... 0;< /b> 2] [ 2 ;3]< /b> B3 Cho hs y = x + x Chọn kết sai: a)< /b> max y = b) y = c) max y = d ) y = [ 2 ;0]< /b> [ 0;< /b> 2] [ 1;< /b> 1] [ -1;< /b> 1] Bng ph: Bng ph 1:< /b> BBT ca hs y = x3 3x x y y -1 < /b> + - + 18< /b> -2 Ta thấy : x [ 0 < /b> ;3]< /b> , ... ( 1;< /b> + ) ( ; 1)< /b> BCho hs y = x 3x + Chọn kết a)< /b> max y = b) y = [ 1;< /b> 3]< /b> [ 1;< /b> 3]< /b> c) max y max y [ 1;< /b> 3]< /b> [ 0;< /b> 2] d ) y = y [ 1;< /b> 0]< /b> [ 2 ;3]< /b> B3 Cho hs y = x + x Chọn kết sai: a)< /b> max y = b) y = c) max ... [ 2 ;0]< /b> - [ 0;< /b> 2] [ -1;< /b> 1] [ 1;< /b> 1] Mc tiờu ca bi hc Hng dn hc bi nh v lm bi v nh (2) : - Lm bi t n trang 23 ,< /b> 24 sgk - Quy tc t m gtln, nn trờn khong, on Xem bi c th m tr 24 -26 , bi tim cn tr 27 V PH...
... (a < /b> + b) = ab ≤ Ta có: P = 3a(< /b> a + 1)< /b> + 3b( b + 1)< /b> (b + 1)< /b> (1 < /b> + a < /b> ) + (a < /b> + b) 2 ⇔ a < /b> +b ≥ ab − (a < /b> + b) 2 + 2ab a < /b> +b (a < /b> + b )2 − 2ab + (a < /b> + b ) ab + − (a < /b> + b )2 + 2ab ab + a < /b> + b + a < /b> +b 3 < /b> − (a < /b> + b) P ... x → 0+< /b> 3 < /b> 3< /b> 3 < /b> < x − x2 ≤ 3 < /b> ( ( Hay ) hay ) ( x − x2 ) ≥ ⇔ 3 < /b> x 3 < /b> ≥ x , ∀x ∈ 0;< /b> − x2 3< /b> a < /b> 3 < /b> a < /b> ≥ 21 < /b> − a < /b> b3 < /b> a < /b> b c 3 < /b> Suy ≥ b ⇒ + + ≥ a < /b> + b2 + c2 222 1< /b> a < /b> b 1< /b> c 1 < /b> − b3 < /b> ... P = (a < /b> + b) 2 + 3 < /b> (a < /b> + b ) − + − (a < /b> + b) 2 + − 2 (a < /b> + b) 4 a < /b> +b 1< /b> 12 P = − (a < /b> + b) 2 + (a < /b> + b ) + + 2 4 a < /b> +b P =3 < /b> 12 +2 v i t 2 t ∀t ≥ ⇒ max g(t ) = g (2) = t 2 t t = a < /b> + b ≥ ...
... a < /b> ∈ (0;< /b> ) ⇒ 2a < /b> ∈ (0;< /b> ) ⇒ tan 2a < /b> > Tương tự: tan 2b > ; tan 2c > Theo Côsi ta có: P = tan 2a < /b> + tan 2b + tan 2c ≥ 33< /b> tan 2a < /b> tan 2b tan 2c M 2a < /b> + 2b + 2c = π ⇒ tan 2a < /b> + tan 2b + tan 2c = tan 2a < /b> ... nghi m sau: Kết ki m tra l p: Tôi tiến hành ki m tra tiết ( thời gian 45 phút ) cho l p1 < /b> 2A4< /b> 1 < /b> 2A9< /b> (L p1 < /b> 2A9< /b> n m học 2 01< /b> 1< /b> -2 01< /b> 2 l p1 < /b> 2A4< /b> n m học 2 01< /b> 2 -2 0 < /b> 13 /b> ) Đề b i: B i 1(< /b> 4đ) T mgiátrịlớn nhỏ f ( x) ... 17< /b> ,5% 1 < /b> 2A4< /b> N m học 2 01< /b> 2 -2 0 < /b> 13 /b> 20 %< /b> % 12 ,5 20 %< /b> 5% 7 ,5% 7 ,5% % 7 ,5 5% % 7 ,5 15 % 20 %< /b> 10 /b> % % % 15 12 ,5 17< /b> ,5 2. Kết thi học sinh giỏi: +) N m học 2 01< /b> 1< /b> – 2 01< /b> 2 : Đề thi học sinh giỏi tỉnh Sở GD-ĐT Thanh Hoá...
