7 quan hệ giữa a và c

... g c A AC c nh đối diện g c B AB C g c đối diện c nh Thứ 7, ngày 10 tháng năm 20 07 Chương III - Quan hệ yếu tố tam gi c C c đường đồng quy tam gi c Tiết 47 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c ... < AC B C ∆ ABC: AC > AB ⇒ B > C Thứ 7, ngày 10 tháng năm 20 07 Chương III - Quan hệ yếu tố tam gi c C c đường đồng quy tam gi c Tiết 47 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c 1.G c đối diện với c nh ... so sánh c nh tam gi c ? Thứ 7, ngày 10 tháng năm 20 07 Chương III - Quan hệ yếu tố tam gi c C c đường đồng quy tam gi c Tiết 47 Quan hệ g c cạnh đối diƯn mét tam gi c A B C Trong ∆ABC: BC c nh đối...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... {max-score} Số c u hỏi trả lời {total-attempts} Tiếp t c Câu 2: Cho tam gi c ABC với AB = AC; g c C g c A hay g c B G c C = G c Đúng Click chuột để tiếp t c Đúng Click chuột để tiếp t c Sai Click ... AC = 5cm ⇒ BC µ ⇒A µ B Đúng Click chuột để tiếp t c Đúng Click chuột để tiếp t c AC AB µ C Sai Click chuột để tiếp t c Sai Click chuột để tiếp t c Bạn phải trả lời c u hỏi để tiếp t c Bạn ... bạn {score} Điểm cao {max-score} Số c u hỏi trả lời {total-attempts} Tiếp t c Câu 5: Cho tam gi c ABC với AB = 8cm, BC = 10cm, AC = 15cm G c lớn g c G c nhỏ g c Đúng Click chuột để tiếp t c Đúng...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 13:52

... CHƯƠNG III:  Quan hệ yếu tố tam gi c  C c đường đồng quy tam gi c Tiết 47 §1 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c Tiết 47 §1 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c Với thư c đo g c, so sánh c nh ... gi c tù (ho c tam gi c vng), g c tù (ho c g c vng) g c lớn nên c nh đối diện với g c tù (ho c g c vng) c nh lớn §1 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c Củng c luyện tập Định lý 1: Trong tam gi c, ... gi c B'MC Theo tính chất g c ngồi tam gi c ta c : AB'M > C (2) Từ (1) (2) suy ra: B >C Tiết 47 §1 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c Cạnh đối diện với g c lớn ?3 Vẽ tam gi c ABC với B > C Quan sát...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... bàn vào bảng nhỏ Gv+Hs :C ng chữa vài nhóm đại diện Bài 11/60-SGK A Dùng quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c để c/ minh rằng: Nếu BC < BD AC < AD B ˆ C/ m: Vì ∆ABC c B =1v C D ⇒ · ACB < 900 ⇒ · ACD ... định lí quan hệ c nh g c đối diện tam gi c, quan hệ đường vng g c đường xiên, đường xiên hình chiếu - Làm 14/SGK - Bài tập bổ xung: Vẽ ∆ABC c AB = 4cm, BC = 6cm, AC = 5cm a) So sánh g c ∆ABC b) ... ˆ ˆ (vì C kề bù C ) Trong ∆ACD c · ACD > 900 (c. m.t) ⇒ · ADC < 90 Vậy AD > AC (quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c) Hoạt động 3: (9’) Bài tập th c hành (bài 12/SGK) Gv:Yêu c u Hs th c theo nhóm...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:30

... gi c vng c nh huyền c đọ dài lớn - Trong tam gi c t c nh c đọ dài lớn c n đối diện với g c tù Click Slide15 GV: cho h c sinh làm áp dụng Click Slide16 GV: c ng c Giáo án: HÌNH H C lớp 7- Giáo ... (sgk)/54 A B B ’ M C GT ∆ ABC, AC > AB KL B >C Chứng minh (Sgk) 1: Ta c AB= 2cm ; BC= 4cm ; AC = 5cm nên ta c ABAB Click Slide13 GV Gọi HS đ c lại định lí SGK H: C nhận xét định lí ?2 H: - Trong tam gi c vuông c nh lớn nhất? Click Slide14 GV Gọi HS nh c lại định lý h c tiết h c Định...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:31

