3 16 sơ đồ phân bố mật độ tôm giống tháng 3 phía trên và 5 2008 phía dưới vùng biển ven bờ cà mau
đồ án kỹ thuật cơ khí Phân tích một số sơ đồ động của thang máy chọn cách bố trí trạm dẫn động cho thang máy
... 1(do từ động khớp nối, ổ lăn) 36 22 ,5. 1 ,5 P1 = = 5, 43( kw ) 1000.1 b Trường hợp đầy tải: Trang 16 F = 1, 15. (10 150 − 133 00) = 36 22 ,5( N ) 36 22 ,5. 1 ,5 ⇒ P2 = ≈ 5, 43( kw) 1000.1 Nh vậy: ta chọn động ... Thay giá trị biết vào công thức (5. 5) ta thời gian phanh nâng vật tph=0,026s: 6 650 .0,472.149.0,99 1,2.4.149.1 t ph = + = 0,026( s) 37 5. (1 51 69 ,9 43 + 758 4,97).1.1 37 5. (1 51 69 ,9 43 + 758 4,97) III Thời ... ⇒ tm = + 37 5. (51 9 ,161 + 758 4,97) 37 5. 12.12. (51 9 ,161 + 758 4,97).0,99 =0,0 73( s) - Khi hạ cabin: k.∑ ( GD ).n1 Q.D0 n1 tm = + 37 5. ( Mm − Mt ) 37 5. a i0 ( Mm Mt ). với Mm : mô men max mà động đạt...
- 79
- 1,170
- 3
Nêu bốn bước lớn của quản lý thay đổi và phân tích sơ đồ mối quan hệ của rào cản và động lực khi thực hiện một thay đổi thành công
... thành công Sơ đồ động lực rào cản thực quản lý thay đổi Động lực yếu Rào cản lớn Khó thành công thâ Rào cản yếu Động lực lớn Dễ thành công Sơ đồ động lực rào cản cho thấy , quản lí thay đổi động lực ... giai đoạn thay đổi phần trên, cần quan tâm đến giai đoạn độ độ dài giai đoạn thuộc vào quy mơ tính phức tạp thay đổi hay văn hoá tổ chức thực thay đổi Để thay đổi diễn theo ý đồ người QL, việc lập ... thay đổi, mục đích thay đổi gì, mức độ cần thiết ảnh hưởng tác động lên hoạt động tổ chức/đơn vị cách thức triển khai hiệu mà đem lại cho tổ chức trình phát triển bối cảnh cụ thể tổ chức/đơn vị Bước...
- 12
- 2,572
- 20
Hinh 6 Tiet 16 So do goc
... góc có số đo nhỏ góc nhỏ Kiểm nghiệm: 45 35 0 phambayss.violet.vn 35 0 SỐ ĐO GÓC ?2 Ở hình 16, điểm I trung điểm đoạn thẳng BC Hãy đo để kiểm tra xem góc BAI vàB IAC có khơng ? · · BAI < IAC I 180 ... 180 hai vòng cung theo hai chiều ngược để việc đo góc thuận tiện (hình 13) Vạch số 1 05 1 050 1 050 b) Đơn vị đo góc độ, nhỏ độ phút kí hiệu ' giây kí hiệu " = 60' phambayss.violet.vn ; 1’ = 60" SỐ ... đặt vấn đề vào Muốn rõ biết đoạnta tìm hiểuđo xác Ta chúng thẳng có số học: định Để đo độ dài đoạn thẳng ngời ta dùng thớc Tiếtđo độ dài Vậy để đo góc ngời ta dùng dụng cụ gì? 16- Bài 3: Và cách...
- 21
- 490
- 0
Hướng dẫn học sinh dùng sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức và phân dạng bài tập về khoảng cách
... Khoảng cách hai đường thẳng chéo Là độ dài đoạn vng góc chung hai đường thẳng [2] 2 .3. 2 .Phân loại dạng tốn : Sơ đồ tóm tắt Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Phân loại dạng toán khoảng cách Khoảng ... bình yếu 11A3 48 12 18 13 11A6 48 14 13 15 Sau học sinh áp dụng đề tài cách hệ thống kết kiểm tra liên quan đến phần khoảng cách hai lớp sau : Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình yếu 11A3 48 13 22 11A6 ... kinh nghiệm Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy,… hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tưởng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời...
