bài 2 cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông lâm

Các cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông khuyến lâm docx

Các cách tiếp cận và phương pháp khuyến nông khuyến lâm docx

Ngày tải lên : 04/04/2014, 02:20
... phân biệt hai cách tiếp cận chủ yếu tiếp cận từ xuống hay tiếp cận từ vào tiếp cận từ lên hay tiếp cận từ Mỗi hình thức tiếp cận có đặc thù phù hợp với thời kỳ phát triển Cách tiếp cận từ xuống ... Bài 1: Các cách tiếp cận KNKL Tiếp cận gì? • Theo từ điển Tiếng Việt Tiếp cận đến gần để tiếp xúc phương pháp định để tìm hiểu đối tượng nghiên cứu • Tiếp cận KNKL gì? tiếp cận của người ... Đặc biệt nông dân nghèo nhiều không đủ nguồn lực để làm theo Cách tiếp cận từ lên 3.1 Tiếp cận theo KNKL lan rộng • Đây cách tiếp cận dựa nguyên tắc: từ nơng dân đến nơng dân • Cách tiếp cận người...
  • 15
  • 3.8K
  • 40
CÁCH TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG  CÁC CHƯƠNG TRÌNH ƯU TIÊN TRONG QUẢN LÝ  TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN VÙNG BỜ

CÁCH TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ƯU TIÊN TRONG QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN VÙNG BỜ

Ngày tải lên : 27/07/2017, 08:07
... 1.3 .2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam tính đến 26 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 30 2. 1 Đối tượng nghiên cứu 30 2. 2 Phương pháp nghiên cứu .30 2. 2.1 Phương pháp ... .30 2. 2 .2 Phương pháp phân tích tổng hợp số liệu, liệu, thông tin .30 2. 2.3 Phương pháp kế thừa 31 2. 2.4 Phương pháp chuyên gia .31 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 32 3.1 Cách ... 1.3 .2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam tính đến 26 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 30 2. 1 Đối tượng nghiên cứu 30 2. 2 Phương pháp nghiên cứu .30 2. 2.1 Phương pháp...
  • 65
  • 515
  • 0
SKKN: Cách thức tiếp cận và phương pháp giáo dục HS của GVCN (Giải C tỉnh Tiền Giang năm 20142015)

SKKN: Cách thức tiếp cận và phương pháp giáo dục HS của GVCN (Giải C tỉnh Tiền Giang năm 20142015)

Ngày tải lên : 07/01/2016, 15:11
... biểu: - Năm học 20 11 -20 12 (lớp 10.1): giải I thiết kế trại Mừng Đảng mừng xuân (20 12) - Năm học 20 12- 2013 (lớp 10. 12) : Giải I ẩm thực Mừng Đảng mừng xuân (20 13) 28 - Năm học 20 13 -20 14 (lớp 10.7): ... NH 20 11 -20 12) Học sinh Nguyễn Thanh Liêm (lớp 10. 12) biểu diễn ảo thuật 34 hội trại Mừng Đảng mừng xuân năm 20 13 (lớp chủ nhiệm NH 20 12- 2013) Lớp 10. 12 dọn bãi rác (lớp chủ nhiệm NH 20 12- 2013) ... chủ nhiệm NH 20 11 -20 12) Lớp 10. 12 tình nguyện làm vệ sinh phục vụ kì thi HKII (lớp chủ nhiệm NH 20 12- 2013) 24 Lớp 10.7 thi kéo co (lớp chủ nhiệm NH 20 13 -20 14) 25 26 27 C KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Xếp loại...
  • 37
  • 298
  • 0
Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:58
... Sustainable Use Initiative C/o Environment Australia GPO Box 787 Canberra, ACT 26 01 Australia tel: +6 12 627 4 -23 92 fax: +6 12 627 4 -22 43 e-mail: hank.jenkins@ea.gov.au Bảng chữ viết tắt CBD Hội nghị Thành ... Berlin" gồm khuyến nghị đa dạng sinh học du lịch bền vững Các khuyến nghị dựa vào việc tuân thủ mục tiêu, nguyên tắc nghĩa vụ CBD Chúng khuyến khích hoạt động du lịch hỗ trợ trực tiếp hay gián tiếp ... thảo luận Hội nghị lần thứ năm bên tham gia công ớc vào tháng năm 20 00 Tiểu ban T vấn Khoa học, Kỹ thuật Công nghệ (SBSTTA4) xem xét cách tiếp cận phơng thức sử dụng bền vững nguồn tài nguyên sinh...
  • 15
  • 727
  • 0
QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ NHÀ MÁY XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC

QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ NHÀ MÁY XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC

Ngày tải lên : 18/10/2013, 08:20
... rác xâm nhập vào nguồn nước tạo nên ô nhiễm môi trường nước xung quanh Để có khái niệm vấn đề xử lý nguồn nước rỉ rác từ rác, phương pháp hầu hết quốc gia phương Tây áp dụng Đó phương pháp vi sinh ... thực tế có nhiều giải pháp đưa ra, giải pháp thay cho nhau, để làm sở cho nhà hoạch định sách lựa chọn phương án tối ưu Trong thực tế phương án đưa luôn có phương án thay Tất phương án thay liên ... số đầu vào, đầu có mức giá phổ biến ổn định số khác lại có mức giá biến đổi trình triển khai dự án có số đầu vào, đầu không đưa buôn bán thị trường Điều khiến cho cần phải đưa phương pháp định...
  • 26
  • 671
  • 2
Tài liệu Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học docx

Tài liệu Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học docx

Ngày tải lên : 16/01/2014, 16:34
... Sustainable Use Initiative C/o Environment Australia GPO Box 787 Canberra, ACT 26 01 Australia tel: +6 12 627 4 -23 92 fax: +6 12 627 4 -22 43 e-mail: hank.jenkins@ea.gov.au Bảng chữ viết tắt CBD Hội nghị Thành ... luận Hội nghị lần thứ năm bên tham gia công ước vào tháng năm 20 00 Tiểu ban T vấn Khoa học, Kỹ thuật Công nghệ (SBSTTA4) xem xét cách tiếp cận phương thức sử dụng bền vững nguồn tài nguyên sinh ... Berlin" gồm khuyến nghị đa dạng sinh học du lịch bền vững Các khuyến nghị dựa vào việc tuân thủ mục tiêu, nguyên tắc nghĩa vụ CBD Chúng khuyến khích hoạt động du lịch hỗ trợ trực tiếp hay gián tiếp...
  • 15
  • 484
  • 3
BÀI 2 CÁCH TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG ĐẠO ĐỨC

BÀI 2 CÁCH TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG ĐẠO ĐỨC

Ngày tải lên : 02/08/2015, 08:49
... môn học này, tiếp tục thảo luận trách nhiệm cán y tế Việt Nam Cách tiếp cận vị trách nhiệm (nhấn mạnh vào phương thức /cách thức” thực hiện) cách tiếp cận thay bổ sung cho cách tiếp cận vị mục ... cho cách tiếp cận vị mục đích (nhấn mạnh vào kết quả) Tuy nhiên, cách tiếp cận có số hạn chế định Trước hết, cách tiếp cận vị trách nhiệm đặt nhiều kì vọng vào khả tư độc lập logic người Điều xảy ... muốn nguy hay không? liệu người ta có phải chấp nhận liệu pháp điều trị lợi ích xã hội liệu pháp lại nguy thân họ hay khơng? Đó vài câu hỏi nảy sinh áp dụng cách tiếp cận vị mục đích đạo đức...
  • 9
  • 1.4K
  • 17
Kiểm định và xếp hạng, 2 cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng các trường đại học

Kiểm định và xếp hạng, 2 cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng các trường đại học

