Hoạt động1: -Mục tiêu: Xác định được một số vật Làm việc với dễ gây cháy và giải thích tại sao SGK và các không được đặt chúng ở gần lửa thông tin sưu -Nói được những thiệt hại do cháy t[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự Tự nhiên xã hội ( tiết 23 ) Đề bài: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ Ngày dạy:10 11 2009 I.Mục tiêu: -Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà HS có khả phát triển: Nêu số thiệt hại cháy gây -Biết cách xử lí xảy cháy II Đồ dùng dạy học -Các hình 44,45 SGK -Sưu tầm mẩu tin trên báo vụ hoả hoạn III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A.Ổn định -Cho lớp hát bài -cả lớp hát (2’ ) B.Bài mới: Gt bài (1’) -GT bài, ghi đề bài -1 hs nêu lại Hoạt động1: -Mục tiêu: Xác định số vật Làm việc với dễ gây cháy và giải thích SGK và các không đặt chúng gần lửa thông tin sưu -Nói thiệt hại cháy tầm gây thiệt hại -Tiến hành: cháy gây -Bước 1: thảo luận nhóm đôi ( 12 phút) -Yêu cầu hs quan sát tranh SGK , -Thảo luận nhóm thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: đôi theo yc +Em bé H.1 có thể gặp tai nạn gì? +Chỉ vật dễ cháy H.1? +Điều gì xảy can dầu hoả đống củi khô bị bắt lửa? +Bếp hình hay hình an toàn việc phòng cháy? Tại sao? -Bước2: Trình bày nhóm đôi: -Mời đại diện số cặp lên trình -4 cặp lên trình bày Các nhóm bổ sung bày -Nhận xét, KL: Bếp hình an toàn -Nghe việc phòng cháy vì đồ Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự dùng xếp gọn gàng, ngăn nắp, các chất dễ bắt lửa củi khô, can dầu hoả để xa bếp -Liên hệ: +Kể cho hs nghe số mẫu tin vụ hoả hoạn +Cho hs thảo luận để phân tích tìm hiểu nguyên nhân gây vụ cháy -Nghe -Thảo luận theo bàn, sau đó số hs trình bày, lớp nx bổ sung *YC hs có khả phát triển nêu -Một số hs trình số thiệt hại cháy gây bày, lớp nghe HĐ 2: -Mục tiêu: Nêu vật có Họat động cá thể gây cháy bất ngờ nhà mình -Nêu nguyên nhân gây nhân ( 5-7 phút) cháy bất ngờ địa phương -Tiến hành: -Bước1: Động não -YC hs: -Hs tự ghi +Ghi lại vật có thể gây cháy bất ngờ nhà em + Ghi lại nguyên nhân nào có thể gây cháy bất ngờ địa phương em -Bước2: Gọi số hs trình bày -GV hỏi: -Hs tự trả lời, các + Tại tàn hương có thể gây cháy bạn bổ sung nhà? +Đốt vàng mã lại gây cháy nhà? +Tại đốt rác có thể gây cháy? -Kết luận: Những vật mà các em vừa -Nghe nêu bật lửa, diêm, dầu hoả, xăng có thể gây cháy bất ngờ để gần lửa Hoạt động3: -Mục tiêu Thảo luận và -Biết cách xử lí xảy cháy -Biết cất diêm, bật lửa xa tầm với đóng vai: (7 phút) em nhỏ Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự -Tiến hành: -Bước1: Thảo luận, đóng vai, xử lí tình -Gv nêu tình (4 tình huống) -Mỗi dãy các em thảo luận tình và tự phân công để đóng vai để xử lí tình dãy mình Các em thảo luận nhóm thời gian phút +Tình 1: Một em bé ngồi, tay cầm bật lửa và diêm để chơi trò đốt pháo hoa +Tình 2: Hai bạn mua dầu hoả về, bạn Khánh lấy can dầu hoả châm thêm vào bếp dầu dang cháy +Tình 3: Lan học về, thấy ông nấu nước, bên cạnh ông có bếp dầu hoả và bó củi để gần bếp lửa +Tình 4: Hùng chuẩn bị sinh nhật bạn , lúc đó, chị Hằng nấu cơm, nồi cơm sôi -Bước2: Các nhóm trình bày -Gv mời đại diện các nhóm trình bày -Nghe -Các nhóm thảo luận để đóng vai -Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm bạn nhận -Nhận xét xét Kết luận: Cách tốt để phòng -Nghe cháy là đun nấu không dể các thứ đễ cháy gần bếp.Khi đun nấu, phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử dụng xong, không nghịch lửa Hoạt động4: -Mục tiêu: Hs biết phản ứng cháy Trò chơi và chữa cháy Phản ứng -Tiến hành: -Bước 1: Gv hướng dẫn cách chơi- -Hs lắng nghe để nhanh (5-7 phút) thực theo nhóm đôi biết cách chơi Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4) Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp -Nhận xétdặn dò (2 phút) Tự -Gv cung cấp số thông tin như: bình chữa cháy, cát, xăng, gọi 114 ( thẻ rời ) và số câu lệnh như: “ Cháy”, “ An toàn” , “ Chữa cháy” -Cách chơi: Ví dụ: Cô gọi Duyên thì Duyên và người bạn cùng bàn đứng lên, cô hô to: “ Cháy” – hai bạn nêu nhanh vật gây cháy như: “ Lửa, xăng”, nói đúng, hai bạn đưa lệnh khác và gọi hai bạn khác… Trò chơi tiếp tục thế, Gv có thể đảo ngược tình để trò chơi thêm sinh động -Bước 2: Mời hs tham gia -Hs tham gia chơi -Gv nhận xet, tuyên dương -Hướng dẫn cách thoát hiểm gặp cháy -Tổng kết bài- hs đọc mục : “ Bóng đèn toả sáng” -Nhận xét tiết học -Dặn dò hs học bài -Chuẩn bị bài sau: Một số hoạt động trường Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)