2 3 1 2 lấy từ đề cương có sẵn trên web
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT ngô gia tự đề số 2
... có: sin x.cos x = Câu (2 ) ( sin x − sin x ) 1 Do đó: ∫ sin 3x cos 5xdx = ( sin 8x-sin2x ) dx 2 1 = − cos8x+ cos2x+C 16 = 0.5đ 0.5đ Câu a) Ta có: (2 ) (2 x − 1) 10 dx = ∫ (6đ) = (2x -1) 10 d(2x -1) ... (2x -1) 10 d(2x -1) ∫ 20 = 11 ( 2x -1) 22 1 0.5đ = 11 b) (4đ) Ta có: ∫ x( 1 0 − x + e x )dx = ∫ x − x dx + ∫ xe x dx 0.5đ 0 .25 đ Trước hết ta tính I = ∫ x − x dx Đặt u = − x Đổi cận: x=o → u =1 x =1 → u=0 ... Do đó: 0 .25 đ ⇒ xdx = -udu 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ I = − ∫ u 2du 0 .25 đ 1 = u3 = 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ Ta tính: J = ∫ x.e x dx Đặt: 0 .25 đ u = x du = dx ⇒ x x dv = e dx v=e 0 .25 đ Do đó: 1 x J = x.e...
- 3
- 296
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT ngô gia tự đề số 1
... P N CU 1a NI DUNG t : t = i cn : 2 2 t2 I = ũtdt = = 1b IM 0 ,25 x 0 ,25 x + t = x + x = t xdx = tdt x = t =1 ; x = t = 2 | 12 0 ,25 x 2 - 1) = ( 2 0 ,25 0 ,25 x 0 ,25 t : t = x t ... 02 = - 2 0,5 x Din tớch ca hỡnh phng gii hn bi cỏc hỡnh ó cho l: 2a p p S= p ũ cos x dx = ũ cos xdx - ũp cos xdx 0,5 x 2 p p = sin x - sin x p = ( 1) = 0,5 x 2 x3 3x2 + x = x x3 3x2 ... xdx = tdt i cn : x = t = ; x = t = I = x t3 t5 x xdx = (1 t )t dt = (1 t )t dt = ( t t )dt = = 15 0 2 2 2 0 ,25 x p I = ũ x cos xdx 1c ùỡ u = x t : ùớù ùỡ du = dx ị ùớ ợù dv =...
- 3
- 319
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT ngô gia tự đề số 3
... ∫ (1 + x)5 dx = = b 1 (1 + x ) d (1 + x ) = (1 + x ) 1 12 14 896 (5 − ) = 12 12 π + 4sin 3x S= ⇒t =1+ 12 cos3xdx ĐC : Khi x = t = 1; Khi t = ∫ x dx = 0 .25 0 .25 = 2 32 ∫0 x dx = x = x 4 =π 0 .25 ... 0 .25 2b Vẽ hình : 0 .25 0 .25 2a Thể tích V = 0 .25 ∫ x dx 16 = = (đvdt) 3 & 2tdt = Khi x = 0 .25 0 .25 t3 t = 2( − + 2t − ln + t ) 1 11 = 2( − + − ln 2) = − ln π = 0 .25 2( t + t )dt 2 ∫0 + t = 2 0 ... = 3e − = e e x H =∫ dx ; x 1 1+ 1 d 0 .25 0.5 0 .25 0.5 = 4e − 2e 1 − e x 0.5 Từ hình vẽ, ta có Thể tích 0 .25 0 .25 V= = y5 π ∫ (4) dy − π ∫ y dy = π 16 y − π 0 32 12 8 32 − π = π (đvtt) 5 2...
- 3
- 325
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT ngô gia tự đề số 4
... 0 .25 Lại có F (2) = ⇔ t = 2; 24 − 22 + 5 .2 + C = 3 tdt 0 .25 0 .25 = dt 2 ∫ ∫ Khi H = t 1 t 1 ⇔ C = -5 t x 0 .25 Vậy F(x) = − x + x − 1 = ∫ ( t − − t + 1) dt Bài ( 6,0 điểm) Tính tích 0 .25 3 phân ... x − 1) ln x − 1) − ∫ y5 32 π = π 5 0.5 = 4 (3 − 1) ln − 4 (2 − 1) ln1 − ∫ 4dx = 8ln − x = 8ln − 4 (3 − 2) = 8ln − 0.5 d dx ( x + 1) x + H =∫ ; 0 .25 0 .25 Từ hình vẽ, ta có Thể tích V= x2 π ∫ (2) dx ... 0 .25 32 (2 − x ) dx = (2 x x ) = (2 x − x ) ∫0 3 = 2. 4 − 0.5 0.5 0 .25 25 32 K = ∫ ln( x − 1) dx ; Bài ( 3, 0 điểm): Cho hình phẳng H giới hạn đồ thị hàm số y = x , trục tung đường thẳng y = 1. Tính...
