3 12 biến động mật độ tôm giống metapenaeus mùa vụ sinh sản chính từng trạm khảo sát vùng cửa sông bãi bồi tây ngọc hiển
Đề tài đánh giá sự biến động nguồn lợi tôm giống của một số loài tôm kinh tế thuộc giống penaeus fabricius và metapenaeus wood mason et alcock vùng cửa sông bãi bồi tây ngọc hiển và vùng biển ven bờ cà mau
... mưa Tây Ngọc Hiển Loài Mùa mưa Cửa sông bãi bồi Giống ∑ Vùng biển ven bờ Họ 21 3. 1 Thành phần lồi tơm vùng c a sông bãi bồi Tây Ngọc Hiển Cấu trúc thành phần lồi tơm vùng cửa sơng nêu bảng 3. 2 ... bãi bồi Tây Ngọc Hiển họ Penaeidae có nhiều giống với giống chiếm 33 ,33 %, tiếp đến họ Palaemonidae với giống chiếm 22,22%, họ lại họ có 01 giống chiếm 11,11% ề bậc giống: Trong giống tôm có giống ... sát vùng biển ven bờ, 14 chuyến khảo sát vùng cửa sông bãi bồi Tây Ngọc Hiển Cụ thể: 84 mẻ lưới ATT-TC, 17 mẻ lưới te (trong mẻ lưới có sử dụng điện) 14 mẻ lưới đáy vùng cửa sông bãi bồi Tây Ngọc...
- 126
- 597
- 0
ĐÁNH GIÁ BIẾN ĐỘNG NGUỒN LỢI TÔM GIỐNG CỦA MỘT SỐ LOÀI TÔM KINH TẾ THUỘC GIỐNG PENAEUS FABRICIUS, 1798 VÀ METAPENAEUS WOODMASON ET ALCOCK, 1891 VÙNG CỬA SÔNG BÃI BỒI TÂY NGỌC HIỂN VÀ VÙNG BIỂN VEN BỜ CÀ MAU
... bồi Tây Ngọc Hiển 65 Bảng 3. 12 Biến động mật độ tôm giống Metapenaeus mùa vụ sinh sản chính từng trạm khảo sát vùng cửa sông Bãi bồi Tây Ngọc Hiển 66 Bảng 3. 13 Biến động mật ... mật độ tôm giống họ Penaeidae mùa vụ sinh sản chính vùng cửa sông Bãi bồi Tây Ngọc Hiển 65 Bảng 3. 11 Biến động mật độ tôm giống Metapenaeus mùa vụ sinh sản chính vùng cửa sông Bãi ... sát vùng cửa sông Bãi bồi Tây Ngọc Hiển 58 Bảng 3. 6 Mật độ tôm giống (ct/1000 m3) Metapenaeus theo tháng khảo sát vùng cửa sông Bãi bồi Tây Ngọc Hiển .59 Bảng 3. 7 Mật độ tôm giống...
- 156
- 504
- 2
Phân tích đặc điểm của quy phạm pháp luật hành chính qua đó phân biệt quy phạm pháp luật hành chính và quy phạm pháp luật hiến pháp
... hành QPPL hành chính cho một số chủ thể quản lí hành chính nhà nước mà trước hết và chủ yếu là quan hành chính nhà nước và người có thẩm quyền quan hành chính nhà nước ... định chế độ trị, chế độ kinh tế, sách văn hóa- xã hội, quốc phòng an ninh, quyền nghĩa vụ công dân, tổ chức hoạt động máy nhà nước - Quy phạm pháp luật Hành điều chỉnh quan hệ xã hội phát sinh lĩnh ... điều chỉnh các quan hệ quản lí hành chính nhà nước, được ban hành để điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh quá trình quản lí hành chính theo phương pháp mệnh lệnh -...
- 8
- 841
- 3
Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học lớp 12 luyện thi đại học tham khảo
... C. Cả A, B và C; Bài 3: Đặc điểm của sự sinh trưởng ở động vật là: A. Tốc độ sinh trưởng của cơ thể khơng đều; B. Tốc độ sinh trưởng của các cơ quan, các mơ trong cơ thể khơng giống nhau; C. Tốc độ sinh trưởng diễn ra mạnh nhất ở giai đoạn trưởng thành ... như thế nào đến tốc độ sinh trưởng, tuổi phát dục ở động vật biến nhiệt? A. Tốc độ sinh trưởng tăng, thời gian phát dục rút ngắn; B. Tốc độ sinh trưởng tăng, thời gian phát dục kéo dài; C. Tốc độ sinh trưởng giảm, thời gian phát dục rút ngắn; ... Nhiệt độ mơi trường tăng có ảnh hưởng như thế nào đến tốc độ sinh trưởng, tuổi phát dục ở động vật biến nhiệt? A. Tốc độ sinh trưởng tăng, thời gian phát dục rút ngắn; B. Tốc độ sinh trưởng tăng, thời gian phát dục kéo dài;...
