3 10 phân tích các nguồn thu nhập từ củi và các loại lâm sản ngoài gỗ khác theo nhóm kinh tế hộ gia đình
Đánh giá vai trò của cộng đồng trong công tác quản lý và bảo tồn đa dạng sinh học tại vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà
... quốc gia Bidoup Núi Bà lên đến tỉ năm 2009 - Sự phụ thu c vào rừng Với gần 30 % số hộ gia đình có thu nhập 200.000 đồng/tháng, năm thường thiếu ăn - tháng, nguồn thu nhập chủ yếu dựa vào sản xuất ... thực 2 010 2011 2008 2009 30 .047,07 1.000 3. 004.707.000 30 .047,07 944 4.571.004 .30 0 35 .849,40 930 8.487.996.000 38 .780,40 1. 138 11.199.452.480 39 .39 4,06 1.151 12.642 .31 4.520 12.984,84 37 5 16.416,00 ... tư đưa vào hoạt động thời gian năm tạo điều kiện tăng thu nhập cho 30 hộ gia đình Những hộ trước chuyên sống dựa vào rừng hoạt động khai thác gỗ, củi, săn bẫy động vật rừng trái phép (Nhóm công...
- 150
- 3,062
- 18
Xây dựng văn hóa Công ty trên góc độ các hoạt động quản lý của cấp quản trị điều hành
... quản lý 3. 210 doanh nghiệp Lợi nhuận từ hoạt động sản xuất 1.804 kinh doanh Thu nhập khác 33 Chi phí khác Lợi nhuận khác 33 Tổng lợi nhuận 1. 837 trước thu Chi phí thu TNDN 459 hành Chi phí thu ... 2008 Năm 2009 72. 610 185 .104 195.824 - - - 72. 610 185 .104 195.824 66.215 167 .30 5 174 .30 2 6 .39 5 17.799 21.522 - - 187 120 4 03 3.865 12. 039 13. 604 2 .34 2 5. 639 7.555 21 21 2 .36 3 140 140 5.779 45 ... 5.220 20.876 36 .249 B Tài sản dài hạn 3. 777 3. 738 57.756 55.666 Tài sản cố định 3. 336 3. 167 57.185 55.095 Tài sản dài hạn 441 571 571 570 khác TỔNG TÀI SẢN 18.668 18.9 13 144.266 151.192 Nguồn : Báo...
- 33
- 617
- 3
Ô nhiễm thủy ngân do các hoạt động khai thác vàng ở Bắc Việt Nam
... sample, 10 - 20 mg H2O, ml Conc HNO3 - HClO4 (1:1), ml Conc H2SO4, ml Heat at 200oC for 30 Digested sample released into atmosphere and streams Blood sample, 500 mg or less H2O, ml Conc HNO3 - HClO4 ... ppm Sex Sample N X ± SD Range Males Hair sample 49 0.908 ± 0.422 0. 432 - 2.440 Females Hair sample 16 0.606 ± 0 .32 1 0 .37 9 - 0 .38 2 Hair sample from Minamata disease patient Fig 5: Correlation between ... known amount of 10 mg hair sample was placed in a 50 ml volumetric flask, to which ml of water, ml concentrated sulfuric acid were added and heated at 200oC on a hotplate for 30 After cooling...
- 5
- 945
- 4
skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm
... sáng tạo theo đường kinh nghiệm hoạt động sáng tạo mà nhà khoa học trải qua Nó làm cho học sinh quen dần với cách suy nghĩ, làm việc theo kiểu công nghệ - Theo Lic ne “ cách để lĩnh hội kinh nghiệm ... Bài 10 : Thực hành Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Phương pháp thực hành theo nhóm vận dụng vào dạy học trường THCS chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1: Làm xuất vấn đề Giai ... hành theo nhóm giúp học sinh hình thàh hoàn thiện phẩm chất tâm lí học, tảng cho hoạt động tư duy, hoạt động sáng tạo theo đường kinh nghiệm hoạt động sáng tạo Phương pháp thực hành theo nhóm...
