4 2 nguồn vốn huy động theo đối tượng khách hàng của chi nhánh nhno amp ptnt chi nhánh huyện lai vung qua 3 năm và 6 tháng đầu năm 2016
39 tuyển chọn để thử sức học kỳ môn tóan nâng cao 10 bắc trung nam
... x>0 cua m o i quay v a n phong pham X Irong 30 ciia m o i lhang nhif sau: x~ + 2x - 5x ()
- 123
- 443
- 0
Ngành kế toán- tin học bậc trung cấp chuyên nghiệp
... làm việc theo nhóm Học sinh có trách nhiệm đóng góp cho phát triển Nhà trường từ lúc học tập tương lai IV Vị trí làm việc sau tốt nghiệp: Làm việc phòng tài – kế toán, phòng kinh doanh của tất ... tốt nghiệp: Làm việc phòng tài – kế toán, phòng kinh doanh của tất loại hình doanh nghiệp, Các quan Nhà nước tổ chức trị, kinh tế -xã hội khác ...
- 2
- 453
- 0
Phối hợp giữa dự đoán, suy luận có lý với suy diễn trong quá trình dạy học giải toán ở bậc trung học phổ thông
... 1 + + 3 = 3 , dấu = xảy a = 2 a 2 a không thích hợp Ta tìm GTNN S nh sau số giá trị cụ thể a để dự đoán GTNN S: a 10 30 24 a2 S 4 1 1 16 25 36 49 1 1 16 25 36 49 1 64 81 100 1 10 64 81 100 ... đôi từ số mẫu số: có số 1, 2, ta ghép thành (1 ,2) (2, 3) có nghĩa là: 1 1 = Ta thử lại xem: = Nh gấp đôi 1 .2. 3 1 .2 2 .3 1 .2 2 .3 1 1 hay: = ữ 1 .2. 3 1 .2. 3 1 .2 2 .3 Vậy ta thử tiếp số hạng ... 1 = hay = 2. 3 3 .4 24 2. 3 .4 1 ữ Nh có tơng tự! Có thể thử thêm vài trờng hợp Kết 2. 3 3 .4 khả quan từ đa giả thuyết: n Ơ : 1 1 = n( n + 1)( n + 2) n(n + 1) ( n + 1)(n + 2) ữ Lúc ta...
- 119
- 1,025
- 6
Tiểu luận Tổ chức công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh ở Công ty cổ phần Bắc Trung Nam pdf
... mại 2. 2 .2. 1: Kế toán giá vốn hàng bán 2. 2 .2. 1.1: Phương pháp xác định trị giá vốn hàng bán 2. 2 .2. 1 .2: Kế toán giá vốn hàng bán 2. 2 .2. 2: Giá bán hàng hóa 2. 2 .3: Các phương thức toán 2. 2 .3. 1: Phương ... hàng 2. 2 .6: Kế toỏn cỏc khoản giảm trừ doanh thu 2. 2 .6. 1: Hàng bán trả lại 2. 2 .6 .2: Giảm giá hàng bán 2. 2 .6 .3: Chi t khấu thương mại 2. 2.7: Khái niệm, đặc điểm hoạt động kinh doanh 2. 2.7.1: Khái ... cương chi tiêt Trường CĐ Kinh Tế CNHN Khoa Kế Toán 2. 2 .4. 1: Phương pháp thẻ song song 2. 2 .4. 2: Phương pháp sổ đối chi u luân chuyển 2. 2 .4. 3 Phương pháp sổ số dư 2. 2.5: Kế toán doanh thu bán hàng 2. 2 .6: ...
