0

a 1 3 0 b 5 1 2 tìm tọa độ điểm m trên mặt phẳng p sao cho đạt giá trị lớn nhất

giáo án giải tích 12 chương 1 bài 3 giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số

giáo án giải tích 12 chương 1 bài 3 giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... 0;< /b> 2] [ 2 ;3]< /b> B3 Cho hs y = x + x Chọn kết sai: a)< /b> max y = b) y = c) max y = d ) y = [ 2 ;0]< /b> [ 0;< /b> 2] [ 1;< /b> 1] [ -1;< /b> 1] Bng ph: Bng ph 1:< /b> BBT ca hs y = x3 3x x y y -1 < /b> + - + 18< /b> -2 Ta thấy : x [ 0 < /b> ;3]< /b> , ... ( 1;< /b> + ) ( ; 1)< /b> B Cho hs y = x 3x + Chọn kết a)< /b> max y = b) y = [ 1;< /b> 3]< /b> [ 1;< /b> 3]< /b> c) max y max y [ 1;< /b> 3]< /b> [ 0;< /b> 2] d ) y = y [ 1;< /b> 0]< /b> [ 2 ;3]< /b> B3 Cho hs y = x + x Chọn kết sai: a)< /b> max y = b) y = c) max ... [ 2 ;0]< /b> - [ 0;< /b> 2] [ -1;< /b> 1] [ 1;< /b> 1] Mc tiờu ca bi hc Hng dn hc bi nh v lm bi v nh (2) : - Lm bi t n trang 23 ,< /b> 24 sgk - Quy tc t m gtln, nn trờn khong, on Xem bi c th m tr 24 -26 , bi tim cn tr 27 V PH...
  • 7
  • 805
  • 3
Chương 1 - Bài 4: Giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất 2010

Chương 1 - Bài 4: Giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất 2010

Cao đẳng - Đại học

... (a < /b> + b) = ab ≤ Ta có: P = 3a(< /b> a + 1)< /b> + 3b( b + 1)< /b> (b + 1)< /b> (1 < /b> + a < /b> ) + (a < /b> + b) 2a < /b> +b ≥ ab − (a < /b> + b) 2 + 2ab a < /b> +b (a < /b> + b )2 − 2ab + (a < /b> + b ) ab + − (a < /b> + b )2 + 2ab ab + a < /b> + b + a < /b> +b 3 < /b> − (a < /b> + b) P ... x → 0+< /b> 3 < /b>  3< /b> 3 < /b> < x − x2 ≤ 3 < /b> ( ( Hay ) hay ) ( x − x2 ) ≥ ⇔ 3 < /b>   x 3 < /b> ≥ x , ∀x ∈  0;< /b>  − x2 3< /b>   a < /b> 3 < /b> a < /b> ≥  2 1 < /b> − a < /b>  b 3 < /b> a < /b> b c 3 < /b> Suy  ≥ b ⇒ + + ≥ a < /b> + b2 + c2 2 2 2 1< /b> a < /b> b 1< /b> c 1 < /b> − b 3 < /b>  ... P =  (a < /b> + b) 2 + 3 < /b> (a < /b> + b ) −  + − (a < /b> + b) 2 + − 2 (a < /b> + b)    4 a < /b> +b  1< /b> 12 P =  − (a < /b> + b) 2 + (a < /b> + b ) + + 2 4 a < /b> +b  P =3 < /b> 12 +2 v i t 2 t ∀t ≥ ⇒ max g(t ) = g (2) = t 2 t t = a < /b> + b ≥ ...
  • 22
  • 574
  • 0
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... a < /b> ∈ (0;< /b> ) ⇒ 2a < /b> ∈ (0;< /b> ) ⇒ tan 2a < /b> > Tương tự: tan 2b > ; tan 2c > Theo Côsi ta có: P = tan 2a < /b> + tan 2b + tan 2c ≥ 33< /b> tan 2a < /b> tan 2b tan 2c M 2a < /b> + 2b + 2c = π ⇒ tan 2a < /b> + tan 2b + tan 2c = tan 2a < /b> ... nghi m sau: Kết ki m tra l p: Tôi tiến hành ki m tra tiết ( thời gian 45 phút ) cho l p 1 < /b> 2A4< /b> 1 < /b> 2A9< /b> (L p 1 < /b> 2A9< /b> n m học 2 01< /b> 1< /b> -2 01< /b> 2 l p 1 < /b> 2A4< /b> n m học 2 01< /b> 2 -2 0 < /b> 13 /b> ) Đề b i: B i 1(< /b> 4đ) T m giá trị lớn nhỏ f ( x) ... 17< /b> ,5% 1 < /b> 2A4< /b> N m học 2 01< /b> 2 -2 0 < /b> 13 /b> 20 %< /b> % 12 ,5 20 %< /b> 5% 7 ,5% 7 ,5% % 7 ,5 5% % 7 ,5 15 % 20 %< /b> 10 /b> % % % 15 12 ,5 17< /b> ,5 2. Kết thi học sinh giỏi: +) N m học 2 01< /b> 1< /b> – 2 01< /b> 2 : Đề thi học sinh giỏi tỉnh Sở GD-ĐT Thanh Hoá...
  • 24
  • 1,436
  • 0
Tiết 1. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số pptx

