Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Sự phân chia của tế bào *Mục tiêu: Nêu được sơ lược sự phân chia của tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lªn cña thùc vËt.. *TiÕn hµnh: Hoạt động của GV &HS Néi dung - GV [r]
(1)Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công TuÇn TiÕt Ngµy so¹n : 13/8/2010 Ngµy d¹y: 16/8/2010 Bµi 1: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng&NhiÖm vô cña sinh häc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Phân biệt vật sống và vật không sống qua nhận biết số dấu hiệu từ số đối tượng - Học sinh nêu đặc điểm chủ yếu thể sống : trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng - Học sinh nắm số VD để thấy đa dạng sinh vật cùng với mặt lîi, h¹i cña chóng - Biết nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm - HiÓu ®îc nhiÖm vô cña sinh häc nãi chung vµ thùc vËt häc nãi riªng KÜ n¨ng: - Rèn kĩ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh vật Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh vÒ mét vµi nhãm sinh vËt, sö dông h×nh vÏ 2.1 SGK - Tranh phóng to quang cảnh tự nhiên có số động vật và thực vật khác Tranh đại diện nhóm sinh vật chính (hình 2.1 SGK) III phương pháp : Đàm thoại,HĐN, quan sát IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: Më ®Çu nh SGK Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống *Môc tiªu: HS nhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng qua biÓu hiÖn bªn ngoµi *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (2) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công - GV cho học sinh kể tên số; cây, con, đồ vật xung quanh chọn cây, con, đồ vật đại diện để quan sát - HS tìm sinh vật gần với đời sống như: cây nh·n, c©y c¶i, c©y ®Ëu gµ, lîn c¸i bµn, ghÕ - Chọn đại diện: gà, cây đậu, cái bàn - GV yêu cầu học sinh trao đổi nhóm (4 người hay người) theo câu hỏi - Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để sống? - C¸i bµn cã cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn gièng nh gà và cây đậu để tồn không? - Sau thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích thước và đối tượng nào không tăng kích thước? - Trong nhóm cử người ghi lại ý kiến trao đổi, thống ý kiến nhóm - Yªu cÇu thÊy ®îc gµ vµ c©y ®Ëu ®îc ch¨m sóc lớn lên còn cái bàn không thay đổi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi HS tr¶ lêi - GV cho HS t×m thªm mét sè vÝ dô vÒ vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn 1.NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng: - Vật sống: lấy thức ăn, nước uèng, lín lªn, sinh s¶n - VËt kh«ng sèng: kh«ng lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn, kh«ng sinh s¶n Hoạt động 2: Đặc điểm thể sống *Mục tiêu: HS thấy đặc điểm thể sống là trao đổi chất để lớn lên *TiÕn hµnh: Hoạt động GV&HS Néi dung - GV cho HS quan s¸t b¶ng SGK trang 6, 2.§Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng: GV giải thích tiêu đề cột và cột và +Trao đổi chất : tượng thể lấy c¸c chÊt cÇn thiÕt vµ lo¹i bá c¸c chÊt - HS quan s¸t b¶ng SGK chó ý cét vµ th¶i ngoµi.VD:qu¸ tr×nh quang hîp - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, GV + Lớn lên: Qua thời gian có kÎ b¶ng SGK vµo b¶ng phô tăng tăng kích thước và khối lượng VD:Sự - HS hoàn thành bảng SGK trang lớn lê lớn lên cây bưởi N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (3) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công - HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ cña m×nh vµo b¶ng cña GV, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - HS ghi tiÕp c¸c VD kh¸c vµo b¶ng - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt - GV hái: ?Em hiểu