Bài 2: Mạch tích phân & mạch vi phân 100 90 Kênh...
- 8
- 9,549
- 63
BÀI 4: MẠCH DAO ĐỘNG - Thực hành kĩ thuật xung
... 85 Bài 4: Mạch dao động III Bài Tập Sinh Viên tự thiết kế lắp ráp thử nghiệm mạch theo yêu cầu cụ thể tập sau: Bài 1: Hãy thiết kế mạch cho điện áp ngõ có dạng sau: V(v) 12 t(ms) 20 30 Bài ... Đo vẽ Vi(kênh 1) & V+(kênh 2) vào hình H6 63 Bài 4: Mạch dao động Kênh 1: Time/Div: Volts/Div: 100 90 Kênh 2: Time/Div: Volts/Div: 10 0% Hình H6 Lần 4: Hãy ráp mạch hình vẽ với ... vào hình H2 61 Bài 4: Mạch dao động Kênh 1: Time/Div: Volts/Div: 100 90 10 0% Kênh 2: Time/Div: Volts/Div: Hình H2 Lần 2: Thực lần điều chỉnh nguồn tín hiệu sóng sin có biên độ...
- 41
- 800
- 2
Thực hành kĩ thuật xung Bài 5 MẠCH TẠO XUNG THÔNG DỤNG
... tần số không thay đổi 1 06 Bài 5: Mạch tạo xung thơng dụng CÁC BÀI TẬP TỔNG HP Hãy ráp khảo sát mạch điện sau: Vi R1 10 K +1 2v R2 10 k R3 R4 27 k 1k D1 1N414 56 D2 R7 R6 R1 +1 2v 12 D3 18 k R1 ... Volts/Div: 10 0% Kênh 2: Time/Div: Hình H5 Volts/Div: 96 Bài 5: Mạch tạo xung thơng dụng Đo vẽ Vc (kênh 1) & Vo(kênh 2) vào hình H6 Với Vc điện áp hai đầu tụ C Kênh 1: 100 90 Time/Div: ... 105 Bài 5: Mạch tạo xung thơng dụng III Bài Tập Sinh Viên tự...
- 22
- 1,484
- 3
bài giảng hóa học 9 bài 6 thực hành tính chất hóa học của oxit và axit
... Tiết 9 -Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1.Tính chất oxit: a,TN 1: Phản ứng canxi oxit với ... thử? -Kl tchh điphotpho pentaoxit,viết phương trình phản ứng? Tiết 9 -Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1.Tính chất oxit: a,TN 1: Phản ứng canxi oxit với ... Na2SO4.Hãy tiến hành thí nghiệm nhận biết dung dịch chất lọ PHƯƠNG PHÁP NHẬN BiẾT H2SO4,Na2SO4,HCl a,Lập sơ đồ nhận biết: + Quì tím H2SO4,HCl +dd BaCl2 H2SO4 Na2SO4 HCl Tiết 9 -Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNH...
- 7
- 12,691
- 24
BÀI 6 THỰC HÀNH MÃ HÓA CÁC TRƯỜNG HỢP THƯỜNG GẶP TẠI CỘNG ĐỒNG, TS. PHẠM VĂN HÙNG, HÀ NỘI 9-2013
... TBMMN: I64 (xuất huyết: I61.9; Nhồi máu não: I63.9) Đau thuong vi (R10.1) Táo bón: Tắc ruột: Xơ gan: Viêm miệng: Táo bón: K59.0 Tắc ruột: K 56. 6 Xơ gan: K74 .6 Viêm miệng: K12.1 • Bài tập thực hành ... MỤC TIÊU Thực hành mã hóa trường hợp thường gặp cộng đồng Thống mã bệnh thường gặp cộng đồng Thực hành với phần mền máy tính • Bài tập thực hành mã hóa ICD-10 Viêm da có ... Eczema: Viêm da tiếp xúc dị ứng mỹ phẩm: Đau đầu: Sốt cao không xác định: Viêm da địa dị ứng: Viêm da có mủ: L08.0 Chốc: L01.0 Eczema: L20.8 Viêm da tiếp xúc dị ứng mỹ phẩm: L23.2 Đau đầu: R51 Sốt...
