Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: cả lớp theo dõi bổ sung: Chiều dài.. Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi..[r]
(1)Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 TUẦN 29 o0o Tập đọc - Kể chuyện: Buổi học thể dục A / Mục tiêu: TĐ - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền (Trả lời các CH SGK) KC - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện SGK, C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Cùng vui - Ba em lên bảng đọc bài “Cùng vui chơi” và trả lời câu hỏi chơi” và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó:Đê-rốt-xi, Côdõi uốn nắn HS phát âm sai - HD HS luyện đọc các từ khó rét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuỷu tay - YC HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn t câu chuyện - YC HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm c) Tìm hiểu nội dung - YC lớp đọc thầm bài và TLCH - Cả lớp đọc thầm bài TLCH SGK - YC HS thảo luận: -HS thảo luận: + Vì Nen - li cố xin thầy cho + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, tập người ? muốn làm việc các bạn làm d) Luyện đọc lại: - Mời HS tiếp nối thi đọc đoạn - em tiếp nối thi đọc đoạn câu câu chuyện chuyện - Mời tốp 5HS đọc theo vai - em đọc phân vai : Người dẫn Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (2) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vu: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật - Yêu cầu cặp tập kể đoạn theo lời nhân vật - Mời số HS thi kể trước lớp - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay đ) Củng cố- dặn dò: - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì - GV nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Toán: chuyện, thầy giáo, Nen - li và em cùng nói: “Cố lên !“ - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Một em kể mẫu lại toàn câu chuyện - Từng cặp tập kể đoạn theo lời nhân vật chuyện - em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Truyện ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền Diện tích hình chữ nhật A/ Mục tiêu : - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - HS làm tất các BT SGK - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị : 1HCN bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng ô C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV đọc, HS lên bảng viết các số - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn đo diện tích: + trăm linh bảy xăng-ti-mét + Ba mươi xăng-ti-mét + Hai nghìn bảy trăm mười tám xăng-ti-mét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu b) Khai thác: Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (3) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 * Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - GV gắn HCN lên bảng + Mỗi hàng có ô vuông ? + Có tất hàng ? + Hãy tính số ô vuông HCN ? + Diện tích ô vuông có bao nhiêu cm2 ? + Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều rộng dài bao nhiêu cm ? + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta làm nào - Ghi quy tắc lên bảng - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN - Yêu cầu tự làm bài - Mời em lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - YC cặp đổi chéo và KT bài - Mời HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán + Em có nhận xét gì đơn vị đo chiều dài và chiều rộng HCN ? + Để tính diện tích HCN em cần làm gì ? - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét d) Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HCN - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Mỗi hàng có ô vuông + Có tất hàng + Số ô vuông HCN là: x = 12 (ô vuông) + Diện tích ô vuông là 1cm2 + Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là 3cm + Diện tích HCN là: x = 12 (cm2) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - HS đọc QT trên nhiều lần - Một em đọc yêu cầu và mẫu - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp phân tích bài toán tự làm bài vào - Đối chéo để KT bài - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài toán + Khác + Cần đổi cùng đơn vị đo - Lớp thực vào - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (4) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Toán: Luyện tập A/ Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình chữ nhật - HS làm tất các BT SGK - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT3 - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cho quan sát các đơn vị đo các cạnh và nêu nhận xét đơn vị đo cạnh HCN - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán - GV gắn hình H lên bảng Yêu cầu lớp quan sát và phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Củng cố - dặn dò:- Muốn tính diện tích HCN ta làm nào ? Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm BT - Cả lớp theo dõi , nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một em nêu bài toán - Phân tích bài toán - Nêu nhận xét các số đo hai cạnh HCN không cùng đơn vị đo ta phải đổi cùng đơn vị đo - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp quan sát hình vẽ và phân tích bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải Cả lớp theo dõi bổ sung - Một em nêu bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (5) Trường Tiểu học s Gia Ninh Tập đọc: Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( soạn chi tiết ) A/ Mục tiêu :- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ (Trả lời các CH SGK) B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bàicũ:( phút ) - Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể thể dục” và trả lời câu hỏi dục” và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài :( phút ) - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: (20 phút ) * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - YC HS đọc câu, GV theo dõi - Nối tiếp đọc câu uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ - Luyện đọc các từ khó:Giữ gìn, luyện khó tập, sức khỏe, yếu ớt, khí huýt, lưu thông,… - Yêu cầu HS đọc đoạn trước - em đọc nối tiếp đoạn câu lớp chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần SGK chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm nhóm c) Tìm hiểu nội dung(8 phút ) - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi: + Sức khỏe cần thiết nào + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước việc xây dựng và bảo vệ tổ nhà, gây đời sống mới.Việc gì quốc phải cần có sức khỏe làm + Vì tập thể dục là bổn phận + Vì người dân yếu ớt là nước người yêu nước ? yếu ớt, người dân khỏe mạnh là Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (6) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 nước khỏe mạnh,… + Em hiểu điều gì sau đọc + Bác Hồ là gương sáng luyện “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục” tập thể dục, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi Bác Hồ ? người phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em làm gì sau học xong bài + Em siêng luyện tập thể dục này ? / Từ hàng ngày em tập thể dục - Tổng kết nội dung bài … d) Luyện đọc lại :(5 phút ) - Mời em khá chọn đoạn - Lắng nghe bạn đọc mẫu bài để đọc - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lớp luyện đọc theo HD GV - Yêu cầu – HS thi đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn văn văn - Mời hai HS đọc lại bài - Hai bạn thi đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc đọc hay hay đ) Củng cố - dặn dò:(2 phút ) - Gọi - HS nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học - Dặn dò HS nhà đọc bài Chính tả: Buổi học thể dục A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện buổi học thể dục (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3a C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy viết vào bảng các từ có dấu hỏi/ cao, thể dục, thể hình,… - Cả lớp viết vào giấy nháp dấu ngã - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (7) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 - Đọc đoạn chính tả lần: - YC hai em đọc lại bài lớp đọc thầm + Câu nói thầy giáo đặt dấu gì ? + Những chữ nào bài cần viết hoa ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - GV nhận xét đánh giá * Đọc cho HS viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 1HS đọc cho bạn lên bảng viết tên các bạn HS truyện Buổi học thể dục - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng Bài 3a: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em lên bảng thi làm bài nhanh - YC lớp quan sát nhận xét bài bạn d) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà luyện viết lại chữ đã viết sai - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài,cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đặt dấu ngoặc kép + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em nêu yêu cầu BT - HS làm vào - Một em đọc, em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn truyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất: - Một em nêu yêu cầu bài tập - HS tự làm bài vào - Ba em lên bảng thi đua làm bài, - Cả lớp nhận xét bổ sung Thứ tư ngày 31 tháng năm 2010 Toán: Diện tích hình vuông A/ Mục tiêu : - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - HS làm tất các BT SGK - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Một số hình vuông bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm, C/ Các hoạt động dạy học: Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (8) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm tổ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuông - GV gắn hình vuông lên bảng - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có hình vuông ? - Yêu cầu tính số ô vuông cách lấy số ô hàng nhân với số ô cột ? - Gợi ý để HS rút cách tính diện tích cách lấy ô nhân ô ô - Đưa số hình vuông với số ô khác yêu cầu tính diện tích ? - Nhận xét đánh giá bài làm HS c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu YC bài tập - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên bảng làm - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu YC bài tập - YC lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - YClớp đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu YC bài tập - YC lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa Hoạt động trò - Một em lên bảng chữa bài tập số Chiều dài HCN là : x = 10 cm Diện tích HCN : 10 x = 50 (cm 2) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV HD để nắm