- 13
- 986
- 1
Khai thác các phương thức chuyển đổi ngôn ngữ trong quá trình giải toán ở bậc trung học phổ thông
... 2k ) uuuu r MN = ( + 2k – 2t , - – k – 2t, - – 2k – t) ⇒ MN2 = 9k2 + 9t2 + 29 + 14k + 4t = (3k + 14 49 49 ) + (3t + ) + ≥ 3 9 Ta thấy d ( ∆ , ∆ ' ) = Min MN = 49 = Cách 4: Gọi MN đoạn vuông góc ... 3 .2 + 6( 3) − 6. 0 + 3 +6 +6 2 Trang = 21 = 81 Khai thác phương thức chuyển đổi ngôn ngữ qua trình giải toán bậc THPT Cách : Lấy M ∈ ∆ , N ∈ ∆ ' suy M( - + 2t, + 2t, + t), N ( + 2k, - - k, - 2k ... thức tính khoảng cách đường thẳng chéo : với N ( 2, -2, 0) ∈ ∆ ' d(∆, ∆ ') = + 3 − − 2 2 −1 2 = 2 22 2 + + −1 2 2 2 −1 21 = 81 Cách : Ta chuyển khoảng cách điểm mặt phẳng sau: Gọi ( P) mặt...
- 25
- 698
- 6
Phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh năng khiếu toán ở bậc trung học phổ thông về bất đẳng thức và các bài toán cực trị
... BCS 18 2. 1 .3 Bất đẳng thức Jensen 23 2. 1 .4 Bất đẳng thức Chebyshev 26 2. 2 Các đẳng thức, bất đẳng thức tam giác 28 2. 2.1 Đẳng thức 28 2. 2 .2 Bất đẳng thức 30 2. 3 31 Một số định lý khác 2. 3. 1 Định ... nghiệm 3. 1 .3 Tổ chức thực nghiệm 3 .2 Một số kết nghiên cứu học sinh 3 .2. 1 Tam giác 3 .2. 2 Tam giác cân 3 .2. 3 Tam giác vuông 3 .2 .4 Sử dụng bƣớc đầu sở 3 .2. 5 Đƣa vectơ tích vô hƣớng 3 .2. 6 Kết hợp ... 82 3. 1 82 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm 3. 1.1 Mục đích thực nghiệm 82 3. 1 .2 Nhiệm vụ thực nghiệm 82 3. 1 .3 Tổ chức thực nghiệm 82 3 .2 86 Một số kết nghiên cứu học sinh 3 .2. 1 Tam giác 86 3 .2. 2...
- 112
- 876
- 1
tuyển tập: đề thi thử ĐH bắc Trung Nam 2014 chủ đề các bài toán liên quan đến hàm số
... − 24 m3 + 144 m + 21 6 32 = ⇔ ( m + ) ( m − 8m3 + 40 m − 32 0 m + 27 04 ) = ⇔ m = −8 th a mãn D( dàng ch ng minh c v i m!i m < thì: m − 8m3 + 40 m − 32 0 m + 27 04 = m ( m + 40 ) − 8m ( m + 40 ) + 27 04 > ... ) 2 ( x2 − x1 ) + ( y2 − y1 ) (1 + 4m ) −3m3 4m + −3m3 4m + = 96 ⇔ = 96 ( x2 + x1 ) − x1 x2 −3m3 = 96 −3m = 96 ⇔ m = 16 ⇔ m = 2 Câu 14 Tìm giá tr tham s m∈ cho th ( C ) : y = x3 − 3x + ng ... nh lý Viet cho x1 , x2 ta có x1 + x2 = − i d u qua m i b c = x1 x2 = = m a a Theo ra: 2 3x 12 + x2 = 77 ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 + x 12 = 77 ⇔ 2. 22 − 4m + x 12 = 77 ⇔ x 12 = 69 + 4m Mà x1 nghi m c a...
- 34
- 446
- 0
Đáp án đề thi học sinh giỏi chuyên toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014
... Nếu a 0, b , đặt u 1, v ta b b u 20 12 v 20 12 20 14 20 14 v 1 u Từ hệ suy ra, u 1, v nên u 20 14 v 20 14 u 20 12 v 20 12 dấu xảy u loai u a c 0, ... biến b, c, d (4 điểm) tương tự dẫn đến a c, b d Nếu abcd , đặt 20 14 1007 x a 20 12 0, y b 20 12 0, m c 20 12 0, n d 20 12 0, 1 20 12 1005 (1) x y m n Theo đề ta có: ... b 2a 3b a b 4a a b 2a 3b a b 2a 3b a b 4a a 1 a a 1 b a 1 b 3 bb a 2 a 2 2 b2 3a ...
