4 3 phổ 1h nmr của hợp chất 11h

... N-benzyl 121-1 23 74 IR Hình 4. 3 Phổ 1H NMR hợp chất 11h -18- Hình 4. 4 Phổ 13C NMR hợp chất 11h 4. 7 TỔNG HỢP MỘT SỐ HỢP -D- CHẤT GLYCOPYRANOSYL THIOSEMICARBAZON CỦA ISATIN THẾ ( 13 14) R R AcO OAc ... vùng 147 ,7- 132 ,1 ppm Phổ 1H NMR, 13C NMR hợp chất cụ thể dẫn Bảng 4. 14a, 4. 14b, 4. 15, 4. 19a, 4. 19b 4. 20 tương ứng Luận án Dữ kiện phổ cho thấy cấu trúc dự kiến phù hợp - Các hợp chất đo phổ MS cho ... 5-Br-7-NO2 242 - 246 245 - 248 84, 0 11 6m 5,7-diBr 255-256 2 54- 255 73, 0 Bảng 4. 1b Một số kiện tổng hợp hợp chất 6n-v STT Hợp chất 6n Đnc (ºC) R3  (%) Thực nghiệm Tài liệu CH3 132 -1 34 1 34 88 6o C2H5 84- 86...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 13:24

... 7, 64 1:2 181 ,4 232 ,7 240 ,6 85,7 36 ,72 1 :3 1 84, 7 35 5,1 35 2,6 82,2 34 , 59 1 :4 182,0 46 6,9 47 5 ,4 121,9 52,06 1:5 181,8 592 ,4 600,1 1 23, 7 53, 03 1:6 180 ,3 695,9 708 ,4 137 ,5 59,27 1:7 191 ,4 875 ,3 879,0 ... suất (%) 10 247 ,2 530 ,0 555,0 136 ,5 42 ,92 55 208,0 40 8,0 42 1 ,3 102,5 38 ,3 20 1 94, 6 38 5,6 39 0,6 109,8 43 ,82 25 196,7 39 2,8 40 5,5 102,8 40 ,62 30 212,0 41 8,9 43 0,7 68,1 24, 97 Hì h 4. 5 TLC (PE:EA=100:1) ... 210 249 9 Luận văn đại học CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3. 1 3. 1.1 3. 1.2 3. 2 3. 2.1 3. 2.2 3. 2 .3 3 .3 3 .3. 1 3. 3.2 3. 3 .3 THIẾT BỊ, DỤNG CỤ VÀ HÓA CHẤT THÍ NGHIỆM 14 Thiết bị dụng cụ 14 Hóa chất...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 15:44

... bậc 3 Cuối amine bậc 3 qua trình alkyl hóa tạo thành muối ammonium bậc 4 H H H3C H N N H H H N CH3 CH3 I I CH3 H CH3 N H3C H H3C I H CH3 H3C N CH3 H3C I CH3 H N H3C CH3 H N CH3 H N CH3 H3C ... 555,0 55 500 136 ,5 42 ,92 15 208,0 40 8,0 42 1 ,3 55 500 102,5 38 ,30 20 1 94, 6 38 5,6 39 0,6 55 500 109,8 43 ,82 25 196,7 39 2,8 40 5,5 55 500 102,8 40 ,62 30 212,0 41 8,9 43 0,7 55 500 68,1 24, 97 Kết SKLM thí ... 109,8 43 ,82 46 6,9 47 5 ,4 55 20 500 121,9 52,06 181,8 592 ,4 600,1 55 20 500 1 23, 7 53, 03 1:6 180 ,3 695,9 708 ,4 55 20 500 137 ,5 59,27 1:7 191 ,4 875 ,3 879,0 55 20 500 94, 5 38 ,37 1:8 180,7 946 ,6 955,7...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 16:32

... [Co(NH 3) 6 ]3+ , [PtCl4]-, [Ni(CO )4] Các hợp chất có chứa cầu phối trí [Co(NH 3) 6]Cl3, K2[PtCl4], Ni(CO )4 gọi hợp chất phối trí hay thường gọi phức chất Thực ra, khái niệm phức chất rộng khái niệm hợp ... .42 Nhiệt độ: 33 – 35 0C; Thời gian phản ứng: 10h 68h 42 Dung môi: clorofom; Chất oxi hóa: Br2/ H2O 42 Nhiệt độ: 33 – 35 0C; Thời gian phản ứng: 20h 42 4. 1.1.Phân tích vùng phổ 40 00 ... 80 % 40 3. 3 TỔNG PLATIN (II) HỢP PHỨC CHẤT KHÉP VÒNG HAI NHÂN GIỮA METEUG VỚI [PTCL(METEUG -1H) ]2 (T4) (M= 931 ,0) .40 3. 3.1 Tương tác phức chất T1 với AgNO3 40 Phương trình...

