au lac su 6
bài 22. Nước Âu lạc và sự yhành lập nước Vạn xuân 542-602
... nào? Năm 60 3 nước ta rơi vào tay nhà Tuỳ Nhà Tuỳ yêu cầu Lí Phật Tử sang chầu nhằm mục đích gì? Những việc làm Lí Phật Tử nói lên điều gì? Luyện tập Bài 3.Giải ô chữ Luyện tập-củng cố Bài Sau Lí ... điểm để phản công? Thứ ngày 28 tháng năm 2008 Bài 22.Tiết27:Khởi nghĩa Lí Bí.Nước Vạn Xuân (542 -60 2)(Tiếp theo) 3.Chống quân Lương xâm lược -Tháng5 năm 545 Trần Bá Tiên huy đạo quân Theo em kháng ... nhân dân d.Cả a,b,c Thứ ngày 28 tháng năm 2008 Bài 22.Tiết27:Khởi nghĩa Lí Bí.Nước Vạn Xuân (542 -60 2)(Tiếp theo) 3.Chống quân Lương xâm lược -Tháng5 năm 545 Trần Bá Tiên Việc Triệu Quang Phục lên...
- 17
- 704
- 0
Xây dựng chương trình quản lý hồ sơ nhân sự trường cao đẳng nghề Âu Lạc Yên Bái
... có cấu trúc thủ tục Sub Thủ tục Sub công cụ chọn lựa trường hợp muốn viết khối mã thực nội dung đó, tương tự thủ tục Event Public Sub Chous () ‘ nhiều lệnh in’ End Sub Sau Sub dòng chứa điều lệnh ... cho phép khai báo biến với kiểu liệu chuẩn sau: 16 Kiểu Biến Byte Độ rộng đến 255 Long Integer Single -2.14.483 .64 8 đến 2.14.483 .64 7 32 768 đến 32 767 -3,402823E38 đến -1,401298E-45(giá trị âm) ... 3,42823E38(giá trị dương) -1,79 769 E308 đến -4,94 065 E-324 (giá trị âm) Currency Boolean String Variant 4,94 065 E-324 đến 1,79 769 E308 (giá trị dương) -2233720 368 5477,5808 đến 2233720 368 5477,5808 Trả giá trị...
- 63
- 1,857
- 2
Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ kết thúc với sự thất bại của Âu Lạc, An Dương Vương đi . ppt
... ngồi đằng sau ngựa chạy phương Nam Thế theo lời giao ước, lông ngỗng áo Mị Châu đường cho Trọng Thuỷ lần theo mà đuổi Đến đường cùng, vua kêu "Trời hại ta, sứ Thanh Giang đâu mau mau lại cứu” ... thực yêu Trọng Thuỷ, tin tưởng vào mà Mị Châu vô tình trao cho bí mật quốc gia Nỗi au nước thật lớn Nhưng ta lại au xót trước tình yêu chân thành nàng công chúa phương Nam Mị Châu có tất phẩm chất ... “Thiếp thân phận nữ nhi, gặp cảnh biệt li đớn au Thiếp có áo gấm lông ngỗng thường mặc mình, đến đâu rứt lông mà rắc ngã ba đường để làm dấu, cứu nhau” Và dấu lông ngỗng nàng đẩy hai cha vào bước...
- 5
- 9,414
- 24
Lịch sử lớp 6 - Nước âu lạc ppt
... chiến sao? Kết nào? * HD thảo luận: tổ chức kháng chiến thắng lợi -> Quân giặc trước sau đề - Thế giặc trước sau nào? mạnh, chịu thất bại nặng Tại quân Tần lại thất bại? - Em nghĩ tinh thần chiến ... nghĩa đời Nhà nước Âu Lạc (?) Câu hỏi, tập - Câu hỏi ôn (SGK) - Bài tập (Vở tập NXBGD) Chuẩn bị sau - Nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi mục - Tham khảo tài liệu (Lịch sử Việt Nam, Tập I) - Đọc truyện...