- 3
- 661
- 1
Luyện giải các bộ đề trước kì thi tuyển sinh đại học ba miền bắc- trung - nam môn tiếng anh (bản mới tái bản, sửa chữa, bổ sung)-part 1
... 71 D i n h T i e n Hoang, P Dakao, Q u a n 1, T P H C M Tel: (08) 39 11 56 94 - 39 111 969 - 39 111 968 - 39 105797 - Fax: (08) 39 110880 Hoac email: khangvietbookstore@yahoo.com.vn; thay giao Ngo Van ... consumer c6 dau am danh vao am ti6t thi'r hai Cac tir Question 36 Dap an dung la B have • has Giai thich ve mat ngCr phap: Ta c6 lai c6 dau am danh vao am tiet thi'r nhSt Question 49 Question 37 Dap ... Question 63 B Dieu gi da xay a Winterthur giira nam 1 929 va 1 931 ? Ngoi nha da duoc sua chiJa v i : doan ciia bai c6 de cap "Even after the extensive renovations made to it between 1 929 and 1 931 the...
- 90
- 1,362
- 2
Luyện giải các bộ đề trước kì thi tuyển sinh đại học ba miền bắc trung nam môn tiếng anh (bản mới tái bản, sửa chữa, bổ sung) part 2
... questions from 61 to 70 61 .C Question 46 W e l l , I ' m a f r a i d I have t o be g o i n g 62 . C 63 . C 64 . A 65 .A 66 .C C w h i c h none: sai h i n h thirc ngfr phap 67 .D 68 .B 69 .C 70.A HUONG ... nu ky qua yeu khong the nhac noi Question 2: I Question 63 Dap an dung la A: phuang an A mang diing y nghTa cau chii Ah: Khi Question 65 Dap an dung la D : cau chii de noi rSng chi c6 25 % sinh ... Question 42 Dap an diing la 1): "disappear" /dis3'pi3(r)/; cac tir lai nhan vao am hai Question 21 Dap an dung la D: In + thang/nam/thang + nam Question 22 Dap an dung la C: I f only + thi qua khi'r...
- 90
- 738
- 0
luyện giải đề trước kì thi vào lớp 10 ba miền bắc trung nam môn tóan
... phu'Ong Irinh: 120 , 120 -X 1+- + X + < > 7x(x + 6) + 6x( 120 - X ) = 720 (x + 6) = 7x^ + 42 x + 720 x - 6x' - 720 x + 43 20 • Va + o ' a(a-l) X ' + 42 x - 43 20 = A ' =44 1 + 43 20 = 47 61 , V A ' = 69 ;:-(irn ... x > 34 ; y > 21 ; z > Do X + y + z = 2Vx - 34 + 47 y -21 + 6Vz - + 45 (x - 34 - 2Vx - 34 + l ) + (y - 21 - 4^ y - 21 + 4) A' = + 780 = 7 84, VA" = 28 -2 + 28 — — 28 = 26 (thich hdp), X2 = = -30 (khong ... a) A = V2+^ /3+ ^ /4 ~ V2+V3 + N /4 V + ^ / + V4 + ^f4 V2 + V3 + V4 V2 + V3 + V6 + VS + = (V2 + V3 + V4)(l + V2) 2) Kh6o leo "chuyen" a - Va - lhanh a - - Va - + Bai 2: a) A = 25 - 12 = 13 > 0, phufOng...
- 189
- 672
- 2
Luyện giải đề trước kỳ thi đại học 3 miền Bắc Trung Nam Ngữ văn
... Dakao Quan 1, TP, H C M , :,; , , 2) N g h j l u a n ve m o t hien t u g n g d o i song n P H A N R I E N G (5,0 D I E M ) T e l : (08) 39 11 56 94 - 39 111 969 - 39 111 968 - 39 105797 - Fax: (08) 39 110880 ... Thanh 12) Nhieng diea gia dinh - Nguyen Thi 1) Tuyen ngon Doc lap - Ho Chi Minh i • > 13) Chiec thuyen ngodi xa (trich) - Nguyen Minh Chau 2) Nguyen A i Quo'c - Ho Chi Minh 3) Nguyen Dinh Chieu, ... sinh chi ditgc Idm mot hai cau (cau 3. a hoqc cau 3. b) C a u 3. a Theo chuong trinh C h u a n (5,0 diem) 1) Hai dita tre - Thach L a m 2) Chit ngitai tit tu - N g u y e n Tuan n a m 1 945 2) Hai...