- 3
- 233
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT ngô gia tự đề số 5
... x3 x x + x − dx = − ∫ ( x + x − ) dx = − + − 2x ÷ = 2 Ta có Vx = π ∫ x ln ( x + 1) dx 1 y = x +2 1 0,5đ Đặt u = ln ( x + 1) dv = x dx Ta có du = x + dx v = x 1 x3 ... x + dx v = x 1 x3 x3 ln ( x + 1) − ∫ dx Vx = x +1 x3 x 1 1 ln − x − x + − d x= ln − =3 − + x − ln ( x + 1) ÷ ÷ ∫0 x +1 0 = ln − 1 0,5đ 0,75đ 0 ,25 đ ... , 2udu = 2xdx Đổi cận : ∫x Bài x = ⇒ u = 1; x = ⇒ u = 1 − x dx = ∫ u du = b) Đặt Thang điểm 1 0,5đ 1 u = x − du = dx tacó dv = cosxdx v = s inx 1 π π ∫0 ( x − 1) cos xdx = ( x − 1) ...
- 3
- 223
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT ngô gia tự đề số 6
... ĐÁP ÁN CÂU Câu 1a) (3, 0 điểm) (6,0 I= ∫ x x + 3dx điểm) Đặt t = x + ⇒ dt = xdx x t 7 Khi đó: 1 t I= ∫ t dt = 24 2 ĐIỂM 1, 0 1, 0 1, 0 1 = t = 7 − 4 3 1b) (3, 0 điểm) J= ∫ e Đặt 1, 0 x.ln x.dx ... = xdx v = x e e J= 1 e x2 x x.ln x.dx = ln x ÷ − ∫ dx 1 x 0,75 e2 e2 x = − ∫ xdx = − 21 0,75 e e2 e2 − − ÷= + 4 4 0,5 e = e Câu 2 (2, 0 điểm) (2, 0 điểm) Hình vẽ Phương ... giao điểm: x = − x2 + 2x = ⇔ x = 0 ,25 0,5 Diện tích hình phẳng cần tìm là: ( x3 = − + x2 ÷ = − + = 3 0 Câu (2, 0 điểm) 0,5 ) S = ∫ − x + x dx (đvdt) 0,75 (2, 0 điểm) Ta có: F ( x) = ∫...
- 3
- 250
- 1
Thiết kế hệ thống hóa lỏng CO 2(trong quá trình sản xuất đá khô). Nguồn nguyên liệu CO 2 lấy từ quá trình lên men mật mía, công suất 300kg CO
... 1) .( 815 8,5 )1 ,33 + 5. (1 32 0 , 4 )1 ,33 1 ,33 .( 815 8,5) 0 ,33 ( 1 32 0 , ) + 1 ,33 = 88 41, 5 23 31 / Tính lần thứ hai cho qtr2 với giá trị q : tr qtr/ = (1 ,33 − 1) . (38 41, 5 )1 ,33 + 5. (1 32 0 , 4 )1 ,33 ( 1 32 0 , ) 1 ,33 .38 41, 5 )1 ,33 ... -7 -7 -40 -40 P, bar I, kj/kg 1, 0 53 720 1, 95 0 ,25 5 7 62 1, 95 738 736 1, 86 15 ,26 8 775 1, 86 15 ,26 8 522 15 ,26 8 5 52 15 ,26 8 510 510 7 02 1, 0 53 510 1, 0 53 688,69 Skg/kgk Vm3/kg 0,07 Cơng suất nén đoạn ... 00 41 ÷ + 0, 0 21 = 1, 83 0 ,1 73 Ở t k = 400C có thơng số ta tra được: ρ = 11 32 kg / m3 α = 0, 068 kcal / mh độ = 0,079 w/mk Vậy: α a = 0, 72 224 , 2. 1 03. 11 32 . 0, 06 83. 9, 81 −0 ,16 7 3, 5 .1, 8.θ −0 ,25 ...
