... thử nghiệm số đánhgiá tính bềnvững nuôi trồng thủy sản ven biển, Viện Kinh kế Quy hoạch Thủy sản, Bộ Thủy sản, Hà Nội, 20 02 [5] Nguyễn Thị Hằng Nga, Đánhgiámứcđộpháttriểnbềnvững thị trấn ... nghiệp, Hà Nội, 20 05 [6] Lê Anh Sơn, Nguyễn Công Mỹ, Xác định tiêu pháttriểnbềnvững xây dựng sở liệu giám sát pháttriểnbềnvững Việt Nam, Viện Chiến lược phát triển, Hà Nội, 20 02 ... pháttriểnđô thị đô thị hóa bềnvững Việt Nam, Viện Quy hoạch Đô thị Nông thôn, Bộ xây dựng, Hà Nội, 20 06 [3] Nguyễn Đình Hòe, Môi trường pháttriểnbền vững, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội, 20 02...
... kiểu bền vững, chất bềnvữngthuộc23vùng sinh học, lâu dài vùng sinh học tiếp cận đảm bảo đượ c tính bềnvững mà cá nhân làm Mỗi vùng sinh học pháttriển theo đạo đức riêng nó, ví dụ: Bảo vệ phát ... hóa Pháttriển nông thôn bềnvững nói chung cần đượ thực sở quy hoạch phát c 27 triển dài hạn, có khoa học xuất phát từ lợi so sánh nông nghiệp Việt nam Mục tiêu pháttriển nông thôn bềnvững ... thích sâu khái niệm bềnvững thông qua phương diện: bềnvững kinh tế, môi trường xã hội Yếu tố kinh tế tất nhiên đóng vai trò quan trọng pháttriểnbềnvững Nó thúc đẩy pháttriển hệ thống kinh...
... trọng liên quan đến ICT pháttriển ICT tác động đến dịch vụ thư viện? UNESCO EIPICT Modul Mục tiêu Kết thúc học, học viên có khả năng: Nhận dạng khuynh hướng vấn đề việc pháttriển ứng dụng ICT ... sách liên quan đến ICT thư viện s Thừa nhận pháttriển ICT có tác động đến dịch vụ thư viện UNESCO EIPICT Modul Khuynh hướng s s s s s s s Tăng cường chủ động toàn cầu việc chuẩn hoá Làm cho người ... mượn liên thư viện,… Các vấn đề tổ chức: Phòng ICT, tiếp thị xúc tiến, nghiên cứu pháttriển Các vấn đề pháttriển bổ nhiệm cán bộ: Tiêu chí lựa chọn, chương trình đào tạo Số hoá: Lựa chọn tài...
... tôm 124 3 .2 Đánhgiámứcđộpháttriểnbềnvững số thịnh vượng 130 3 .2. 1 Đánhgiámứcđộpháttriểnbềnvững số thịnh vượng WI 130 3 .2. 2Đánhgiámứcđộpháttriểnbềnvững số ASI 136 3.3 Tổng ... 18 1.1 .2 Tổng quan nghiên cứu pháttriểnbềnvững vai trò sinh thái nhân văn pháttriểnbềnvững 20 1.1 .2. 1 Khái niệm pháttriểnbềnvững 20 1.1 .2. 2Đánhgiápháttriểnbềnvững 24 1 .2 Tổng quan ... 97 3. 1 .2. 3Đánhgiá tính bềnvững suất hoạt động nuôi 1 03 3.1 .2. 4 Đánhgiá tính tự trị hệ thống 104 3. 1 .2. 5 Đánhgiá tính công hệ thống 106 3. 1 .2. 6 Đánhgiá tính hợp tác hệ thống 108 3. 1 .2. 7 Đánh...
... Hưng 51 3 .2 58 Đánhgiámứcđộbềnvững03 điểm TĐC nghiên cứu 58 3 .2. 1 Mứcđộbềnvững cộng đồng theo phương pháp BS 64 3 .2. 2Bềnvững cộng đồng TĐC theo số bềnvững địa phương LSI 68 3 .2. 3 So ... 2, 78 2. 1 Đất 922 , 73 0,6 2.2 Đất chuyên dùng 1 . 23 1, 83 0,8 2.3 Đất sông suối mặt nƣớc chuyên dùng 1. 535 ,75 10 2. 4 Đất nghĩa trang nghĩa địa 4 92, 36 0 ,3 2. 5 Đất phi nông nghiệp khác 1 12, 23 0,07 Đất ... hoạt động Di dân tái định cư thủy điện Sơn La 10 1 .2 Tổng quan PTBV phƣơng pháp đánhgiámứcđộ 13 bềnvững cộng đồng dân cƣ 1 .2. 1 Tổng quan pháttriểnbềnvững 1 .2. 2 Các phương pháp đánhgiá mức...
... 18.0 17.4 18 .2 Trung Qu c 19.5 20 .1 26 .7 22 .0 22 .6 n/a Hàn Qu c 24 .4 24 .0 21 .4 21 .9 22 .6 22 .0 Nh t B n 13. 0 11.6 11 .2 11 .3 11 .3 n/a 9.7 9.4 16.6 8.8 9.0 9.4 26 .3 25 .3 26 .7 25 .5 22 .7 21 .9 Viêt Nam ... Indonesia 19.8 15.1 15.4 16 .3 16 .3 15.7 Lao PDR 13. 9 14.8 15 .3 15.7 17.1 17.7 Malaysia 20 .8 22 .3 20 .0 21 .0 22 .1 21 .7 Myanmar 15.8 13. 9 14 .2 14.7 22 .7 23 .6 Philippines 15.6 14.0 13. 4 14.0 14.5 14.9 Thailand ... có s phát tri n kinh t - xã h i ho c ch tr C th 40 ng v u ki n B ng 1: Quy mô thu NSNN GDP c a m t s n 20 08 -20 13 (%) Qu c gia 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 20 13 Cambodia 13. 3 11.9 13 .2 13 .2 15 .2 14.9...