Ngày tải lên : 22/01/2013, 14:56
... dạy d11 d 12 d13 λ1 Chất lượng GD X11 l11 ε11 X 12 l 12 ε 12 l13 ε13 l21 21 l 22 22 l23 23 l31 ε31 l 32 ε 32 l33 ε33 X13 d21 2 Nghiên cứu d 22 d23 X21 X 22 X23 λ3 d31 Dịch vụ d 32 d33 X31 X 32 X33 Xij ... dạy
  • 24
  • 604
  • 0
Tài liệu Chương 2 –Bài 4: Cách tiếp cận khuyến nông ppt

Tài liệu Chương 2 –Bài 4: Cách tiếp cận khuyến nông ppt

Ngày tải lên : 21/01/2014, 20:20
... đại nông dân, tăng cường lực thử nghiệm nông dân 21 Phương pháp khuyến nông    Tiếp xúc cá nhân Hoạt động nhóm Thơng tin đại chúng Phương pháp khuyến nông Chương – Bài 22 Phương pháp khuyến nông ... sát đánh giá, lan tỏa sang thôn khác 20 TiẾP CẬN “PTD” Participatory Technique Development  Phát triển cơng nghệ có tham gia   Khái niệm:   Cách tiếp cận mới: kiến thức địa yếu tố quan trọng ... TIẾP CẬN “KHUYẾN NÔNG THÔN BẢN” TIẾP CẬN “LAN TỎA” UBND xã Nhóm QLDA KN viên xã Thơn lan tỏa 1997 Thơn điểm 1994 Nhóm...
  • 7
  • 462
  • 2
Bài giảng phương pháp tiếp cận hệ thống cảnh quan nông lâm kết hợp   dr  hồ đắc thái hoàng

Bài giảng phương pháp tiếp cận hệ thống cảnh quan nông lâm kết hợp dr hồ đắc thái hoàng

Ngày tải lên : 25/04/2016, 10:53
... quan nơng lâm kết hợp • Mục đích: (brainstorming) • Phương án phân tích:?? 12 8/19 /20 08 Các phương pháp khác • Thảo luận phương pháp tiếp cận khác 13 ... chức, cá nhân cung cấp dịnh vụ nông lâm nghiệp (giống trồng vật ni, phân bón, thuốc trừ sâu, thú y…) • Xác định khó khăn bà gặp phải tiếp cận với dịch vụ này? • • Bước 2: Xác định tiềm năng, vấn ... nguyên dồi (tiềm năng)? hiếm? • Lập danh mục loại tài ngun địa phương • Mọi người tiếp cận đất đai công không? • Phụ nữ va Người nghèo tiếp cận đất đai khơng? • Mọi người lấy nước đâu? Ai lấy nước?...
  • 13
  • 594
  • 0
Bài mở đầu đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng

Bài mở đầu đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng

Ngày tải lên : 29/08/2017, 21:04
... học II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN HỌC ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CSVN Phương pháp nghiên cứu a) Cơ sở phương pháp luận - Lấy CN Mác Lênin quan điểm có tính phương pháp luận ... Đảng CSVN làm sở phương pháp luận b) Các phương pháp cụ thể: - Phương pháp lịch sử - Phương pháp lôgic - Quan sát, so sánh Sự cần thiết phải học tập, nghiên cứu môn học Đường lối cách mạng Đảng ... nghĩa định cho thắng lợi cách mạng - Đường lối cách mạng Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam Đường lối cách mạng Đảng thể qua...
  • 14
  • 428
  • 0
CHUYỂN DỊCH cơ cấu NGÀNH KINH tế và VIỆC làm ở VIỆT NAM TIẾP cận THEO PHƯƠNG PHÁP NHÂN QUẢ GRANGER (tt)

CHUYỂN DỊCH cơ cấu NGÀNH KINH tế và VIỆC làm ở VIỆT NAM TIẾP cận THEO PHƯƠNG PHÁP NHÂN QUẢ GRANGER (tt)

