3 xây dựng phương pháp nghiên cứu

... Nam 3.1.Phương pháp nghiên cứu Bản quyền thuộc viện Xã hội học www.ios.org.vn Xã hội học số (118), 2012 102 3.1.1 Thiết kế nghiên cứu Bài báo trình bày kết nghiên cứu cắt ngang, áp dụng phƣơng pháp ... trình xây dựng cơng cụ đo lường CLCS NCT Việt Nam Bảng tổng hợp dƣới mơ tả tóm tắt thông tin liên quan đến phƣơng pháp nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu định tính Đối tượng nghiên cứu Phương pháp ... thu thập phần nghiên cứu tổng quan, nhóm nghiên cứu thảo luận xây dựng danh sách khía cạnh yếu tố liên quan đến CLCS NCT Bước Nghiên cứu định tính Nhằm đảm bảo công cụ đƣợc xây dựng phù hợp với

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:40

... CƯƠNG NGHIÊN CứU VÀ LậP Kế HOạCH NGHIÊN CứU 3.1 CÁC BƯỚC XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 3.2 LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU 3.1.1 Tên đề tài 3.1.2 Dẫn nhập 3.1.3 Mở đầu 3.1.4 Nội dung 3.1.5 Kết luận 3.1.6 ... có) 3.1.7 Tài liệu tham khảo 3.2.1 Lựa chọn mơ hình nghiên cứu 3.2.2 Lựa chọn phương pháp nghiên cứu 3.2.3 Xác định đối tượng đặc điểm nghiên cứu 3.2.4 Lập kế hoạch nghiên cứu Đề CƯƠNG NGHIÊN CứU ... KHảO 3.2 LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU 3.2.1 Lựa chọn mơ hình nghiên cứu  Mơ hình nghiên cứu hình thức nghiên cứu xác lập nhằm giúp người nghiên cứu thực mục tiêu nghiên cứu đề tài PHÂN LOạI MƠ HÌNH NGHIÊN

Ngày tải lên: 25/08/2018, 19:36

... phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hìnhtrong dạy học môn GDCD ở các trường THPT huyện Bắc Quang, tỉnh HàGiang.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu3.1 Đối tượng nghiên cứuĐề tài nghiên cứu ... đối tượng nghiên cứu của đề tài có sửdụng một số phương pháp nghiên cứu sau.- Phương pháp nghiên cứu lý thuyết:+ Phương pháp lịch sử và lôgic+ Phân tích và tổng hợp tài liệu+ Phương pháp ... đoạn hiện nay.2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài2.1 Mục đích nghiên cứuTừ việc nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng sử dụng phương phápnghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy

Ngày tải lên: 21/08/2019, 19:54

... chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Giả thuyết khoa học ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các cơng trình liên quan đến phương pháp nghiên ... cơng dân lớp 12 vai trò phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình dạy học mơn Giáo dục công dân lớp 12 19 1.2.3 Những yêu cầu sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển

Ngày tải lên: 21/08/2019, 22:34

... đề tài…………………………………………… …Trang 1.2 Mục đích nghiên cứu……………………………………… Trang 1.3 Đối tượng nghiên cứu……………………………………… …Trang 1.4 Phương pháp nghiên cứu…………………………………… Trang 1.5 Những điểm SKKN………………………………… ... liệu tham khảo hữu ích để việc giảng dạy lớp tốt 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 12 giáo viên môn vật lí 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận dạy học vật lí - Lựa chọn dạng tập ... qua đến chất vật lí, giáo viên khơng có phương pháp để làm học sinh hiểu rõ chất vấn đề làm gặp nhiều khó kkăn 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Dao động điện từ mạch LC a Cấu tạo công

Ngày tải lên: 28/10/2019, 21:12

... đề tài…………………………………………… …Trang 1.2 Mục đích nghiên cứu……………………………………… Trang 1.3 Đối tượng nghiên cứu……………………………………… …Trang 1.4 Phương pháp nghiên cứu…………………………………… Trang 1.5 Những điểm SKKN………………………………… ... liệu tham khảo hữu ích để việc giảng dạy lớp tốt 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 12 giáo viên môn vật lí 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận dạy học vật lí - Lựa chọn dạng tập ... qua đến chất vật lí, giáo viên khơng có phương pháp để làm học sinh hiểu rõ chất vấn đề làm gặp nhiều khó kkăn 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Dao động điện từ mạch LC a Cấu tạo công

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:28

... chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Giả thuyết khoa học ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các cơng trình liên quan đến phương pháp nghiên ... cơng dân lớp 12 vai trò phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình dạy học mơn Giáo dục công dân lớp 12 19 1.2.3 Những yêu cầu sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển

Ngày tải lên: 12/11/2019, 15:01

... đề tài…………………………………………… …Trang 1.2 Mục đích nghiên cứu……………………………………… Trang 1.3 Đối tượng nghiên cứu……………………………………… …Trang 1.4 Phương pháp nghiên cứu…………………………………… Trang 1.5 Những điểm SKKN………………………………… ... liệu tham khảo hữu ích để việc giảng dạy lớp tốt 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 12 giáo viên môn vật lí 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận dạy học vật lí - Lựa chọn dạng tập ... qua đến chất vật lí, giáo viên khơng có phương pháp để làm học sinh hiểu rõ chất vấn đề làm gặp nhiều khó kkăn 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Dao động điện từ mạch LC a Cấu tạo công

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:00

... CHAPTER 3: METHODOLOGY .27 3.1 Research questions .27 3.2 Context of the study 27 3.3 Methods of the study 28 3.3.1 Quantitative method 28 3.3.2 ... method 28 3.4 Data collection instruments 29 3.4.1 Questionnaires .29 3.4.2 Tests 31 3.5 Procedures of data collection .33 3.6 Procedures of ... Development 2.2.3 The importance 2.3 Lesson study .8 2.3.1 Definitions .8 2.3.2 Lesson Study Cycle 2.3.3 Origin 10 2.3.4 Benefits

Ngày tải lên: 05/12/2019, 14:34

... 10 1.3.3 Tiến trình thực phương pháp nghiên cứu tình 13 1.3.3.1 Quá trình chuẩn bị 13 1.3.3.2 Tiến trình thực buổi học theo phương pháp nghiên cứu tình 15 1.3.3.3 Đánh giá ... 33 3.3.2 Tổ chức giảng dạy theo phương pháp nghiên cứu tình 35 3.3.3 Kết việc vận dụng phương pháp tình mơn học Kế tốn tài 40 3.4 Đánh giá việc vận dụng phương pháp nghiên cứu ... liệu phục vụ xây dựng tình kế tốn tài 31 3.3 Vận dụng phương pháp nghiên cứu tình giảng dạy mơn học Kế tốn tài 33 3.3.1 Cách thức triển khai việc dạy học phương pháp nghiên cứu tình

Ngày tải lên: 15/05/2020, 13:49

... Mục đích nghiên cứu đề tài Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu đề tài ... Các cơng trình nghiên cứu nước 1.2 Một số vấn đề lý luận phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học phương pháp nghiên cứu trường hợp ... Kế hoạch thực nghiệm 61 3.3.2 Nội dung thực nghiệm 62 3.3.3 Kết thực nghiệm 63 3.3.4 Một số vấn đề đặt vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trường

Ngày tải lên: 21/05/2020, 17:15

... đề tài…………………………………………… …Trang 1.2 Mục đích nghiên cứu……………………………………… Trang 1.3 Đối tượng nghiên cứu……………………………………… …Trang 1.4 Phương pháp nghiên cứu…………………………………… Trang 1.5 Những điểm SKKN………………………………… ... liệu tham khảo hữu ích để việc giảng dạy lớp tốt 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 12 giáo viên môn vật lí 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận dạy học vật lí - Lựa chọn dạng tập ... qua đến chất vật lí, giáo viên khơng có phương pháp để làm học sinh hiểu rõ chất vấn đề làm gặp nhiều khó kkăn 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Dao động điện từ mạch LC a Cấu tạo công

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:35

... chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Giả thuyết khoa học ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các cơng trình liên quan đến phương pháp nghiên ... cơng dân lớp 12 vai trị phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình dạy học mơn Giáo dục công dân lớp 12 19 1.2.3 Những yêu cầu sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:43

... TCA G ACGCACAACC CTACTGCCGT GGACTGCAGA CAGTGGGGAG ACG TAG CGT STT 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Tên mồi OPN – 04 OPN – 05 OPN – 06 OPN – 07 OPN – 08 OPN – 09 OPN – 15 OPN ... Trong nghiên cứu này, lựa chọn phương pháp sử dụng CTAB P Doyle and Doyle (1987) có số cải tiến nhỏ để tiến hành tách chiết ADN từ 16 mẫu nghiên cứu Bảng 3. 2 Danh sách mồi RAPD STT 10 11 12 13 14 ... thu thập, bảo tồn khai thác sử dụng nguồn gen địa quý cách có hiệu Mục đích nghiên cứu Xây dựng phương pháp nghiên cứu tối ưu nhằm phân tích đa dạng di truyền giống/loài Hoàng liên gai (berberidaceae)...