... ng 0 ,37 5x20 = 7,5 Ih3 T l s h gia đ nh ch p hành ch tr ,chính sách c a N c ;h ng 4 ,2 0,694x20= 13, 88 ng 0,92x20 = 0,90x20 ng ; pháp lu t c a Nhà 18,4 c c a B n t Nh ng 0 ,35 x20 = 0 ,21 x20 = Ih2 B ... ng đánhgiá đ b n v ng m t c ng đ ng B ng 20 : T l N Gi i so v i Nam Gi i c c bu i h p B n Thành ph n B n Ti n S n B n Nà Nh ng S l ng N 3 ng Nam 17 22 0 , 23 0,14 S l T l N /Nam 3. 4 .3 ánh giá ... 1 02 71 34 49 ,3 34 ,3 16,4 ng B ng : T l gi i tính thành ph n tu i c a b n Ti n S n Th nh ph n Ng i Nam 108 T l ( % ) 52, 2 N D ói 15 T 15 đ n Tr n 60 tu i 60 tu i tu i 99 48 149 10 47,8 23 ,2 72, 0...
... hoạt động triển vọng cho việc tạo thu nhập, sẵn sàng cộng đồng cho việc pháttriển họ thể lo lắng việc pháttriển du lịch Đây bước hữu ích trước bước vào đánhgiá chi tiết ĐÁNHGIÁ DU LỊCH BỀNVỮNG ... góp họ Pháttriển việc khảo sát du khách cho vùng Bạn Thực đánhgiá sở hạ tầng điểm thu hút vùng Bạn ĐÁNHGIÁ DU LỊCH BỀNVỮNG HỌC PHẦN Kế hoạch huấn luyện 2. 1 Phân tích SWOT Nhu cầu đánhgiá Trong ... hữu ích cho việc đánhgiá du lịch bềnvững Chúng ta khám phá chi tiết phần tới học phần 15 ĐÁNHGIÁ DU LỊCH BỀNVỮNG HỌC PHẦN Điểm điển cứu: Đánhgiávùng biển Tanzania Tài liệu 2. 5 – Hiệp hội...
... thiết tính bềnvững 27 2.2 .2 Các tiêu thức theo Thông lệ Quốc tế tính bềnvững TCTCVM 33 2.2 .3 Quy định Việt Nam tính bềnvững thể chế TCTCVM 39 2.3 Những nhân tố ảnh hưởng tới tính bềnvững tổ chức ... năm 20 12 120 So sánh mứcđộbềnvững rủi ro TCTCVM Việt Nam với số quốc giathuộc ADB 1 23 Số lượng khách hàng quy mô dư nợ trung bình cán tín dụng TCTCVM Việt Nam năm 20 11 -20 12 130 Mứcđộbềnvững ... Tính bềnvững xu pháttriển 107 4 .2 Tổng quan mứcđộbềnvững TCTCVM 108 4 .3 Bềnvững hoạt động 109 4.4 Bềnvững tài 114 4.5 Chất lượng danhmục 125 NHÓM CÔNG TÁC TÀI CHÍNH VI MÔ VIỆT NAM - 4.6 Bền...
... thức thái độ 19 3 .2 Phương pháp nghiên cứu 20 3 .2. 1 Phương pháp CVM 20 3 .2. 2 Phương pháp thu thập số liệu .34 3 .2. 3 Phương pháp xử lý số liệu 35 CHƯƠNG ... Thuận 2. 2.1 Vị trí địa lý .8 2.2 .2 Khí hậu Thủy văn 2.2 .3 Điều kiện kinh tế xã hội 2.3 Tổng quan thực trạng tượng biển xâm thực 10 2.3. 1 Thực trạng ... tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu Xuất phát từ thực trạng trên, để đánhgiámứcđộ đồng tình người dân đánhgiágiá trị bờ kè người dân tiến hành thực đề tài ĐánhGiáMức Sẵn Lòng Trả Của Người Dân Về Biện Pháp...
... 32 = ∫ (1 − x ) dx = 30 45 2 1− x 22 x2 Ví d Tính I = ∫∫ dxdy , ñó mi n D hình elip + y2 ≤ D Ta có mi n D gi i h n b i: - ≤ x ≤ 2, - − 1− x2 x2 ≤y≤ I = ∫∫ dxdy = ∫ dx ∫ dy = ∫ − D 2 − 1− 2 ... + + +⋯ 1 .3 3.5 5.7 7.9 b) 1 + + +⋯ 1 .2. 32.3. 4 3. 4.5 2) Ch ng minh s h i t (b ng ñ nh nghĩa) c a chu i tìm t ng c a chúng a) 1 + +⋯ + +⋯ 1.4 4.7 (3n − 2) (3n + 1) b) q sin α + q sin 2 + ⋯ + q ... ∫∫ dxdy , ñó mi n D D x2 hình elip + y ≤ Vì mi n D gi i h n b i: - ≤ x ≤ 2, - 38 1− x2 ≤y≤ 1− x2 Do ñó 1− x2 x2 S = I = ∫∫ dxdy = ∫ dx ∫ dy = ∫ − dx = π 22 D x − 1− 22 Ví d Di n tích S hình...