bài 22 thực hành địa lý lớp 9

... đầu người 105 100 199 5 199 8 2000 2002 Năm Biểu đồ tốc độc tăng dân số, sản lượng lương thực bỡnh qn lương thực theo đầu người Đồng sơng Hồng giai đoạn 199 5-2002 (%) Bài 22 THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN ... đoạn biểu diễn 199 5 khơng tương ứng 199 8 2000 2002 -Xác định toạ độ điểm mốc đường nối điểm mốc đoạn thẳng để hỡnh thành đường biểu diễn Mỗi đường kí hiệu màu riêng Năm Bài 22 THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN ... lượng lương thực bình qn lương thực theo đầu người đồng sơng Hồng Bảng 22. 1 Tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình qn lương thực theo đầu người đồng sơng Hồng(%) Năm 199 5 199 8 2000 2002

Ngày tải lên: 04/12/2016, 20:02

... theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ năm 199 5 2000 Nhận xét D Địa lí địa phương Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành Viết báo cáo địa lí tỉnh, thành phố theo chủ đề phố Bài 45 Tìm hiểu địa lí, thành ... luyện kĩ địa lí cho học sinh Trong sách giáo khoa Địa lí 12 có tổng số 10 thực hành Trong đó: phần Địa lí tự nhiên có bài, phần Địa lí dân cư có bài, phần Địa lí kinh tế có bài, phần Địa lí địa phương ... thống thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 2.2.1 Số lượng, nội dung phân bố thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 Các thực hành phân bố thành tiết riêng thường tiết cuối phần hay vấn đề Nội dung thực hành

Ngày tải lên: 11/11/2019, 12:19

... theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ năm 199 5 2000 Nhận xét D Địa lí địa phương Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành Viết báo cáo địa lí tỉnh, thành phố theo chủ đề phố Bài 45 Tìm hiểu địa lí, thành ... luyện kĩ địa lí cho học sinh Trong sách giáo khoa Địa lí 12 có tổng số 10 thực hành Trong đó: phần Địa lí tự nhiên có bài, phần Địa lí dân cư có bài, phần Địa lí kinh tế có bài, phần Địa lí địa phương ... thống thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 2.2.1 Số lượng, nội dung phân bố thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 Các thực hành phân bố thành tiết riêng thường tiết cuối phần hay vấn đề Nội dung thực hành

Ngày tải lên: 13/11/2019, 10:57

... theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ năm 199 5 2000 Nhận xét D Địa lí địa phương Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành Viết báo cáo địa lí tỉnh, thành phố theo chủ đề phố Bài 45 Tìm hiểu địa lí, thành ... luyện kĩ địa lí cho học sinh Trong sách giáo khoa Địa lí 12 có tổng số 10 thực hành Trong đó: phần Địa lí tự nhiên có bài, phần Địa lí dân cư có bài, phần Địa lí kinh tế có bài, phần Địa lí địa phương ... thống thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 2.2.1 Số lượng, nội dung phân bố thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 Các thực hành phân bố thành tiết riêng thường tiết cuối phần hay vấn đề Nội dung thực hành

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:06

... theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ năm 199 5 2000 Nhận xét D Địa lí địa phương Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành Viết báo cáo địa lí tỉnh, thành phố theo chủ đề phố Bài 45 Tìm hiểu địa lí, thành ... luyện kĩ địa lí cho học sinh Trong sách giáo khoa Địa lí 12 có tổng số 10 thực hành Trong đó: phần Địa lí tự nhiên có bài, phần Địa lí dân cư có bài, phần Địa lí kinh tế có bài, phần Địa lí địa phương ... thống thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 2.2.1 Số lượng, nội dung phân bố thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 Các thực hành phân bố thành tiết riêng thường tiết cuối phần hay vấn đề Nội dung thực hành

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:08

... theo thành phần kinh tế Đông Nam Bộ năm 199 5 2000 Nhận xét D Địa lí địa phương Bài 44: Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành Viết báo cáo địa lí tỉnh, thành phố theo chủ đề phố Bài 45 Tìm hiểu địa lí, thành ... luyện kĩ địa lí cho học sinh Trong sách giáo khoa Địa lí 12 có tổng số 10 thực hành Trong đó: phần Địa lí tự nhiên có bài, phần Địa lí dân cư có bài, phần Địa lí kinh tế có bài, phần Địa lí địa phương ... thống thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 2.2.1 Số lượng, nội dung phân bố thực hành sách giáo khoa Địa lí 12 Các thực hành phân bố thành tiết riêng thường tiết cuối phần hay vấn đề Nội dung thực hành

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:36

... khu vực thành thị trong thời gian nói trên (Đơn vị nghìn ngời.) Năm 199 0 199 3 199 5 199 7 199 9 2000 2001 2004 Tổng số 66016,7 696 44,5 7 199 5,5 7 4306 ,9 76 596 ,7 77635,4 78685,8 82032,3 Thành thị ... vực thành thị trong thời gian nói trên (Đơn vị nghìn ngời.) Năm 199 0 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7... Phần của số dân nông thôn lớn hơn nhiều và đang có xu hớng giảm dần b)Tỉ lệ số dân thành ... là: (Đơn vị%) Năm 199 0 199 3 199 5 199 7 199 9 2000 2001 2004 Thành thị 19, 5 20,0 20,7 22, 7 23,6 24,2 24,8 26,3 Nông thôn 80,5 79, 7 79, 3 77,3 76,4 75,8 75,2 73,7 Tỉ lệ dân c thành thị tăng chậm Số

Ngày tải lên: 20/08/2015, 00:30

... ngời.) Năm 199 0 199 3 199 5 199 7 199 9 2000 2001 2004 Tổng số 66016,7 696 44,5 7 199 5,5 74306 ,9 76 596 ,7 77635,4 78685,8 82032,3 Thành thị 12880,3 1 396 1,2 1 493 8,1 16835,4 18081,6 18805,3 194 81 21 591 ,2 Nông ... USD) 196 0 71,6 116,4 61,5 199 0 24 09, 5 2752,2 87,5 196 4 97 ,1 137,4 70,7 199 2 2580,6 2540,6 101,6 197 5 1 29, 6 784,5 16,5 199 7 890 0,0 11271,0 79, 0 198 0 338,6 1314,2 25,8 199 9 11540,5 11621,5 99 ,3 198 5 ... nhập 196 0 188,0 - 44,8 199 0 5161,7 - 342,7 196 4 234,5 - 40,3 199 2 5121,1 + 40,0 197 5 91 4,1 - 654 ,9 199 7 20171,0 - 2371,0 198 0 1652,8 - 97 5,6 199 9 23162,0 - 81,0 198 5 2555 ,9 - 1158 ,9 2001 311 89, 0

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:03

... Sơn Đổi phương pháp dạy tiết thực hành vật lí lớp thức vào thực tiễn sống kỹ thực hành, thao tác HS bị lủn củn, không thành thạo, cảm thấy lạ Vì vậy, theo nghĩ tiến hành chưa thật rèn cho HS số ... kỷ thực TN HS TN thực hành Phương pháp a) Khách thể nghiên cứu: Gv: Nguyễn Thị Huệ – THCS Hiệp Sơn Đổi phương pháp dạy tiết thực hành vật lí lớp * Giáo viên: Có kinh nghiệm giảng dạy khối lớp 9, ... giáo khoa Vật lí từ lớp đến lớp 9, phần lớn có từ đến hai thí nghiệm, phần khối lớp có từ đến hai thí nghiệm thực hành Do đó, việc rèn luyện cho học sinh kỹ làm thí nghiệm thực hành, đặc biệt chương

Ngày tải lên: 10/10/2016, 15:54

... kì Tốc độ tăng GDP Thời kì Tốc độ tăng trung bình 197 7 – 198 0 198 1 – 198 5 198 6 – 199 0 Câu Biểu đồ GDP trung bình 0,2 199 1 – 199 5 8,2 6,4 199 6 – 2000 7,0 4,5 2001 – 2005 7,5 thích hợp thể tốc ... triển kinh tế bền vững BÀI TẬP Bảng số liệu biến động diện tích rừng độ che phủ rừng nước ta giai đoạn 194 3 – 2005 194 3 Tổng diện tích 14,3 197 5 9, 6 198 3 7,2 199 0 9, 2 199 9 10 ,9 2005 12,4 rừng(triệu ... lệch A 1 ,99 lần C 2 ,91 lần B 2 ,99 lần D 2, 09 lần 76 - GV: Đỗ Thị Oanh Tổ: Sử - Địa Trường THPT Trường Chinh Kỹ làm dạng tập thực hành địa lý theo