Tiết 1. Giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất của hàm số pptx

Toán học

... với a < /b> ≥ 2, b 1?< /b> a < /b> thức để giải Hướng đẫn Có ’ = (a < /b> – b – 3)< /b> 2- (a < /b> – b – 3)< /b> + 10 /b> > với a,< /b> b nghi m lớn pt y   (a < /b>  b  3)< /b>  (a < /b>  b  3)< /b> 2  (a < /b>  b  3)< /b>  10 /b> đặt t = (a < /b>  b  3)< /b> ta có t ≥ -2 Chứng ... hai b a < /b> có toạ độ hai cực trị Khi nghi m ( 1-< /b> m ;2 (1 < /b> – m) + m) ; ( 1+< /b> m; 2 (1+< /b> m) + m) t m quỹ tích đổi dấu T a < /b> độ trung đi m đọan thẳng nối hai cực trị (1;< /b> + m)  quỹ tích đường trung đi m đoạn HS t m ... = -1 < /b> Nêu cách giải 5? Nêu phương Kquả: maxy = , miny = -1 < /b> GV hướng dẫn ph p giải B i Gọi y nghi m lớn phương HS nên đ a < /b> trình h m số lượng x2 + 2 (a < /b> – b – 3)< /b> x + a < /b> – b – 13 /b> = t m giác h m maxy...
  • 8
  • 305
  • 0
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu  tự luyện Toán 12 - Phần 1

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu tự luyện Toán 12 - Phần 1

Toán học

... Kh a < /b> h c Toán 12 – Th y Lê B Tr n Phương Giá tr l n nh t, nh nh t c a < /b> h m s ð t t nghi p: ð 2 01< /b> 2 : T m giá tr c a < /b> tham s m ñ giá tr nh nh t c a < /b> h m s f ( x) = x − m2 + m ño n [0;< /b> 1]< /b> x +1 < /b> b ng -2 ... i: Trên ño n [0;< /b> 1]< /b> , ta có f '( x) = m2 − m + ( x + 1)< /b> 2 M mm + > 0,< /b> m ∈ R ⇒ f '( x) > Nên h m s ñ ng bi n [0;< /b> 1]< /b> Suy giá tr nh nh t c a < /b> h m s [0;< /b> 1]< /b> f (0)< /b> = m + mm = 1 < /b> f ( x) = 2 ⇔ ... toán ↔ T m max, c a < /b> h m ϕ (t ) = Ta có: ϕ '(t ) = − 6t ( 3t − 2t + ) ϕ ( ) = , ϕ (0)< /b> = , ϕ (1)< /b> = + ϕ (t ) = t∈[ 0 < /b> ,1]< /b> , ϕ '(t ) = ↔ t = 3 < /b> (1 < /b> − t )2 + 4t 3t − 2t + = [ 0 < /b> ,1]< /b> 3t + 2 (1 < /b> − t ) 3t − 2t +...
  • 4
  • 341
  • 0
Tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất biểu thứ chứa 2 biến

Tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất biểu thứ chứa 2 biến

Toán học

... P ) P m ( m 1)< /b> m thoả m n ( : )2 m 12 m ( m 1)< /b> 4( m 1)< /b> m ( m 1)< /b> m 16< /b> (m 1)< /b> T m lại giá trị m để hệ (V) có nghi m x m 0,< /b> y 4( m 1)< /b> m : m 16< /b> , m Do : T3 0 < /b> ;16< /b> \ Vậy : maxA = 16< /b> ( ý không tồn minA ... có nghi m ( x ; y ) cho x 1,< /b> y (3)< /b> có hai nghi m không m điều kiện : t2 t St Pt 9 (m 18< /b> m 54 ) m m 9m 27 18< /b> 21 < /b> m 15 Do T4 21 < /b> ;9 15 21 < /b> , maxK = 15 B nh luận: Ưu phương ph p quy toán t m GTLN, GTNN ... > từ phương trình ( ) m P trình đầu hệ (VI) : mP mP 3P S P Trang (m m S m. P thay vào phương m )P ( SP > nên P 0)< /b> Để có P từ phương trình m m m ( m > ) ta 3 < /b> , S Trường h p hệ (VI) có nghi m (...
  • 4
  • 2,725
  • 23
LƯỢNG GIÁC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG - TẬP 3: TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT

LƯỢNG GIÁC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG - TẬP 3: TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT

Bất động sản

... nhỏ h m số ( )( 8 .1.< /b> 10 < /b> T m giá trị lớn h m số ( ( ) ) ( ) ) ) ( ) 8 .1.< /b> 11 < /b> T m giá trị lớn h m số √ 8 .1.< /b> 12 T m giá trị lớn h m số ( ( 8 .1.< /b> 13 < /b> Cho góc { √ )( ) th a < /b> m n ( ) ) T m giá trị lớn biểu ... đàn MathScope M C LỤC T P : T M GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT M T SỐ PHƯƠNG PH P LƯỢNG GIÁC H A < /b> CHƯƠNG : T M GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT I T M GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT H M ... B I T P TỰ LUYỆN 8 .1.< /b> 4 T m giá trị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 5 T m giá trị nhỏ h m số ) ( ) 8 .1.< /b> 6 T m giá trị nhỏ h m số 8 .1.< /b> 7 T m giá trị nhỏ h m số ( ) 8 .1.< /b> 8 T m giá trị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 9 T m giá trị...
  • 120
  • 5,395
  • 16
VẤN ĐỀ 2: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT-GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pdf

VẤN ĐỀ 2: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT-GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pdf

Toán học

... x2  B i 7: T m giá trị lớn giá trị nhỏ h m số y  2 x đoạn [ ; 3]< /b> : B i 8: T m giá trị lớn , giá trị nhỏ h m số y  x   x ĐS : : maxy= 2 ; miny = -2 B i : T m giá trị lớn , giá trị nhỏ h m ... = 2sin2x +2sinx  với x   ;  : 2    B i 10 /b> : T m giá trị lớn , giá trị nhỏ h m số y  x  e x [ -1 < /b> ;0]< /b> : ĐS : maxy=  ln  ; miny = -1 < /b> – e -2 B i 11< /b> : T m giá trị lớn , giá trị nhỏ h m ... ; miny = -1 < /b> – e -2 B i 11< /b> : T m giá trị lớn , giá trị nhỏ h m số y  x  ln x [ ; e2 ] : e ĐS : maxy= e4 - ; miny = ...
  • 2
  • 1,437
  • 4
CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

Toán học

... B i 14< /b> : Cho ba số a,< /b> b, c th a < /b> m n: a < /b> > b > c > 0.< /b> CMR: b a< /b> b  a< /b> b  c a< /b> c  a< /b> c Giải: Ta có: b a< /b> b  a< /b> b  c a< /b> c  a< /b> c  a < /b> ba < /b> b a < /b> c  a< /b> c   a < /b> ba < /b> ba < /b> c  a < /b> c 2  2a < /b>  a < /b>  b  2a < /b> ...  c  5bc   2b  c   9bc (1)< /b> M : (a < /b> + b + c )2  ( 2b + c )2 (2) Từ (1)< /b> (2) suy ra: (a < /b> + b + c )2  ( 2b + c )2  9bc Ta có đpcm B i 13 /b> : Cho < a,< /b> b, c < 2. CMR:Ba số a.< /b> (2 -b) ; b. (2- c) ; c. (2 -a)< /b> không ...  B t đẳng thức cuối đúng.Vậy ta có đpcm  B i 7:CMR: Nếu a,< /b> b, c số đôi khác a < /b> + b + c < : P = a3< /b> + b3 + c3 - 3abc < Giải: Có :P = a3< /b> + b3 + c3 - 3abc = (a < /b> + b + c). (a2< /b> + b2 + c2 - ab - bc - ca)...
  • 7
  • 3,745
  • 27
Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa 2 biến docx

Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa 2 biến docx

Toán học

... ( a < /b> + b ) (1)< /b> ⇔ a < /b> + b = ( a < /b> + b ) − 3ab 2 2 (a < /b> + b) 2 a+< /b> b a+< /b> b ab ≤   nên a < /b> + b = ( a < /b> + b ) − 3ab ≥ ( a < /b> + b ) −   =     ⇒ (a < /b> + b) − 4 (a < /b> + b) ≤ ⇒ ≤ a < /b> + bDo ó A < /b> = ( a < /b> + b ) ≤ 16< /b> ... : A2< /b> + B a1< /b> + a2< /b> + + an ≤ a1< /b> + a2< /b> + + an ( ng th c x y a1< /b> ; a2< /b> ; ; an hư ng.) a1< /b> .a2< /b> ≤ a1< /b> a2< /b> ( ng th c x y a1< /b> ; a2< /b> hư ng.) • M t s ví d minh h a:< /b> Ví d 1:< /b> ( thi i h c th c kh i B n m 20 0< /b> 6) Cho ... m ⇔ H (2) có nghi m ⇔ ( d ) : X − 3Y + 12 m − 60 < /b> có i m chung ⇔ (2) ng tròn ( C ) : X + Y = ng th ng 12 m − 60 < /b> 3< /b> 15 25 m 4 42 + 32 15 25  15 25  V y T =  ;  nên giá tr nh nh t c a < /b> P giá...
  • 25
  • 8,395
  • 64
skkn ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất THPT  thường xuân 2

skkn ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất THPT thường xuân 2

Giáo dục học

... t ) 20 0< /b> 9 = 2 20 0< /b> 9.(sin 4 01< /b> 8< /b> t + cos 4 01< /b> 8< /b> t ) Suy ra: P2 20 0< /b> 9.(sin t + cos t ) hay P2 20 0< /b> 9 Ta có: Tồn P = 2 20 0< /b> 9 t = ⇔ sin t.cos t = hay  π Lúc đó: t =  x = x = 1 < /b> 20 0< /b> 9 Vậy xmax] P = ... đặt:  y=Acost  ⇒ x2 + y2 =A2< /b> Khi giả thiết cho trở thành : A2< /b> . (14< /b> .sintcost + 23 cos2t - 25 sin2t) -24 =0 < /b> ⇔ A2< /b> .(7sin2t + 24 cos2t - 1)< /b> -24 =0 < /b> A2< /b>  25 ( sin(2t+α ) 1< /b> = 24 với    cosα = 25   ... t ) 2 = − sin 2t Do ≤ sin 2t ≤ P= ≤ P ≤ nên ⇔ sin 2t = ⇒ x = 2 P = ⇔ sin 2t = ⇒ x = Vậy P = ,m ax P = Ví dụ 3:< /b> T m giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ P = Ta có: ( a < /b> + b) (1 < /b> − ab) (1 < /b> + a < /b> ) (1 < /b> + b )...
  • 22
  • 833
  • 1
Chuyên đề 3:TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT - GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT pot

Chuyên đề 3:TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT - GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT pot

Toán học

... 5 25 56  25 81 < /b>  2( x  )2     2( x  )2   2( x  ) 8 4 Suy MinA  81 < /b> Khi x  T m GTNN B = 3x + y - 8x + 2xy + 16< /b> Giải: B = 3x + y - 8x + 2xy + 16< /b> = 2( x - 2) + (x + y) + MinB = : T m ... y - 8x + 2xy + 16< /b> = 2( x - 2) + (x + y) + MinB = : T m GTLN C = -3x - y + 8x - 2xy + Giải: C = -3x - y + 8x - 2xy + = 10 /b> GTLNC = 10 /b> khi: 10 /b> ...
  • 2
  • 329
  • 2
bài 3 giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số

bài 3 giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... khối h p là: a < /b> V ( x) = x ( a < /b> − x ) (0 < /b> < x < ) a < /b> T m x0 ∈  0;< /b>  Sao cho V(x0) có giá trị lớn  ÷ 2  V’(x) = (a-< /b> 2x) (a-< /b> 6x) Trên khoảng  0;< /b> a < /b>  Ta có V '( x) = ⇔ x = a < /b>  ÷  2 a < /b> BBT: x y’ y a < /b> Vậy: ... M = max f ( x)   a;< /b> b      m = min f ( x)  a;< /b> b      II/ Cách tính GTLN GTNN h m số đoạn: QUY TẮC: VD: T m đi m x1 , x2, T m GTLN,GTNN h m số: …,xn đoạn [a;< /b> b] y = -x3 + 3x2  1;< /b> 1 ... 1;< /b> 1     f’(x) không xác định y = 4-x2 2. Tính Giải f (a)< /b> ,f(x1),f(x2),…,f(xn), f (b) T m số lớn M số nhỏ m số Ta có M = max f ( x)   a;< /b> b      m = min f ( x)  a;< /b> b      VD3: Cho...
  • 10
  • 1,043
  • 0
Lượng giác tập 3: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị lớn nhất, một số phương pháp lượng giác hóa