- 6
- 559
- 2
Đề tài " Hiện tượng tự nhiên do các hoạt động địa chất " potx
... sóng thu triều tiến vào bờ, có tính chất đợt thu triều mạnh tiến vào loại sóng có mũ sóng hình thành hoạt động gió đại dương (loại sóng thường gặp) Tuy nhiên, thực tế không liên quan tới thu ... xem ba nước có nhiều núi lửa hoạt động nhất, theo thứ tự giảm dần mức độ hoạt động Phân loại núi lửa Theo hình thức hoạt động, núi lửa chia thành loại: • • • Núi lửa hoạt động Núi lửa ngủ Núi ... Phân loại núi lửa Liên quan núi lửa động đất Các núi lửa hoạt động lịch sử .5 Việt Nam Các nguyên nhân Các đặc...
- 12
- 502
- 0
Chuyên đề Toán 7: Tổ chức các hoạt động trò chơi trong dạy Toán THCS
... dương 3) ( – 13) + ( - 17) = - 30 4) |-15| + = 20 5) Giảm 50C tức cộng với - Đội 2: 1) Tổng n số nguyên dương sô nguyên dương 2) Tổng n số nguyên âm số nguyên âm 3) ( + 13) + ( + 17) = + 30 4) ... nhiều phân số Giáo viên lấy 36 SGK toán tập trang 20 Giáo viên chuẩn bị nội dung hình Sgk, chữ N, H, I … giáo viên cho miếng bìa màu đính vào Cho em lên làm theo yêu cầu trò chơi bóc chữ dán vào ... Cách chơi: Chia làm đôi cho học sinh chơi Ai nhanh lấy nhiều miếng bìa theo yêu cầu chủ trò đội ( hay người đó) thắng Ví dụ: Bài luyện tập cộng hai số nguyên dấu (Số học 6)4-16-15-77 -3- 10- 2 -101 239 16...
- 21
- 1,089
- 5
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi
... chuột để tìm hiểu vật khác, hay lên chơi trò chơi phân nhóm vật “con vật sống gia đình, vật sống nước” Cho trẻ lên phân nhóm vật sống gia đình, sống nước cách cho trẻ nhấp chuột vào hình ảnh hiệu ... viên thiết kế hình ảnh nhóm thực phẩm cho trẻ chơi phân loại nhóm thực phẩm 15 16 - Khi xem hình ảnh trẻ thích, hứng thú tham gia trò chuyện nhóm thực phẩm trẻ biết ý nghĩa nhóm thực phẩm sức khỏe ... nhiên lòng yêu thích cháu nhiều mức độ khác Và việc trẻ hứng thú, ham thích say mê với công nghệ thông tin phụ thu c vào hoàn cảnh sống, điều kiện gia đình, giáo dục người lớn xung quanh Vì công...
- 24
- 1,201
- 4
Ô nhiểm đất do các hoạt động sản xuất nông nghiệp và giải pháp xử lý
... sinh vật có ích khác (các nhóm phân hủy chất hữu mạnh) 3. 2 Ô nhiễm chất hoá học (thu c BVTV, phân bón,…) Sử dụng thu c bảo vệ thực vật mức không quy cách, không chủng loại, loại thu c bò cấm làm ... nhóm sâu bệnh khác có dạng thu c khác - Không sử dụng loại thu c cấm lưu hành Sử dụng phân bón - Bón phân theo dẫn - Tăng tỷ lệ sử dụng phân hữu thay cho phân hoá học, phân hữu có tác dụng cải ... không quy cách tăng mức độ ô nhiễm kim loại nặng đất số loại phân bón chất lượng không loại trừ số kim loại nặng trình sản xuất Do vậy, sau sử dụng phân bón (đặc biệt dùng mức, không quy cách),...