- 33
- 695
- 10
ĐỀ CƯƠNG cơ sở THIẾT kế máy 2
... xích Câu 6:Tại truyền động xích có tượng tỷ số truyền tức thời thay đổi?Biện pháp hạn chế? Trả lời: Tỷ số truyền tức thờ i = d2cos 2/ d1cos 1 đó: -φ /2 < 1, 2 < φ /2 góc β thay đổi nên tỷ số truyền ... dùng truyền cần có khoảng cách trục nhỏ tỷ số truyền lớn? Trả lời: P = 2S0[ ( 1- 2/ ( efα +1) ] Góc 1 nhỏ khả kéo tải nhỏ để tăng P cần tăng f nên cần sử dụng đai thang đai thang có bề mặt làm việc ... δ/d1 giảm V/L Câu 6: Để nâng cao khả kéo truyền động đai cần có biện pháp gì? Mặt hạn chế biện pháp đó? Trả lời: P = 2S0 [( 1- 2/ (efα +1) ] - Tăng S0 gây tượng phá hủy mỏi (đứt đai) - Tăng α1...
- 7
- 806
- 17
Bài văn mẫu lớp 9 số 5 đề 2: Lấy nhan đề “Những người không chịu thua số phận”, em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy
... dùng chân kéo sợi dây buộc vào ròng rọc để giới thiệu giảng Năm 19 83, thầy đoạt giải thi giáo viên giỏi Văn tỉnh Nam Định Từ năm 19 93 đến nay, thầy tham gia giảng dạy Trường bồi dưỡng Giáo dục quận ... Từ đó, manh chiếu gắn liền với đời học sinh Kí Kết quả, Nguyễn Ngọc Kí viết thành thạo mà viết đẹp trở thành học sinh giỏi nhiều năm liền, hai lần Bác Hồ tặng huy hiệu Hết cấp 1, cấp 2, cấp 3, ... hạnh phi thường gieo tim ta niềm tin yêu sống Lặng lẽ nụ chồi từ bóng tối vươn ánh sáng, họ vượt lên để có ngày mai tươi sáng Bài 2: Ngày xưa, quan niệm an số phận phổ biến xã hội Dân gian cho...
- 5
- 1,247
- 3
Tài liệu Đồ án tốt nghiệp - Thiết kế bộ Điều khiển trượt cho tay máy Robot 2 bậc tự do và mô phỏng trên Matlab – Simulink ppt
... ⎢ i 11 i 22 i 33 ⎢ ⎢ ⎢ ki 12 Ji = ⎢ ⎢ ⎢ ki 13 ⎢ ⎢ ⎢ xi ⎣ Ở K ijk = i− ki 12 ki 13 ki 11 −ki 222 +ki 233 ki 2 23 ki 2 23 ki 11 +ki 222 −ki 233 yi zi ⎤ xi ⎥ ⎥ ⎥ yi ⎥ ⎥ ⎥ zi ⎥ ⎥ ⎥ 1 ⎦ (2. 38 ) I jk j = 1 ,2, 3 ; ... 0 m2 ⎥ ⎪ ⎦ ⎭ 2 = / 3m2l S 12 + / 3m2l 2C 12 = / 3m2l Tính số hạng biểu thức (2. 50) i = 1, ta có : 2 & & & & & & & & h1 = ∑ ∑ h1km θk θm = h 111 1 2 + h 12 1 1 2 + h 12 2 θ + h 12 2 θ 2 k =1 m =1 Và ... 2 1 + h 22 2 θ = 1/ 2m 2S2l2 1 k =1 m =1 Như : ⎡ ⎤ & & & 1/ 2m 2S2l 2 − m 2S2l 1 2 ⎥ & H(θ, θ) = ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ & 1/ 2m 2S2l2 1 ⎣ ⎦ Trên sở (2. 52) , ta có : ⎛ ⎞ c1 = − ⎜ m1gU1 r1 + m 2gU 21 r...
- 83
- 1,575
- 12
đồ án tốt nghiệp - thiết kế bộ điều khiển trượt cho tay máy robot 2 bậc tự do và mô phỏng trên matlab – simulink
... đại(AV) = 1+ (R2 / R1) Ví dụ: Nếu R2 = 10 00 kohm, R1 = 10 0 kohm, hệ số khuyếch đại mạch: 1+ (10 00 /10 0) = + 10 Hệ số khuyếch đại (AV) = 11 Nếu tín hiệu đầu vào 0.5V tín hiệu đầu 0.5 X 11 = 5.5v ... 2. 2-Nguyên lý hoạt động loại linh kiện CHƯƠNG III 13 THI CÔNG MẠCH 13 3 .2. Bộ phận điều khiển moto 16 3. 3.Nguyên lý hoạt động toàn mạch .20 ... Hệ số khuyếch đại (AV) = -R2 / R1 Ví dụ: Nếu R2 = 10 0 Kohm, R1 = 10 kohm, hệ số khuyếch đại mạch: -10 0 / 10 = -10 (AV) Nếu điện áp đầu vào 0.5v điện áp đầu 0.5v X -10 = -5v Khuyếch đại không...