... định lí quan hệ c nh g c tam gi c, h c cách chứng minh định lí - Làm → 7/ SGK Tiết 47 §1 QUAN HỆ GIỮA G C VÀ C NH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GI C (tiếp theo) I.M C TIÊU: 1.Kiến th c: - H c sinh nắm ... ∆ABC c µ = 1000 ; B = 400 100 a, C nh BC c nh lớn g c lớn B 40 C b, Tam gi c ABC tam gi c vuông c n Giáo án Hình h c – Tốn HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (1’) - Nắm vững định lí quan hệ c nh g c tam gi c, ... ⇒ C = 180 − A + B ˆ Vậy C = 55 ˆ ˆ ˆ C B < C < A (450 < 550 < 800) ⇒ AC < AB < BC (định lí liên hệ g c cạnh đối diện tam gi c) 4 .C NG C : (7 ) Gv: Trong tam gi c, đối diện với c nh nhỏ g c (nhọn,...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:31

... ∆ABC c : AB < BC < AC (2 < < 5) ⇒ C < A < B (định lí liên hệ Bài So sánh g c tam gi c cạnh g c đối diện tam ∆) ABC biết rằng: AB = cm; BC = cm; AC = cm.( GV đưa đề hình vẽ lên bảng phụ) B 2cm 4cm ... B M C th c gấp hình trư c lớp giải thích nhận xét C c nhóm gấp hình bảng phụ rút + Tại AB'M > C ? nhận xét : AB'M > C HS giải thích: + ∆B'MC c AB'M g c + AB'M g c ∆ABC ngồi tam gi c, C g c + ... AB = DC (c/ m trên) ⇒ AC > DC ⇒ D > A2 (quan hệ c nh g c đối diện tm gi c) mà D = A1 (c/ m trên) ⇒ A1 > A2 Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - H c thu c hai định lí quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c -...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:31

... B BC=DC mà AC=AD+DC>BC Bài SBT/24: ) ) => B = A Cho ∆ ABC vuông A, tia Bài SBT/24: Kẻ DH ⊥BC ((H∈BC) ) phân gi c B c t AC Xét ∆ ABD vuông A D So sánh AD, DC ∆ ADH vng H c : AD: c nh chung (ch) ... ∧ ∧ ∆ ABC, B > C KL AC > AB Nhận xét: Trong tam gi c tù, c nh lớn nhất? Trong tam gi c vuông, c nh huyền c nh lớn Trong tam gi c tù, đối diện với g c tù c nh lớn Hoạt động 3: C ng c Chia lớp ... (c- g -c) ∧ ∧ ⇒ B = D1 (g c tương ứng) ∧ ∧ Mà D1 > C (tính chất g c ngồi) ∧ ∧ ⇒B >C Hoạt động 2: C nh đối diện với g c lớn H c sinh làm vd H c sinh dự đốn, sau II) C nh đối diện với g c GV yêu c u...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:31

... :(SGK) A - HS: g c AB’M=g c BMC + g c C (G c ngồi ∆ BMC) → g c AB’M > g c C B' ? So sánh g c AB’M g c ABC - HS: g c AB’M = g c ABC ? Rút quan hệ g c B g c C ∆ ABC - HS: g c B > g c C ? Rút nhận xét ... H c sinh đ c đề - C lớp làm vào - h c sinh lên bảng trình bày A D C AC = AD + DC (vì D nằm A C) mà DC = BC (GT) → AC = AD + BC → AC > BC µ µ → B > A (quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c) IV C ng ... Nếu g c C = g c B c nh đối A diện - HS: g c C = g c B AB = AC - Giáo viên đặt vấn đề vào B C - Giáo viên yêu c u h c sinh làm ?1 - h c sinh đ c đề g c C = g c B - C lớp làm vào vở, h c sinh...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:31

... ngữ chừng m c cần cho c ng đô hộ chúng mà Cho nên chữ qu c ngữ, dù thứ văn tự quần chúng đông đảo chiếm lĩnh, điều kiện vậy, chưa thể chiếm lĩnh để sáng t c văn h c Từ c vi c truyền bá chữ qu c ... Nguyễn Kh c Hiếu chưa nhiều Và quan trọng là, nhà nghiên c u c đề c p đến tính chất dân gian thơ hai nhà thơ trên, vấn đề trình bày c ch khái lư c, chưa c tính hệ thống cao chưa c c ng trình ... văn h c viết c mối quan hệ chặt chẽ với Trong đó, mối quan hệ văn h c dân gian văn h c viết biểu c thể Văn h c dân gian văn h c viết hai khái niệm dùng để hai hệ thống nghệ thuật kh c Chúng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 16:05