- 226
- 408
- 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2015 - 2016(có đáp án)
... − 9t ≥ 10 − = t 2t 2t 2 => Min S = 11 /2 t = 1 /2 => a = > KL : b) Có AB > CD > => AB2 > CD2 (MB – MA )2 > ( MD – MC )2 MA2 + MB2 – 2MA.MB > MC2 + MD2 – 2MC.MD (1) Mà Xét (O) có tứ giác ABDC ... giác ABDC nội tiếp, lại có AB cắt CD M => MA.MB = MC.MD (2) Từ (1), (2) => MA2 + MB2 > MC2 + MD2 (MA + MB )2 > (MC + MD )2 ( Vì theo (2) ) MA + MB > MC + MD ( MA,MB,MC,MD > 0)=> ĐPCM Các trường ... CM.DM = OM2 OM không đổi nên AC.BD không đổi Bài V a) cho a> Tìm S = Đặt < t = => S = t + ( ) a a2 +1 + 2a a2 +1 a => < t ≤ a +1 5 11 = 10t + − 9t ≥ 10t − 9t = 10 − 9t ≥ 10 − = t 2t 2t 2 => Min...
- 3
- 8,397
- 95
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tỉnh Bắc Giang năm học 2015 - 2016(có đáp án)
... z y (2) z 20 16 xz 1 x z (3) y 20 16 y x y x Cộng vế BĐT (1) (2) (3) ta được: yz xy xz x 20 16 y 20 16 z 20 16 Dấu "=" xảy x = y = z = 6 72 ... 1.a) A 16 25 64 =…= -4 b) Đồ thị hàm số y = ax (a 0) qua điểm M (3; -6) ,nên -6= 1/3a.9a= -2 2x 3y x 4x y y 2. a) b) B x c)+Khi m= + x 2 x 2 4 x 4 x = : x 4 x 1 x ... m 6m 8m m 1 2 m 1 m 2( hn) m 2m m m 3. Gọi x (m) chi u rộng,4x chi u dài (x>0) …… .Theo đề ta có: 8x x 2 x.4x 20 x...
- 3
- 13,750
- 89
- đối tượng khách hàng của chi nhánh ngân hàng còn chưa mở rộng được nhiều chủ yếu là khách hàng quen
- 2 4 nguồn vốn huy động theo kỳ hạn đơn vị triệu đồng
- 2 13 cơ cấu nguồn vốn huy động theo kì hạn
- biểu đồ 2 14 cơ cấu nguồn vốn huy động theo kì hạn
- 2 5 cơ cấu vốn tiền gửi theo đối tượng khách hàng
- biểu đồ 2 5 cơ cấu vốn tiền gửi theo đối tượng khách hàng
- cơ cấu nguồn vốn huy động theo đối tượng khách hàng loại hình doanh nghiệp
- 2 6 tăng trưởng nguồn vốn huy động theo loại tiền giá trị ngoại tệ được quy đổi ra vnd theo tỷ giá liên ngân hàng tại thời điểm 31 12 hàng năm
- hình2 2 cơ cấu nguồn vốn huy động theo kỳ hạn giai đoạn 2012 2014
- 2 7 nguồn vốn huy động theo loại tiền tệ
- phụ lục 10 tiền gửi theo đối tượng khách hàng của eximbank giai đoạn 2008 2012
- 2 2 cơ cấu nguồn vốn huy động theo thời hạn
- 2 3 cơ cấu nguồn vốn huy động theo đơn vị tiền tệ
- 2 2 dư nợ tín dụng theo đối tượng khách hàng
- biểu 2 1b tổng nguồn vốn huy động theo thời gian
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008