Ngày tải lên: 10/10/2017, 16:04

... Diễn tả hành động xảy ra, hoàn thành trước hành động khác khứ + Khi hai hành động xảy khứ, ta dùng q khứ hồn thành cho hành động xảy trước khứ đơn cho hành động xảy sau + Khi q khứ hồn thành thường ... diễn tả hành động xảy thời điểm xác định khứ Ví dụ: At 12 o’clock yesterday, we were having lunch (Vào lúc 12h ngày hôm qua, ăn trưa.)  Dùng để diễn tả hành động xảy hành động khác xen vào Hành ... Anh đứng trời tuyết tiếng Phân biệt với hồn thành: Thì hồn thành nhấn mạnh vào kết hồn thành tiếp diễn nhấn mạnh vào q trình Cách nhận biết hồn thành tiếp diễn: - Từ nhận biết: all day, all week,

Ngày tải lên: 21/09/2019, 16:52

... XNK XK NK 196 0- 196 5 1. 394 ,7 496 ,8 897 ,9 196 6- 197 0 2.4 39, 3 246,5 2. 192 ,8 197 1- 197 5 3. 194 ,0 4 09, 7 2.784,8 197 6- 198 0 7.8 79, 1.531,1 6.366,0 198 1- 198 5 10.875 ,9 2. 892 ,4 7 .98 3,5 198 6- 199 0 19. 716,8 7.031,7 ... (nghìn tấn) 199 0 6.042,8 31,8 19 .225 ,1 199 3 6.5 59, 4 34,8 22. 836,5 199 5 6.765,6 36 ,9 24 .96 3,7 199 7 7. 099 ,7 38,8 27.523 ,9 199 8 7.362,7 39, 6 29. 145,5 2000 7.666,3 42,4 32.5 29, 5 Vẽ biểu đồ thích ... đoạn 199 0 -2005 Năm Diện tích (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) 199 0 6.042,8 19 .225 ,1 199 3 6.5 59, 4 22. 836,5 199 5 6.765,6 24 .96 3,7 199 8 7.362,7 29. 145,5 2000 7.666,3 32.5 29, 5

Ngày tải lên: 08/06/2021, 21:07

... 190 40 Cao Hàn Quốc 4,5 41,4 54,1 3 88 61 TB trên Ma-lai-xi-a 8, 5 49, 6 41 ,9 0,4 3 680 TB trên Trung Quốc Xi-ri 15 52 33 7,3 91 1 TB dưới 23 ,8 29, 7 46,5 3,5 1 081 TB dưới 36 21,4 42,6 4 4 49 ... 3,6 132 0,45 214,1 60,3 14 65, 48 45,21 A-rập Xê-út 431,12 92 ,4 Cô-oét 103 ,93 43,6 32 ,97 71,5 Nhật Bản In-đô-nê-xi-a n Độ 297 ,8 312 Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU ... ĐỊA LÝ 8 Giáo viên: Bùi Thò Kiều Yến Năm học: 20 09- 2010 PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ MĨ THO TRƯỜNG THCS XUÂN DIỆU Trình bày đặc điểm

Ngày tải lên: 22/01/2015, 09:00

... ĐỊA LÍ 8 CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Chào mừng các em học sinh lớp 8C TIẾT 39. BÀI 35: THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU, THUỶ VĂN VIỆT NAM 1. Vẽ ... (m3/s) Lượng mưa (mm) 19, 5 25,6 91 4 104,2 34,5 222 ,0 1318 1071 1 893 1100 Lưu vực sông Hồng (Trạm Sơn Tây) [...]... hin ch ma v ch dũng chy lu vc sụng Hng v sụng Gianh TIT 39 BI 35: THC HNH V KH ... 8000 90 00 7000 6000 10000 0 300 250 200 150 100 50 m 3 /s 0 50 100 200 150 0 600 500 400 300 200 100 mm mm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 350 400 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ngày tải lên: 24/01/2015, 04:00

... 4156&78? ?9: ;<8= &$!>&? ?9? @99 @9: A< ) ? ?9: A<6&#$B+#$!CA @9& lt;;A +,-$B#$BD$EF & ) Di 195 km(121 dm) ... ./0!1!23 ) 4156&78? ?9: ;<8= &$!>&? ?9? @99 @9: A< ) ? ?9: A<6&#$B+#$!CA @9& lt;;A +,-$B#$BD$EF ... tht bai - Nm 190 4 Hoa Kỡ cho o kờnh, nm 191 4 bt u s dng - Thỏng 12/ 199 9 trao tr ton b cho nhõn dõn Panama - Chiều... 59, 85 Niu Iooc (Van-cu-v) 6 050 13 90 7 7 857 56,50 Niu Iooc (Van-pa-rai-xụ)

