bài 2 phương pháp sử dụng dụng cụ trong sửa chữa và quấn máy điện
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... S2- 7,7.10 1,1 C6H5 NH2 4 ,2. 1010 9,38 (C2 H5O)3 N 5 ,2. 10 3 ,28 CH3COO- 5,7.1010 9 ,24 28 2CO3 2, 4.10 3, 62 F- 1,5.1011 10, 82 (CH3 )3 N 6,3.105 4 ,20 NO3 4,0.10116 15,4 C N 1,39 105 4,70 Cl- 3.1 023 ... H2O [Al(OH )2( H2O)4 ]+ + H2O [Al(OH)(H2O)5 ]2+ + H3O [Al(OH )2( H2O)4 ]+ (nc 1) + H3O (nc 2) [Al(OH)3(H2O)3 ] + H3O (nc 3) Thớ d: lm sch nc, ngi ta ho tan mt ớt phốn nhụm kali K2Al2(SO4)3 .24 H2O ... axit yu 25 0 C Axit Ka pKa Axit Ka pKa HSO-4 1,0.1 02 2,00 H2 PO-4 6,31 108 7 ,20 H3 PO4 7,5 103 2, 12 NH-4 5,5 1010 9,30 HNO2 7 ,2 104 3,14 HCN 6,5.1010 9,19 25 6,5 104 3,19 HPO24 1 ,26 10 12 11,90...
- 170
- 1,578
- 5
bài tập phương pháp sử dụng phương trình ion thu gon
... Ba(OH )2 0,1M vào X, sau phgn ,ng kXt thúc, thu ñư c 3,7 32 gam kXt t9a Giá tr c9a z, t l n lư t A 0, 020 0,0 12 B 0, 020 0, 120 C 0,0 12 0,096 D 0, 120 0, 020 (Trích ñ$ thi tuy&n sinh ðH – Cð kh+i B – 20 11) ... ZnSO4 vào nư=c ñư c dung d ch X Cho 110 ml dung d ch KOH 2M vào X, thu ñư c a gam kXt t9a Mnt khác, nXu cho 140 ml dung d ch KOH 2M vào X thu ñư c a gam kXt t9a Giá tr c9a m A 20 , 125 B 12, 375 C 22 ,540 ... 1 12, 84 gam 157,44 gam D 1 12, 84 gam 167,44 gam 2 Câu 3: Dung d ch X ch,a 0, 025 mol CO3 ; 0,1 mol Na+; 0 ,25 mol NH + 0,3 mol Cl− Cho 27 0 ml dung d ch Ba(OH )2 0,2M vào ñun nóng nhu (gig st H2O...
- 4
- 2,213
- 108
Bài giảng phương pháp sử dụng một hệ thức giửa hai ẩn
... =>nM =16 M =>M=16n 0.5 =32n n M 32 64 96 128 chọn n =2 M=64 M cu muối cucl2 b,ncụl2=ncl2=33.6 22 .4 =1.5(mol) ccucl2=1.5 0.5 =3M khối lượng cu ncu=ncucl2=1.5 mol=>mcu=.5x64=96 ... biết điện phân đến lúc không khí cl2 bay anot ta thu 33.6 (l)cl2.tính khối lượng kim loại M thu bên catốt lời giải:mcl M+ncl2 nM =2 ncl2 n =2 x5.6 n 64 =0.5 n =>nM =16 M =>M=16n 0.5 =32n n M 32 ... I -phương pháp sử dụng hệ thức hai ẩn phương pháp trường hợp thiếu phương trình9n ẩn mà có n-1 pjương trình),ta tìm hệ thức giửa hai ẩn,khối lượng nguyên tử với hoá trị chẳng hạn.cho vài giá...
- 8
- 462
- 0
Bài giảng phương pháp sử dụng power point trong dạy học
... người sử dụng Phần phác thảo Menu Các công cụ hỗ trợ Bảng chức (task pane) Slide SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 2. 1 Giao diện người sử dụng (tiếp…) SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 10 2. 1 Giao ... Notes SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 17 2. 4 Khởi đầu với PowerPoint (tiếp…) Trình chiếu giảng (sử dụng máy chiếu) F5 Slide Show View Show Sử dụng công cụ hỗ trợ: SỬ DỤNG POWERPOINT ... PowerPoint ứng dụng dạy học: Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PP Làm quen với PowerPoint: Giao diện người sử dụng Một số khái niệm SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC...