- 21
- 961
- 5
đề tài đề cương cơ sở kỹ thuật điện tử
... 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng Trang 16 A2 = A 12 + A 22 + A1A2 cos ( 2 - 1) ; tanϕ = A1 sin ϕ + A2 sin ϕ A1 cos ϕ + A2 cos ϕ + Hai dao động pha ( 2 - 1 = 2kπ): A = A1 ... (m1 + m2)c + m1v + 1 1 m2v = (m3 + m4)c2 + m3v + m4v 2 Năng lượng tỏa thu vào phản ứng hạt nhân: ∆W = (m1 + m2 – m3 – m4)c2 = W3 + W4 – W1 – W2 = A3 3 + A4ε4 – A1 1 – A2 2 Các số liệu đơn vị ... lượng: eV = 1, 6 .10 -19 J; MeV = 10 6 eV = 1, 6 .10 - 13 J Đơn vị khối lượng nguyên tử: 1u = 1, 66055 .10 -27 kg = 9 31 ,5 MeV/c2 Điện tích nguyên tố: e = 1, 6 .10 -19 C Khối lượng prôtôn: mp = 1, 00 73 u Khối lượng...
- 46
- 913
- 0
mô hình xe 2 bánh tự cân bằng cơ khí
... R ; R R (3 . 21 .b) Thế (3. 13 ) , (3 . 21 .b) vào (3 . 21 ), ta có: M W ( ɺɺWL + ɺɺWR ) = − M B ɺɺB + x x x ( ɺɺ ɺɺ CL + CR − J WLθ WL + J WRθ WR ) (3 .22 ) R ɺɺ ɺɺ ɺɺ x x x Ta có: ɺɺWL + ɺɺWR = 2 ɺWM ; JWLθWL ... CR ) (3. 18 ) Từ (3. 9) (3. 12 ) , ta có: x x ɺɺ + ɺɺWR ɺɺ ɺɺB sin θ B − ( cosθ B ) ɺɺB = − Lθ B − ( cosθ B ) WL y x ɺɺ x = − Lθ B − ( cosθ B ) ɺɺW (3. 19 ) Thế (3. 19 ) vào (3. 18 ) ta có: ( ... TpHCM Thế (3. 15 ) , (3. 14 ) vào (3. 13 ) , ta có: ( C + CR ) sin θ L sin θ − M Lcosθ ɺɺ − C + C ɺɺ J Bθ B = M B ɺɺB + M B g − L y ( L R ) (3. 17 ) B B B B xB L Rút gọn (3. 17 ) ta có : ( ɺɺ...
- 7
- 1,579
- 50
Đề cương cơ điện tử 2014
... kiechop cho mạch có nguồn ta có : i1+i2+i3=i(t). C +1/ R.U +1/ L =i(t) 14 Đạo hàm vế phương trình theo t ta có: C + 1/ R +1/ L.U= So sánh với hệ ta có m=C b =1/ R k =1/ L hệ tương tự Câu 20 Trình bày ... dụng van có phản hồi so với van tỉ lệ không phản hồi loại có phản hồi có thời gian đáp ứng nhanh từ 12 – 37 ms sai số tượng từ trể nhỏ khoảng 1% - Sử dụng liên hệ ngược hệ thống điều khiển :có ý ... q={y;y1} với gốc vị trí cân tĩnh hệ *) Biểu thức động năng: T = m y + m0 y 12 *) Năng lượng hao tán: φ = b y + b1 ( y1 − y )2 *) Biểu thức năng: Do gốc vị trí cân tĩnh hệ, ta có quan hệ sau: k1(...
- 20
- 511
- 0
ĐỀ CƯƠNG cơ sở văn hóa VIỆT NAM (1)
... kỷ 19 Sang đầu kỷ 20 , quyền Pháp định giải thể việc thi cữ chữ Nho (năm 19 15 Bắc Kỳ 19 19 Trung Kỳ) Họ dùng chữ Quốc ngữ thay cho chữ Nôm để làm văn tự thức nước ta từ năm 19 08 May mắn thay, từ ... đặc trưng ẩm thực Hà Thành, có lịch sử từ giao duyên Việt-Pháp đầu kỷ 20 Cũng có giả thuyết cho phở có gốc ăn Quảng Đông mang tên "ngưu nhục phấn" [1] Phở bắt nguồn từ miền Bắc Việt Nam, xâm nhập ... có nguồn gốc từ tiếng Pháp “pot au feu” (phở feu phát âm “FUH” Một giải thích khác, nước dùng Phở có thề bắt nguồn từ Nam Định, hay giả định cho Phở đến từ Trung Quốc Nhưng Phở có nguồn gốc từ...
