apos sinful apos approach to poverty reduction community driven development and attempting market citizenship in indonesia
Toán Tuần 1 đến 21_2012
... cần đạt sau học To n GV giới thiệu yêu cầu trọng tâm: -Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số … -Làm tính cộng, tính trừ -Nhìn hình vẽû nêu to n nêu phép tính, giải to n -Biết giải to n -Biết đo ... cụ thể.Phóng to tranh SGK -HS: Bộ đồ dùng học To n lớp 1.Sách To n III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn đònh tổ chức(1phút) Kiểm tra cũ: ( phút) Kiểm tra đồ dùng học to n lơp -HS ... tròn bìa(hoặc gỗ,nhựa…) có kích thước màu sắc khác nhau.Pho to phiếu học tập Phóng to tranh SGK - HS: Bộ đồ dùng học To n lớp1 Sách To n III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn đònh...
- 150
- 169
- 0
phép cộng trong phạm vi 5
... THAM GIA TRÒ CHƠI + = + =.… Sai = + … = + … 5 + = + =.… = + … = + … Số ? 7+3 6+4 8+2 55 + 9+1 Xin chân thành cảm ơn em,các thầy cô giáo dự tiết học hôm nay! Nguyễn Thị Kiều ...
- 25
- 307
- 1
phép cộng trong phạm vi 9
... ỡ phaỷm vi TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI + =9 1+8= TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI 7+2=9 2+7=9 TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI + =9 3+6=9 TOAẽN PHEẽP CĩNG TRONG PHAM VI + =9 4+5=9 TOAẽN PHEẽP...
- 15
- 313
- 0
phép cộng trong phạm vi 6
... Bài cũ: 3+1+1= 522= 2+2+0= To n: Phép cộng phạm vi 5+1=6 1+5=6 4+2=6 2+4=6 3+3=6 To n: Phép cộng phạm vi + = + = + = + = + = Bài Tính: + = + = Luyện tập: ... + = + = + = Tính: + + = + + = Bài 4: a + = + = b + = Dành cho học sinh giỏi Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm + = + + = + To n: Phép cộng phạm vi + = + = + = + = + = Kính chúc thầy, cô giáo...
- 13
- 252
- 1
Phép cộng trong phạm vi 8
... NHĨM NHĨM 7+1=8 • 1+7=8 • 6+1=7 • 1+6=7 • 5+3=8 • 3+5=8 • 4+4=8 • 4+4=8 7+1=8 5+3=8 6+2=8 4+4=8 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP ...
- 10
- 167
- 0
Phép trừ trong phạm vi 4
... 11 năm 2008 To n: Bài cũ: b - =1 - =1 - =2 Thứ ngày tháng 11 năm 2008 To n: Phép trừ phạm vi 4 - = Thứ ngày tháng 11 năm 2008 To n: Phép trừ phạm vi 4 - = Thứ ngày tháng 11 năm 2008 To n: Phép ... To n: Phép trừ phạm vi 4 - = To n: Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Phép trừ phạm vi 4 - = - = - = Thứ ngày tháng 11 năm 2008 To n: Phép trừ phạm vi 3+1=4 1+3=4 4-1=3 4-3=1 To n: Thứ ngày tháng 11 năm ... ngày tháng 11 năm 2008 To n: Phép trừ phạm vi Bài 1: Tính 4-2= 3-2= 4-3= 3+1= 4- 3= 4- 1= To n: Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Phép trừ phạm vi Bài 2: Tính - - 2 - - 2 - 3 - 1 To n: Phép trừ phạm vi...
- 12
- 283
- 0
phép trừ trong phạm vi 3
... 2010 To n : Phép trừ phạm vi 2 1 3 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi 2 1 3 3 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi 2 1 3 3 1 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n ... nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi Bng tr phm vi - = - = - = Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi 3 Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi 2 3 ... nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi + = - = - = Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi Bi : Tớnh - 1 - - Th nm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 To n : Phép trừ phạm vi Bi...
- 15
- 306
- 0
T47: TÍNH CHẤT PHÉP CỘNG
... chất Kết hợp (a +b) + c = a + (b + c) * Chú ý: ( trang 78 - SGK) cộng với số a + = = a Trong + a to n em vận dụng TC học? Vận dụng T/c trên, thực phép Tính chất tính sau: + + (-11) + 2008đây nhỉ?...
- 13
- 390
- 0
Tiết 79. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
... 25 GV nhận xét, sửa chữa -5 + (-5) -4 -2 + = = = Qua tập GV khắc sâu 6 6 cho HS : Sau thực phép to n phải rút gọn để phân số tối giản Cho HS trả lời giải ? thích ? HS (K_G) : Vì số nguyên viết ... học (2ph) -Nắm vững cách thực cộng hai phân số -Xem lại tập giải -BTVN : làm tập lại SGK I-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG Giáo Viên: Phan Văn Sĩ Trang 60 ...
- 3
- 480
- 0
Tiết 80. Phép cộng phân số (tt)
... Câu : Tính tổng phân số sau : -7 -36 a) + ; b) + 6 40 45 -Xem trước : Tính chất phân số I-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG Giáo Viên: Phan Văn Sĩ Giáo án Số học – Lớp Trang 63 ...
- 3
- 490
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25