Ngày tải lên: 15/08/2016, 11:08

... PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT F (160 161) PHỤ LỤC 3: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT L (162) PHỤ LỤC 4: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA CHẤT L (162) PHỤ LỤC 5: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT F2 (1 63) PHỤ LỤC 6: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA ... DEPT CỦA CHẤT F2 (1 63) PHỤ LỤC 7: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT K2 (165) PHỤ LỤC 8: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA CHẤT K2 (165) PHỤ LỤC 9: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT O1 (168) PHỤ LỤC 10: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA O1 (168)...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:18

Ngày tải lên: 23/03/2013, 10:00

Ngày tải lên: 23/03/2013, 10:00

Ngày tải lên: 23/03/2013, 10:00

Ngày tải lên: 23/03/2013, 10:00

Ngày tải lên: 23/03/2013, 10:00

... γ 33 ,6 δ c3 = -2 ,3 vòng +9,1 có 1nhóm –CH2 vị trí α +49 có nhóm –O- vị trí α β +9 ,4. 2 có nhóm – CH2 vị trí -6,2 có nhóm – O - vị trí γ 68 ,4 δ c4 = -2 ,3 vòng +49 .2 có nhóm – O - vị trí α +9 ,4. 2 ... phổ Dept  Tại δ ≈ 34 ppm tín hiệu hướng xuống → có nhóm -CH2 hợp chất  Tại δ ≈ 68 ppm tín hiệu hướng xuống → có nhóm -CH2 hợp chất  Tại δ ≈ 98 ppm tín hiệu hướng xuống → có nhóm -CH2 hợp chất ... -CH2 hợp chất b Xét phổ khử proton  Tại δ ≈ 33 ,6 ppm tín hiệu hướng lên → có nhóm -CH2 hợp chất  Tại δ ≈ 68 ,4 ppm tín hiệu hướng lên → có nhóm -CH2 hợp chất  Tại δ ≈ 98 ,3 ppm tín hiệu hướng...

Ngày tải lên: 21/09/2013, 16:46

... X có pH A 13, 0 B 1,2 C 1,0 D 12,8 Câu 3: Khi nhiệt phân hồn tồn 100 gam chất sau: KClO3 (xúc tác MnO2), KMnO4, KNO3 AgNO3 Chất tạo lượng O2 lớn A KClO3 B KMnO4 C KNO3 D AgNO3 Câu 4: Có thí nghiệm ... = 56) A 0, 03 mol Fe2(SO4 )3 0,06 mol FeSO4 B 0,05 mol Fe2(SO4 )3 0,02 mol Fe dư C 0,02 mol Fe2(SO4 )3 0,08 mol FeSO4 D 0,12 mol FeSO4 Câu 3: Có thể phân biệt dung dịch: KOH, HCl, H2SO4 (lỗng) thuốc ... O2 (ở đktc) Giá trị V A 2,80 B 3, 36 C 3, 08 D 4, 48 Câu 4: Hồ tan hết 7, 74 gam hỗn hợp bột Mg, Al 500 ml dung dịch hỗn hợp HCl 1M H2SO4 0,28M thu dung dịch X 8, 736 lít khí H2 (ở đktc) Cơ cạn dung...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:00

... khoảng – 20 nm Hợp chất λmax () heptan (nm) CH3CHO 291 CH3COCH3 277 CH3COC2H5 278 C6H5COC6H5 34 8 Xiclopentanol 30 0 Xiclohepxanol 290 Xicloheptanol 292 CH3NO2 275 C2H5NO2 277 CH3CSNH2 35 8 Hiệu ứng ... λMax = 242 nm, lg =4. 02, viết gọn 242 /4. 02, vân thứ hai có λMax= 30 0 nm, lg = 2.29, viết gọn 30 0/2.29, vân thứ ba có λ Max = 34 5 nm, lg = 1.92, viết gọn 34 5 /1.92, vân thứ tư có λ Max =41 4nm, lg ... tia lại) λ ( nm) màu 40 0 - 43 0 Tím Vàng lục Quan 43 0 -49 0 hệ Xanh Vàng da cam 49 0-510 tia bị Lục xanh Đỏ 510- 530 Lục Đỏ tía hấp thụ 530 -560 Lục vàng Tím màu 560-590 Vàng Xanh chất 590-610 Da cam...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 17:49