- 18
- 873
- 2
Phân loại kiến thức theo nhóm kết hợp với sơ đồ tư duy giúp học sinh dễ ghi nhớ đặc điểm các vùng nông nghiệp trong bài 25 tổ chức lãnh thổ nông nghiệp, tiết 27 đị
... trình độ thâm canh thấp Trung du miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ, Tây Nguyên 2 .3. 3.2 Sơ đồ kiến thức 12 Sơ đồ kiến thức: trình độ thâm canh: Trình độ thâm canh Trình độ thâm canh cao Trình độ thâm ... đới 2 .3. 1.2.2.2 sơ đồ kiến thức Sơ đồ kiến thức : Các vùng có khí hậu theo độ cao địa hình Khí hậu Vùng nơng nghiệp có khí hậu phân hóa theo đai cao Trung du miền núi Bắc Bộ Bắc Trung Bộ (phía ... niệm sơ đồ tư Sơ đồ tư phương pháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả ghi nhận hình ảnh não Đây cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp hay để phân tích vấn đề thành dạng sơ đồ phân nhánh Sơ đồ...
- 17
- 828
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giúp cho học sinh so sánh phân bố
... sánh hai phân số hai cách khác b HS thi so sánh cách khác VD: Cách 1: Qui đồng mẫu số 72 25 = 40 40 72 25 Vì > nên > 40 40 Cách 2: Qui đồng tử số 45 45 = 25 72 Vì 45 45 > nên > 25 72 Cách 3: So ... sánh phân số mẫu số với so sánh phân số tử số So sánh phân số mẫu số: phân số có tử số lớn phân số lớn Phân số có tử số bé phân số bé So sánh phân số tử số : (khác 0) phân số có mẫu số lớn phân ... sánh hai phân số sơ đồ đoạn thẳng 5 Vẽ đoạn thẳng AB Chia đoạn thẳng AB thành phần Độ dài đoạn thẳng AC độ dài đoạn thẳng AB Độ dài đoạn thẳng AD độ dài đoạn thẳng AB 5 A B C D Giúp HS nhìn vào hình...
- 8
- 1,601
- 13
Nghiên cứu các phương pháp phá nhũ để nâng cao hiệu quả xử lý nhũ tương nghịch và sơ đồ công nghiệp, xử lý dầu trên trạm rót dầu ở bến Chí Linh đã tổng hợp một số kết quả nghiên cứu, ứng dụng đang tiến hành trong việc xử lý dầu khí.
... (36 00÷1 154 1 Kcal/m3) (Xem bảng 2) Bảng - Bảng đặc tính khí mỏ Độ sâu (m) % CO2 28 85 ÷2 9 35 0, 03 0,04 31 65 32 15 0, 03 0,04 34 05 34 15 0, 03 0,04 34 55 35 15 0, 03 0,04 35 35 35 65 0, 03 0,04 35 65 35 85 ... 35 85 0, 03 0,04 36 25 36 95 0, 03 0,04 36 95 37 15 0, 03 0,04 37 15 37 85 0, 03 0,04 So với khơng khí (g/cm3) 0,741 0,668 0,641 0, 650 0, 654 0, 656 0, 655 0, 650 0,6 45 Yếu tố khí (m3/m3) 140 180 130 130 130 ... 9 23, 3 35 1,8 8 23, 5 80,2 1 833 ,7 37 100 ÷ 150 2877÷2891 0,0144 1 030 8,4 31 8,1 8 23, 5 21,9 2176,2 29 100 ÷ 150 31 90 32 01 0,0 237 18974,7 2 05, 87 164 ,7 1261,6 452 ,8 31 100 ÷ 150 32 43 32 72 1,0 231 198 43 142,9...
- 121
- 902
- 3
Hiệu quả nuôi tôm sú (penaeus monodon) thương phẩm ở hai mật độ thả giống 25 conm và 40 con m tại tân lộc thới bình cà mâu
... NTTS Tôm NTTS Tôm NTTS Tôm 2000 108 ,1 65 3, 59 6 20,878 0,9 15 2,9 15 0,007 2001 1 23, 5 43 5, 5 05 25, 8 93 0, 952 3, 467 0,007 2002 149,147 7,2 75 38 ,56 9 1,807 4 ,30 3 0,007 20 03 1 65 ,470 8,698 38 ,982 3, 032 4,701 ... tôm NTTS tôm NTTS tôm 2000 28,109 2.08 16, 4 35 43, 637 7 ,32 9 0,018 2001 33 ,269 3. 89 19,001 15, 9 43 8,012 0, 052 2002 38 ,818 5. 982 18, 759 15, 001 10,1 03 0, 054 20 03 53 , 317 10,002 20, 451 16, 482 10, 958 ... 0 ,32 5b 4,6 75 ± 0 ,30 4a 1 , 35 5 65 1,440 ± 0,495b 5 ,37 0 ± 0,170a 1 ,59 2 72 1 ,56 5 ± 0, 658 b 5, 8 95 ± 0 ,30 4a 2,204 79 1,810 ± 0,665b 6,410 ± 0, 933 a 3, 486 86 1 ,59 0 ± 0,679b 6,7 95 ± 1 ,50 6a 5, 026 93 1, 8 35 ...