Ngày tải lên : 08/12/2017, 15:41
... 4.47* 2. 25 1.56 0.46 0.09 0.18 28 B nh ương 1.34 2. 65 2. 15 4.17* 26 .1*** 12. 2*** 29 Bà Rịa-VT 2. 18 0.66 2. 63 1. 12 0.48 0 .24 30 Tiền Giang 0.85 1.74 11.7** 2. 32 3.66* 1. 82 31 Bến Tre 2. 77 1.44 2. 08 ... 2. 08 2. 03 5.15** 2. 03 32 Trà Vinh 6.55** 5.38** 6.34 1. 32 1 .28 2. 07 33 An Giang 5.05* 1.41 1.66 0 .23 2. 39 2. 14 34 Kiên Giang 6.06* 3 .24 * 2. 82 0.14 0.37 2. 01 35 Cần Thơ 0.00 0. 02 0.30 0 .25 7. 02* * ... 1.94 23 Gia Lai 6.14** 3.91** 3.03 0.31 0.43 1.34 24 Dak Lak 0.01 0. 32 0.74 2. 24 11.3*** 4 .23 * 0.00 31.8*** 15.5*** 0.16 0 .21 2. 04 25 âm Đồng 21 26 TP.HCM 0.03 0.07 1. 32 0 .23 0.14 0.50 27 B nh...
  • 12
  • 137
  • 0
Bài tập biến ngẫu nhiên và phương pháp xác suất rời rạc

Bài tập biến ngẫu nhiên và phương pháp xác suất rời rạc

Ngày tải lên : 28/08/2012, 15:35
... ≤ 1.5) e) P (Z = 4) f) P (Z ≥ 0) Bài 11 Cho Z biến số bình thường chuẩn hóa, tìm C để a) P (Z ≥ C) = 0, 025 b) P (Z ≤ C) = 0, 028 72 c) P (-C ≤ Z ≤ C) = 0,95 Bài 12 Trọng lượng trẻ em vườn trẻ xem ... tháng c Tìm phương sai độ lệch chuẩn lượng xe đạp bán tháng d Tìm P(300 ≤ x ≤ 350) e Tìm P(100 ≤ x < 310) b 24 6 c Phương sai = 5904 Độ lệch chuẩn = 76,8375 d 0 ,25 c 0,7 Bài 19 Nhân viên tiếp thị ... sản phẩm lại kiện Bài 10 Gọi Z biến ngẫu nhiên có phân phối bình thường chuẩn hóa Hãy tính xác suất sau đây: a) P (0 ≤ Z ≤ 2. 5) b) P (-1.5 ≤ Z ≤ 2. 5) c) P (Z ≥ -2. 5) d) P ( -2. 5 ≤ Z ≤ 1.5) e)...
  • 4
  • 20.5K
  • 213
Bàn về cách tính KHTSCĐ và phương pháp kế toán KHTSCĐ theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp

Bàn về cách tính KHTSCĐ và phương pháp kế toán KHTSCĐ theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp

Ngày tải lên : 14/11/2012, 14:35
... hoảng kịch phát Do cần có sách biện pháp để tạo nguồn lực tăng trởng bền vững năm đầu thập kỷ 21 Dự kiến từ năm 20 00 - 20 20 nớc ta hoàn thành CNH - HĐH Khi kinh tế vào ổn định tăng trởng với tốc độ ... giai đoạn 96 - 20 00 cần 65 tỷ USD Cũng có phơng án tính toán giai đoạn 96 - 20 00 nớc ta cần 45 - 50 tû USD chiÕm 29 - 31% GDP Vậy quy mô đầu t tỷ lệ đầu t so với GDP từ tới năm 20 10 phải mức nào? ... nguồn huy động nớc chiếm 18 - 20 % GDP, đầu t nớc chiếm 10 - 12% GDP Thùc tÕ ®Õn nay, viƯc huy động vốn dân khó khăn đạt khoảng 1 /2 Vậy Nhà nớc cần đề sách biện pháp để khai thác nguồn vốn nớc...
  • 20
  • 696
  • 0
Bài 4: Cách tiếp cận khi so sánh