... Hs trả lời b) Vai trò chất khoáng : - Đặt câu hỏi : + Kể tên số chất khoáng mà em biết Nêu vai trò chất khoáng + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa chất khoáng thể c) Vai trò chất xơ nước : - Đặt ... thải chất thừa , chất độc hại khỏi thể Vì , hàng ngày ta cần uống đủ nước Củng cố : (3 ) - Giáo dục HS có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng Dặn dò : (1’) - Xem trước “ Tại cần ăn phối hợp nhiều ... Chứa chất xơ - Các nhóm trình bày sản phẩm tự đánh giá sở so sánh với sản phẩm nhóm bạn Hoạt động : Thảo luận vai trò vi-ta-min , chất khoáng , chất xơ nước MT : HS nêu vai trò vita-min , chất...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... vi-ta-min, chất khoáng chất xơ * Kể tên số thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ Nhận nguồn gốc thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ - HS quan sát hình minh họa trang 14 , 15 ... vi-ta-min Chứa chất khóang Chứa chất xơ - Đại diện nhóm trình bày - GV tuyên dương nhóm thắng - Lớp nhận xét, đánh giá H 3. Vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ nước * Nêu vai trò vi-ta-min, chất khoáng, ... vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ nước - GV chia lớp thành 3nhóm Đặt tên - HS thảo luận nhóm ghi giấy cho cho nhóm là: nhóm vi-ta-min, nhóm chất khoáng ,nhóm chất xơ nước, sau phát phiếu cho...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... Bước : Bước 3: Trình bày - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động : - Thảo luận vai tró vitamin , chất khoáng chất xơ nước Mục tiêu : Nêu vai trò chất nói Bước : Thảo luận vai ... khoáng thể ? - GV nhận xét bổ sung - Giúp thể thải chất cặn bã Bước 3: Thảo luận vai trò chất xơ - Khoảng lít nước - Tại phải ăn thưc ăn có chất xơ ? - Hằng ngày ta cần uống khoảng nước ? - ... Nêu vai tró nhóm thức ăn chứa vitamin thể? Bước : Thảo luận vai trò chất khoáng - Kể tên chất khoáng mà em biết ? nêu vai trò chất ? Chuối + + + Sữ a + + + + Cá + + + Bí đau + + + - Các nhóm thực...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... thể hoạt Bước : Thảo luận vai trò chất khoáng động - Kể tên chất khoáng mà em biết ? nêu vai trò chất ? - Chất khoáng : sắt , can xi Thiếu sắt gây - Vai trò chất khoáng thể ? thiếu máu, thiếu ... Bước 3: Thảo luận vai trò chất xơ - ( HS , giỏi ) - Tạo men thúc - Tại phải ăn thưc ăn có chất xơ ? đẩy vào điều khiển hoạt động thể - Hằng ngày ta cần uống khoảng nước ? - Giúp thể thải chất ... - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động : - Thảo luận vai tró vitamin , chất khoáng chất xơ nước Mục tiêu : Nêu vai trò chất nói Bước : Thảo luận vai trò vitamin - Kể tên số vitamin mà em biết...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:20

... nhiều chất xơ * GV chuyển hoạt động: Để biết vai trò loại thức ăn tìm hiểu tiếp ! * Hoạt động 2: Vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ Mục tiêu: Nêu vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ ... việc thải chất thừa, chất đọc hại khỏi thể Vì vậy, để cung cấp đủ nước cho thể ngày cần uống khoảng lít nước * Hoạt động 3: Nguồn gốc nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ -Mục ... thể +Chất khoáng tham gia vào việc xây dựng +Nếu thiếu chất khoáng thể ? thể, tạo men tiêu hoá, thức đẩy hoạt động sống +Bị bệnh Ví dụ nhóm chất xơ nước -Trả lời: +Những thức ăn có chứa chất...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:20

... Kết luận nhóm thắng Hoạt động : THẢO LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA VI-TA-MIN, CHẤT KHOÁNG, CHẤT XƠ VÀ NƯỚC Mục tiêu: Nêu vai trò vi-ta-min, chất khoáng chất xơ nước Cách tiến hành : Bước : Thảo luận vai ... vai trò chất khoáng - GV hỏi : + Kể tên số chất khoáng mà em biết Nêu vai trò chất khoáng đó? + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa chất khoáng thể ? - GV kết luận Bước : Thảo luận vai trò chất xơ ... Bước : Thảo luận vai trò chất xơ nước - GV hỏi : + Tại ngày phải ăn thức ăn có chứa chất xơ? Chứ Chứa chất Chứa chất xơ kh oá ng X x X - HS tự làm nhóm - Nhóm trưởng mang dán tự đánh giá sở so sánh...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:20

... Trình bày nhận xét Vai trò chất khoáng - Kể tên số chất khoáng mà em biết Nêu vai trò chất khoáng đó? - Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa chất khoáng thể * Kết luận: Một số chất khoáng như: Canxi, sắt ... lời Nếu thiếu chất khoáng thể bị bệnh Vai trò chất xơ nước -Tại ngày ta phải thức ăn có chứa chất xơ - Hằng ngày, cần uống khoảng lít nước? Tại cần uống đủ nước? * Kết luận: SGV /45 C Củng cố - ... lít nước? Tại cần uống đủ nước? * Kết luận: SGV /45 C Củng cố - Dặn dò: Bài sau: Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn ...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:20