- 6
- 480
- 7
Hỗ trợ kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường Đại học Công nghệ Hà Nội thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của giáo trình New Head
... 19 3. 2 Data Analysis of Survey Questionnaire 21 3. 3 Data Analysis of Survey for Response to Adaptation 24 3. 4 Reflection 28 Chapter Conclusion 30 Chapter Four: Major Findings and Suggestions 31 ... reading tasks difficult 3. 2 .3. 2 Preferred Reading Tasks Preferences Unit Unit Unit (%) (%) (%) a Answer comprehension questions 3 b Choose the best answer for given questions 53 39 35 c Decide whether ... shown as follows: 3. 2.1 In terms of Language Items Unit Unit Unit (%) (%) (%) The lessons contains a lot of new words 30 63 40 The lessons contains new grammatical structures 35 72 23 The vocabulary...
- 64
- 689
- 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON XÃ NAM TIẾN
... ĐẦU Lý chọn đề tài Đất nước Việt Nam ta hòa nhập phát triển với giới kinh tế tri thức xã hội thông tin đầy khó khăn thách thức Chính việc đào tạo nguồn nhân lực Công nghệ thông tin ( CNTT) quan ... danh hiệu trường chuẩn Quốc gia, giữ vững lòng tin với cấp lãnh đạo nhân dân địa phương Đối tượng sáng kiến kinh nghiệm: 3. 1 Khách thể nghiên cứu Công tác ứng dụng CNTT vào hoạt động chăm sóc giáo ... kết kinh nghiệm thông qua hoạt động thân đồng nghiệp Phạm vi sáng kiến kinh nghiệm: Do điều kiện thời gian khả thân hạn chế nên nghiên cứu số biện pháp, kinh nghiệm việc thực ứng dụng CNTT vào...
- 14
- 5,810
- 16
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập
... PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Đất nước Việt Nam ta hòa nhập phát triển với giới kinh tế tri thức xã hội thông tin đầy khó khăn thách thức Chính việc đào tạo nguồn nhân lực Công nghệ thông tin ( CNTT) quan ... kết kinh nghiệm thông qua hoạt động thân đồng nghiệp - Phạm vi sáng kiến kinh nghiệm: Do điều kiện thời gian khả thân hạn chế nên nghiên cứu số biện pháp, kinh nghiệm việc thực ứng dụng CNTT vào ... nhiều kỹ phối hợp tốt phương pháp dạy học tích cực khác - Thường xuyên truy cập vào trang Web thành viên Ngành trường để trao đổi rút kinh nghiệm, tiếp thu mới, trao đổi nội dung, viết hay - Thường...
- 18
- 4,378
- 8
THỰC TRẠNG QUẢN lý, NHÂN lực THAM GIA và các HOẠT ĐỘNG đã TRIỂN KHAI của CHƯƠNG TRÌNH hồi CHỨC NĂNG dựa vào CỘNG ĐỒNG tại BỆNH VIỆN điều DƯỠNG PHỤC hồi CHỨC NĂNG TỈNH THÁI BÌNH
... TBMMN cộng đồng cán y tế (n =101 ) Hoạt động SL % 97 96,0 101 100 ,0 95 94,0 101 100 ,0 Các hoạt động PHCN Tập huấn kỹ thu t PHCN cho ngời nhà BN Theo dõi tiến triển bệnh Phân loại mức độ tàn tật Quản ... y tế tham gia chơng trình phục hồi chức theo tuổi, giới Độ tuổi < 30 tuổi 31 - 40 tuổi 41 - 50 tuổi 51 - 60 tuổi Cộng Nam SL 13 21 10 48 Nữ % 12,9 20,8 9,9 4,0 47,5 SL 14 23 12 53 Tổng % 13, 9 ... y tế: Là toàn cán y tế tham gia cộng tác phục hồi chức dựa vào cộng đồng, nghiên cứu cỡ mẫu 101 ngời Thời gian nghiên cứu Nghiên cứu đợc thực từ tháng 5/2011 5/2012 KếT QUả NGHIÊN CứU Bảng Phân...
- 3
- 482
- 1
Câu 2: Nhận dạng và đánh giá các hoạt động trong chuỗi giá trị của Công ty Thiên Minh?