nào là trao đổi chất? Cho vÝ dô? ?Nêu định nghĩa lớn lên? Cho Ví dô? ? Sinh s¶n lµ g×? Cho vÝ dô? ? C¶m øng lµ g×? cho vÝ dô? -?Qua bảng so sánh hãy cho biết đặc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng? - HS tr¶ lêi, GV chèt l¹i kiÕn thøc +Sinh s¶n: C¬ thÓ t¹o nh÷ng d¹ng giống nó VD:Cây phượng có thể hoa, kÕt qu¶, h¹t mäc thµnh c©y phượng + C¶m øng lµ ph¶n øng cña c¬ thÓ víi kích thích môi trường VD: tượng cụp lá cây xấu hổ * §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng lµ: -Trao đổi chất với môi trường - Lín lªn vµ sinh s¶n - Cã kh¶ n¨ng c¶m øng Hoạt động3: Sinh vật tự nhiên *Mục tiêu: HS nắm giới sinh vật đa dạng, sống nhiều nơi và có liên quan đến đời sống người *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc trang SGK 3.Sinh vËt tù nhiªn: - HS hoµn thµnh b¶ng thèng kª trang a Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt: SGK (ghi tiÕp sè c©y, kh¸c) -Sinh vËt tù nhiªn rÊt ®a d¹ng - Qua bảng thống kê em có nhận xét phong phú môi trường sống, kích giới sinh vật? (gợi ý: Nhận xét thước,khả di chuyển nơi sống, kích thước? Vai trò người? ) -HS nhËn xÐt theo cét däc, bæ sung cã hoµn chØnh phÇn nhËn xÐt - Sự phong phú môi trường sống, kích thước, khả di chuyển sinh vËt nãi lªn ®iÒu g×? - Trao đổi nhóm để rút kết luận: sinh vËt ®a d¹ng N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (4) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công Hoạt động GV &HS Néi dung - H·y quan s¸t l¹i b¶ng thèng kª cã thÓ b C¸c nhãm sinh vËt: chia thÕ giíi sinh vËt thµnh mÊy nhãm? - HS xÕp lo¹i riªng nh÷ng vÝ dô thuéc động vật hay thực vật - HS cã thÓ khã xÕp nÊm vµo nhãm nµo, GV cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 8, kÕt hîp víi quan s¸t h×nh 2.1 SGK trang - Thông tin đó cho em biết điều gì? - Khi ph©n chia sinh vËt thµnh nhãm, người ta dựa vào đặc điểm nào? ( Gîi ý: + §éng vËt: di chuyÓn + Thùc vËt: cã mµu xanh + NÊm: kh«ng cã mµu xanh (l¸) + Vi sinh vËt: v« cïng nhá bÐ) - HS nghiên cứu độc lập nội dung - Sinh vật tự nhiên chia th«ng tin thµnh nhãm lín: vi sinh vËt, nÊm, - Nhận xét; sinh vật tự nhiên thực vật và động vật chia thµnh nhãm lín: vi sinh vËt, nÊm, thực vật và động vật - HS khác nhắc lại kết luận này để lớp cïng ghi nhí Hoạt động 4: Nhiệm vụ sinh học Hoạt động GV &HS Néi dung - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK Nhiệm vụ sinh học: trang vµ tr¶ lêi c©u hái: - NhiÖm vô cña sinh häc: nghiªn cøu - NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? các đặc điểm thể sống: hình - HS đọc thông tin SGK từ 1-2 lần, tóm thái, cấu tạo, hoạt động sống, mối tắt nội dung chính để trả lời câu hỏi quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt vµ m«i - HS nghe bổ sung hay nhắc lại phần trường, ứng dụng thực tiễn đời tr¶ lêi cña b¹n sèng cña sinh vËt - GV cho học sinh đọc to nội dung: - Nhiệm vụ thực vật học : Nghiên nhiệm vụ thực vật học cho lớp cứu hình thái, cấu tạo,hoạt động nghe sèng,sù ®a d¹ng , vai trß, øng dông N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (5) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công - HS nh¾c l¹i néi dung võa nghe thực tiễn đời sống thực vật Cñng cè: - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái vµ SGK - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: - ThÕ giíi sinh vËt rÊt ®a d¹ng ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - Người ta đã phân chia sinh vật tự nhiên thành nhóm? hãy kể tên các nhãm? - Cho biÕt nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc? Hướng dẫn học bài nhà: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ: sè tranh ¶nh vÒ sinh vËt tù nhiªn - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp ë s¸ch ‘Tù nhiªn x· héi” cña tiÓu häc - Sưu tầm tranh ảnh thực vật nhiều môi trường V.Rót kinh nghiªm: N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (6) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công Đại cương giới thực vật *Môc tiªu: - Kiến thức: Nêu các đặc điểm thực vật và đa dạng phong phú chóng +Tr×nh bµy ®îc vai trß cña thùc vËt + Phân biệt đặc điểm thực vật có hoa và thực vật không có hoa -Kü n¨ng:Ph©n biÖt c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m +Nªu c¸c vÝ dô c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa - Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích thiên nhiên, ý thức trồng và bảo vệ cây xanh Ngµy so¹n: 14/8/2010 TiÕt Ngµy d¹y: 19/8/2010 Bµi 3: §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Học sinh nêu các đặc điểm thực vật và đa dạng phong phú thực vật - Tr×nh bµy ®îc vai trß cña thùc vËt KÜ n¨ng: - Rèn kĩ quan sát, so sánh kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục lòng yêu tự nhiên, bảo vệ thực vật II CHUÈn bÞ: - GV: Tranh ảnh khu rừng vườn cây, sa mạc, hồ nước - HS: Su tÇm tranh ¶nh c¸c loµi thùc vËt sèng trªn Tr¸i §Êt ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp s¸ch “Tù nhiªn x· héi” ë tiÓu häc III.PHƯƠNG PHáP: Giảng giải ,vấn đáp, hoạt động nhóm IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: - Kể tên số sinh vật sống trên cạn, nước và thể người? - Nªu nhiÖm vô cña sinh häc? N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (7) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công Bµi míi: Hoạt động 1: Sự phong phú đa dạng thực vật *Môc tiªu: HS thÊy ®îc sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân và: Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña Quan s¸t tranh, ghi nhí kiÕn thøc thùc vËt: - HS quan s¸t h×nh 3.1 tíi 3.4 SGK trang 10 vµ - Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i c¸c tranh ¶nh mang theo §Êt chóng cã rÊt nhiÒu d¹ng kh¸c Chó ý: N¬i sèng cña thùc vËt, tªn thùc vËt nhau, thích nghi với môi trường - Hoạt động nhóm người sèng,®îc thÓ hiÖn b»ng: + Th¶o luËn c©u hái SGK trang 11 - Đa dạng môi trườngsống:Thực -GV quan s¸t c¸c nhãm cã thÓ nh¾c nhë hay vËt cã thÓ sèng ë: gîi ý cho nh÷ng nhãm cã häc lùc yÕu + C¸c miÒn khÝ hËu kh¸c VÝ -HS ph©n c«ng nhãm: dụ:hàn đới, ôn đới, nhiệt đới + bạn đọc câu hỏi (theo thứ tự cho nhóm +Các dạng địa hình khác ví cïng nghe) dụ: đồi núi, trung du,đồng bằng, sa + b¹n ghi chÐp néi dung tr¶ lêi cña nhãm m¹c VD: + Thực vật sống nơi trên Trái Đất, + Các môi trường khác nhau: Ví sa mạc ít thực vật còn đồng phong phú dụ: nước, trên mặt đất h¬n - Đa dạng số lượng các loài và + Cây sống trên mặt nước rễ ngắn, thân xốp số lượn số lượng cá thể loài - HS l¾ng nghe phÇn tr×nh bµy cña b¹n, bæ sung nÕu cÇn - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu sau th¶o luËn HS rót kÕt luËn vÒ thùc vËt - GV t×m hiÓu cã bao nhiªu nhãm cã kÕt qu¶ đúng, bao nhiêu nhóm cần bổ sung Hoạt động 2: Đặc điểm chung thực vật *Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung thực vật *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc SGK 2.