Ngày tải lên: 04/06/2016, 11:12

... máy tính có cài phần mềm điều khiển 39 Đồ án tốt nghiệp Nguyễn Hùng Cường - CNSHK 13 PHẦN 3: VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3. 1 ĐỐI TƯỢNG Đối tượng nghiên cứu sử dụng thí nghiệm bao gồm 16 mẫu ... CNSHK 13 3.4.2 Tách chiết ADN tổng số Trong nghiên cứu này, lựa chọn phương pháp sử dụng CTAB P Doyle and Doyle (1987) có số cải tiến nhỏ để tiến hành tách chiết ADN từ 16 mẫu nghiên cứu Bảng 3. 2: ... mẫu ADN ủ 37 °C + Các bước tương tự bước 5-9 3. 4 .3 Thành phần phản ứng PCR Mỗi phản ứng PCR bao gồm thành phần trình bày bảng 3. 3 44 Đồ án tốt nghiệp Nguyễn Hùng Cường - CNSHK 13 Bảng 3. 3 Thành phần...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 21:24

... = −1. 238 151 X1 − 0.591102 X2 − 1 .37 1960 X3 + 3. 2401 03 X5 − 1. 833 702 X6 − 8.070600 X7 − 5 .33 6 831 X8 − 1.091686 X9 − 1.508460 X10 −18.28262 X11+5.670182 X12 +3. 595 030 X 13 0. 930 329 X14−1.48 239 1 Theo ... Qlp1 1.6 733 0.0000 Qlp2 0.9658 0.0000 Qlp3 0 .30 51 0.0000 Tph2 - 0 .33 63 0.0008 Tph3 - 0.1451 0.0077 Lpv1 - 0.2 035 0.0205 Tlv1 0.9 633 0.0000 Tlv2 0.5915 0.0000 Tlv3 0.46 83 0.0000 Tc_P - 1 .34 0.0000 ... 0.0000 X 13 3.5950 0.0000 X14 - 0. 930 3 0. 030 3 X15 - 1.48 23 0.0 634 (Nguồn:Vương Quân Hoàng ctg, 2006 Phương pháp thống kê xây dựng mô hình định mức tín nhiệm khách hàng thể nhân) Từ bảng 3. 2 tá viết...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:09

... CHK7     Page  22   Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học     II Ứng dụng phương pháp SCAMPER quản lý dự án phần mềm để tìm kiếm giải pháp cải thiện hiệu làm việc nhóm Phương pháp SCAMPER Được ... Với môn học phương pháp nghiên cứu khoa học tin học” giúp trang bị phương pháp, nguyên lý giải vấn đề khoa học hiệu Trong thu hoạch này, em xin trình bày nguyên lý sáng tạo phương pháp TRIZ ứng ... buộc phải override phương thức abstract lớp cha Phương thức override phải giống xác Đặng Thế Huynh – CHK7     Page  21   Phương pháp nghiên cứu khoa học tin...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 14:00

... biện pháp phù hợp để giải vấn đề - SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT THU ĐƯỢC TỪ PHƯƠNG PHÁP TRÊN Phương pháp nghiên cứu ĐTM có nhiều loại nhiều phiên bản, việc sử dụng phương pháp thúc đẩy tiến trình nghiên cứu ... tả - Bảng kiểm tra đánh giá sơ mức độ tác động 1.2 Phương pháp ma trận Phương pháp ma trận phát triển ứng dụng phương pháp bảng kiểm tra Phương pháp ma trận đối chiếu hoạt động dự án với thông ... ba phương pháp sơ đồ lưới, bảng liệt kê, ma trận phân tích tác động hoạt động trạm bơm Nhiêu Lộc Thị Nghè cho thấy kết phương pháp đưa không hoàn toàn giống nhau, nói thống phương pháp Mỗi phương...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 09:12

... CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình (PP NCTHĐH ) 1.1 Khái niệm phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình PP NCTHĐH PPDH, HS tự lực nghiên cứu tình thực tiễn giải ... cần xây dựng phương án giải vấn đề đánh giá phương án đó, để định phương án giải vấn đề • HS cần xác định phương hướng hành động có ý nghĩa quan trọng việc tìm định 1 .3 Các dạng phương pháp nghiên ... THPT Sông Ray Trang Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình dạy học môn GDCD lớp 12 - Tăng cường phương pháp dạy học đặc thù môn; - Bồi dưỡng phương pháp học tập cho HS; - Cải tiến...

Ngày tải lên: 24/12/2015, 20:28

... hợp nhiều tình - Các phương pháp dùng để nghiên cứu tình phương pháp nghuên cứu định tính, nghiên cứu định lượng kết hợp phương pháp 1 .3. 3 Những điểm cần ý quy trình xây dựng lý thuyết tình + ... hiểu biết chất, quy luật đối tượng nghiên cứu Các phương pháp Có nhiều phương pháp sử dụng nghiên cứu định tính, sau số phương pháp thường dùng: ST T Phương pháp Nội dung PPNC tình PP dân tộc ... Khái niệm quy trình nghiên cứu GT • Khái niệm: GT ( Lý thuyết nền) phương pháp nghiên cứu cho phép nhà nghiên cứu tiến hành nghiên cứu mà không cần có trước giả thiết nghiên cứu Những giả thuyết...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 09:56