- 87
- 377
- 0
Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
... kiện Tổng khởi nghĩa tháng Tám Cách mạng Việt Nam trớc bao vây lực đế 1947 1 951 -1 952 quốc tay sai phản động Chiến dịch Việt Bắc thu - đông Chiến dịch Hoà Bình 19 53 19 53 - 1 954 1 954 Chiến dịch Tây ... đoạn 13 17 - -1 954 Các kiện Ta công địch điểm Him Lam toàn phân khu bắc (Độc Lập, Bản Kéo) tiêu diệt, bắt ngàn tên, bắn 26 máy bay 30 -3 26 - Trận địa công bao vây ta đồng loạt công -1 954 vào ... vẽ sơ đồ, lập niên biểu * Chỉ đồ: Trong sách giáo khoa lịch sử khoá trình lịch sử Việt Nam đại 19 45- 1 954 có hai đồ Giáo viên dựa vào đồ để trình bày kiến thức có sách giáo khoa Việc sử dụng đồ...
- 75
- 4,891
- 5
Luận văn phân tích quản lý tài chính của trường đại học lao động – xã hội cở sở để phân bổ các nguồn lực hiệu quả
... 63 3.2 Determination of sample size 63 3 .3 Sampling design and techniques 63 3.4 Subject of the study 64 3. 5 Research instrument 64 3. 6 Validation ... 52 2.2.1 Concept of quality and effectiveness: 52 2.2.2 The task of higher education: 54 2.2 .3 Cameron’s Model of Organizational Effectiveness: 55 2.2.4 The ... 28, 150 ,1 43, 000 42.6% 5, 096,8 75, 000 7.7% Career development 1 ,37 7,176,000 2.1% equipment and infrastructure 6 ,58 7,828,000 10.0% Course program 8,002,749,000 12.1% service provision Total 16, 869,174,000...
- 113
- 710
- 0
Tài liệu Sơ đồ nối điện của nhà máy điện và trạm biến áp doc
... trảm biãún ạp 3. 3 Så âäư Hãû thäúng mäüt gọp Så âäư Hãû thäúng mäüt gọp khäng phán âoản : D2 D1 CL12 CL32 CL22 MC1 D3 MC2 CL11 MC3 CL31 CL21 CL41 CL51 MC4 MC5 CL42 CL52 N2 N1 Hỗnh 3- 1 a Mọ t så ... biãûn phạp an ton âãø sỉía chỉỵa D2 D1 D3 D4 CL12 CL22 CL32 CL42 MC1 MC2 MC3 MC4 CL11 CL21 CL31 CL41 PÂI CL51 Clpâ1 Clpâ2 MC5 CL52 N1 CL61 PÂII MC6 CL62 Hỗnh 3. 3b N2 Nhoùm Nhaỡ maùy õióỷn - Bọỹ mọn ... bàòng maùy cừt phỏn õoaỷn (hỗnh 3- 4) D2 D1 D3 D4 CL12 CL22 CL32 CL42 MC1 MC2 MC3 MC4 CL11 CL21 CL31 CL41 PÂI CL51 MCpâ Clpâ1 Clpâ2 PÂII MC6 CL62 MC5 CL52 N1 CL61 Hỗnh 3- 4 N2 Maùy cừt phỏn õoaỷn bỗnh...
- 39
- 1,861
- 42
Sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ môn Hóa học ở trường THPT
... văn số 136 ngày 23/ 2/20 13 Sở Giáo dục-Đào tạo Thanh Hố) Dưới hình ảnh trích phần sơ đồ chuyển hố chất vơ hữu triển khai áp dụng: BDTX giáo viên Sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất… Trang 26 5. 1 Đối ... thêm chuyển hóa vào sơ đồ, phát triển sơ đồ đầy đủ hơn, rộng - Có khả định hướng, tập trung lĩnh hội kiến thức người học qua học có liên quan đến sơ đồ chuyển hoá hoá học Quan sát sơ đồ học sinh ... hóa học gì? Sơ đồ chuyển hố chất hóa học gì? Hãy phân tích số cách biểu diễn sơ đồ chuyển hố chất hóa học Vai trò việc sử dụng sơ đồ chuyển hoá dạy-học BDTX giáo viên Sử dụng sơ đồ chuyển hoá...
