2 4 biểu diễn trực quan số liệu thống kê hiệu năng thực hiện của chương trình
“Ứng dụng GIS trong trình bày trực quan số liệu thống kê về dân số
... Nam _20 04 Dân số nam năm 20 04 Double 20 Dân số nam (người) Nu _20 04 Dân số nữ năm 20 04 Double 20 Dân số nữ (người) TH _20 04 Dân số thành thị năm 20 04 Double 20 Dân số sống thành thị (người) NT _20 04 ... đồ để thể số liệu thống kê nhà kinh tế, thống kê áp dụng hiệu nhằm trình bày, hiển thị, phân tích… số liệu kinh tế - xã hội 1.1 .4 .2 Bản đồ thống kê Bản đồ thể số liệu thống kê dân số thành lập ... dân số Thống kê dân số công việc kiểm tra số người vùng hay quốc gia Thống kê dân số thường 5, 10 năm thống kê lần Ở Việt Nam cách 10 thống kê dân số lần có thống kê dân số kỳ Muốn có số liệu thống...
- 48
- 930
- 1
Một số biện pháp giúp giáo viên thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non mầm non
... lớp thực chương trình Giáo dục mầm non Đa số giáo viên có sáng tạo, biết ứng dụng cơng nghệ thơng tin để sưu tầm hình ảnh sống động phục vụ cho chương trình giảng dạy; Cô mạnh dạn, tự tin thực chương ... số tiết dạy đạt từ trở lên, số tiết tốt chiếm 89% Giáo viên dạy giỏi cấp trường nhà trường tổ chức vào cuối tháng 02/ 20 12 PHẦN III KẾT LUẬN I NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM: *Qua năm thực chương trình ... viên khắc phục thiếu sót thực chương trình giáo dục mầm non 3/.Ban giám hiệu phải nghiên cứu kỹ nội dung chương trình chăm sóc giáo dục độ tuổi để hướng dẫn giáo viên thực hiện; Tổ chức thao giảng,...
- 10
- 14,983
- 26
biểu diễn trực quan hỗ trợ HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng
... 37,5 62, 50 2. 1 12, 50 68,75 18,75 2. 2 81 ,25 12, 50 6 ,25 2. 3 0 31 ,25 68,75 2. 4 0 81 ,25 18,75 2. 5 0 81 ,25 18,75 4. 1 81 ,25 18,75 4 .2 31 ,25 68,75 0 4. 3 12, 50 81 ,25 6 ,25 4. 4 93,75 6 ,25 4. 5 81 .25 18,75 ... Koca, 1998), biểu diễn nhấn mạnh lưu giữ khía cạnh khác khái niệm 2. 3 Biểu diễn trực quan - Biểu diễn trực quan động 2. 3.1 BDTQĐ máy tính Biểu diễn trực quan động máy tính biểu diễn trực quan cho ... (Arcavi (20 03) Biểu diễn trực quan: Là biểu diễn dựa hình ảnh thực tế, sơ đồ…để hình dung đối tượng trừu tượng Biểu diễn trực quan động: Biểu diễn trực quan động máy tính biểu diễn trực quan...
- 75
- 1,651
- 7
Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao năng lực đại số của học sinh lớp 10.: Khóa luận tốt nghiệp toán học
... loại Biểu diễn ký Mô tả Sử dụng số, chữ ký hiệu toán Biểu diễn hiệu ký hiệu Biểu diễn ngơn Sử dụng ngơn ngữ nói viết ngày ngữ Biểu diễn Biểu diễn minh biểu tượng họa/ trực quan Biểu diễn thực Biểu ... 20 10, [4] ) Biểu diễn trực quan: Biểu diễn trực quan xem cơng cụ để trực quan hố nhằm hiểu đối tượng toán học trừu tượng Biểu diễn trực quan động: BDTQĐ máy tính biểu diễn trực quan cho phép sử ... 2. 3 Biểu diễn trực quan động 2. 3.1 Biểu diễn trực quan động máy tính Biểu diễn trực quan động máy tính biểu diễn trực quan cho phép sử dụng thao tác tác động lên đối tượng biểu diễn Với hỗ trợ...