- 53
- 658
- 0
Nghiên cứu cấu trúc rừng ngập mặn tại cồn trong cửa sông ông trang, huyện ngọc hiển, tỉnh cà mau
... % 32 43 1997 36 70 34 28 -24 -0,68 32 18 -21 -0, 63 3160 -12 -0 ,36 6048 2002 7769 6741 -1 03 -1,41 61 63 -58 -0,89 5858 -61 -1,01 235 8 2000 2951 2592 -36 -1,29 235 2 -24 -0,97 22 63 -18 -0,77 2019 20 03 ... 61 3. 3.1 .3 Phân tích mối quan hệ loài 64 x 3. 3.1.4 Phân tích mối quan hệ quần xã 65 3. 3.2 Phân bố loài 67 3. 3 .3 Xác định độ tàn che 67 3. 3.4 Tình hình tái sinh ... –D1 ,3) 76 3. 3.6.1 Cấu trúc ngang (N –D1 ,3) tuyến 77 3. 3.6.2 Cấu trúc ngang (N –D1 ,3) tuyến 77 3. 3.6 .3 Cấu trúc ngang (N –D1 ,3) tuyến 78 3. 3.6.4 Cấu trúc ngang (N –D1 ,3) ...
- 162
- 830
- 4
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh tham khảo chất lượng
... identical 30 A given B risen C ridden D whiten 31 A so B show C who D though 32 A think B that C three D thanks 33 A kites B catches C oranges D buzzes II 34 A frightened 35 A hear 36 A determine 37 ... properly.……………………………………………………… 33 Everyone looks up to him.……………………………………………………… 34 They must hand in weaponds 35 He poured all of the milk out 36 When he come, they had solved the problem 37 He made us work ... fan now 30 There (be) …………………………………….no intelligent life on the moon 31 He thanked me for what I (do) …………………………………… 32 My bicycle isn’t here any more Somebody (take) …………………………………….it 33 I (not,...
- 40
- 1,050
- 7
Bài thu hoạch chính trị hè 2016 tham khảo (3)
... kiên trì đấu tranh bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ XHCN Giữ gìn hồ bình, ổn định, chủ động tích cực hội nhập quốc tế ... trước Đáng ý tiêu: Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân năm tới đạt 6,5 đến 7%/năm (Nghị Đại hội XI từ 7,07,5%/năm); đến năm 2020, GDP bình quân đầu người khoảng 3. 200 -3. 500 USD (Nghị Đại hội ... cần “Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, đội ngũ cán cấp chiến lược, đủ lực, phẩm chất uy tín, ngang tầm nhiệm vụ”; “Xây dựng tổ chức máy tồn hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả”...
- 4
- 592
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (12)
... chế phát sinh đột biến cấu trúc NST Tiết 24: Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến cấu trúc NST gì? II Ngun nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST 1.Nguyên nhân phát sinh: Tính ... chất đột biến cấu trúc NST: Người bị đột biến mặt Người bị đột biến tay ? Đột biến cấu trúc NST có lợi hay có hại? Lúa mạch thường Lúa mạch đột biến Quan sát hình cho biết đột biến có hại đột ... cho thân sinh vật người Cã lỵi Có lợi Giống ngô đột biến chịu hạn cho Giống chuối đột biến kháng sâu suất cao bệnh Có h¹i Cã h¹i Hình Tiết 24: Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến...
- 19
- 445
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (3)
... kì phát sinh giống lúa Tám thơm Hải Hậu giúp nhà chọn giống tạo giống lúa tám thơm đột biến trồng vụ /năm, nhiều đất đai, kể vùng đất trung du miền núi Ngô nhiều hạt Đậu nhiều hạt Tiết 23 – Bài ... -Bài 22 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Quan sát hình a, b,c : Một số dạng đột biến cấu trúc NST c Mất đoạn Lặp đoạn Em nhận dạng dạng đột biến sau ? b Đảo đoạn Tiết 23 – Bài 22 Vậy đột biến ... ảnh tác hại đột biến cấu trúc NST Đột biến có hại Ví dụ đột biến cấu trúc NST Rùa đầu Bàn tay bị dị dạng Bàn chân nhiều ngón Em làm để bảo vệ người tránh tác nhân gây đột biến? - Vệ sinh môi trường...