... với a < /b> ≥ 2, b 1?< /b> a < /b> thức để giải Hướng đẫn Có ’ = (a < /b> – b – 3)< /b> 2- (a < /b> – b – 3)< /b> + 10 /b> > với a,< /b> b nghi mlớn pt y (a < /b> b 3)< /b> (a < /b> b 3)< /b> 2 (a < /b> b 3)< /b> 10 /b> đặt t = (a < /b> b 3)< /b> ta có t ≥ -2 Chứng ... hai ba < /b> có toạđộ hai cực trị Khi nghi m ( 1-< /b> m ;2 (1 < /b> – m) + m) ; ( 1+< /b> m; 2 (1+< /b> m) + m) t m quỹ tích đổi dấu T a < /b> độ trung đi m đọan thẳng nối hai cực trị (1;< /b> + m) quỹ tích đường trung đi m đoạn HS t m ... = -1 < /b> Nêu cách giải 5? Nêu phương Kquả: maxy = , miny = -1 < /b> GV hướng dẫn ph p giải B i Gọi y nghi mlớn phương HS nên đ a < /b> trình h m số lượng x2 + 2 (a < /b> – b – 3)< /b> x + a < /b> – b – 13 /b> = t m giác h m maxy...
... Kh a < /b> h c Toán 12 – Th y Lê B Tr n Phương Giá tr l n nh t, nh nh t c a < /b> h m s ð t t nghi p: ð 2 01< /b> 2 : T mgiá tr c a < /b> tham s m ñ giá tr nh nh t c a < /b> h m s f ( x) = x − m2 + m ño n [0;< /b> 1]< /b> x +1 < /b> b ng -2 ... i: Trên ño n [0;< /b> 1]< /b> , ta có f '( x) = m2 − m + ( x + 1)< /b> 2Mm − m + > 0,< /b> m ∈ R ⇒ f '( x) > Nên h m s ñ ng bi n [0;< /b> 1]< /b> Suy giá tr nh nh t c a < /b> h m s [0;< /b> 1]< /b> f (0)< /b> = m + m m = 1 < /b> f ( x) = 2 ⇔ ... toán ↔ T m max, c a < /b> h m ϕ (t ) = Ta có: ϕ '(t ) = − 6t ( 3t − 2t + ) ϕ ( ) = , ϕ (0)< /b> = , ϕ (1)< /b> = + ϕ (t ) = t∈[ 0 < /b> ,1]< /b> , ϕ '(t ) = ↔ t = 3 < /b> (1 < /b> − t )2 + 4t 3t − 2t + = [ 0 < /b> ,1]< /b> 3t + 2 (1 < /b> − t ) 3t − 2t +...
... P ) Pm ( m 1)< /b> m thoả m n ( : )2 m 12 m ( m 1)< /b> 4( m 1)< /b> m ( m 1)< /b> m 16< /b> (m 1)< /b> T m lại giátrịm để hệ (V) có nghi m x m 0,< /b> y 4( m 1)< /b> m : m 16< /b> , mDo : T3 0 < /b> ;16< /b> \ Vậy : maxA = 16< /b> ( ý không tồn minA ... có nghi m ( x ; y ) cho x 1,< /b> y (3)< /b> có hai nghi m không m điều kiện : t2 t St Pt 9 (m 18< /b> m 54 ) mm 9m 27 18< /b> 21 < /b> m 15 Do T4 21 < /b> ;9 15 21 < /b> , maxK = 15 B nh luận: Ưu phương ph p quy toán t m GTLN, GTNN ... > từ phương trình ( ) mP trình đầu hệ (VI) : mP mP 3P S P Trang (m m S m. P thay vào phương m )P ( SP > nên P 0)< /b> Để có P từ phương trình mmm ( m > ) ta 3 < /b> , S Trường h p hệ (VI) có nghi m (...
... nhỏ h m số ( )( 8 .1.< /b> 10 < /b> T mgiátrịlớn h m số ( ( ) ) ( ) ) ) ( ) 8 .1.< /b> 11 < /b> T mgiátrịlớn h m số √ 8 .1.< /b> 12 T mgiátrịlớn h m số ( ( 8 .1.< /b> 13 < /b> Cho góc { √ )( ) th a < /b> m n ( ) ) T mgiátrịlớn biểu ... đàn MathScope M C LỤC T P : T MGIÁTRỊLỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤTM T SỐ PHƯƠNG PH P LƯỢNG GIÁC H A < /b> CHƯƠNG : T MGIÁTRỊLỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤT I T MGIÁTRỊLỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤT H M ... B I T P TỰ LUYỆN 8 .1.< /b> 4 T mgiátrị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 5 T mgiátrị nhỏ h m số ) ( ) 8 .1.< /b> 6 T mgiátrị nhỏ h m số 8 .1.< /b> 7 T mgiátrị nhỏ h m số ( ) 8 .1.< /b> 8 T mgiátrị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 9 T mgiá trị...