- 35
- 1,227
- 4
Thiết kế bộ điều khiển trượt cho tay máy robot 2 bậc tự do và mô phỏng trên matlab
... Robot bậc tự I.4 .2 Các phép biến đồi bản: I.4 .2. 1 Phép biến đồi tinh tiến: Từ (1. 18) (1 .25 ), biểu thị ma trận có biến đổi tịnh tiến mà quay ( (p = ), ta có: [1 P'-\ (1 .27 ) 00 01 Đó ma ừận biến ... Tu (1. 12 ) rv kdu kjv kÀv yrwy Gọi R Ma trận quay (rotation) 3x3 với phần tử tích vô hướng vector phương trục tương ứng hệ toạ độ OXYZ OUVW Vậy (1. 12 ) viết lại là: = / f xyz R.y u (1. 13 ) r — R1 ... 3x3 mở rộng, thêm ma trận 3x1 biểu thị chuyển dịch gốc toạ độ phần tử ÍI44 biểu thị hệ số tỷ lệDễ dàng nhận thấy ma trận 7? ma trận quay 3x3, suy từ ma trận quay (1. 12 ) sang trường họp hình 1. 8...
- 23
- 611
- 6
ĐỀ CƯƠNG có đáp án CHI TIẾT môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH PHẠM THẾ THÌN đh KINH tế HUẾ
... hội Tua Tháng 12 / 1 920 : “Nhân danh toàn thể loài người, nhân danh tất đảng viên xã hội, phái hữu lẫn phái tả, kêu gọi: đồng chí cứu chúng tôi” (HCMTT, tập 1, tr 23 - 24 , NxbCTQG, HN 20 02) - Đối với ... nhà Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng tổ quốc phục vụ nhân dân ta đoàn kết với họ” Bác nhấn mạnh:”Đoàn kết rộng rại, chặt chẽ, đồng thời phải củng cố Nền có vững, nhà chắn, gốc có tốt ... khác bị bóc lột - 7 /1 920 , HCM đọc sơ thảo luận cương lần thứ vấn đề dân tộc thuộc địa Lê – Nin Từ người bước đầu lựa chon đường cách mạng vô sản “Vận may chắn mỉm cười với có chuẩn bị Để tự cải...
- 37
- 3,022
- 0
Quản lý chi ngân sách nhà nước trong đầu tư xây dựng cơ bản trên địa bàn tỉnh bình định (2)
... giai ủon 20 00 - 20 10 11 1 Biu 2. 9: T trng FDI thc hin tng ủu t ton xó hi giai ủon 20 00 - 20 10 1 12 Biu 2. 10 : Ch s PCI cỏc tnh duyờn hi Trung nm 20 10 12 8 Biu 2. 11 : Biu s ... tnh Ngh An t 20 05 - 20 10 12 8 Bng 2. 19 : Bng s liu theo tng ch s PCI tnh Ngh An nm 20 10 12 9 Bng 3. 1: VA, NV, LD khu vc FDI ca tnh Ngh An giai ủon 20 00 - 20 10 17 1 Bng 3 .2: Tng hp kt qu hi quy ... 89 2. 2 .3 Hiu qu s dng FDI ti tnh Ngh An 10 1 2. 3 NH GI CHUNG V TèNH HèNH THU HT VN U T TRC TIP NC NGOI VO TNH NGH AN 1 12 2 .3. 1 Nhng thnh cụng thu hỳt FDI vo tnh Ngh An 1 12 2 .3 .2 Nhng...
- 211
- 348
- 0
Sinh học phân tử, đề cương trắc nghiệm ôn tập, có đáp án
... hợp DNA Đ 13 RNA polymerase phụ thuộc DNA Pro- Eukaryote có tính chất chung: a Bắt đầu tổng hợp RNA cần phải có mồi b Có hoạt tính exonuclease c Tổng hợp RNA theo hướng 3 →5’ d Cả a b Đ 14 Các yếu ... Vùng 3 gen c Trong vùng intron gen d Tất Đ 22 Khẳng định đúng: a Vùng 5’ gen b Vùng 3 gen c Trong vùng intron gen d Tất 23 tRNA vận chuyển valine có anticodon GAU Bộ ba base DNA khuôn mã hóa ... b C3’ với base nitrogen, C1’ với OH, C5’ với phosphate c C5’ với base nitrogen, C3’ với OH, C1’ với phosphate d C2’ với base nitrogen, C3’ với OH, C5’ với phosphate 27 Để nối hai đoạn Okazaki...
- 15
- 1,514
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25