- 14
- 744
- 0
Bài 6. Thực hành: Tính chất hoá học của oxit và axit
... dd BaCl2 Có kết tủa Không có kết tủa H2SO4 b, Cách tiến hành HCl Quan sát đoạn băng sau cho biết cách tiến hành thí nghiệm ? Tiết Thực hành : tính chất hoá học oxít axit I Tính chất hoá học ... , Na2SO4 Hãy tiến hành thí nghiệm nhận biết dung dịch đựng lọ Phơng pháp nhận biết a, Lập sơ đồ nhận biết : b, Cách tiến hành : (sgk) II Viết tờng trình Nộp lấy điểm thực hành ... : Điphotpho pentaoxit có tính chất oxit axit viết phơng trình minh P + O2 2P2O5 hoạ ? suốt tO P2O5 + 3H2O 2H3PO4 Tiết Thực hành : tính chất hoá học oxít axit I Tính chất hoá học oxit Tính...
- 5
- 296
- 0
Bài 6. Thực hành: Tính chất hoá học của oxit và axit
... thuỷ tinh miệng rộng Sau P cháy hết, cho 2-3ml nước vào bình, đậy nút, lắc nhẹ Thử dung dịch bình quỳ tím -Hiện tượng: Photpho cháy tạo khói trắng dạng bột bám vào thành bình, tan nước tạo thành ... quỳ tím→đỏ (phenolphtalein → hồng) -PTHH: CaO(r) + H2O(l)→ Ca(OH)2 (dd) *Kết luận : Oxit bazơ + nước → dd bazơ b)Thí nghiệm 2: Phản ứng điphotpho pentaoxit với nước: -Tiến hành: Đốt photpho đỏ(bằng ... 1: Phản ứng canxi oxit với nước: -Tiến hành: Cho mẩu nhỏ (bằng hạt ngô) CaO vào ống nghiệm, sau thêm dần 1-2ml nước Thử dung dịch thu quỳ tím phenolphtalein -Hiện tượng: Vôi sống nhão ra, phản...
- 8
- 467
- 0
Bài 6. Thực hành: Tính chất hoá học của oxit và axit
... HCl STT Tên thí nghiệm Dụng cụ , hóa chất Cách tiến hành Hiện t ợng Giải thích Bản cáo thực hành Họ tên Lớp 9a1 tổ Điểm ý thức (2đ) Điểm thực hành (8đ) Tổng điểm Bi THC HNH: TNH CHT HểA HC CA ... b Phn ng ca iphotpho pentaoxit vi nc t mt ớt photpho l thy tinh Sau photpho chỏy ht, cho - ml nc vo bỡnh, y nỳt, lc nh Quan sỏt hin tng Th dung dch bỡnh bng giy qu tớm, nhn xột s i mu ca giy...
- 7
- 178
- 0
Bài 6. Thực hành: Tính chất hoá học của oxit và axit
... thu làm quỳ tím→đỏ (phenolphtalein → hồng) b)Thí nghiệm 2: Phảả n ứng củả ả điphotphopentảoxiT với nước: -Tiến hành: Đốt photpho đỏ(bằng hạt đậu xanh) bình thuỷ tinh miệng rộng Sau P cháy hết, ... 1: Phản ứng canxi oxit với nước: -Tiến hành: Cho mẩu nhỏ (bằng hạt ngô) CaO vào ống nghiệm, sau thêm dần 1-2ml nước Thử dung dịch thu quỳ tím phenolphtalein -Hiện tượng: Vôi sống nhão ra, phản ... Thử dung dịch bình quỳ tím -Hiện tượng: Photpho cháy tạo khói trắng dạng bột bám vào thành bình, tan nước tạo thành dung dịch suốt Dung dịch thu làm quỳ tím hoá đỏ -PTHH: 4P (r) + 5O2 (k) → 2P2O5(r)...