- 92
- 703
- 2
QUÁ TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ THỤY ĐIỂN doc
... liệt kê mục cần kiểm tra đơn giản, quan trọng Bảng liệt kê xây dựng cho số khu vực quy trình Thống kê Thuỵ Điển như: Quy trình vấn; Bảng hỏi thu thập số liệu cá nhân hộ gia đình; Thống kê tiền ... năm Hiện có khoảng 40 số 150 điều tra Thống kê Thuỵ Điển kiểm tra Sáng kiến nội Thống kê Thuỵ Điển tổ chức theo dạng phân quyền, điều có nghĩa có số phương pháp mang tính hệ thống xây dựng thực ... bảng hỏi, chọn lọc liệu, xử lý, phân tích phổ biến số liệu Sai số quy trình góp phần vào tổng sai số điều tra Rất tốn để thực đánh giá sử dụng để ước lượng nguồn sai số khác Thống kê Thuỵ Điển nói...
- 4
- 439
- 0
biểu diễn trực quan các liên kết web
... 30 4 .2 Thiết kế chi tiết phía máy chủ 32 4 .2. 1 Thiết kế lớp 32 4 .2. 2 Module giao tiếp 34 4 .2. 3 Module trích xuất liệu trực tiếp 35 4 .2. 4 Module ... dụng hệ thống .29 Hình 4 -2: Mơ hình kiến trúc tổng quan hệ thống 30 Hình 4- 3: Mơ hình hoạt động hệ thống 31 Hình 4- 4: Biểu đồ lớp phía máy chủ . 32 Hình 4- 5: Biểu đồ ... pháp để biểu diễn trực quan liên kết báo website Để xác định rõ toán biểu diễn trực quan liên kết web, cần xem xét tới đặc điểm liệu biểu diễn Để biểu diễn liên kết web, tập trung vào liệu báo...
- 66
- 288
- 0
Sử dụng biểu diễn trực quan hỗ trợ suy luận quy nạp và ngoại suy của học sinh mười lăm tuổi trong quá trình tìm kiếm quy luật toán
... 600 + 600 - 45 0 + 900 + 45 0 120 0 + 350 + 25 0 Ví dụ cho dạng mẫu kí hiệu tốn học: Phép nhân lũy thừa 23 .25 = 28 ; 22 .29 = 21 1 ;25 • 300 + 700 + 800 = 23 2 số 2: Quy luật toán học: Mối quan hệ toán ... Arcavi (20 03, [13]) 2. 2 .2. 2 Biểu diễn trực quan mô tả quy luật dãy số Sau số ví dụ cho thấy BDTQ giúp HS tiếp cận với khái niệm quy luật Dãy số từ dạng mẫu trực quan 44 Ví dụ 2. 3 Dãy số theo ... biểu bảng Ký hiệu: gồm có biểu diễn ngơn ngữ biểu diễn ký hiệu Thực tế Thao tác Biểu tượng Hai mươi ba 23 Ngơn ngữ Ký hiệu Hình 2. 3 Các giai đoạn phát triển có tính trình tự biểu diễn Hình 2. 3...
- 198
- 512
- 0
Sử dụng biểu diễn trực quan hỗ trợ suy luận quy nạp và ngoại suy của học sinh mười lăm tuổi trong quá trình tìm kiếm quy luật toán (TT)
... quan sát, tri thức hình thành Vì thế, ngoại suy giúp cung cấp ý tưởng mở rộng tri thức 6 2. 2 Biểu diễn toán 2. 2.1 Phân loại biểu diễn toán 2. 2 .2 Biểu diễn trực quan 2. 2 .2. 1 Trực quan hóa 2. 2 .2. 2 ... 2. 2 .2. 1 Trực quan hóa 2. 2 .2. 2 Biểu diễn trực quan mơ tả quy luật dãy số 2. 2 .2. 3 Biểu diễn trực quan động 2. 3 Khám phá quy luật dãy số 2. 3.1 Nhiệm vụ khám phá quy luật dãy số 2. 3 .2 Các mức độ nhận thức ... nghiên cứu 2: Các biểu diễn trực quan mô tả dãy số có ảnh hưởng đến trình suy luận HS để đưa quy tắc tổng quát? • Câu hỏi nghiên cứu 3: Sử dụng biểu diễn trực quan động để hỗ trợ trình suy luận...