... x2 B i 7: T mgiátrịlớngiátrị nhỏ h m số y 2 x đoạn [ ; 3]< /b> : B i 8: T mgiátrịlớn , giátrị nhỏ h m số y x x ĐS : : maxy= 2 ; miny = -2 B i : T mgiátrịlớn , giátrị nhỏ h m ... = 2sin2x +2sinx với x ; : 2 B i 10 /b> : T mgiátrịlớn , giátrị nhỏ h m số y x e x [ -1 < /b> ;0]< /b> : ĐS : maxy= ln ; miny = -1 < /b> – e -2 B i 11< /b> : T mgiátrịlớn , giátrị nhỏ h m ... ; miny = -1 < /b> – e -2 B i 11< /b> : T mgiátrịlớn , giátrị nhỏ h m số y x ln x [ ; e2 ] : e ĐS : maxy= e4 - ; miny = ...
... B i 14< /b> : Cho ba số a,< /b> b, c th a < /b> m n: a < /b> > b > c > 0.< /b> CMR: b a< /b> b a< /b> b c a< /b> c a< /b> c Giải: Ta có: b a< /b> b a< /b> b c a< /b> c a< /b> c a < /b> b a < /b> ba < /b> c a< /b> c a < /b> b a < /b> b a < /b> c a < /b> c 2 2a < /b> a < /b> b 2a < /b> ... c 5bc 2b c 9bc (1)< /b> M : (a < /b> + b + c )2 ( 2b + c )2 (2) Từ (1)< /b> (2) suy ra: (a < /b> + b + c )2 ( 2b + c )2 9bc Ta có đpcm B i 13 /b> : Cho < a,< /b> b, c < 2. CMR:Ba số a.< /b> (2 -b) ; b. (2- c) ; c. (2 -a)< /b> không ... B t đẳng thức cuối đúng.Vậy ta có đpcm B i 7:CMR: Nếu a,< /b> b, c số đôi khác a < /b> + b + c < : P = a3< /b> + b3 + c3 - 3abc < Giải: Có :P = a3< /b> + b3 + c3 - 3abc = (a < /b> + b + c). (a2< /b> + b2 + c2 - ab - bc - ca)...
... ( a < /b> + b ) (1)< /b> ⇔ a < /b> + b = ( a < /b> + b ) − 3ab 22 (a < /b> + b) 2 a+< /b> b a+< /b> b ab ≤ nên a < /b> + b = ( a < /b> + b ) − 3ab ≥ ( a < /b> + b ) − = ⇒ (a < /b> + b) − 4 (a < /b> + b) ≤ ⇒ ≤ a < /b> + b ≤ Do ó A < /b> = ( a < /b> + b ) ≤ 16< /b> ... : A2< /b> + B a1< /b> + a2< /b> + + an ≤ a1< /b> + a2< /b> + + an ( ng th c x y a1< /b> ; a2< /b> ; ; an hư ng.) a1< /b> .a2< /b> ≤ a1< /b> a2< /b> ( ng th c x y a1< /b> ; a2< /b> hư ng.) • M t s ví d minh h a:< /b> Ví d 1:< /b> ( thi i h c th c kh i B n m 20 0< /b> 6) Cho ... m ⇔ H (2) có nghi m ⇔ ( d ) : X − 3Y + 12 m − 60 < /b> có i m chung ⇔ (2) ng tròn ( C ) : X + Y = ng th ng 12 m − 60 < /b> 3< /b> 15 25 m 4 42 + 32 15 25 15 25 V y T = ; nên giá tr nh nh t c a < /b> P giá...