... BCD ? ĐL1 Kết luận : AD>BD> CD => -Aùp dụng t /c g c c/m : AC >BC Hạnh xa , Trang gần C2 : dựa vào tam gi c cân Bài : B dựa vào t /c -GV hướng dẫn g c sgk : A D C Kết luận c (Â< B)là : AC=AD+DC=AD+BC ... lên MB C >C Xét  MCB’ c MB C >C= > -Gv thu số phiếu phiếu h c MC > MB’ hay MC >MB c tình kh c tập đpcm sữa Bài luyện lớp : - lớp Sữa - Yêu c u hs hoạt Bài 4: Trong tam gi c , đối diện với c nh ... sung Cho hs làm sgk hơnTrang sữa Vì BCD tù => DBC nhọn=> vào tập DBA tù C1 :Dựa vào ĐL1 Trong tam gi c ABD c ABD C2 : tù => AD>BD => đoạn đường Nếu nối BD c nhận Hạnh dài xét tam gi c -HS dựa vào...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... ABC c AC >AB c nh AB C; Giữa xét KL B >C B c nh AC với g c B? M C/ m: - GV giới thiệu ĐL -Tiếp nhận ĐL1 Trên tia AC lấy B’ - GV phân tích cho hs vẽ nh c lại hình ghi GT,Klcủa ĐL - HS vẽ hình cho ... dò - Chi hs nh c lại nội dung ĐL - C c bư c c/m ĐL ? - Nêu nội dung * Bài tập : định lý - Nh c bư c - Làm tập 1-2 SGK/ 55 - C lớp làm Bài 1:  ABC với : AB=2cm; BC=4cm,AC=5cm => AB c ch chứng minh định lý - HS lập ý AC>AB’=> B’ nằm ) chứng minh ĐL C nh AM chung => ABM=  AB’M (c. g c) -Gọi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... g c đường ngắn Hoạt động 3: C c đường xiên hình chiếu chúng GV cho HS làm III) C c đường ?4 sau rút xiên hình chiếu chúng: định lí a) Nếu HB>HC=>AB>AC b) Nếu AB>AC=>HB>HC c) Nếu HB=HC=>AB=AC ... g c từ M->d AB đường xiên từ M->d Nên MB>AM (1) Ta lại c : BAC=>AC>AB =>MC>MB (quan hệ đường xiên-hc) (2) M c kh c: C AD=>AD>AC =>MD>MC (quan hệ đường xiên-hc) (3) Từ (1), (2), (3)=> MA

Ngày tải lên: 08/08/2014, 07:21

... diện với c nh AB là: G c C Đối diện với c nh AC là: G c B Đối diện với c nh BC là: G c A C C ⇒ ΔABC : AC = AB ⇔ B = C A A B B C C C G c đối diện với c nh lớn ?1 VÏ tam gi c ABC víi AC > AB Quan sát ... kề với Chương III: QUAN HỆ GIỮA C C YẾU TỐ TRONG TAM GI C C C ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIC Tiết 47 Quan hệ g c cạnh đối diện tam gi c Cho tam gi c ABC, g c đối diện với c nh tam gi c ? A A B ... 3)ABC c AB=1dm; BC=5cm; AC= 8cm C < A < B (S) 4)∆ABC vµ ∆MNP c AB > MN => C > P (S) L­u ý : §Ĩ so s¸nh c c g c cđa mét tam gi c biÕt độ dài c nh thì: -c c cạnh phải đơn vị đo -sắp xếp c nh...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:00