§Æc ®iÓm chung cña thùc vËt: trang 11 - Thùc vËt cã kh¶ n¨ng tù tæng hîp N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (8) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công - GV kÎ b¶ng nµy lªn b¶ng - HS kÎ b¶ng SGK trang 11 vµo vë, hoµn thµnh c¸c néi dung - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - GV chữa nhanh vì nội dung đơn giản - GV đưa số tượng yêu cầu HS nhận xét hoạt động sinh vật: + Con gµ, mÌo, ch¹y, ®i + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian ngän cong vÒ chç s¸ng - Nhận xét: động vật có di chuyển còn thực vật không di chuyển và có tính hướng sáng - Từ bảng và các tượng trên rút đặc điểm chung thực vật ? Thực vật có vai trò gì tự nhiên và đời sống người? ®îc chÊt h÷u c¬(quang hîp): + Thµnh phÇn tham gia: ¸nh s¸ng mÆt trêi , chÊt diÖp lôc l¸, muèi khoáng đất,khí các bônic +S¶n phÈm t¹o thµnh: ChÊt h÷u c¬ - PhÇn lín thùc vËt kh«ng cã kh¶ di chuyển VD: cây phượng - Kh¶ n¨ng c¶m øng: Ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch tõ bªn ngoµi Ví dụ: Cử động cụp lá cây xấu hæ Vai trß cña thùc vËt: +§èi víi tù nhiªn:Lµm gi¶m « nhiễm môi trường… + Đối với động vật:Cung cấp thức ¨n, chç ë +Đối với người:cung cấp lương Thùc… Cñng cè: - GV cñng cè néi dung bµi - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, SGK Hướng dẫn học bài nhà: - Tranh c©y hoa hång, hoa c¶i - Mẫu cây: dương xỉ, cây cỏ V.Rót kinh nghiÖm: N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (9) Ng« ThÞ TuyÕt Ngµy so¹n: 20/8/2010 Trường PTCS Điền Công TiÕt Ngµy d¹y: 23/ 8/2010 Bài 4: Có phải tất thực vật có hoa I Môc tiªu: KiÕn thøc: -Phân biệt đặc điểm thực vật có hoa và thực vật không có hoa dựa vào đặc ®iÓm cña c¬ quan sinh s¶n (hoa, qu¶) - Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m KÜ n¨ng: - Ph©n biÖt c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m -Nªu c¸c vÝ dô c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp,b¶o vÖ ch¨m sãc thùc vËt II ChuÈn bÞ: - GV: Tranh phãng to h×nh 4.1; 4.2 SGK MÉu c©y cµ chua, ®Ëu cã c¶ hoa qu¶, h¹t - HS sưu tầm tranh cây dương xỉ, rau bợ IIi.Phương pháp : Thực hành ,quan sáttìm tòi, hoạt động nhóm IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm chung thực vật? - Thực vật nước ta phong phú, vì chúng ta cần phải trồng thêm và b¶o vÖ chóng? Bµi míi: Hoạt động 1: Thực vật có hoa và thực vật không có hoa *Môc tiªu: - HS n¾m ®îc c¸c c¬ quan cña c©y xanh cã hoa - Phân biệt đặc điểm thực vật có hoa và thực vật không có hoa *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm h hiểu các 1.Thực vật có hoa và c¬ quan cña c©y c¶i thùc vËt kh«ng cã hoa: - HS quan sát hình 4.1 SGK trang 13, đối chiếu với b¶ng SGK trang 13 ghi nhí kiÕn thøc vÒ c¸c c¬ N¨m häc 2010-2011 Lop6.net (10) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công quan cña c©y c¶i + Có hai loại quan: quan sinh dưỡng và quan sinh s¶n - GV ®a c©u hái sau: + RÔ, th©n, l¸, lµ + Hoa, qu¶, h¹t lµ + Chøc n¨ng cña c¬ quan sinh s¶n lµ + Chức quan sinh dưỡng là - HS đọc phần trả lời nối tiếp luôn câu hỏi GV (HS kh¸c cã thÓ bæ sung) + Cơ quan sinh dưỡng + C¬ quan sinh s¶n + Sinh sản để trì nòi giống + Nuôi dưỡng cây - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để phân biệt thực vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa - GV theo dõi hoạt động các nhóm, có thể gợi ý hay hướng dẫn nhóm nào còn chậm - HS quan s¸t tranh vµ mÉu cña nhãm chó ý c¬ quan sinh dưỡng và quan sinh sản - KÕt hîp h×nh 4.2 SGK trang 14 råi hoµn thµnh b¶ng SGK trang 13 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV ch÷a bµi b¶ng b»ng c¸ch gäi HS cña c¸c nhãm tr×nh bµy - GV lưu ý HS cây dương xỉ không có hoa có quan sinh sản đặc biệt - GV nêu câu hỏi: Dựa vào đặc điểm có hoa thực vËt th× cã thÓ chia thµnh mÊy nhãm? - GV cho HS đọc mục và cho biết: - ThÕ nµo lµ thùc vËt cã hoa vµ kh«ng cã hoa? - Dùa vµo th«ng tin tr¶ lêi c¸ch ph©n biÖt thùc vËt cã hoa víi thùc vËt kh«ng cã hoa - GV chữa nhanh cách đọc kết đúng để HS giơ tay, tìm hiểu số lượng HS đã nắm bài - GV dù kiÕn mét sè th¾c m¾c cña HS ph©n biÖt N¨m häc 2010-2011 10 Lop6.net -Thùc vËt cã nhãm: thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa +Thùc vËt cã hoa: C¬ quan sinh s¶n lµ hoa, qu¶, h¹t VD:Cây sen, mướp, bầu, bÝ +Thùc vËt kh«ng cã hoa đời không có hoa VD:rêu, dương xỉ,thông (11) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công c©y nh: c©y th«ng cã qu¶ h¹t, hoa hång, hoa cóc kh«ng cã qu¶, c©y su hµo, b¾p c¶i kh«ng cã hoa - HS lµm nhanh bµi tËp SGK trang 14 Hoạt động 2: Cây năm và cây lâu năm *Môc tiªu: HS ph©n biÖt ®îc c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung - GV viÕt lªn b¶ng sè c©y nh: 2.C©y mét n¨m vµ c©y l©u Cây lúa, ngô, mướp gọi là cây năm n¨m: C©y hång xiªm, mÝt, v¶i gäi lµ c©y l©u n¨m - Cây năm có đời sống - Tại người ta lại nói vậy? ngắn thường năm - HS th¶o luËn nhãm, ghi l¹i néi dung giÊy + ChØ hoa kÕt qu¶ lÇn Có thể là: lúa sống ít thời gian, thu hoạch cây vòng đời Hång xiªm c©y to, cho nhiÒu qu¶ VÝ dô:b¾p, lóa, khoai lang, - HS thảo luận theo hướng cây đó bao đậu, lạc… nhiêu lần đời để phân biệt cây năm và cây - Cây lâu năm có đời sống l©u n¨m nhiÒu n¨m - GV hướng cho HS chú ý tới việc các thực vật đó + Ra hoa kết nhiều lần hoa kết bao nhiêu lần vòng đời đời - GV cho HS kể thêm số cây loại năm và lâu Ví dụ:mít, nhãn, bưởi, n¨m phù¬ng… Cñng cè: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3, SGK trang 15 hoÆc lµm bµi tËp nh sách hướng dẫn - Gîi ý c©u hái 3* Hướng dẫn học bài nhà: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Chuẩn bị số rêu tường V.Rót kinh nghiÖm: N¨m häc 2010-2011 11 Lop6.net (12) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công Chương I- Tế bào thực vật *Mục tiêu chương: * KiÕn thøc: -Häc sinh biÕt ®îc cÊu t¹o ®îc kÝnh lóp,kÝnh hiÓn vi - KÓ c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tÕ bµo thùc vËt - Nªu ®îc kh¸i niÖm vÒ m« , kÓ tªn ®îc c¸c lo¹i m« chÝnh cña thùc vËt - Nêu sơ lược lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa nó lớn lên thùc vËt * Kü n¨ng: - Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi để quan sát tế bào thực vật - Chuẩn bị tế bào thực vật để quan sát kính lúp và kính hiển vi Thùc hµnh: Quan s¸t tÕ bµo biÓu b× l¸ hµnh hoÆc v¶y, tÕ bµo cµ chua - VÏ tÕ bµo quan s¸t ®îc * Thái độ: Giáo dục ý thức nghiên túc học tập, yêu thích môn học Ngµy so¹n: 21/8/2010 TiÕt Ngµy d¹y: 25 /8/2010 Bµi 7: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu: KiÕn thøc - Học sinh nắm các quan thực vật cấu tạo tế bào - Nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo - Kh¸i niÖm m« KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, thu thËp kiÕn thøc - KÜ n¨ng nhËn biÕt kiÕn thøc Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng yªu thÝch m«n häc II phương pháp: Đàm thoại,hỏi đáp, hoạt động nhóm, quan sát IIi ChuÈn bÞ: - GV: Tranh phãng to h×nh 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5 SGK - HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ tÕ bµo thùc vËt IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: N¨m häc 2010-2011 12 Lop6.net (13) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra hình vẽ tế bào thực vật HS đã làm trước nhà Bµi míi: VB: Cho HS nhắc lại đặc điểm tế bào biểu bì vảy hành đã quan sát hôm trước GV có thể đặt câu hỏi: có phải tất các quan thực vật có cấu t¹o gièng v¶y hµnh kh«ng? Hoạt động 1: Hình dạng kích thước tế bào *Môc tiªu: HS n¾m ®îc c¬ thÓ thùc vËt ®îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo, tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng *TiÕn hµnh: Hoạt động GV&HS Néi dung + Vấn đề 1: Tìm hiểu hình dạng tế bào 1.Hình dạng kích thước - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiên cứu tế bào: SGK ë môc I tr¶ lêi c©u hái: T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu t¹o rÔ, th©n, l¸? - HS quan s¸t h×nh 7.1; 7.2; 