Ngày tải lên: 30/01/2015, 11:00

... Học sinh giỏi môn địa lý 11 Phần : kỹ năng làm bài t.H địa lý Giáo viên bồi d−ỡng hsg Ngoõ Quang Tuaỏn Diễn Chõu - Nghệ An Trang 2A KĨ NĂNG TÍNH TOÁN – XỬ LÍ SỐ LIỆU ĐỊA LÝ 1 Tính tỉ lệ phần ... năm, Cơ sở để xác định nội dung biểu đồ cần thể hiện chính là lời dẫn hay yêu cầu của bài tập, bài thực hành: Vẽ biểu đồ thể hiện 2) Bước 2: Xác định loại biểu đồ cần vẽ: Đây là bước rất quan ... đề bài cần căn cứ vào một số cơ sở sau: a) Khả năng thể hiện của từng loại biểu đồ: Thực tế trên báo chí hay các tài liệu tham khảo có nhiều loại biểu đồ khác nhau nhưng trong chương trình Địa

Ngày tải lên: 16/02/2017, 18:47

... 16 Ba ( collect ) …………………m……………… stamp since 199 5 17 She ( be ) ……………………………… here since 20 09 18 Jeans ( become ) …………………………cheaper in the 197 0s 19 He ( study ) ……………… English for four years 20 ... differently from the others 3 II 10 III 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 IV 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 V 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 a mosque b optional c notice a divide b impress c official ... this town ……………… 199 8 19 The ao dai consists ……………… a long silk tunic and worn over loose pants 20 Jeans have never been ……………… of fashion 21 Jean cloth was made ……………… cotton 22 Wearing uniforms

Ngày tải lên: 06/09/2017, 11:15

... tự ) thì40 29 giải thích 27 kết luận 25 25 23.3 B3 => Kết luận nhóm phút ( Nội dung - u cầu nhóm hồn thành2 phiếu học tập học tập chủ yếu bước nhận xét ) phiếu Năm 199 199 199 199 199 200 200 ( ... để thâm nhập làm rõ khái niệm địa lí Bài thực hành có vị trí quan trọng chương trình mơn địa lí nói chung địa lí lớp nói riêng Theo chương trình thực hành địa lí lớp chiếm tới 23,3% ( 10 tổng ... Tiêu chí Lớp 9A1 Tỉ lệ kĩ đạt điểm trở lên 17 ,9 Tỉ lệ HS biết vận dụng kĩ 12,8 Lớp 9A2 15,0 12,5 Lớp 9A3 Lớp 9A4 20,4 11,4 18,2 8,7 Tìm hiểu nguyên nhân thực trạng kĩ học sinh chủ yếu lớp em chưa

Ngày tải lên: 14/10/2017, 17:29

... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 9 BÀI 22: THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG . LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI 1. Dựa vào bảng 22. 1, vẽ biểu ... hoặc một màu riêng. 199 8 2000 2002 199 5 0 90 199 8 2000 2002 % 100 105 110 115 120 125 130 135 199 8 2000 2002 Biểu đồ tốc độc tăng dân số, sản lượng lương thực và bỡnh quân lương thực theo đầu người ... giai đoạn 199 5-2002 (%) Bài 22. THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI 1/ Hướng dẫn cách vẽ biểu đồ: 199 5 Năm

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:50

... Địa lý gặp khá nhiều khó khăn, nhất là với những bài dạy thực hành. Thực tế không ít giáo viên dạy thực hành qua loa, đại khái, học sinh không nắm được kĩ năng cần thiết để hoàn thành bài thực ... các bài thực hành vẽ biểu đồ địa lý lớp 9 để các bạn đồng nghiệp cùng tham khảo, học Sáng kiến kinh nghiệm 5 5 tập, vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy môn Địa lý nói chung, các bài thực ... tích kiến thức Địa lí trong mỗi bài, mỗi chương Trên cơ sở nghiên cứu phương pháp giảng dạy môn địa lý nói chung, tôi đã tập trung vào các bài thực hành vẽ biểu đồ Địa lý lớp 9 để cải tiến

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:05