0

bài 1 đặc điểm cơ thể sống

Giáo án môn sinh lớp 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CƠ THỂ SỐNG NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC doc

Giáo án môn sinh lớp 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM THỂ SỐNG NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC doc

Điện - Điện tử

... sản trưởng , sinh sản Kết luận : vật chất quanh ta bao gồm vật sống không sống HĐ 2 (10 ’): Tìm hiểu đặc II Đặc điểm thể điểm thể sống sống Hướng dẫn làm tập - Tư độc lập làm SGK đánh dấu +(có) tập ... Một thể sống đặc sửa sai điểm: Nêu câu hỏi: Một thể trao đổi chất với sống đặc điểm gì? môi trường Hoàn thiện kiến thức  Sinh trưởng, phát triển đến kết luận sinh sản Kết luận: Một thể ... 1/ Kiểm tra sĩ số lớp: 6a1: 2/ Bài cũ: không kiểm tra thay vào giới thiệu môn, giới thiệu 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1( 13’): nhận dạng I Nhận dạng vật sống vật sống...
  • 7
  • 1,825
  • 2
Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống

Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm thể sống

Sinh học

... chạm vào Đặc điểm thể sống: thể sống đặc điểm chủ yếu: - trao đổi chất với môi trường - Lớn lên sinh sản - Cảm ứng thể sống đặc điểm gì? Nhiệm vụ Sinh học: Sinh học Sinh vật sống Khoa ... tạo; - Hoạt động sống; - Đa dạng thực vật; - Vai trò thực vật thiên nhiên đời sống người; - Ứng dụng thực vật đời sống Trong dấu hiệu sau đây, theo em dấu hiệu chung cho thể sống : Lớn lên Sinh ... x x Củng cố: Em quan sát hình sau điểm khác kết trao đổi chất vật sống vật không sống: - Vật sống sau trao đổi chất lớn lên bắt đầu trình sinh sản - Vật không sống sau trao đổi chất không tác...
  • 3
  • 699
  • 0
BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống

BÀI 1: Đặc điểm của thể sống

Sinh học

... sống sau  Hãy quan sát hình ảnh đặc điểm gì? Vật sống Vật sống Vật không sống Vật không sống Vật sống Vật không sống THCS BÙI HỮU NGHĨA ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ SỐNG  THẢO LUẬN NHÓM Dùng kí hiệu ... thiết + + + - Lớn lên Lấy chất cần thiết Xếp loại Vật sống Vật không sống + + + + THCS BÙI HỮU NGHĨA + ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ SỐNG thể sống đặc điểm quan trọng sau : – trao đổi chất với môi ... chuyển Lấy chất cần thiết Loại bỏ chất không cần thiết Xếp loại Vật sống Vật không sống THCS BÙI HỮU NGHĨA ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ SỐNG  KẾT QUẢ STT Ví dụ Hòn đá Con gà Cây đậu Cây lúa Cái bàn Sinh...
  • 9
  • 1,217
  • 5
Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông

Bài 1:Đặc điểm của thể sông

Sinh học

... Tìm vài ví dụ vật sống vật không sống Tiểu kết 2: Đặc điểm thể sống: - trao đổi chất với môi trường tồn - Lớn lên sinh sản Hoạt động 2: điểm sống: (12 phút) Đặc thể - Giáo viên hướng dẫn học ... tìm đặc điểm thể sống 4.Cũng cố: phút * Trong dấu hiệu sau đây, dấu hiệu chung cho thể sống a Lớn lên b Sinh sản c Di chuyển d Lấy chất cần thiết e Loại bỏ chất thải Từ cho biết đặc điểm chung thể ... Kiểm tra cũ: 3phút Nêu đặc điểm chung thực vật? Trong đặc điểm đặc điểm thực vật? Bài mới: Vào bài: phút Thực vật tự nhiên phong phú đa dạng phải tất thực vật hoa? Bài học hôm trả lại câu...
  • 23
  • 1,100
  • 0
Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ SỐNG pot