cách tính diện tích hình vuông - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có ô vuông 1cm2, cột dọc có ô vuông cm2 - Vậy số ô vuông hình vuông là x = (ô vuông) - Vì ô vuông cm nên : x = (cm2) - Vài HS nêu lại cách tìm diện tích - Tương tự cách tính ví dụ lớp thực hành tính diện tích số hình vuông khác - Một em nêu YC đề bài - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông - Cả lớp thực làm bài - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Một em nêu YC đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung - Một em nêu YC đề bài - Lớp thực vào - Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (9) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 bài c) Củng cố - dặn dò:- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV sung - em nhắc lại QT Chính tả: Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục A/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - mời em lên bảng viết các từ HS - Ba em lên bảng viết các từ : nhảy thường hay viết sai sào, sởi vật, đua xe, điền kinh, duyệt - Nhận xét đánh giá binh, truyền tin … 2.Bài mới: - Cả lớp viết vào bảng a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - YC hai em đọc lại bài lớp đọc - 2HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi đọc thầm thầm theo + Vì người cần phải luyện + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe tập thể dục ? + Những chữ nào bài cần viết + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu hoa ? đoạn, đầu câu,tên riêng - YC lấy bảng và viết các từ - Cả lớp viết từ khó vào bảng khó giữ gìn, thành công , mạnh khoẻ , … * Đọc cho HS viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu YC bài tập - em nêu YC bài tập, lớp đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a thầm - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp thực vào và sửa bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - 3em lên bảng thi làm bài - YC lớp nhận xét chốt ý chính - Lớp nhận xét bài bạn - Mời đến em đọc lại đoạn - Một hai HS đọc lại văn d) Củng cố - dặn dò: - Ba em nhắc lại các yêu cầu viết - GV nhận xét đánh giá tiết học chính tả Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (10) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Luyện từ và câu: Từ ngữ thể thao Dấu phẩy A/ Mục tiêu : - Kể tên số môn thể thao (BT1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Một số tranh ảnh nói các môn thể thao có bài tập 1.Bảng lớp viết câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -YC hai em làm miệng BT vàBT3 - Hai HS làm miệng BT và BT - Chấm hai bàn tổ em làm bài - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài : - YC em đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân thực làm bài vào - Mời nhóm đại diện lên bảng thi - Hai nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức tiếp sức làm bài điền từ vào chỗ trống trên bảng - Theo dõi nhận xét từng câu - Lớp đọc các từ điền vào bảng đã - GV chốt lời giải đúng hoàn chỉnh - YC lớp đọc các từ vừa tìm Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập - Một HS đọc bài tập vui “ Cao cờ “ lớp đọc thầm theo - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân Lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại : - Ba em nêu miệng kết Mời em đọc lại câu chuyện vui - Một em đọc lại câu chuyện vui + Anh chàng chuyện có cao cờ + Anh này đánh cờ kém, không không ? Anh ta có thắng ván nào thắng ván nào - Anh chàng đánh ván nào thua ván chơi không ? + Câu truyện đáng cuời điểm nào dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua Bài 3: - YC em đọc bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - Lớp tự suy nghĩ để làm bài 10 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (11) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét việc HS điền các dấu phẩy câu c) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - em lên bảng làm bài tập - Điền dấu phẩy vào chỗ phù hợp câu văn - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn - em đọc lại đoạn văn - Hai em nêu lại nội dung vừa học Ôn luyện tiếng Việt : Ôn luyện từ và câu I/ Yêu cầu: - Tiếp tục củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao Luyện tập kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện dấu phẩy II/ Lên lớp: GV HS 1/ Ổn định: 2/ Luyện tập b.HD làm bài tập: Bài tập 1: -Gọi HS đọc YC bài -Cho HS làm bài vào -Yêu cầu HS bổ sung từ cần thiết vào VBT mình Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày -Nhận xét *Hỏi: Anh chàng truyện có cao cờ không? +Dựa vào đâu em biết vậy? +Truyện đáng cười chỗ nào? Bài tập 3: -Cho HS làm bài Gọi HS đọc bài làm -GV nhận xét chốt lời giải đúng 4/Củng cố, dặn dò: -HS làm bài cá nhân - HS đọc bài làm Em khác bổ sunng thêm -HS làm bài cá nhân - HS trình bày -Lớp nhận xét Bổ sung HS trả lời -HS làm bài cá nhân -3 HS đọc bài làm Lớp nhận xét 11 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (12) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: Luyện tập A/ Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình vuông - HS làm tất các BT SGK - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi, nhận bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - 1HS nêu yêu cầu bài tập chữa bài - GV nhận xét đánh giá - Lớp làm vào Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận - Yêu cầu lớp làm vào xét bổ sung - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá - Một em đọc bài toán Bài 3: - Phân tích bài toán - Gọi HS đọc bài toán - Cả lớp thực làm vào - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận - Yêu cầu lớp làm vào xét bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa - em nhắc QT tính diện tích HCN và bài c) Củng cố - Dặn dò: tính diện tích HV - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập 12 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (13) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Tập làm văn: Viết trận thi đấu thể thao A/ Mục tiêu : - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng kể - Hai em lên bảng “ Kể lại trận thi trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp đấu thể thao mà em đã xem qua xem bài tuần 28 bài tập đã học - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Gọi HS đọc YC bài tập - Gợi ý để HS có thể nhớ lại - Một em đọc yêu cầu đề bài - Thực viết lại điều đã kể nội dung đã kể tuần 28 - Nhắc nhớ cách trình bày lại bài tập đã học tuần 28 thành điều vừa kể thành đoạn đoạn văn liền mạch khoảng - câu kể trận thi đấu thể thao văn viết liền mạch - Yêu cầu lớp thực viết bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em đọc lại bài văn viết - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe - Nhận xét bình chọn bạn viết hay trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt c) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Phụ đạo HS : Phụ đạo HS yếu toán ( tiết) I/ Mục tiêu: - Củng cố quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông biết số đo cạnh nó - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông 13 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (14) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 - Giáo dục các em tính cẩn thận II/ Lên lớp: GV Ổn định Luyện tập a.Hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3,4 VBT/64, 65 b Hướng dẫn HS chữa bài: Bài 1: Viết vào ô trống( TM) Gọi HS điền vào bảng Lớp nhận xét Bài 2,3: HS giải bảng Bài 4: TT - HD HS làm BT SGK trang 152, 153 c Bài tập bổ sung hình vuông có chu vi là 20 cm Tính diện tích hình vuông đó Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Tính diện tích hình vuông cần biết gì? Tính cạnh hình vuông dựa vào đâu? Củng cố, dặn dò: Nhận xét ôn HS HS làm bài tập cá nhân vào BT Chữa bài bảng lớp Bài 1: Viết vào ô trống( TM) HS điền vào bảng Lớp nhận xét Bài 2,3: HS giải vào Bài 4: TT - HS làm BT SGK trang 152, 153 - Cần biết cạnh hình vuông -Dựa vào chu vi hình vuông HS đọc bài giải Nhận xét Ôn luyên tiếng Việt: Ôn luyện tập làm văn I Mục tiêu: - Luyện tập kĩ viết: HS viết đoạn văn ngắn từ – 10 câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu - Giáo dục HS ham thích thể thao II Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Ôn luyện b Hướng dẫn làm bài tập VBT Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT (trang -1 HS đọc YC VBT 53) -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó -Các em cần viết đủ ý, diễn đạt rõ thực theo YC GV ràng, thành câu, giúp người nghe 14 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (15) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 hình dung trận đấu -Cho HS viết bài -Cho HS trình bày bài viết -GV nhận xét -GV chấm số bài, nhận xét cho điểm -GV nhận xét chung bài làm HS 4.Củng cố, dặn dò: Dặn dò nhà -HS viết bài vào - HS nối tiếp trình bày bài viết mình Lớp nhận xét -HS trả lời viết môn thể thao mình chọn Đọc to cho lớp cùng nghe -Tương tự HS khác đọc bài viết mình Thứ sáu ngày tháng 4năm 2010 Toán: Phép cộng các số phạm vi 100 000 A/ Mục tiêu : - Biết cộng các số phạm vi 100 000 ( đặc tính và tính đúng ) - Giải bài toán có lời văn hai phép tính - HS làm tất các BT SGK - Giáo dục HS chăm học B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : Hai HS lên bảng sửa bài - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, tiết + HS1 : Lên bảng làm bài tập 2b + HS2 : Làm bài trước - GV nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : * Hướng dẫn thực phép cộng - Quan sát lên bảng để nắm cách đặt tính và tính các số phạm vi - GV ghi bảng phép tính cộng 100 000 45732 + 36195 - Yêu cầu tự đặt tính và tính kết - Một HS thực : 45732 +36195 ? - Mời em thực trên bảng 81927 - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét - Cả lớp thực làm vào + Muốn cộng hai số có đến chữ số HS nhắc lại cách đặt tính và tính ta làm nào ? - Gọi nhiều HS nhắc lại c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - 1HS nêu yêu cầu BT 15 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (16) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - Mời hai HS lên bảng thực - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 1HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Chú ý : đổi cùng đơn vị đo d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Cả lớp tự làm bài - Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - Đổi để KT bài - 1HS nêu : Đặt tính tính - Cả lớp cùng thực vào - Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung HS nhắc lại cách đặt và thực tính Ôn luyện toán : Ôn : Phép cộng các số phạm vi 100.000 A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố thực phép cộng các số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính và tính diện tích HCN - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1)HD các em luyện tập: - Cả lớp tự làm bài Bài 2:(SGK) / 155 Bài 2: Đặt tính tính - Yêu cầu lớp tự làm bài 14657 46823 12804 16 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (17) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Yêu cầu HS làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - Mời hai HS lên bảng thực - GV nhận xét đánh giá Bài 4: - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 1HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập +36412 51069 +32165 78988 + 34625 47429 Bài 3: - Cả lớp thực làm vào Giải : Diện tích hình chữ nhật ABC: x = 54 ( cm2 ) Đ/S : 54 cm2 Bài 4: - Cả lớp thực làm vào Giải : Độ dài đoạn đường AC là: 2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD : + = (km ) Đ/S : km Ôn luyện toán:: Ôn luyện diện tích hình chữ nhật A/ Mục tiêu: - Cũng cố cách tính chu vi, diện tích HCN - Giáo dục HS tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: lớp theo dõi bổ sung: Chiều dài Chiều rộng 15cm 9cm 12cm 20cm 25cm 6cm 8cm 7cm Diện tích HCN 135 cm2 Chu vi HCN 48 cm Chiều dài Chiều rộng 15cm 12cm 20cm 9cm 6cm 8cm Diện Chu vi tích HCN HCN 135 cm2 48 cm 72 cm2 36 cm 160 cm2 46 cm 25cm 7cm 175cm2 64 cm 17 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (18) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Bài 2: Tính : 15cm2 + 20cm2 = 12cm2 x = 60cm2 - 42cm2 = 40cm2 : = 20cm2 + 10cm2 + 15cm2 = 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 = 15cm2 + 20cm2 = 35cm2 12cm2 x = 24cm2 60cm2 - 42cm2 = 18cm2 40cm2 : = 10cm2 20cm2 + 10cm2 + 15cm2 = 45cm2 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 = 20cm BT dành cho HS khá giỏi Giải: Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều Chiều dài hình chữ nhật là: x = 24 (cm) rộng 8cm, chiều dài gấp lần chiều Diện tích hình chữ nhật là: rộng Tính diện tích và chu vi hình 24 x = 192 (cm2) chữ nhật đó - Theo dõi giúp đỡ HS yếu Chu vi hình chữ nhật là: - Chấm số em, nhận xét chữa (24 + 8) x = 64(cm) ĐS: 192 cm2 bài 64 cm Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Ôn luyện toán: Ôn luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cm2 - Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước - Giáo dục các em cẩn thận làm toán II/ Lên lớp: GV HS Ổn định Luyện tập a.Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 VBT/ 63 b.Hướng dẫn HS chữa bài Bài 1: HS đọc đề bài Muốn tính chu vi hình chữ nhật làm nào? Muốn tính diện tích hình chữ nhật …………… ? HS đọc đề bài Đổi cùng đơn vị đo: 3dm = 30 cm 18 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (19) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 Bài cần lưu ý gì? Bài HS đọc đề, quan sát hình vẽ VBT Muốn tính diện tích hình H cần tính ….Hình ABCD, DEGH diện tích hình nào? Bài 3: Muốn tính diện tích và chu vi cần tính …… Chiều dài Chiều dài gấp lần chiều rộng gì? HS giải Bài 4*:Cho hình chữ nhật có diện Gọi trình bày tích 96 cm Cạnh ngắn hình là cm Tính: a Cạnh dài hình b tính diện tích hình Củng cố dặn dò: nhận xét học Tập viết: Ôn chữ hoa T (Tr) A/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Tr); Viết đúng tên riêng trường sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T(Tr) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng tiết trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Thăng dụng đã học tiết trước Long, Thể dục - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã - Lớp viết vào bảng học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - YC HS tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: T (Tr), S, B bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách 19 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (20) Trường Tiểu học s Gia Ninh Giáo án Lớp 3- Tuần 29 viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và S vào bảng * HS viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Trường Sơn - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - YC HS đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - YC luyện viết trên bảng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu YC viết chữ Tr dòng cỡ nhỏ, chữ S, B: dòng - Viết tên riêng Trường Sơn dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ HS tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Một HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: - Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nêu lại cách viết hoa chữ Tr SINH HOẠT LỚP I/ Giáo viên nêu yêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần Các tổ trưởng nhận xét chung tình hình thực tuần qua Tổ - Tổ - Tổ Giáo viên nhận xét chung lớp Về nề nếp tương đối tốt Về học tập: Có tiến bộ, đa số các em biết đọc viết các số có nhiều chữ dó (5 chữ số), giải bài toán tìm diện tích hình chữ nhật, hình vuông em :Quang, Huy,Thảo… II/ Phương hướng tuần tới: 20 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (21)