... khối h p là: a < /b> V ( x) = x ( a < /b> − x ) (0 < /b> < x < ) a < /b> T m x0 ∈ 0;< /b> Saocho V(x0) có giátrịlớn ÷ 2 V’(x) = (a-< /b> 2x) (a-< /b> 6x) Trên khoảng 0;< /b> a < /b> Ta có V '( x) = ⇔ x = a < /b> ÷ 2a < /b> BBT: x y’ y a < /b> Vậy: ... M = max f ( x) a;< /b> b m = min f ( x) a;< /b> b II/ Cách tính GTLN GTNN h m số đoạn: QUY TẮC: VD: T m đi m x1 , x2, T m GTLN,GTNN h m số: …,xn đoạn [a;< /b> b] y = -x3 + 3x2 1;< /b> 1 ... 1;< /b> 1 f’(x) không xác định y = 4-x2 2. Tính Giải f (a)< /b> ,f(x1),f(x2),…,f(xn), f (b) T m số lớnM số nhỏ m số Ta có M = max f ( x) a;< /b> b m = min f ( x) a;< /b> b VD3: Cho...
... nhỏ h m số ( )( 8 .1.< /b> 10 < /b> T mgiátrịlớn h m số ( ( ) ) ( ) ) ) ( ) 8 .1.< /b> 11 < /b> T mgiátrịlớn h m số √ 8 .1.< /b> 12 T mgiátrịlớn h m số ( ( 8 .1.< /b> 13 < /b> Cho góc { √ )( ) th a < /b> m n ( ) ) T mgiátrịlớn biểu ... đàn MathScope M C LỤC T P : T MGIÁTRỊLỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤTM T SỐ PHƯƠNG PH P LƯỢNG GIÁC H A < /b> CHƯƠNG : T MGIÁTRỊLỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤT I T MGIÁTRỊLỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤT H M ... B I T P TỰ LUYỆN 8 .1.< /b> 4 T mgiátrị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 5 T mgiátrị nhỏ h m số ) ( ) 8 .1.< /b> 6 T mgiátrị nhỏ h m số 8 .1.< /b> 7 T mgiátrị nhỏ h m số ( ) 8 .1.< /b> 8 T mgiátrị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 9 T mgiá trị...
... ( a < /b> b c 6) a,< /b> b, c ta d dàng suy ra: S x2 ( x 2) , thay x l n l 6 Cách 2: Dùng bunhiacopxki (a < /b> 8) 12 a2< /b> 2a < /b> 2 (b 2) 2 b2 2b (c 8) 12 a2< /b> (a < /b> 2) 2 (b 8) 12 Suy 2 (c 2) c2 2c c2 (a < /b> b2 b3 < /b> c 2) (a < /b> b ... ) 4m f ( 1)< /b> ; f (0)< /b> 13 /b> 10 /b> m 10 /b> 8 B i 5: T mm h BPT sau có nghi m: 3x 2 x x 3mx L i gi i: Ta có: 3x2 x 1 < /b> x x 3mx x2 1 < /b> x x2 x Ch ng I H m s – Tr n Ph ng (1)< /b> 3m x x2 x 3mx (2) 3m ; pt B i 3:< /b> Giá ... nghi m f (1/< /b> 3)< /b> < - 3m hay m < - 10 /b> /9 10 /b> m V y giá tr m c n t mm t f ( x) B i 6: a,< /b> T mmm x2 x có nghi m phân bi t a2< /b> b2 b, Choa < /b> + b + c = 12 CMR: S L i gi i: x a,< /b> Ta có: m x x m : f ( x) x2 x(...
... B I GIÁTRỊLỚNNHẤT VÀ GIÁTRỊ NHỎ NHẤT C A < /b> H M SỐ Câu hỏi 1:< /b> Tính giátrịlớngiátrị nhỏ h m số sau đoạn [0 < /b> ;3]< /b> y = x − 3x + Đ p án: A)< /b> max y = 56 , y = [0 < /b> ;3]< /b> [0 < /b> ;3]< /b> B) max y = 56 , y = 1/< /b> [0 < /b> ;3]< /b> ... 50 0< /b> 0 + x + 30 /b> 00< /b> (4 − x ) (0 < /b> < x < 4) 5x − + x2 f ′( x ) = − 30 /b> 00< /b> = 10 /b> 00< /b> 1+< /b> x + x2 ⇒ f ′( x ) = ⇔ x = 50 0< /b> 0 x ÷ ÷ Đ p số: Để chi phí m c dây điện tốn đi m S phải cách A < /b> 13 /b> /4 km C S B ... thước a< /b> cạnh Ta phải t m x0 ∈ 0;< /b> saocho V(x0) có giátrịlớnnhất .b ng bao nhiêu? 2B I GIÁTRỊLỚNNHẤT VÀ GIÁTRỊ NHỎ NHẤT C A < /b> H M SỐ a< /b> < x < ÷ 2 V ′( x) = ( a < /b> − x) + x .2. (a < /b> −...