Điện - Điện tử

... sống vật không sống - GV yêu cầu HS rút kết luận Kết luận: - Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên Hoạt động 2: Đặc điểm thể sống ... dõi, - GV hỏi:- qua bảng so sánh cho nhận xét, bổ sung biết đặc điểm thể sống? - HS ghi tiếp VD khác vào bảng Kết luận: - Đặc điểm thể sống là: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên sinh sản ... Mở đầu SGK Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống vật không sống Mục tiêu: HS nhận dạng vật sống vật không sống qua biểu bên Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho học...
  • 4
  • 2,170
  • 0
Bài 1 : Đặc điểm của cơ thể sống

Bài 1 : Đặc điểm của thể sống

Sinh học

... Kết luận: • Đặc điểm thể sống là: – Trao đổi chất với môi trường – Lớn lên sinh sản Cải tạo môi trường sống tốt để sinh vật tồn ích cho người Kết luận chung: thể sống đặc điểm quan trọng ... chọn cụm từ phù hợp cho sẵn điền vào chỗ trống thay cho số 1, 2 để hoàn chỉnh câu sau: thể sống đặc điểm quan trọng sau đây: (1) ……………với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài) ... 1 Nhận dạng vật sống vật không sống • Em nêu tên số cây, con, đồ vật xung quanh em? Thảo luận nhóm Kết luận: • Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản • Vật không sống: Không...
  • 12
  • 818
  • 2
Giáo án sinh học lớp 6 - (Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG + Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC) pps

Giáo án sinh học lớp 6 - (Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ SỐNG + Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC) pps

Điện - Điện tử

... xét, bổ sung - GV hỏi:- qua bảng so - HS ghi tiếp VD sánh cho biết đặc điểm khác vào bảng thể sống? Tiểu kết: - Đặc điểm thể sống là: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên sinh sản Hoạt động ... sản - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên, không sinh sản Hoạt động 2: II ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ SỐNG - GV cho HS quan sát - HS quan sát bảng bảng SGK trang 6, GV giải SGK ý cột thích ... vẽ 2 .1 SGK - Tranh phóng to quang cảnh tự nhiên số động vật thực vật khác III CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3 .Bài mới: Hoạt động 1: I NHẬN DẠNG VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG Hoạt...
  • 9
  • 3,245
  • 0
Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CƠ THỂ SỐNG

Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỂ SỐNG

Sinh học

... Kết luận: • Đặc điểm thể sống là: – Trao đổi chất với môi trường – Lớn lên sinh sản Cải tạo môi trường sống tốt để sinh vật tồn ích cho người Kết luận chung: thể sống đặc điểm quan trọng ... chọn cụm từ phù hợp cho sẵn điền vào chỗ trống thay cho số 1, 2 để hoàn chỉnh câu sau: thể sống đặc điểm quan trọng sau đây: (1) ……………với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài) ... 1 Nhận dạng vật sống vật không sống • Em nêu tên số cây, con, đồ vật xung quanh em? Thảo luận nhóm Kết luận: • Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản • Vật không sống: Không...
  • 12
  • 389
  • 0
bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của thể sống

Sinh học

... Tiết 1: Đặc điểm thể sống Đặc điểm thể sống: thể sống đặc điểm quan trọng: - trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất thải ngoài) tồn - Lớn lên sinh sản thể sống ... Tiết 1: Đặc điểm thể sống 1. Nhận dạng vật sống vật không sống: Vật thể sống: Quan sát môi trường xung quanh, em nêu tên vài cây, vật đồ vật mà em biết Sau phân loại vật thể sống vật thể không sống? ... Vật không sống Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm thể sống Đặc điểm thể sống: Kết quả: STT Ví dụ Lớn lên Sinh sản Di chuyển Lấy chất cần thiết Xếp loại Loại bỏ chất thải Vật sống Vật không sống Hòn...
  • 9
  • 3,483
  • 4
bai 1 Đặc điểm của cơ thể sống

bai 1 Đặc điểm của thể sống

Sinh học

... 1 Con g, cõy xanh v hũn ỏ cn iu kin gỡ sng? Hũn ỏ cú cn iu kin ging nh g, cõy xanh sng khụng?...
  • 9
  • 298
  • 0
Giáo án sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