7.3 SGK trang 23 vµ tr¶ lêi c©u hái - GV lưu ý có thể HS nói là nhiều ô nhỏ đó là tÕ bµo - GV cho HS quan s¸t l¹i h×nh SGK, tranh h×nh d¹ng cña tÕ bµo ë sè c©y kh¸c nhau, nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña tÕ bµo: h×nh nhiÒu c¹nh, h×nh trøng, h×nh sîi dµi - HS thấy điểm giống đó là cấu tạo b»ng nhiÒu tÕ bµo - HS quan s¸t tranh ®a nhËn xÐt: tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 7.1 SGK trang 23 vµ cho biÕt: cïng c¬ quan tÕ bµo cã gièng kh«ng? - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK - HS đọc thông tin và xem bảng kích thước tế N¨m häc 2010-2011 13 Lop6.net (14) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công bµo trang 24 SGK, tù rót nhËn xÐt - HS trình bày, bổ sung cho đầy đủ - Kích thước tế bào khác - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS, yªu cÇu HS rót nhận xét kích thước tế bào - GV thông báo thêm số tế bào có kích thước nhá (m« ph©n sinh ngän) tÕ bµo sîi gai dµi - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn - C¬ thÓ thùc vËt ®îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo - C¸c tÕ bµo cã h×nh d¹ng vµ kích thước khác Hoạt động 2: Cấu tạo tế bào *Môc tiªu: HS kÓ ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tÕ bµo thùc vËt *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu độc lập nội dung SGK trang 24 - HS đọc thông tin SGK trang 24, kết hợp quan s¸t h×nh 7.4 SGK trang 24 - Xác định các phận tế bào ghi nhí kiÕn thøc - GV treo tranh câm: sơ đồ cấu tạo tế bào thực vËt - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c bé phËn cña tÕ bµo trªn tranh - Tõ 1-3 HS lªn b¶ng chØ tranh vµ nªu ®îc chøc n¨ng tõng bé phËn, HS kh¸c nghe vµ bæ sung - GV cho nhận xét có thể đánh giá điểm - GV më réng: chó ý lôc l¹p chÊt tÕ bµo cã chøa diÖp lôc lµm cho hÇu hÕt c©y cã mµu xanh vµ gãp phÇn vµo qu¸ tr×nh quang hîp - GV tóm tắt, rút kết luận để HS ghi nhớ thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo Néi dung 2.CÊu t¹o tÕ bµo: - TÕ bµo gåm c¸c thµnh phÇn chÝnh: + V¸ch tÕ bµo + Mµng sinh chÊt + ChÊt tÕ bµo + Nh©n - Chøc n¨ng cña c¸c thµnh phÇn: +V¸ch tÕ bµo lµm cho tÕ bµo có hình dạng định +Mµng sinh chÊt bao bäc chÊt tÕ bµo +ChÊt tÕ bµo chøa nhiÒu bµo quan kh¸c nh lôc l¹p, kh«ng bµo… Hoạt động 3: Mô *Môc tiªu:HS nªu ®îc kh¸i niÖm m«, kÓ tªn ®îc c¸c lo¹i m« chÝnh cña thc vËt * TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung N¨m häc 2010-2011 14 Lop6.net (15) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công - GV treo tranh c¸c lo¹i m« yªu cÇu HS quan s¸t vµ ®a c©u hái: - NhËn xÐt cÊu t¹o h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo cña cïng lo¹i m«, cña c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? - HS quan sát tranh, trao đổi nhanh nhóm ®a nhËn xÐt ng¾n gän - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Rót kÕt luËn: m« lµ g×? ? KÓ tªn mét sè lo¹i m« ë thùc vËt - GV bæ sung thªm vµo kÕt luËn cña HS: chøc n¨ng cña c¸c tÕ bµo m« nhÊt lµ m« ph©n sinh lµm cho c¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn - gv gi¶i thÝch vÒ nguån gèc cña c¸c lo¹i m« 3.M«: -Kh¸i niÖm:M« lµ mét nhãm tÕ bµo cã h×nh d¹ng, cÊu t¹o gièng nhau, cïng thùc hiÖn mét chøc n¨ng riªng - Nguån gèc:C¸c tÕ bµo cña m« ph©n sinh ph©n ho¸ cho tÊt c¶ c¸c lo¹i m« - ë thùc vËt cã mét sè lo¹i m« nh: m« b× , m« c¬, m« dÇn, m« tiÕt, m« ph©n sinh, m« che chở, mô nâng đỡ, mô dự trữ… Cñng cè: - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2, cuèi bµi - HS giải ô chữ nhanh, đúng, GV đánh giá điểm Hướng dẫn học bài nhà: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh (lớp dưới) V.Rót kinh nghiÖm: N¨m häc 2010-2011 15 Lop6.net (16) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công Ngµy so¹n: 04/9 /2010 TiÕt Ngµy d¹y: 9/9 /2010 Bµi 8: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS nêu sơ lược lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa nó lớn lªn cña thùc vËt KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, t×m tßi kiÕn thøc Thái độ:Giáo dục yêu thích môn học II chuÈn bÞ: - GV: Tranh phãng to h×nh 8.1; 8.2 SGK trang 27 - HS: Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh III phương pháp :Thuyết trình ,hỏi đáp, hoạt động nhóm, quan sát IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: - Kích thước tế bào thực vật? - Nªu nh÷ng thµnh phÇn chñ yÕu cña tÕ bµo thùc vËt? Bµi míi: Hoạt động 1: Sự lớn lên tế bào *Mục tiêu: HS nắm tế bào lớn lên nhờ trao đổi chất *TiÕn hµnh: Hoạt động GV&HS Néi dung - GV yªu cÇu HS: Sù lín lªn cña tÕ bµo: + Hoạt động theo nhóm + Nghiªn cøu SGK + Tr¶ lêi c©u hái môc th«ng tin SGK trang 27 - GV gîi ý: - Tế bào trưởng thành là tế bào không lớn thêm ®îc n÷a vµ cã kh¶ n¨ng sinh s¶n - HS đọc thông tin mục kết hợp hợp quan sát h×nh 8.1 SGK trang 27 - Trao đổi nhóm, thảo luận ghi lại ý kiến sau + Đặc điểm:Tế bào có N¨m häc 2010-2011 16 Lop6.net (17) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công đã thống giấy - Có thể HS thấy rõ: tăng kích thước - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Trªn h×nh 8.1 tÕ bµo ph¸t triÓn bé phËn nào tăng kích thước phận nào nhiều lên? - Tõ gîi ý cña GV häc sinh ph¶i thÊy ®îc v¸ch tÕ bµo lín lªn, chÊt tÕ bµo nhiÒu lªn, kh«ng bµo to - GV: từ ý kiến HS đã thảo luận nhãm yªu cÇu HS tr¶ lêi tãm t¾t c©u hái trªn Gäi bæ sung vµ rót kÕt luËn kích thước nhỏ, lớn dần lên thành tế bào trưởng thành ( Tăng kích thước) + Điều kiện để tế bào lớn lên:có trao đổi chất Hoạt động 2: Sự phân chia tế bào *Mục tiêu: Nêu sơ lược phân chia tế bào, ý nghĩa nó lớn lªn cña thùc vËt *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK theo nhãm - HS đọc thông tin mục SGK trang 28 kết hợp quan s¸t h×nh vÏ 8.2 SGK trang 28, n¾m ®îc qu¸ tr×nh ph©n chia cña tÕ bµo - GV viết sơ đồ trình bày mối quan hệ lớn lên vµ ph©n chia cña tÕ bµo - HS theo dõi sơ đồ trên bảng và phần trình bày GV - Tế bào non lớn dần thành tế bào trưởng thành phân chia thµnh tÕ bµo non míi - GV: yªu cÇu th¶o luËn nhãm theo c©u hái ë môc - GV gîi ý: sù lín lªn cña c¸c c¬ quan cña thùc vËt qu¸ tr×nh: + Ph©n chia tÕ bµo + Sù lín lªn cña tÕ bµo - HS th¶o luËn vµ ghi vµo giÊy + Qu¸ tr×nh ph©n chia: SGK trang 28 + TÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng ph©n chia + C¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn nhê tÕ bµo ph©n N¨m häc 2010-2011 17 Lop6.net 2.Sù ph©n chia cña tÕ bµo: - C¸c thµnh phÇn tham gia: nh©n, chÊt tÕ bµo v¸ch tÕ bµo - Qu¸ tr×nh ph©n chia: + Ph©n chia nh©n: tõ mét nh©n h×nh thµnh hai nh©n +Ph©n chia tÕ bµo chÊt + H×nh thµnh v¸ch ng¨n ngăn đôi tế bào cũ thành tÕ bµo míi * ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bào:Tăng số lượng và kích thước tế bào=> giúp cây sinh trưởng và ph¸t triÓn (18) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công chia + C¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn nhê tÕ bµo ph©n chia - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - §©y lµ qu¸ tr×nh sinh lÝ phøc t¹p ë thùc vËt GV cã thÓ tæng kÕt toµn bé néi dung theo c©u hái th¶o luận HS để lớp cùng hiểu rõ - GV ®a c©u hái: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bào có ý nghĩa gì thực vật? - HS ph¶i nªu ®îc: lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo làm tăng số lượng và kích thước tế bàogiúp thực vật lớn lên ( sinh trưởng và phát triển) Cñng cè: - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất: Bµi tËp 1: C¸c tÕ bµo ë m« nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia c¸c m« sau: a M« che trë b Mô nâng đỡ c M« ph©n sinh §¸p ¸n c Bµi tËp 2: Trong c¸c tÕ bµo sau ®©y tÕ bµo nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia: a TÕ bµo non b Tế bào trưởng thành c TÕ bµo giµ §¸p ¸n b Bµi tËp 3: §iÒn tõ hoÆc côm tõ vµo chç sèng: “ Quá trình phân bào: đầu tiên hình thành sau đó chất tế bào , vách tÕ bµo h×nh thµnh tÕ bµo cò thµnh tÕ bµo non” Hướng dẫn học bài nhà: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ mét sè c©y röa s¹ch nh: C©y rau c¶i, c©y cam, c©y nh·n, c©y rau dÒn, c©y hµnh, c©y cá V.Rót kinh nghiÖm: N¨m häc 2010-2011 18 Lop6.net (19) Ng« ThÞ TuyÕt Ngµy so¹n: 04/9 /2010 Trường PTCS Điền Công TiÕt Ngµy d¹y: 10/9 /2010 Bµi 5: Thùc hµnh:KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi KÜ n¨ng: - Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi để quan sát tế bào thực vật Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi iI ChuÈn bÞ: - GV: KÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi MÉu: vµi b«ng hoa, rÔ nhá - HS: đám rêu, rễ hành III phương pháp :thực hành quan sát , thuyết trình,hỏi đáp, hoạt động nhóm IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa? - Kể tên cây trồng làm lương thực? Theo em, cây lương thực trên thường là c©y n¨m hay l©u n¨m? Bµi míi: Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng *Môc tiªu: HS biÕt c¸ch sö dông kÝnh lóp cÇm tay *TiÕn hµnh: Hoạt động GV &HS Néi dung + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính lúp 1.KÝnh lóp vµ c¸ch sö -GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 17, dụng: cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? - HS đọc thông tin, nắm bắt, ghi nhớ cấu tạo - HS cầm kính lúp đối chiếu các phần đã ghi trªn -CÊu t¹o: N¨m häc 2010-2011 19 Lop6.net (20) Ng« ThÞ TuyÕt Trường PTCS Điền Công + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính lúp cầm tay -HS đọc nội dung hướng dẫn SGK trang 17, quan s¸t h×nh 5.2 SGK trang 17 - Tr×nh bµy l¹i c¸ch sö dông kÝnh lóp cho c¶ líp cïng nghe + Vấn đề 3: Tập quan sát mẫu kính lúp - HS quan s¸t c©y rªu b»ng c¸ch t¸ch riªng c©y đặt lên giấy, vẽ lại hình lá rêu đã quan sát trªn giÊy - GV: Quan sát kiểm tra tư đặt kính lúp HS vµ cuèi cïng kiÓm tra h×nh vÏ l¸ rªu ? C¸ch gi÷ g×n b¶o qu¶n kÝnh lóp? + KÝnh lóp gåm phÇn: tay cÇm b»ng kim lo¹i, tÊm kÝnh låi mÆt -C¸ch sö dông:Tay tr¸i cÇm kÝnh lóp.§Ó mÆt kÝnh s¸t vËt mÉu, m¾t nh×n vµomÆt kÝnh, di chuyÓn kính lúp lên nh×n thËt râ vËt - B¶o qu¶n: lau chïi s¹ch sÏ tÊm kÝnh sau sö dông cÊt vµo hép b¶o qu¶n Hoạt động 2: Kính hiển vi và cách sử dụng *Môc tiªu: HS n¾m ®îc cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông hiÓn vi *TiÕn hµnh: Hoạt động GV&HS Néi dung + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm vì nhóm (1 sử dụng: bµn) cã chiÕc kÝnh (nÕu kh«ng cã ®iÒu kiÖn th× dïng chiÕc kÝnh chung) - Đặt kính trước bàn nhóm cử người đọc SGK trang 18 phÇn cÊu t¹o kÝnh - Cả nhóm nghe đọc kết hợp với hình 5.3 SGK trang 18 để xác đinh các phận kính - Trong nhóm nhắc lại 1-2 lần để nhóm cùng hiểu rõ đầy đủ cấu tạo kính *CÊu t¹o: - GV kiểm tra cách gọi đại diện 1-2 nhóm - Kính hiển vi có phần lên trước lớp trình bày chÝnh: - C¸c nhãm cßn l¹i chó ý nghe råi bæ sung (nÕu + Ch©n kÝnh cÇn) + Th©n kÝnh - Bé phËn nµo cña kÝnh hiÓn vi lµ quan träng nhÊt? + Bµn kÝnh V× sao? *C¸ch sö dông:SGK - GV nhấn mạnh: đó là thấu kính vì có ống kính để trang 19 phãng to ®îc c¸c vËt * C¸ch gi÷ g×n b¶o + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính hiển vi qu¶n: N¨m häc 2010-2011 20 Lop6.net (21)