... hìnhTênĐơn chungcấucấu vàmạch? gọi gì? Nguyênthái, c uphâncủa ADN, ARNARN? Loạitắcgọi phân c u tạo tr c prôtêin? axitNơi tạo c tạo nên Prôtêin? Đơn tổng hợp prôtêin? thể sinh lý, ADN vàmARN? nuclêic ... amin c u tr c b c prôtêin Prôtêin tr c tiếp tham gia vào c u tr c hoạt động sinh lý tế bào, từ biểu thành tính trạng thể Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin II - Mối quan ... amin vào vị trí axit amin mARN Khi dịch n c .thì ribôxôm nối tiếp vào chuỗi ribôxôm mARN Khi dịch chuyển hết chiều dài chuỗi axit amin tổng hợp xong Nguyên t c tổng hợp chuỗi...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

... kh c biƯt c u tr c cđa ADN ARN Quan sát tranh sau hoàn thành bảng so sánh ADN ARN Đ c điểm Số mạch đơn C c loại đơn phân ADN ARN Sự kh c cấu tr c AND ARN Đ c điểm ADN ARN Số mạch đơn mạch mạch ... luận mối quan hệ gen ARN ARN tổng hợp dựa mạch đơn gen (mạch khuôn) Do trình tự nuclêôtít mạch khuôn quy định trình tự nuclêôtit mạch ARN Bài tập c ng c Hãy chọn c u trả lời c u sau: C u 1:Loại ... hoàn thành ch c loại ARN C t A C t B 1.ARN thông tin (m ARN ) a - c ch c vận chun a xit amin t­¬ng 2.ARN vËn chun (t ARN ) b -c vai trò truyền đạt thông tin quy định c u tr c prôtêin c n tổng...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 13:47

... thích: 1- Mối liên hệ thành phần sơ đồ theo trật tự1,2,3 2- Bản chất mối liên hệ sơ đồ 3- Nhận xét mối quan hệ gen tính trạng Chọn c u trả lời c u sau: 1-Nguyên t c bổ sung biểu mối quan hệ gen ... X-G c A-G, T-X, U-A, G-X d A-X, T-G, T-U, X-G 2-Sự hình thành chuỗi a xit a dựa nguyên t c: a - Giữ lại nửa b - Nguyên t c bổ sung c - Khuôn mẫu d - b c d Chọn c u trả lời c u sau: 3-Nguyên t c ... X Quan sát hình trả lời c u hỏi sau: -C c loại nuclêotit mARN tARN liên kết với nhau? 2-Tương quan số lượng a xit amin nuclêotit ARN ri bô xôm 3-Sự tạo thành chuỗi a xit amin dựa nguyên t c nào?...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 13:47

... nhất ,c nh lớn nhất? Luyện tập Bài So sánh g c tam gi c ABC ,biết rằng: AB = cm 2cm BC = cm AC = cm A 5cm B 4cm C ABC c AB

Ngày tải lên: 27/01/2015, 11:05

... ngữ chừng m c cần cho c ng đô hộ chúng mà Cho nên chữ qu c ngữ, dù thứ văn tự quần chúng đông đảo chiếm lĩnh, điều kiện vậy, chưa thể chiếm lĩnh để sáng t c văn h c Từ c vi c truyền bá chữ qu c ... Nguyễn Kh c Hiếu chưa nhiều Và quan trọng là, nhà nghiên c u c đề c p đến tính chất dân gian thơ hai nhà thơ trên, vấn đề trình bày c ch khái lư c, chưa c tính hệ thống cao chưa c c ng trình ... t c phẩm văn h c viết t c phẩm văn c định t c phẩm văn h c dân gian đ c trưng vận động thường tr c, liên t c mà ta x c định thời điểm kết th c Chính nghịch lí nét đ c s c phẩm chất thẩm mĩ tác...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 17:45

... c mối quan hệ chặt chẽ với văn h c viết Mối quan hệ trình th c tế liên t c Tìm hiểu mối quan hệ này, nhà nghiên c u quan tâm đến ba vấn đề chính: mối quan hệ folklore văn h c dân gian; mối quan ... kh c nhau, t c phẩm nhà văn thu c khuynh hướng nghệ thuật kh c lại c quy luật riêng 1.3.2 C c phương th c biểu mối quan hệ văn h c dân gian văn h c viết Chúng ta nhận thấy, mối quan hệ văn h c ... tiến hành c ch đồng chuyên sâu Một số viết Tạp chí Văn h c tạp chí chuyên ngành kh c, số chương giáo trình b c đại h c vài chuyên luận… nhiều đề c p đến khía c nh vấn đề này, phần lớn c ng trình...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 17:45