- 8
- 722
- 0
Bài 6. Thực hành: Tính chất hoá học của oxit và axit
... tập: - Ôn từ 15 chuẩn bị kiểm tra 15 phút Làm 2,4,5 / 21 SGK Xem trước 6: “ Thực hành tính chất hóa học oxit axit ” Xin chân thành cảm ơn q thầy em Chúc q thầy em dồi sức khỏe ... ? bazơ axit Thảo luận nhóm: Chọn (Nhóm 1 thực 1,3,4; loại hợp chất vô nhóm 7 12 thực 2,3,5) phù hợp để hoàn thành sơ đồ tính chất hóa học ? Tiết - Bài LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA I/ KIẾN ... AXIT I/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ: 1/ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT 2/ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA AXIT II/ BÀI TẬP: II/ BÀI Bài 1/21 SGK: TẬP: Có oxit sau: SO2, CuO, Na2O, CaO, CO2 Hãy cho biết oxit tác dụng với:...
- 11
- 505
- 0
Giáo trình thực hành kĩ thuật đo lường
... Nguyễn Xuân Phú, NXB Khoa học Kỹ thuật , 1998 [5] Cung cấp điện - Nguyễn Xuân Phú, NXB Khoa học Kỹ thuật , 1998 [6] Đo lường điều khiển máy tính - Ngô Diên Tập, NXB Khoa học Kỹ thuật, 1997 [7] Sửa ... [1] Kỹ thuật đo - Ngô Văn Ky, Trường Đại Học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh, 1993 [2] Cẩm nang kỹ thuật kèm ảnh dùng cho thợ đường dây trạm mạng điện trung [3] Trần Nguyên Thái, Trường Kỹ Thuật ... (cho) mạch máy khuếch đại thử TTL gửi xung sản phẩm V V tần số chọn sử dụng (cho) mạch lôgic thử 2.1.2 Những tín hiệu âm tần ống nói máy khuếch đại Thực hành khảo sát (của) ống nói, tín hiệu âm...
- 39
- 2,860
- 56
Bài 6: Thực hành - Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh
... giấy bao tay trẻ sơ sinh, cắt ta cắt theo nét vẽ 20 HĐ 2: HS thực hành GV : Theo dõi HS thực hành dựng hình cắt mẫu giấy - Nhận xét rút kinh nghiệm thực hành HS -Nhận xét tinh thần, thái độ học ... đẹp, sai lệch dựng lại mẫu xác để sau thực hành cắt vải khâu - Giờ thực hành sau may vải ( nên chọn vải mỏng mềm), kim mẫu giấy hoàn chỉnh để thực hành mẫu vải khâu Mang thêm màu để thêu trang ... sinh theo kích thước ghi bảng + Sau vẽ xong, GV kiểm tra cho cắt theo nét vẽ vừa dựng -HS: thực hành cá nhân DẶN DÒ (5phút) - Về nhà em dựng hình chưa đẹp, sai lệch dựng lại mẫu xác để sau thực...
- 2
- 4,991
- 9
Bài 6: Thực hành: Lắp mạch điện bảng điện
... nguồn -Vận hành thử mạch điện -Lắp đặt thiết bị dây sơ đồ mạch điện - Bút thử điện Kiểm tra Yêu cầu kĩ thuật - Khoan xác lỗ khoan - Lỗ khoan thẳng - Nối dây sơ đồ - Mối nối yêu cầu kĩ thuật - Lắp ... vạch - Bố trí thiết bị hợp lí bút chì - Vạch dấu xác Khoan lỗ bảng điện - Chọn mũi khoan cho lỗ luồn dây lỗ vít - Khoan - Máy khoan - Mũi khoan Nối dây thiết bị điện bảng điện - Nối dây thiết ... sơ đồ - Mạch điện làm việc tốt, yêu cầu kĩ thuật Hướng dẫn nhà *Hoàn thành bảng công đoạn trình lắp mạch điện bảng điện * Chuẩn bị thiết bị cho buổi thực hành: - bảng điện - công tắc - ổ cắm -...
- 14
- 11,396
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25