- 6
- 1,059
- 2
Lịch sử lớp 6 - Nước âu lạc (tiếp theo) pdf
... cứu SGK: - Nhà nước Âu Lạc có điểm giống khác so với Nhà nước Văn Lang? (Tổ chức Nhà nước giống nhau, Nhà nước Văn Lang chưa có quân đội thường trực, chưa xây dựng công trình quốc phòng ) - Quân ... chuyện Mị Châu, Trọng Thuỷ; - Triệu Đà dùng mưu kế, tìm hiểu - Truyện kể âm mưu xâm lược sức mạnh Au Lạc, chia rẽ nội Âu Lạc Triệu Đà nào? Nhà nước An Dương Vương, đem quân sang đánh - Tại An Dương ... chủ quan, mưu kẻ thù? Sự thất bại An tự tin vào lực lượng mình, nên Dương Vương để lại cho đời sau mắc mưu kể thù, nội học gì? - Kể chuyện Cao Lỗ thống để chống giặc * Củng cố hướng dẫn học nhà...
- 5
- 2,736
- 3
Lịch sử 10 nâng cao - PNƯỚC VĂN LANG - ÂU LẠC doc
... xét tổ chức máy Nhà nước đơn vị hành thời Văn Lang - Âu Lạc? - HS quan sát sơ đồ suy nghĩ trả lời - GV nhận xét, bổ sung kết luận: => Tổ chức máy Nhà nước đơn giản, sơ khai - GV yêu cầu HS đọc SGK ... phát vấn: Em có nhận xét đời sống vật chất tinh thần người Viêt Cổ? - HS suy nghĩ trả lời nhận xét - GV nhận xét, bổ sung, kết luận đời => Đời sống vật chất tinh thần sống người Việt Cổ phong ... đúc đồng - Tiếp theo GV nêu câu hỏi: Việc phát khuôn đúc đồng, nồi nấu đồng nói lên điều gì? - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV nhận xét chốt ý: Việc phát khuôn đúc đồng, nồi nấu đồng chứng tỏ thuật...
- 11
- 2,322
- 10
Nước Âu Lạc (Lịch sử 6)
... - Hà Nội) Tit 16 BI 15 Cuc khỏng chin chng quõn xõm lc Tn din nh th no? Nc u Lc i t nc thi u Lc cú gỡ thay i? Thnh C Loa v lc lng quc phũng Nh nc u Lc sp hon cnh no? Tit 16 BI 15 Thnh C Loa ... Lang v nh nc u Lc? - Ging nhau: - Khỏc + Kinh ụ + Quõn i + Thnh trỡ + Quyn hnh Vn Lang u Lc THO LUN ? Hóy nờu nhng im ging v khỏc ca nh nc Vn Lang v nh nc u Lc? - Ging nhau: T chc b mỏy nh nc +Vua ... nờn mc mu k thự - Ni b chia r, nhõn dõn khụng ng h ? Theo em s tht bi ca An Dng Vng li cho i sau bi hc gỡ? * Bi hc kinh nghim: - Phi luụn cnh giỏc vi k thự - Phi xõy dng on kt dõn tc, da vo...
- 24
- 682
- 1
Lịch sử Việt Nam thời Văn Lang - Âu Lạc đến chống Bắc thuộc potx
... nghĩa Hai Bà Trưng tập hợp 65 huyện thành (nghĩa toàn lãnh thổ nước ta hồi đó) Nền độc lập dân tộc lại phục hồi sau 200 năm chìm đắm ách đô hộ Trung Quốc Trưng Trắc suy tôn làm vua (sử cũ gọi ... nghiệp xưa vua Hùng, vua Thục sau 200 năm nước, sau triều đại phương Bắc riết thâm độc thi hành sách đồng hoá nhằm biến Âu Lạc vĩnh viễn trở thành quận, huyện chúng, sau nhà Hán sức “bình Thiên hạ", ... Nhà Xuất Bản Giáo Dục – PGS.TS Nguyễn Quang Ngọc Tr 36 đến 41 Từ sau Trưng Vương đến khởi nghĩa Lý Bí thành lập nhà nước Vạn Xuân (43-542) Sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng thất bại, nhà Đông Hán lập...