Giáo án sinh học 6 bài 1 đặc điểm của thể sống

Sinh học

... nhà đường học - HS: Cho ví dụ HĐ2: Đặc điểm thể sống: - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên + VD: đá… GV treo bảng phụ nội dung: Đặc điểm thể sống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp ... vật sống vật không sống Vậy để nhận biết chúng qua đặc điểm nào? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học H 1: Nhận dạng vật sống vật không sống Nhận dạng vật sống vật ... chất n sả uy cần n ển thiết l ê n Loại bỏ chất thải Xếp loại Vật Vật sống không sống Hò n đá Co n gà - thể sống đặc điểm: Câ y đậ u Sinh vật tự nhiên … giải thích tiêu đề cột 2, 6, Phát...
  • 5
  • 466
  • 1
Giải bài 1,2,3 trang 6 SGK Sinh 6: Bài 1 Đặc điểm của cơ thể sống

Giải bài 1,2,3 trang 6 SGK Sinh 6: Bài 1 Đặc điểm của thể sống

Lớp 6

... Đáp án hướng dẫn giải 3: Câu trả lời đúng: a b Bài tiếp theo:Giải 1, 2,3 trang SGK Sinh : Bài Nhiệm vụ sinh học ...
  • 2
  • 446
  • 0
Bài 1  đặc điểm của cơ thế sống   sinh học 6

Bài 1 đặc điểm của thế sống sinh học 6

Mẫu Slide - Template

... qua BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào đâu? a Thí nghiệm nhóm Dũng Tú Quan sát hình đây, em trình bày thí nghiệm nhóm Dũng Tú? A Bắt đầu thí nghiệm B BÀI ... Cốc tươi Cốc: Cây BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào đâu? a Thí nghiệm nhóm Dũng Tú Cốc: Cây Cốc tươi Cốc: Cây Trùm kín túi ni lông BÀI 24: PHẦN LỚN ... rõ BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào đâu? a Thí nghiệm nhóm Dũng Tú b Thí nghiệm nhóm Tuấn Hải Nước thoát qua Qua thí nghiệm em rút kết luận gì? BÀI...
  • 32
  • 411
  • 0
Bài soạn Giao Vien Co the Song = Luong dc ko?

Bài soạn Giao Vien Co the Song = Luong dc ko?

Tiếng anh

... ăn trưa ăn chiều giảm từ 15 ngàn xuống 10 ngàn… nghĩa “liệu cơm mà gắp mắm” Dẫu phải cám ơn Bộ Giáo dục Đào tạo tăng lương cho gấp 2 ,1 lần so với năm 2006 Thế cốsống đồng lương mình, lương ... gắng giữ gìn sức khỏe cách sống điều độ đạm Cương “nói không” với đau ốm, bệnh tật…, “nói không” với bệnh viện, với bác sĩ với thuốc men… Nếu không “nói không” khó mà sống lương Với cách phân bổ ... rồi) Còn khoản điều hòa nhiệt độ đừng nghĩ đến, chuyện dành cho tương lai Nên cố gắng chi khoảng 10 0.000 đ cho tiền điện, tiền nước, tiền bột giặt, xà phòng tắm, kem đánh răng… Vấn đề trang phục...
  • 3
  • 264
  • 0
Đặc điểm cơ thể người mẹ ở những tháng cuối thai kỳ (6-9 tháng) pdf