- 91
- 1,221
- 0
Bài tập phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo pps
... Giá trị V A 150 ml B 21 4,3 ml C 28 5,7 ml D 350 ml Câu 13: Hòa tan 20 0 gam SO3 vào m2 gam dung dịch H2SO4 49% ta dung dịch H2SO4 78,4% Giá trị m2 A 133,3 gam B 146,9 gam C 27 2 ,2 gam D 300 gam Câu ... C5H 12 D C6H14 Câu 17: Thêm 25 0 ml dung dịch NaOH 2M vào 20 0 ml dung dịch H 3PO4 1,5M Muối tạo thành khối lượng A 14 ,2 gam Na2HPO4; 32, 8 gam Na3PO4 B 28 ,4 gam Na2HPO4 ; 16,4 gam Na3PO4 C 12 gam ... gam Na3PO4 C 12 gam NaH2PO4; 28 ,4 gam Na2HPO4 D 24 gam NaH2PO4 ; 14 ,2 gam Na2HPO4 Câu 18: Hòa tan 3,164 gam hỗn hợp muối CaCO BaCO3 dung dịch HCl dư, thu 448 ml khí CO2 (đktc) Thành phần % số...
- 3
- 775
- 5
hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng
... Bài 42: OZON Thử tính chất H2O2: - Hóa chất: H2O2, KI, KMnO4, VÀ HIĐRO - Tính oxi hóa: H2O2 H2SO4, hồ tinh bột PEOXIT tác dụng KI - Dụng cụ: ống nghiệm, que - Tính khử: H2O2 tác đóm, kẹp gỗ dụng ... 0,1M, 25 ml dd H2SO4 0,1M - Ảnh hƣởng nhiệt - 25 ml dd Na2S2 O3 0,1M, 25 ml độ: : Na2S2O3 tác dụng dd H2SO4 0,1M với H2SO4 - Ảnh hƣởng kích thƣớc hạt: CaCO3 tác - CaCO3 (2 mẩu có kích thƣớc dụng ... hủy H2O2 có - H2O2 , MnO2 mặt MnO2 - Dụng cụ: ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ Bài 50: CÂN - Ảnh hƣởng nồng - Hóa chất: FeCl3, KSCN, KCl, BẰNG HÓA HỌC độ: FeCl3 tác dụng với K2Cr2O7, NaOH, H2SO4 KSCN...
- 80
- 808
- 2
Giáo trình hướng dẫn cách tạo ảnh thiên thần bằng phương pháp sử dụng filter trong bộ lọc p2 ppt
... chép dán hình ảnh sử dụng cho mặt đất đặt bên lớp angel Bước Xoá bỏ từ đầu hình ảnh, chắn bạn sử dụng bàn chải mềm bạn nhìn thấy mặt đất thay đổi Huế / Saturation Color Balance vào image> Adjustments ... Bước 10: Tạo cánh thiên sứ Nhập hình ảnh cánh Chọn đường viền Công cụ Pen (P) để loại bỏ phần đen hình ảnh Hơn so với sử dụng Công cụ Burn (O) diện tích ...
- 7
- 357
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tạo ảnh thiên thần bằng phương pháp sử dụng filter trong bộ lọc p1 potx
... Saturation Vào Image> Adjustments> Hue / Saturation giảm độ bão hòa màu vàng lớn lên chút màu vàng nhẹ nhàng Bước 4: Hoàn thành Điền vào với màu đen xóa từ từ phần hình ảnh bạn thêm vào để pha trộn vào ... hình Sử dụng Công cụ Pen (P), bạn cần phải theo dõi mô hình cho phái nữ xóa phía sau cô Bước 7: chỉnh màu sắc lần vào Image> Adjustments> Hue / Saturation giảm độ bão hòa màu vàng Hơn chọn công cụ...
- 7
- 383
- 1
Phương pháp sử dụng Handout trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông
... bài 2. 4.Đối tượng nghiên cứu: Học sinh trung học phổ thông 2. 5.Phạm vi nghiên cứu: Các lớp 10A13, 11A1, 12A3, 12A 12 Trường THPT Ba Vì 2. 6.Thời gian thực đề tài: năm ( Năm học 20 11 - 20 12 ) ... Dạy học theo hướng tích cực cụ thể hóa nhiều phương pháp khác nhau, việc sử dụng đồ dùng dạy học phù hợp phương pháp mang lại hiệu cao Nhưng làm để sử dụng đồ dùng dạy học hiệu nhằm đạt mục tiêu ... liệu điều tra trước thực đề tài Lớp 12A3 12A 12 10A13 11A1 Sĩ số 49 39 35 50 Giỏi Khá Yếu h/s 12 1 Trung bình 24 18 10 25 13 15 15 Kém Từ thực tế vậy, sử dụng Handout với mong muốn giảm bớt...
- 19
- 4,029
- 24
Phương pháp dạy học hóa học hiện đại - chuyên đề Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy và grap trong dạy học
... Benzen đồng CnH2n đẳng n=6,7,8 CnH2n - CnH2n + ANKEN DẪN XUẤT HALOGEN CỦA CnH2n HIĐROCACBON ANCOL CnH2n + 1OH ANKIN CnH2n - CnH2n + 1x; CnH2n-1x;… Grap cho tìm CTPT cho HC hữu dựa vào % Kl nguyên ... niệm Mục tiêu NỘI DUNG SĐTD Tác dụng Cách tiến hành Một số ví dụ sử dụng Sơ đồ tư Lịch sử phát triển Sơ đồ tư Phương pháp phát triển vào cuối thập niên 60 (của kỉ 20 ) Tony Buzan cách để giúp học ... CxHyOz + O2 xCO2 + H2O Đặt số mol nX x nOxi pứ Lập tỷ lệ Giải x, y, t Dựa vào M, giải z CTPT nCO2 nH2O Grap cho Nhôm NHÔM Tính chất hoá học đặc trưng: tính khử Muối nhôm AlCl3 ,Al(NO3)3 Al2O3 Al(OH)3...