- 22
- 1,487
- 2
LỊCH SỬ TRANG PHỤC CÁC TRIỀU ĐẠI TRONG KIẾN VIỆT NAM VƯƠNG QUỐC VĂN LANG CỔ ĐẠI VÀ ÂU LẠC - PHẦN 1 pps
... phát triển kĩ nghệ đồng thau – nghề hội tụ từ vùng Yên Bái Ở Yên Bái phát thạp đồng Đào Thịnh tiếng có nhiều công cụ trống đồng, dao đồng, rìu đồng nhiều đồ đồng thau Tới Cổ Loa đồ đồng tìm thấy ... cách ngàn năm Bắc thuộc Để tìm lại khứ lịch sử, tìm lại mỹ thuật cổ đại Lạc Việt xa xưa, từ năm 1 960 đến năm 1970, nhà nước VNDCCH tổ chức nghiên cứu đồng nhiều ngành khoa học gồm: khảo cổ, địa ... bắt, hai bà rút quân vào vùng núi để kháng chiến Theo Mã Viện truyện, ghi khởi nghĩa Hai Bà Trưng sau: trận Cửu Chân, Mã Viện “chém giết bắt 5000 nghìn người” Trong trận Cẩm Khê, Mã Viện “đánh bại...
- 7
- 775
- 3
Bài giảng điện tử lịch sử: nước Âu Lạc potx
... chungoại: làm, cao so Thành vi 165 0 đường Thành Trung: với mặt nước biển cong khép kín, dàikín, chu vòng thành khép khoảng khoảng 5m Mặt thành rộng 8000m 65 00m vi khoảng 6- 12m, chânbình từrộng 20- ... BÀI 15 TIẾT 16 NƯỚC ÂU LẠC ( tiếp theo) Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn nào? Nước Âu Lạc đời Đất nước Âu Lạc có thay đổi Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng BÀI 15 TIẾT 16 NƯỚC ÂU LẠC ... Loa? BÀI 15 TIẾT 16. NƯỚC ÂU LẠC ( tiếp theo) Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng Em biết Cao Lỗ (Cao Thông) người a Thành Cổ Loa: giỏi võ, giỏi Cao Đô Lỗ vật => Lỗ? * Vị trí - Ông suy nghĩ sáng *...
- 30
- 1,204
- 0
Bài giảng điện tử lịch sử: Nước Âu Lạc(tt) doc
... NhËt, chu vi kho¶ng V¬ng l¹i bè trÝ 165 0 m , chØ cã mét cưa c¸c vßng + Thµnh Trung: Lµ mét phÝa Nam hµo vßng khÐp kÝn bao lÊy thµnh th«ng ë Néi , chu vi kho¶ng 65 00 m , xung quanhcưa : Dµi cưa Thµnh ... víi nhµ níc V¨n Lang, nhµ níc Âu L¹c cã ®iĨm g× tiÕn bé h¬n ? 30 29 23 19 13 28 27 26 25 24 22 21 20 18 17 16 15 14 12 11 10 Sự tiến níc Âu Lạc so với níc Văn Lang: Níc V¨n Lang Kinh vùng trung ... lý: Phong Khê (nay vùng Cổ Loa, Đơng Anh, Hà Nội) + Cấu trúc: -Gồm ba vòng khép kín với chu vi 160 00m -Các thành có hào bao quanh thông -Bên thành nội nơi ở, làm viêc An Dương Vương lạc hầu, lạc...
- 53
- 1,561
- 0
Bài giảng điện tử lịch sử: Ôn tập về nước văn lang âu lạc docx
... rìu đợc cải tiến cho dễ cầm hơn, su t lao động cao hơn, sống ổn định cải thiện Hãy lập bảng hệ thống giai đoạn phát triển thời nguyên thuỷ đất nớc ta theo mẫu sau : Đặc điểm Ngời tối cổ Ngời tinh ... Bình Công cụ Hãy lập bảng hệ thống giai đoạn phát triển thời nguyên thuỷ đất nớc ta theo mẫu sau : Đặc điểm Ngời tối cổ Ngời tinh khôn giai đoạn đầu Ngời tinh khôn giai đoạn phát triển Thời ... chặt Rìu dá mài Hãy lập bảng hệ thống giai đoạn phát triển thời nguyên thuỷ đất nớc ta theo mẫu sau : Đặc điểm Ngời tối cổ Ngời tinh khôn giai đoạn đầu Ngời tinh khôn giai đoạn phát triển Thời...
- 32
- 1,015
- 4
Bài giảng lịch sử 4 bài 2 nước âu lạc
- 16
- 1,641
- 1
bài giảng lịch sử 6 bài 14 nước âu lạc
- 21
- 2,943
- 2
Su 6 bai 15 Nuoc Au Lac
- 21
- 1,016
- 1
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25