... nhu cầu • Trong doanh nghiệp du lịch khác có sản phẩm với khách hàng đến từ khắp nơi giới Thiên Minh nghiên cứu kĩ nhóm khách hàng để đưa dòng sản phẩm phù hợp Các tour du lịch Thiên Minh thiết ... sách sản phẩm • Từ việc nắm bắt nhu cầu khách hàng Thiên Minh bước hoàn thiện sản phẩm không cung cấp dịch vụ du lịch mà đáp ứng điều kiện ăn lại du khách với việc kinh doanh khách sạn đầu tư vào ... doanh nghiệp • Trong lĩnh vực khách sạn – du lịch, sản phẩm dễ bị chép người khác biệt chép, người khác biệt tiếp tục sáng tạo nên sản phẩm khác biệt Vì việc quản trị nguồn nhân lực Thiên Minh...
- 41
- 2,102
- 0
SKKN một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầm non
... nghệ thơng tin vào giảng khơng phải áp dụng mà cần lựa chọn cách hợp lý dựa vào nội dung mục đích u cầu cách tích hợp dạy Muốn làm giáo viên phải nắm vững phương pháp mơn, loại tiết theo độ tuổi ... dựa vào cách thức ta tự thiết kế dạy tương tự cách chơi Hoặc từ trò chơi ta có mn vàn ý tưởng để nghĩ trò chơi mới, hoạt động thú vị cho trẻ Ví dụ: Đối với ngơi nhà tốn học milie: Khi nhìn vào hội ... thay đổi cách sống, cách làm việc, cách học tập, cách tư quan trọng cách định người Chính tốc độ tăng trưởng đặc điểm cơng nghệ thơng tin truyền thơng mà có tác động to lớn tồn diện đến xã hội lồi...
- 26
- 585
- 1
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức các hoạt động lồng ghép giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi
... nhng9 /35 01 ngi gn gi xung quanh 26% 26 /35 74% 7 /35 20% 28 /35 80% + K nng tuõn th7 /35 cỏc quy tc xó hi 20% 28 /35 80% 02 + K nng hp tỏc 03 20/25 28 /35 29 /35 28 /35 80/% 83% 80% 7 /35 6 /35 7 /35 20% ... K nng t phc9 /35 v 26% 26 /35 74% 30 /35 86% 5 /35 14% 06 + K nng kim6 /35 soỏt cm xỳc 17% 29 /35 83% 27 /35 77% 8 /35 23% + K nng nhn10 /35 29% 25 /35 71% 28 /35 80% 7 /35 20% thc v bn thõn III KấT LUN ... kinh nghim t chc cỏc hot ng lng ghộp giỏo dc tỡnh cm v k nng xó hi cho tr mu giỏo - tui" 04 + K nng giao tip8 /35 lch s, l phộp 23% 27 /35 77% 27 /35 77% 8 /35 23% 05 + K nng t phc9 /35 v 26% 26 /35 ...
- 25
- 843
- 1
SKKN mầm non đạt giải cấp tỉnh: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của trẻ 3 4 tuổi trong các hoạt động
... SL % SL % Kh nng trung chỳ ý 15 21 10 29,4 12 35 ,2 gi hc v chi Tr mnh dn,tớch cc, t 34 tin tham gia cỏc hot 12 18 10 29,4 14 41,1 ng Tr bit giao tip 15 11 32 ,3 16 47 cỏc tỡnh T nhng nguyờn nhõn ... mun n trng, mun giao tip vi cụ, bn bố phỏt huy c kh nng ú ca tr ngoi cỏc hỡnh thc t chc ti lp chỳng tụi cũn cho tr giao lu gia cỏc lp mu giỏo vi Hỡnh nh tr tham gia thi kộo co gia cỏc lp mng ... rt nhanh v 100 % tr hng thỳ tham gia hot ng T chc hot ng di hỡnh thc hc theo nhúm l mt hỡnh thc hc rt tớch cc, to cho tr nhiu c hi hot ng, giỳp tr phỏt huy c tinh thn hp tỏc, tng tr 10 ln nhau,...
- 21
- 6,936
- 15
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25