- 41
- 1,312
- 5
SKKN Phương pháp sử dụng Handout trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông
... bài 2. 4.Đối tượng nghiên cứu: Học sinh trung học phổ thông 2. 5.Phạm vi nghiên cứu: Các lớp 10A13, 11A1, 12A3, 12A 12 Trường THPT Ba Vì 2. 6.Thời gian thực đề tài: năm ( Năm học 20 11 - 20 12 ) ... không muốn Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung Yếu bình 12A3 49 24 19 12A 12 39 15 22 20 Kém 10A13 35 08 21 04 11A1 50 15 18 17 0 IV NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ NGHỊ: Đối với học sinh: - 100% phải chuẩn bị ... thực đề tài Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung Yếu Kém bình 12A3 49 h/s 24 13 12A 12 39 18 15 10A13 35 10 15 11A1 50 12 25 6 Từ thực tế vậy, sử dụng Handout với mong muốn giảm bớt áp lực của nội...
- 22
- 2,134
- 15
Bài giảng dụng cụ trong sửa chữa bảo trì thiết bị điện
... phần đo điện áp đọc thang A (AC-DC) 10/ 02/ 16 Ks Nguyễn Văn Vụ 10 Đo tụ điện( tụ gốm) Electrical 10/ 02/ 16 Ks Nguyễn Văn Vụ 11 Đo tụ hóa Electrical 10/ 02/ 16 Ks Nguyễn Văn Vụ 12 Hướng dẫn sử dụng đồng ... Vụ 13 Các ý sử dụng dụng cụ đo Đồng hồ loại kim nên dặt mặt phẳng để đo đạc xác Không đặt chuyển mạch vị trí đo điện trở để đo điện áp Không đặt chuyển mạch vị trí đo dòng điện để đo điện áp Chú ... bảo trì 10/ 02/ 16 Ks Nguyễn Văn Vụ Hướng dẫn sử dụng đồng hồ VOM loại kim(analog) • Đồng hồ VOM có chức đo sau: – Đo điện áp – Đo dòng điện – Đo điện trở – Đo tụ, transistor 10/ 02/ 16 Ks Nguyễn...
- 39
- 543
- 1
Biên soạn sổ tay hướng dẫn tra cứu sử dụng tài liệu sửa chữa khung sườn máy bay (quyển 1) pptx
... 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf ... 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf ... 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf 5 426 -1-le.pdf 5 426 -1-chan.pdf...
- 348
- 705
- 0
Biên soạn sổ tay hướng dẫn tra cứu sử dụng tài liệu sửa chữa khung sườn máy bay (quyển 2b) pdf
... 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf ... 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf ... 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-le.pdf 5 426 -3-chan.pdf 5 426 -3-le.pdf...
- 328
- 595
- 0
Sử dụng BDTD trong dạy học và quản lý
... chỉnh sửa, bổ sung=> hoàn thiện October 28 , 20 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD dạy học Ví dụ: Môn GDCD lớp Bài ... học sở II, Bộ GD&ĐT October 28 , 17 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD dạy học Sử dụng vào việc hình thành kiến thức ... October 28 , 27 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Bản đồ tư việc lập kế hoạch • Sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công tác Việc sử dụng...
- 63
- 321
- 0
Đánh giá hiện trạng sử dụng đất trồng lúa trước và sau dồn điền đổi thửa trên địa bàn xã Dân Hòa, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội
... giải pháp nâng cao hiệu sử dụng đất trồng lúa xã Dân Hòa 34 2. 4 Phương pháp nghiên cứu 34 2. 4.1 Phương pháp điều tra, thu thập thông tin số liệu thứ cấp 34 2. 4 .2 Phương pháp ... (cũ), trước dồn đổi bình quân diện tích/thửa 28 6,9m2, sau dồn đổi 357m2/thửa; Hà Tây (cũ) số 21 6m2 425 m2; thành phố Hà Nội 28 3m2 684m2; Thái Bình 320 m2 960m2 Kết cho thấy, diện tích đất lớn tiết kiệm ... Dân Hòa - Giải pháp sách - Giải pháp tổ chức - Giải pháp khuyến nông ứng dụng tiến kỹ thuật - Giải pháp quản lý sử dụng đất nông nghiệp 2. 4 Phương pháp nghiên cứu 2. 4.1 Phương pháp điều tra,...
- 98
- 209
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25