- 26
- 284
- 1
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (3)
... Reâu n 2n 3n 4n a/ n , b/ 2n , c/ 3n , d/ 4n Hình 24.2 : Cà độc dược a/ 3n , b/ 6n , c/ 9n , d/ 12n Tăng dần ? Mức bội thể 3n 6n 9n 12n Lớn dần ? Kích thước Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ ... nhận biết: Như: kích thước lớn quan sinh dưỡng sinh sản 3. Đặc u hiệukhain biế,t ý nghÜa Dấ điểm nhậ thác như: kích chän c lớn quan sinh thướ gièng : dưỡng sinh sản • + Thân, cành (cây lấy gỗ) ... có NST: A/ n B/ 2n C/ 3n D/ 2n+1 2n-1 2/Thế thể dị bội? Thể dị bội thể bị đột biến thêm nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể Kiểm tra cũ: Em trình bày chế phát sinh thể dị bội? ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM...
- 21
- 286
- 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA HỆ THỐNG NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... hợp với thông lệ quốc tế, Ngân hàng thương mại Tổ chức tín dụng chủ động hoạt động huy động vốn cho vay mình, tham gia tích cực, động cạnh tranh mạnh mẽ với thị trường tiền tệ, theo đó, có điều ... buộc, có tác động làm tăng chi phí đầu vào TCTD Do TCTD giữ nguyên lãi suất huy động vốn phải tăng lãi suất cho vay; đồng thời vừa phải tăng lãi suất cho vay, vừa phải tăng lãi suất huy động vốn ... thị trường đấu thầu tín phiếu kho bạc nhà nước tác động vào lãi suất thị trường, lãi suất huy động vốn lãi suất cho vay Tổ chức tín dụng Tác động vào lãi suất có cơng cụ dự trữ bắt buộc Khi Ngân...
- 8
- 749
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra tại học viện chính trị hành chính khu vực III
... v ch c đó: 14 khoa 13 phòng, ban V i 234 cán b , công ch c ( 139 nam, 95 n ), có 67 th c s , 30 ti n s (trong có phó giáo sư, NGUT) Ngồi ra, có 47 ngư i ñang h c nghiên c u sinh cao h c t i s ñào ... hi n 3. 2 .3. 2 N i dung c a bi n pháp Đào t o, b i dư ng ñ i ngũ Tri n khai nghiên c u khoa h c, h c h i kinh nghi m v cơng tác tra Xây d ng tiêu chí ñ ki m tra, ñánh giá k t qu tra 3. 2 .3. 3 Cách ... t ñ ng tra t i H c vi n CT-HC (36 trang, k c ph n m ñ u) Chương 2: Th c tr ng công tác tra qu n lý ho t ñ ng tra t i H c vi n CT-HC khu v c III (36 trang) Chương 3: Bi n pháp qu n lý ho t ñ ng...
- 26
- 436
- 0
Điều tr thành phàn côn trùng và nhện hại cây dưa hấu, mức độ hại của ba cây hại chính và biện quản lý chung theo hướng tổng hợp , vụ đông xuân 2009 tại tỉnh hà tỉnh
... 73 vi DANH M C CÁC HÌNH STT Tên hình Trang 3. 1 G c ghép đ t tiêu chu n 27 3. 2 M m dưa trư c ghép 27 3. 3 C m ghim vào ñ nh sinh trư ng 27 3. 4 C t chéo m m ghép 450 27 3. 5 M m dưa sau ghép 27 3. 6 ... cáo Phân ñ m Urea 250 -30 0 30 0-450 +(20-80) Phân lân 600-700 30 0-400 -( 43- 50) Phân Kali 180-200 100 -120 -(60-80) Phân chu ng 20.000 13. 000 -35 Vôi b t 450-500 30 0-400 - (30 -40) Ghi chú: - Lư ng ... p ……………… 26 Hình 3. 1: G c ghép đ t tiêu Hình 3. 2 M m dưa trư c chu n ghép Hình 3. 3 C m ghim vào đ nh Hình 3. 4 C t chéo m m ghép 450 sinh trư ng Hình 3. 5 M m dưa sau ghép Hình 3. 6 G c ghép trư...
- 126
- 434
- 1
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam
... mùa mưa 3. 3 .3 S chín mu i sinh d c theo nhóm tu i c a cá Đ i 3. 3.5 S c sinh s n c a cá Đ i + Cá Đ i thành th c sinh d c r t s m, b t ñ u tu i cá ñã thành th c sinh d c, có th tham gia vào sinh s ... Thành) (hình 3. 17) khu v c sinh trư ng, phát tri n sinh s n Theo m t đ phân b c a cá tăng lên (hình 3. 13) Hình 3. 14 Sơ đ phân b cá Đ i t i h lưu sông Thu B n ñ n c a Đ i vào mùa mưa Hình 3. 12 Sơ đ ... S4,5,8,9,10) nh mùa khô Vùng phân b c a chúng b đ y phía c a bi n (hình 3. 14 3. 16) Mùa khơ (tháng IV ñ n tháng IX) vùng phân b c a cá Đ i lùi vào phía h lưu sơng (hình 3. 15 3. 17) 3. 4.2 .3 Vùng c a bi n...