Đặc điểm thể người mẹ ở những tháng cuối thai kỳ (6-9 tháng) pdf

Sức khỏe phụ nữ

... Tới quý này, thể bạn trở nên nặng nề: dáng lặc lè, bụng rạn, đau lưng khó chịu khác khiến bạn cảm thấy mệt mỏi, ... nhụy Tháng thứ 7: bụng tiếp tục to lên trông thấy Những vết rạn da : Bắt đầu tam cá nguyệt thứ 3, thể bạn tròn trịa Ngực bạn to lên nhiều so với trước, chí xuất vết rạn Da ( vết rạn màu hồng đỏ ... chứng mỏi lưng sườn, chuột rút bắp chân, hoa mắt phần rốn lồi lên, bạn cảm thấy bụng nặng nề Bên thể bạn , tử cung ngày lớn Hết tháng thứ 7, tử cung cao khoảng 24-28cm (đáy tử cung rốn đốt ngón...
  • 5
  • 413
  • 1
Sinh học 7 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH ppt

Sinh học 7 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH ppt

Điện - Điện tử

... +ĐVNS sống đặc -HS quan sát bảng tư hữu tính điểm ? +ĐVNS sống ký sinh đặc trả lời câu hỏi Đặc điểm điểm ? -HS khác bổ sung +ĐVNS đặc điểm chung -Yêu cầu HS rút kết luận dặc điểm chung ... vật nguyên sinh đặc điểm: a -Cơ thể cấu tạo phức tạp b -Cơ thể gồm tế bào c-Sinh sản vô tính ,hữu tính d-Có quan di chuyển chuyên hóa e-Tổng hợp chất hữu nuôi sống thể g -Sống dị dưỡng nhờ ... giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động1 Đặc điểm chung -Yêu cầu HS : -Cá nhân nhớ lại kiến thức ĐẶC ĐIỂM +Quan sát hình số trùng trước quan sát hình CHUNG học vẽ Độngvật...
  • 4
  • 1,213
  • 0
Dia li dia phuong Bai 1: Dac diem tu nhie va dan cu

Dia li dia phuong Bai 1: Dac diem tu nhie va dan cu

Địa lý

... ngày 13 tháng năm 2009 Địa lí địa phương Tiết Đặc điểm tự nhiên dân cư Vị trí lãnh thổ: Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Nhóm 1: + Nêu đặc điểm ... Lạng Sơn 7 51. 818 người + Sự phân bố dân cư không đồng đều, tập chung thành phố Lạng Sơn, số cánh đồng núi vùng ven quốc lộ 1A + Đa số dân cư sống nông thôn, chủ yếu làm nghề nông Bài học Lạng ... tư ngày 13 tháng năm 2009 Địa lí địa phương Tiết Đặc điểm tự nhiên dân cư Vị trí lãnh thổ: Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Dân cư lao động Dân cư lao động + Một số dân tộc sống tỉnh...
  • 23
  • 629
  • 0
Bệnh học lao - Bài 1 Đặc điểm của bệnh lao docx

Bệnh học lao - Bài 1 Đặc điểm của bệnh lao docx

Cao đẳng - Đại học

... hợp đặc biệt Điều trị bệnh lao Việt Nam Bài 12 phòng bệnh lao (ts Lê Ngọc Hng) Đại cơng Giải nguồn lây Bảo vệ thể khỏi bị lây Các biện pháp khác Tự lợng giá 10 Bài 13 ... giá Tài liệu tham khảo 11 Bài Đặc điểm bệnh lao Mục tiêu Trình bày đợc số đặc điểm sinh học vi khuẩn lao Trình bày đợc bệnh lao bệnh lây: Nguồn lây chính, đờng xâm nhập vào thể gây bệnh thời gian ... thành đám tiêu nhuộm Ziehl Neelsen, không bị cồn acid làm màu đỏ fucsin 1. 1 Một số đặc điểm sinh học vi khuẩn lao 1. 1 .1 Vi khuẩn lao khả tồn lâu môi trờng bên ngoài: điều kiện tự nhiên, vi...
  • 19
  • 809
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008