Bài 4: Cách tiếp cận khi so sánh

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... dục, 19 62 Cơ sở phương pháp (3): - Cách tiếp cận phương pháp có tính mục đích - Mục đích quan trọng so sánh giáo dục cải tiến, cải cách phát triển giáo dục - Vậy phương pháp cách tiếp cận nghiên ... giới (6) Khái niệm: Cách tiếp cận, phương pháp, kỹ thuật nghiên cứu SSGD Cách tiếp cận (approach) có tính chất tiên đề, phương hướng giải vấn đề sở nguyên tắc quy tắc Phương pháp (method) có tính ... dục TC I Tiếp cận lịch sử (tiếp) mục tiêu cách tiếp cận Kandel: - Mô tả diễn biến - Giải thích nguyên nhân lịch sử - Cải tiến giáo dục Kazamias & Massialas (1965) Giá trị cách tiếp cận lịch...
  • 21
  • 873
  • 15
TỔNG HỢP CÁC BÀI TÍCH PHÂN SƯU TẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HAY NHẤT

TỔNG HỢP CÁC BÀI TÍCH PHÂN SƯU TẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HAY NHẤT

Ngày tải lên : 20/10/2013, 02:15
... g(x) = Suy f(t) = sin2t J.16: đặt t = tg(x /2) = – 2cos2x Tổng quát: nguyên hàm dạng hửu tỉ hóa cách đặt t = tg(x /2) Tuy nhiên tính tích phân f(x) đoạn [a;b] phải { t = tg(x /2) có xác định đoạn ... Dạng K2, đặt x = 2sint (bài tập 3 .26 -e SBT) vd6: Dạng K4, đặt t = x + (bài tập 3 .26 -d SBT) vd7: Dạng K3, đặt x = tgt, đưa Đây tích phân lượng giác quen thuộc (xem phần tích phân luọng giác) Cách ... quát: Cách khác: đặt t = tg(x /2) đưa tích phân hữu tỉ J .20 : đặt u = x, dv = dx/cos^2x J21: -Một số đề thi TS ĐH&CĐ năm gần để bạn thực tập D1 = D2 = D3...
  • 16
  • 1.7K
  • 15
Tài liệu 1001 cách tiếp cận và làm quen bạn gái doc

Tài liệu 1001 cách tiếp cận và làm quen bạn gái doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 05:20
... l i, chúng quy n vào n khó mà phân bi t c Trong tình hu ng v a r i có m t ph ng pháp khác c u vãn, ó th a nh n tình hình b t l i tr c, sau ó v ch ph ng cách gi i quy t Nói m t cách khác, thuy ... chồng cánh tay c a ng i àn ông, ây c ng cách nàng c m th s hi n h u c a ng i yêu m t cách vô th c, c ng cách th c bày t tình c m c a h Nh v y có th nói ph ng pháp khai thác c quan xúc giác r t quan ... tình ch m vào ng i nàng c ng m t cách có th n h n y sinh c m giác thân thu c, t ó d phát tri n thêm tình c m gi a hai ng i t lu n th nào, n u không th xác nh n m t cách c th ph n s r i vào tr ng...
  • 60
  • 1.4K
  • 16
Tài liệu 101 cách tiếp cận và làm quen bạn gái doc

Tài liệu 101 cách tiếp cận và làm quen bạn gái doc

Ngày tải lên : 22/02/2014, 11:20
... cánh tay người đàn ông, cách để nàng cảm thụ hữu người yêu cách vơ thức, cách thức bày tỏ tình cảm họ Như nói phương pháp khai thác quan xúc giác quan trọng việc tiếp cận tâm tình phụ nữ Một ... họ muốn kể cho người nghe Thái độ phụ họa nói phương tiện giao tiếp quan trọng Đặc biệt đối tượng nữ giới, Phương pháp chí có tính cơng lợi hại vào tâm tư tình cảm gái Để người khác có thiện ... ông Làm cho đối phương tức giận phương pháp khai thác thơng tin, kể người tính tình kín đáo, lúc giận dễ bị sơ ý nói điều thầm kín họ Phương pháp làm cho đối phương tức giận áp dụng lĩnh vực...
  • 60
  • 1.2K
  • 1

Xem thêm