... Chỉ truyệncổ thiết tha Cho nhận mặt ông cha Theo Lâm Thò Mỹ Dạ Câu 1: Vì tác giả yêu truyệncổ nước nhà? Câu 2: Nêu ý nghóa đoạn thơ trên? Câu 1: Vì tác giả yêu truyệncổ nước nhà? Vì truyệncổ ... HOẠT ĐỘNG Truyệncổ nước Tôi yêu truyệncổ nước Vừa nhân hậu lại vừa sâu xa Thương người thương ta Yêu dù cách xa tìm hiền lại gặp hiền Người phật, tiên độ trì Mang theo truyệncổ Nghe sống ... tàng truyệncổ đất nước Đó câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông HOẠT ĐỘNG 1.Viết từ khó 2.Nhớ-viết tả 3.Soát lỗi chấm Truyện cổ nước Tôi yêu truyện...
... ngợi truyệncổ đề cao lòng -GV ghi bảng ý nhân hậu , ăn hiền lành _Y/c hs đọc thầm doạn lại -Bài thơ gợi cho em nhớ đến Hỏi: +Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyệncổ Tấm Cám, Đẽo cày truyệncổ nào?Chi ... đọc lại toàn bài, lưu ý cách ngắt nhịp câu thơ -GV đọc mẫu lần -2 hs đọc thành tiếng trước lớp b-Tìm hiểu bài: -Tiếp nối ttrả lời câu hỏi -Gọi hs đọc từ đầu… đa mang +Vì truyệncổ nườc nhà nhân ... -Bài thơ truyệncổ nước nói lên điều gì? GV ghi nội dung lên bảng c-Đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ: hậu, độ lượng ,công -Nói lên học quí ông cha ta muốn răn dạy cháu đời sau -Hs nhắc lại -Bài...
... khúc gỗ chẳng việc Tôi nghe chuyện cổ thầm Lời cha ông dạy đời sau TaiLieu.VN 2 .Bài thơ gợi em nhớ đến truyệncổ nào? -Tấm Cám -Đẽo cày đường TaiLieu.VN 3 .Truyện cổ tích thể lòng nhân hậu? -Thạch ... thông minh Vừa độ lượng/lại đa tình,/đa mang TaiLieu.VN -GVđọc mẫu TaiLieu.VN Truyệncổ nước Đoạn Đoạn Tôi yêu chuyện cổ nước Vừa nhân hậu/lại tuyệt vời sâu xa Thương người/rồi thương ta Yêunhau/dù ... đốt-Trầu cau-sự tích chim cuốc… TaiLieu.VN Giới thiệu Truyệncổ nước TaiLieu.VN Luyện đọc & Tìm hiểu TaiLieu.VN -Đọc tiếp nối -Đọc thầm -Đọc toànbài TaiLieu.VN -Lưu ý ngắt nhịp Vừa nhân hậu/lại tuyệt...
... tác giả yêu truyệncổ nước nhà? - Truyệncổ giúp ta nhận phẩm chất - Bài thơ gợi cho em nhớ đến câu quý báu cha ông… chuyện cổ nào? - Tấm Cám; dẽo cày đường; … - Tìm thêm truyệncổ khác thể lòng ... chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ - Hs nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Lần 1: Đọc + đọc từ khó Lần 2: Đọc + đọc giải - Gv đọc mẫu - Hs luyện đọc theo cặp c.Tìm hiểu bài: - hs đọc ... nhân hậu người Việt Nam? - Nàng tiên ốc; Sự tích hồ Ba Bể… - Em hiểu ý hai dòng thơ cuối ntn? - Truyệncổ lời răn dạy cha ông - Nêu nội dung đời sau d Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hs nêu - Gv HD đọc...
... Đoạn thơ cuối học - Bài thơ truyệncổ nước nói lên quý ông cha ta muốn răn dạy điều ? cháu đời sau - HS nhắc lại - Bài thơ ca ngợi kho tàng truyệncổ đất nước câu truyệncổ đề - Ghi nội dung ... ngợi truyệncổ , đề cao lòng - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn lại nhân hậu, ăn hiền lành trả lời câu hỏi : Bài thơ gợi cho em nhớ - HS nhắc lại đến truyệncổ ? Chi tiết - Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện ... tiếng trước lớp - Tiếp nối trả lời câu hỏi + Tác giả yêu truyệncổ nước nhà : * Vì truyệncổ nước nhân hậu có ý nghĩa sâu xa · Vì truyệncổ đề cao phẩm chất tốt đẹp ông cha ta : công , thông minh...
... HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Hỏi : + Vì tác giả lại yêu truyệncổ + Vì câu chuyện cổ sâu sắc , nước nhà ? nhân hậu + Qua câu chuyện cổ , cha ông ta + Cha ông ta muốn khuyên cháu muốn khuyên ... đúng , nhanh Bài a Giới thiệu : - Tiết tả em nghe , viết thơ Truyệncổ nước làm tập tả phân biệt r / d / g ân / âng * Trao đổi nội dung ... HS đọc viết từ vừa tìm - Các từ : truyệncổ , sâu xa , nghiêng * Viết tả Lưu ý HS trình bày thơ lục bát * Thu chấm soi , vàng nắng … b Hướng dẫn làm tập tả Bài a) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS...
... - GV chấm chữa - 10 - Từng cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhận xét chung Hướng dẫn HS làm tập tả Bài tập - Yêu cầu HS làm tập 2a, 2b - GV nhắc nhở HS từ vần điền vào chỗ trống cần hợp với nghĩa ... Nơi nhà tiễn chân Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc : em nhà đọc lại đoạn thơ tập * Bài sau : Nghe - viết : Những hạt giống Lưu ý HS viết từ viết sai vào số tay tả ...
... thông (Bài 5) Đồng nghĩa với publicity (quảng danh) phổ biến, truyền đạt có mục đích thông điệp lập kế hoạch thực thông qua phương tiện truyền thông đại chúng trả tiền kết có tin /bài (editorial) ... thanh, truyền hình Brochure, tờ rời, tin cty, báo cáo năm, sách, thư trực tiếp, trưng bày, video Bài phát biểu, hội chợ, triển lãm, hội nghị, tài trợ Thăm viếng cá nhân, lobby, thư/ĐT/giao tiếp ... nội dung cốt lõi Đơn giản, tập trung Sáng tạo Xác thực Nguồn phát thông điệp Phản hồi thông điệp Bài tập Hãy điền yếu tố thiếu vào sơ đồ đây: Doanh nghiệp Khách hàng Các công cụ thực thi giao...
... thuật truyệncổ tích thần kỳ: a Không gian nghệ thuật truyệncổ tích thần kì: - Không gian truyệncổ tích thần kì: Không gian sống trần không gian phi trần + Không gian sống trần truyệncổ tích ... =>Chính người lao động nghèo khổ, bất hạnh sáng tạo nên truyệncổ tích Thế giới nhân vật truyệncổ tích hình ảnh người thực •+ Các nhân vật truyệncổ tích thần kì chia làm hai tuyến; thiện-ác, tốt-xấu ... phẩm) B ĐẶC ĐIỂM THI PHÁP TRUYỆNCỔ TÍCH THẦN KÌ : -> Là anh m phá nhữnp truyệncổ tíchnthần kì m Theo (chò) thi phá g đặc điểm riê g là n đặc trưng tiểu loại truyệncổ tích thần nê ? kì Thi...
... chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Nội dung bài: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, đối vời trẻ em.Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất...
... chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Nội dung bài: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, đối vời trẻ em.Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất...
... chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Nội dung bài: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, đối vời trẻ em.Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất...
... vật sách Đồng hồ gác chuông nhà thờ điểm năm dưng Kay kêu lên: - ái! Mình đau nhói tim có vật bắn vào mắt ấy! Giecđa níu lấy cổ bạn Kay gương to mắt lên Giecđa chẳng trông thấy - Có lẽ bắn rồi! ... Giecđa không tin Kay chết Một buổi sáng em nói: - Mình đôi giầy đỏ tinh sông hỏi xem Kay đâu Trời tang tảng sáng Nó hôn bà lúc ngủ, xách đôi giầy mình, theo lối cửa sông - Sông ơi! Có thực sông ... lẩm cẩm, gái lũ kẻ cướp gạt đi, tớ có hỏi cảm tưởng nai xứ Lapôni đâu Im đi, không ta cứa cổ Thấy nai rùng mình, bé hỏi tiếp: - Thôi được, nai biết rõ xứ Lapôni thế, liệu nai dẫn đường cho người...