- 13
- 486
- 0
skkn rèn luyện một soá kyõ naêng thaønh laäp biểu đồ môn điạ lí cho học sinh lôùp 12 – tröôøng thpt ba vì
... Triệu 43 15 38 45 2, 10 14, 30 22 0, Đinh Thò Thanh Huyền 10, 13 Sáng kiến kinh nghiệm 15 6, 0 19 43 19 83 Rừng tự nhiên 2005 Năm Rừng trồng Độ che phủ rừng BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SỰ BIẾN ĐỘNG ... –Hà Nội + Khối 11 gồm 11A 11A ø, 11A5, 11A6, 11A8 + Khối 12 gồm 12A5, 12A4, 12A11, 12A12 - Khi chưa áp dụng sáng kiến này, nhìn chung học sinh lúng túng chọn biểu đồ thích hợp để vẽ Các em chưa ... 1985 1988 1990 1992 1995 1998 40 , 27, 32 , 46, 25, 27, 38 , 22, 38 , 33 , 27, 38 , 27, 28, 44, 25, 34 , 39 , -Với tập hướng dẫn học sinh thực theo bước sau; Đinh Thò Thanh Huyền 19 Sáng kiến kinh nghiệm...
- 23
- 364
- 0
nghiên cứu ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến sản xuất nông nghiệp vùng đồng bằng ven biển tỉnh thừa thiên huế và đề xuất sinh kế cho phát triển bền vững
... Xuân 8.079 30 ,21 Phú Diên 11.0 83 13, 69 Phú Thanh 9.182 7, 712 Phú Mỹ 9. 733 11,47 14.019 5,875 Phú Hồ 4. 530 9,668 Vinh Xuân 5.208 18 ,33 Phú Lương 6.048 18,11 11. 538 29,90 Vinh Thanh 9 ,128 10,59 ... Hương 2.508 17,54 Điền Lộc 5.526 12, 85 Điền Hòa 4. 136 13, 82 Điền Hải 5.196 12, 78 Phong Hải 4 .31 9 5,611 Phong Chương 7.1 43 35,77 Phong Bình 7. 531 17,28 Phong Hòa 7 .32 0 35 ,02 Phong Hiền Quảng Điền 17,25 ... 0,40C/năm, biên độ dao động nhiệt độ tối cao tối thấp 15,8 – 30 ,10C biểu nhiệt độ có thay đổi, biên độ dao động nhiệt 23, 90 – 25,40C Hình 2.6 Nhiệt độ trung bình năm giai đoạn 2001 – 2 012 (Nguồn:...
- 101
- 879
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (7)
... thực vật chất độc hóa học Nguyên nhân - Hậu qua Ung thư da IV Nguyên nhân phát sinh đôôt biến cấu trúc NST Là học sinh ngồi ghế nhà trường em cần làm để hạn chế việc phát sinh đột biến cấu ... nhân phát sinh đôôt biến cấu trúc NST Những hoạt đôông của người tạo tác nhân gây đôôt biến cấu trúc NST? - Do ô nhiễm môi trường tạo từ: Các hoạt động công nghiệp Sinh hoạt, sản xuất ... trúc NST có kha di truyền GV: chiếu nhánh thứ 3: Tính chất IV Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST - Nghiên cứu thông tin SGK: - Đột biến cấu trúc NST xảy đâu ? *Nguyên nhân bên...
- 33
- 702
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (8)
... dị không di truyền ĐỘT BIẾN Biến dị tổ hợp THƯỜNG BIẾN Đột biến gen Đột biến cấu trúc NST Đột biến NST Đột biến số lượng NST Tiết 23: Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến cấu trúc ... Có dạng đột biến? Tiết 23: Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến cấu trúc NST gì? II Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST 1.Nguyên nhân phát sinh: Chất độc Mỹ thả ... Tiết 23: Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến cấu trúc NST gì? II Ngun nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST 1.Nguyên nhân phát sinh: Các tác nhân gây phát sinh đột biến...
- 30
- 526
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (1)
... người sinh vật - Một số đột biến có lợi có ý nghĩa chọn giống Lúa mạch thường Lúa mạch đột biến Bài 22 – Tiết 24 Tuần dạy: 12 I Đột biến cấu trúc NST gì? II Ngun nhân phát sinh tính chất đột biến ... nghĩa chọn giống ? Đột biến cấu trúc NST có lợi hay có hại? Bài 22 – Tiết 24 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Tuần dạy: 12 I Đột biến cấu trúc NST gì? II Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến ... Tiết 24 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Tuần dạy: 12 I Đột biến cấu trúc NST gì? II Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc Nghiên cứu VD 1, VD SGK/66: Chỉ đâu đột biến có lợi, đâu đột...
- 25
- 834
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25