- 27
- 350
- 0
Giải bài 1,2,3,4 trang 7,8,9 SGK Toán 7 tập 2: Thu thập số liệu thống kê, tần số
... a: Số giá trị : 20 Số giá trị khác nhau: – Ở bảng b: Số giá trị: 20 Số giá trị khác nhau: c) – Bảng a: Giá trị 8,3 có tần số Giá trị 8 ,4 có tần số Giá trị 8,5 có tần số Giá trị 8,7 có tần số ... Dấu hiệu cần tìm hiểu giá trị dấu hiệu b) Số giá trị khác dấu hiệu c) Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng Hướng dẫn giải 4: a) – Dấu hiệu cần tìm: Khối lượng chề hộp – Số giá trị: 30 b) Số ... hiệu: c) Giá trị 98 có tần số là: 4; Giá trị 99 có tần số là: 4; Giá trị 100 có tần số là: 16; Giá trị 101 có tần số là: 3; Giá trị 1 02 có tần số là: Bài tiếp theo: Giải 5,6,7,8,9 trang 11,12...
- 4
- 640
- 0
Luận án sử dụng biểu diễn trực quan hỗ trợ suy luận quy nạp và ngoại suy của học sinh mười lăm tuổi trong quá trình tìm kiếm quy luật toán
... 43 2. 2.1 Phân loại biểu diễn toán 44 2. 2 .2 Biểu diễn trực quan 44 2. 2 .2. 1 Trực quan hóa 44 2. 2 .2. 2 Biểu diễn trực quan mô tả quy luật dãy số 46 2. 2 .2. 3 Biểu ... động 122 4 .2. 1.1 Những hỗ trợ biểu diễn trực quan động đến suy luận quy nạp ngoại suy mơi trƣờng hình học động 122 4 .2. 1 .2 Phản ánh quy nạp ngoại suy qua phƣơng thức kéo rê 126 4 .2. 2 Tổng ... 120 Hình 4 .25 Mơ tả số hạng tổng quát Hình chữ Z 122 Hình 4 .26 Sơ đồ chơn kho báu 125 Hình 4 .27 Vị trí chơn kho báu G 125 Hình 4 .28 a C trùng A 126 Hình 4 .28 b...
- 198
- 383
- 0
SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG TOÁN CÓ BIỂU DIỄN TRỰC QUAN TRONG THỰC HÀNH TƯ DUY CỦA HỌC SINH- FILE BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ
... biểu diễn trực quan động biểu biễn trực quan cho phép thực thao tác động lên đối tượng làm cầu nối từ biểu diễn thực tế đến biểu diễn kí hiệu cách làm có hiệu dạy học mơn tốn Vai trò câu đố thực ... Một số nghiên cứu có liên quan Các loại hình biểu diễn Biểu diễn mang tính tượng trưng như: số, ký hiệu, ngắn gọn rõ ràng Tadao Nakahara (20 07) chia biểu diễn toán học thành năm loại Biểu diễn ... dụng biểu diễn trực quan động hỗ trợ suy luận quy nạp ngoại suy học sinh q trình khám phá tốn học cơng cụ trực quan hóa nhằm giúp HS hiểu đối tượng toán học trừu tượng Các biểu diễn trực quan biểu...