... vật sách Đồng hồ gác chuông nhà thờ điểm năm dưng Kay kêu lên: - ái! Mình đau nhói tim có vật bắn vào mắt ấy! Giecđa níu lấy cổ bạn Kay gương to mắt lên Giecđa chẳng trông thấy - Có lẽ bắn rồi! ... Giecđa không tin Kay chết Một buổi sáng em nói: - Mình đôi giầy đỏ tinh sông hỏi xem Kay đâu Trời tang tảng sáng Nó hôn bà lúc ngủ, xách đôi giầy mình, theo lối cửa sông - Sông ơi! Có thực sông ... lẩm cẩm, gái lũ kẻ cướp gạt đi, tớ có hỏi cảm tưởng nai xứ Lapôni đâu Im đi, không ta cứa cổ Thấy nai rùng mình, bé hỏi tiếp: - Thôi được, nai biết rõ xứ Lapôni thế, liệu nai dẫn đường cho người...
... động thái giá Các cổ phiếu giao dịch thường ngày với khối lượng trung bình Khối lượng xác định tính lỏng cổ phiếu Nhà kinh doanh dễ dàng mua bán cổ phiếu có tính lỏng cao Những cổ phiếu tính lỏng ... biểu đồ cổ phiếu áp dụng cho cổ phiếu tính lỏng cao Việc giá cổ phiếu gia tăng đột biến kéo theo khối lượng giao dịch cao nhiều so với mức trung bình có lợi cho tiếp tục biến động giá cổ phiếu ... đạt thành công lựa chọn vị cổ phiếu theo xu hướng phổ biến, ngược lại với Khối lượng Khối lượng cổ phiếu giao dịch đánh giá mức độ tham gia nhà đầu tư Các biểu đồ cổ phiếu cho thấy khối lượng...
... bày đẹp 14 dòng đầu thơ Truyệncổ nước GV Hướng dẫn HS nhớ- viết - em đọc - em đọc - Yêu cầu em đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn - Cả lớp đọc thầm thơ cần nhớ viết truyệncổ nước ... lại để viết - GV chấm chữa - 10 - GV nhận xét chung Hướng dẫn HS làm tập tả - HS làm Lớp nhận xét Bài tập - Yêu cầu HS làm tập 2a, 2b - GV nhắc nhở HS từ vần điền vào chỗ trống cần hợp với nghĩa ... Nơi nhà tiễn chân Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc : em nhà đọc lại đoạn thơ tập * Bài sau : Nghe - viết : Những hạt giống Lưu ý HS viết từ viết sai vào số tay tả ...
... HS viết - Đọc lại toàn tả lượt - Chấm chữa 10 đến 12 - Nhận xét viết HS Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài 2/38 Thảo luận làm theo nhóm - Chọn cho HS làm phần a - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Đề yêu cầu ... lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho viết sau - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống từ có âm đầu r/d/gi - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo ... cánh - Yêu cầu HS nhóm đọc làm diều - Một số em đọc làm nhóm - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương mình, HS lớp nhận xét kết làm nhóm bạn nhóm làm Củng cố, dặn dò: - Nhắc HS viết sai lỗi viết nhà...
... tiếng từ sau • Đa mang • Truyệncổ Tìm hiểu • - Vì sau tác giả yêu truyệncổ nước • - Vì truyệncổ nước nhân hậu, ý nghĩa, sâu xa -Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyệncổ nào? • - Tấm Cám, đẽo cày ... Tháng Năm 2010 KIỂM TRA BÀI CŨ AI Dế mèn bênh vực kẻ yếu - Hãy đọc đoạn 1,2 bài: • - Trả lời câu hỏi: Em nhớ hình ảnh Dế mèn Thứ Hai Ngày 16 Tháng Năm 2010 Tập đọc: Truyệncổ nước - Đọc đoạn 1: ... - Tấm Cám, đẽo cày đường Em hiểu hai câu thơ cuối nào? • - Truyện lời răn dạy cha ông đời sau Luyện đọc diễn cảm • Tôi yêu truyệncổ nước • Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa • thường người thương...