Lượng giác tập 3: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị lớn nhất, một số phương pháp lượng giác hóa

Toán học

... nhỏ h m số ( )( 8 .1.< /b> 10 < /b> T m giá trị lớn h m số ( ( ) ) ( ) ) ) ( ) 8 .1.< /b> 11 < /b> T m giá trị lớn h m số √ 8 .1.< /b> 12 T m giá trị lớn h m số ( ( 8 .1.< /b> 13 < /b> Cho góc { √ )( ) th a < /b> m n ( ) ) T m giá trị lớn biểu ... đàn MathScope M C LỤC T P : T M GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT M T SỐ PHƯƠNG PH P LƯỢNG GIÁC H A < /b> CHƯƠNG : T M GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT I T M GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT H M ... B I T P TỰ LUYỆN 8 .1.< /b> 4 T m giá trị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 5 T m giá trị nhỏ h m số ) ( ) 8 .1.< /b> 6 T m giá trị nhỏ h m số 8 .1.< /b> 7 T m giá trị nhỏ h m số ( ) 8 .1.< /b> 8 T m giá trị nhỏ h m số ( 8 .1.< /b> 9 T m giá trị...
  • 120
  • 708
  • 28
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số (2)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số (2)

Toán học

... ( a < /b> b c 6) a,< /b> b, c ta d dàng suy ra: S x2 ( x 2) , thay x l n l 6 Cách 2: Dùng bunhiacopxki (a < /b> 8) 12 a2< /b> 2a < /b> 2 (b 2) 2 b2 2b (c 8) 12 a2< /b> (a < /b> 2) 2 (b 8) 12 Suy 2 (c 2) c2 2c c2 (a < /b> b2 b 3 < /b> c 2) (a < /b> b ... ) 4m f ( 1)< /b> ; f (0)< /b> 13 /b> 10 /b> m 10 /b> 8 B i 5: T m m h BPT sau có nghi m: 3x 2 x x 3mx L i gi i: Ta có: 3x2 x 1 < /b> x x 3mx x2 1 < /b> x x2 x Ch ng I H m s – Tr n Ph ng (1)< /b> 3m x x2 x 3mx (2) 3m ; pt B i 3:< /b> Giá ... nghi m f (1/< /b> 3)< /b> < - 3m hay m < - 10 /b> /9 10 /b> m V y giá tr m c n t m m t f ( x) B i 6: a,< /b> T m m m x2 x có nghi m phân bi t a2< /b> b2 b, Cho a < /b> + b + c = 12 CMR: S L i gi i: x a,< /b> Ta có: m x x m : f ( x) x2 x(...
  • 4
  • 262
  • 0
Slide tóan 12 BÀI 3. GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ _Thị Thương

Slide tóan 12 BÀI 3. GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ _Thị Thương

Toán học

... B I GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT C A < /b> H M SỐ Câu hỏi 1:< /b> Tính giá trị lớn giá trị nhỏ h m số sau đoạn [0 < /b> ;3]< /b> y = x − 3x + Đ p án: A)< /b> max y = 56 , y = [0 < /b> ;3]< /b> [0 < /b> ;3]< /b> B) max y = 56 , y = 1/< /b> [0 < /b> ;3]< /b> ... 50 0< /b> 0 + x + 30 /b> 00< /b> (4 − x ) (0 < /b> < x < 4)  5x − + x2 f ′( x ) = − 30 /b> 00< /b> = 10 /b> 00< /b>   1+< /b> x + x2  ⇒ f ′( x ) = ⇔ x = 50 0< /b> 0 x  ÷ ÷  Đ p số: Để chi phí m c dây điện tốn đi m S phải cách A < /b> 13 /b> /4 km C S B ... thước  a< /b> cạnh Ta phải t m x0 ∈  0;< /b> sao cho V(x0) có giá trị lớn nhất .b ng bao nhiêu?  2 B I GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT C A < /b> H M SỐ a< /b>  < x < ÷  2  V ′( x) = ( a < /b> − x) + x .2. (a < /b> −...
  • 34
  • 576
  • 0

Xem thêm