- 49
- 389
- 0
ĐỊNH HƯỚNG Y TẾ VIỆT NAM 2011-2020 QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ & TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
... nạn, Số ca (1000) 2. 46 7 1.9 74 1.673 1.783 1.867 1. 941 1. 847 1 .22 1 lây 2. 0 84 2. 863 2. 8 24 4. 589 4. 376 4 .28 8 4. 3 02 4. 5 92 chấn 7 32 49 4 713 14 756 631 846 927 9 34 thương, ngộ độc Nguồn: Niêm giám thống ... nhiễm Tai nạn, lây 46 ,7 39,5 chấn 13,9 Năm 20 01 20 02 1999 20 03 20 04 20 06 27 ,2 63,7 27 ,4 60,6 26 ,1 60,8 25 ,2 62. 2 9 ,2 12, 0 13,1 12, 7 20 00 Cơ cấu % 37,0 32, 1 25 ,0 53,7 54 ,2 64, 4 9,3 13,7 10,6 thương, ... 100.0 100.0 4. 437 5 02 1.196 2. 739 100,0 100,0 100,0 100,0 11.950 2. 268 4. 680 5.0 02 34, 3 46 ,7 44 ,8 26 ,0 Chung 54, 4 Nghèo 64, 1 Trung bình 58 ,2 Giàu 44 ,0 Nguồn: VLSS 20 02 Có BHYT 33,0 32, 6 39 ,4 13,9...
- 66
- 2,138
- 7
Kỹ năng vẽ biểu đồ Địa lý và nhận xét bảng số liệu thống kê
... 20 00 22 50,5 1660,9 589,6 20 02 2 647 ,4 18 02, 6 844 ,8 20 05 346 5,9 1987,9 147 8,0 *Vẽ biểu đồ: Nghìn 346 5,9 40 00 22 50 ,5 26 4 7 ,4 3000 20 00 15 84 ,4 Nuôi trồng 89 0, 1000 Khai thác 1990 1995 20 00 20 02 ... Long 2, 69 % 1,37 % 2, 47 % 2, 64 % 3 ,21 % 1,08 % 4, 65 % 2, 97 % *Vẽ biểu đồ: (có thể vẽ cột đứng) 0% 4% 3% 2, 4 ĐB.SH 2, 4 Bắc TB 3 ,21 Dh.NTB 1,08 4, 65 ĐNB 2, 97 ĐB.SCL 5% 1,37 TDMNPB T.Nguyên 2% 1% BIỂU ... lâu năm 45 ,1 Kỹ vẽ biểu đồ địa lý 40 ,8 43 ,9 54, 8 55,7 65,1 63,8 Vẽ biểu đồ: 100% 90 % 80 CÂY CN LÂU NĂM 70 45 ,1 40 ,8 43 ,9 50 54, 9 59 ,2 56,1 60 54, 8 55,7 40 45 ,2 44 ,3 65,1 63,8 34, 9 36 ,2 30 CÂY...
- 19
- 4,319
- 29
Tập hợp và phân tích số liệu thống kê và dự báo về tình hình thương mại điện tử b2c của một khu vực châu á
... Phần mềm 45 7 389 46 3 19 ,2 13,8 2, 0 26 5 22 3 3 04 27 0 3 04 22 0 0,1 -18,3 29 ,6 13,3 31,1 13,7 169 148 21 6 46 ,0 44 ,5 29 ,4 128 29 146 34 133 29 -9,1 - 14, 5 30,9 6,0 19 ,4 5,7 Như so với quý I năm 20 09 quý ... 7 12 9 ,4 1.710 9 ,4 22 4 15,1 9,8 1.636 9,0 94 6,1 5,5 1. 027 5,7 158 18 ,2 4, 6 1.009 5,6 27 9 38 ,2 5,0 4, 7 917 875 5,1 4, 8 125 131 15,7 17,6 3 ,4 6 14 3 ,4 78 14, 6 2, 5 49 3 2, 7 100 25 ,5 1,1 26 2 1 ,4 81 44 ,9 ... trước 4. 780 4. 693 4. 843 3 ,2 11,0 8 ,4 875 799 833 4, 3 12, 1 11,1 653 586 6 02 2,7 -15 ,2 - 14, 7 43 9 513 46 6 -9,1 24 ,2 21 ,4 18 Nhóm lớp 0903ECOM 041 1 Hàng gia dụng, phụ tùng xe có động phụ kiện Thực phẩm...
- 19
- 1,395
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25