- 91
- 1,783
- 7
đánh giá hiện trạng và đề xuất các biện pháp bảo vệ trứng cá cá con và ấu trùng tôm tôm con ở vùng biển ven bờ đông tây nam bộ-hiện trạng thành phần phân bố và số lượng trứng cá-cá con và ấu trùng tôm -tôm con ở ven bờ vùng bi
... Ltb 3, 52 3, 77 3, 46 3, 14 5, 43 3,76 7,40 4 ,59 3, 22 2,92 TM std (%) 3, 48 4,80 3, 11 5, 65 5, 65 3, 03 7,66 4,02 3, 45 2, 05 TĐ Ltb 3, 53 3,90 3, 26 3, 02 5, 10 3, 69 6,94 3, 49 3, 00 2,64 std (%) 1,64 4,40 3, 09 ... Tháng 2 -3 Tháng Tháng Tháng 11 62 65 60 57 36 36 39 33 52 48 47 37 74 74 72 61 33 34 33 26 54 49 50 36 102 98 99 83 41 43 42 31 71 65 63 46 Ở tầng mặt tháng 2 -3 thu 62 họ, 102 loài, đến tháng 11 ... Bộ Vùng biển Đông Nam Bộ Tây Nam Bộ Mùa Họ Giống Loài Tháng 2 -3 Tháng Tháng Tháng 11 Tháng 2 -3 Tháng Tháng Tháng 11 54 59 59 53 59 61 54 50 66 63 74 60 70 64 65 54 92 91 1 03 80 95 87 82 73 Đối...
- 133
- 1,188
- 1
đánh giá hiện trạng và đề xuất các biện pháp bảo vệ trứng cá cá con và ấu trùng tôm tôm con ở vùng biển ven bờ đông tây nam bộ-khu vực phân bố tập trung, mùa vụ sinh sản trứng cá-cá con và ấu trùng tôm-tôm con và một số yếu t
... 0 ,51 16, 24 6,09 6,09 2, 03 0,00 8, 63 31,47 1,02 0,00 5, 08 12,18 6,09 0 ,51 0 ,51 0 ,51 1 ,52 2 ,54 0 ,51 0 ,51 9,14 10, 15 3, 55 8,12 2 ,54 4,06 40,10 0 ,51 Tổng (%) (n=197) 19,80 0 ,51 0 ,51 38 ,58 5, 08 13, 71 ... 1,00 1,00 1 ,50 1,00 4 ,50 4,00 13, 00 1 ,50 4,00 0 ,50 0 ,50 0,00 20,00 6,00 31 ,50 26 ,50 6 ,50 33 ,50 15, 00 0 ,50 16, 00 0 ,50 1 ,50 0 ,50 Tổng(%) (n=200) 1 ,50 3, 00 6,00 1 ,50 1,00 67 ,50 19 ,50 100,00 Tháng hướng ... 33 ,77 Tầng mặt 34 ,90 29,60 33 ,29 Đông Nam Bộ Tầng 10m 35 ,00 30 ,30 33 ,55 Tầng đáy 35 ,00 32 ,70 33 ,97 Phân bố giá trị độ muối theo mặt rộng tháng thể rõ xu tăng từ bờ khơi toàn vùng biển nghiên cứu,...
- 80
- 858
- 0
điều tra, nghiên cứu tảo độc gây hại ở một số vùng nuôi trồng thuỷ sản tập trung ven biển, đề xuất giải pháp phòng ngừa, giảm thiểu những tác hại do chúng gây ra - các nghiên cứu về tảo độc hại trong vùng biển khánh hoà
... nhiệt độ 24 oC Nhiệt độ cao vào tháng IX, lên đến 31 oC (Hình 2) 32 35 31 34 30 33 32 28 31 27 30 26 Độ muối, ‰ Nhiệt độ, o C 29 29 25 24 28 23 27 22 26 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Tháng ... cực đại 30 triệu TB/m3 bình quân 13. 2 triệu 5. 6 triệu TB/m3 cho tầng mặt tầng đáy (hình 3) với hàm lượng cao NO3-N PO4-P 31 7 .3 µg/ lít 2.7 µg/ lít 30 600 25 500 20 400 15 30 0 10 200 Mật độ Noctiluca ... vực ven bờ Việt Nam từ nước lợ đến nước muối ( 35 ‰), mật độ cao tìm thấy độ muối 15- 20 ‰ 25 - 35 ‰ (Nguyễn Ngọc Lâm cs 2004) Lồi D miles có phân bố quanh năm với mật độ tế bào thấp, phong phú hai độ...
- 25
- 784
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose