2 22 đánh giá của cán bộ quản lý về mức độ tham gia của học sinh vào
ĐÁNH GIÁ của cán bộ QUẢN lý về NĂNG lực cử NHÂN điều DƯỠNG
Ngày tải lên :
21/08/2015, 09:55
... đề Tham gia, vận động cộng đồng Quản lý công tác chăm sóc sức khỏe Giao tiếp hiệu với ngời bệnh đồng nghiệp Hợp tác làm việc nhóm ĐTB/SD N ĐTB/ĐLC 21 2 3.89 (0.89) 140 (66) 21 2 20 8 20 5 20 5 20 7 20 7 ... BVĐK tỉnh Đắc Lắc Chỉ tiêu 20 12 - 20 15 20 16 20 20 20 40 30 40 40 60 Stt Tên đơn vị BVĐK tỉnh Bình Dơng BVĐK tỉnh Nam Định BVĐK tỉnh Quảng Ninh Chỉ tiêu 20 12 - 20 15 20 16 20 20 10 15 100 150 Năng lực ... định số cán quản lý, CNĐD cha trọng vấn đề này, cha có chủ động nên làm cha đợc tốt Y học thực hành (866) - số 4 /20 13 21 0 21 2 21 0 21 3 3.44(0.86) 3.57(0.85) 3.70(0.93) 3.77(0.87) 110 ( 52. 4) 113...
- 5
- 385
- 0
Kế hoạch bồi dưỡng hè cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non năm học 2010 2011
Ngày tải lên :
15/12/2015, 17:24
... can bo, giao vien, nhan vien dugc tham gia cac 16p bai duong Thbi gian b6i dutng - Cap tinh: M6 16p, thbi gian tir 3-5 ngiy/16p vao thing 6, 7, nAm 20 11 - Cap huy4n, ph6 : Thbi gian ttlr 2- 3 ngay/16p ... hftnh, tham quan cho the 16p b6i during dugc phong giao dye giao trftch nhiOm - B6 tri, sap xep giao vien tham gia 16p boi durinng day du vi kh6ng lam anh huOng den chat lacing chain s6c giao dye ... b oo s6 lugng giao vien tham gia it nhAt 50 hqc ca cac nOi dung phong GD-DT trim vien/16p M& giao vien dugc tap huan khai - T6 chuc kiem tra, danh gia tong tac boi during he cho giao vien mam...
- 3
- 964
- 0
giải pháp nhằm phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại cơ sở II trường đại học lao động xã hội
Ngày tải lên :
30/12/2015, 16:28
... độ cán quản lý 32 2 .2. 2 Thực trạng chất lượng cán quản lý .33 2. 2 .2. 1 Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp 34 2. 2 .2. 2 Năng lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm .3Ố 2. 2 .2. 3 mặt lực quản ... 1 .2. 1 Quản lý, cán quản lý, đội ngũ cán quản lý 1 .2. 2 Phát triển, phát triển đội ngũ cán quản lý 13 1.3 Một số vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trirờng đại học ... động - Xã hội 28 2. 1.4 Đội ngũ cán 30 2. 1.5 Cơsởvâtchất 31 IV 2. 2 Thực trạng đội ngũ cán quản lý Cơ sở II Trường Đại học Lao động - Xã hội 32 2 .2. 1 Thực trạng cấu, trình độ...
- 76
- 321
- 0
Tập huấn Cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên Tiểu học
Ngày tải lên :
31/12/2015, 17:03
... Nam (vit tt l VNEN) Nm hc hc 20 11 20 12 B GD v T ó ch o th nghim mụ hỡnh VNEN 24 trng TH thuc tnh vi cỏc mụn Toỏn, Ting Vit v TNXH lp 15 Phn hi hot ng Nm hc 20 12 20 13, cựng vi vic tip tc trin ... cc tham gia vic lp, vic trng (11+ 12) 5+6 Ti trng Tụn trng ỏm tang (23 +24 ) +8 Cng ng Thc hnh k nng (11) Quan tõm giỳp hng xúm lỏng ging (14+15) 10 +11 Quờ hng Chia s vui bun cựng bn (9+10) 12 ... tỏi hin kin thc ỏnh giỏ vi yờu cu dng kin thc, cao tớnh sỏng to 5- đánh giá học tập : DY HC THEO Mễ HèNH VNEN HS cựng tham gia trao i, nhn xột quỏ trỡnh ỏnh giỏ GV c quyn ỏnh giỏ theo hỡnh...
- 88
- 613
- 0
Cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên tiểu học (VNEN)
Ngày tải lên :
31/12/2015, 17:11
... 2 Những nguyên tắc mô hình EN a HS trung tâm: học theo khả riêng, tự quản, tự hợp tác tự giác cao học tập b Nội dung học gắn bó chặt chẽ với đời sống ngày học sinh c Xếp lớp linh hoạt: học sinh ... Hội đồng tự quản học sinh - Theo hình thức: cá nhân, cặp, nhóm, hình thức theo nhóm chủ yếu CHỨC NĂNG CỦA HĐTQ - Lớp học học sinh tự quản thông qua “ Hội đồng tự quản học sinh - Các thành viên ... với học sinh, … Và quan trọng tất nhà, nơi gia đình tất học sinh lớp sinh sống Các thành viên cộng đồng: bố, mẹ HS, HS, GV tham gia xây dựng đồ cộng đồng Bản đồ cộng đồng treo trường, lớp học...
- 25
- 982
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh sơn la đến năm 2020
Ngày tải lên :
11/07/2016, 22:38
... trò, gia đình, xã hội Đội ngũ giáo viên: Về số lượng: Toàn tỉnh có 21 .24 4 cán quản lý giáo viên (gồm 2. 036 cán quản lý; 4.593 giáo viên mầm non; 7714 giáo viên tiểu học; 5 .26 3 giáo viên trung học ... lập; 20 4 trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn; có 21 .24 4 cán quản lý giáo viên (gồm 2. 036 cán quản lý; 4.593 giáo viên mầm non; 7714 giáo viên tiểu học; 5 .26 3 giáo viên trung học sở; ... nhân từ đội ngũ cán QLGD trường THPT chưa quan tâm mức 2. 2 Thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La 2. 2.1 Thực trạng đội ngũ cán quản lý giáo dục...
- 121
- 549
- 2
Luận văn thạc sĩ: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sơn La đến năm 2020
Ngày tải lên :
06/09/2016, 08:28
... trò, gia đình, xã hội Đội ngũ giáo viên: Về số lượng: Toàn tỉnh có 21 .24 4 cán quản lý giáo viên (gồm 2. 036 cán quản lý; 4.593 giáo viên mầm non; 7714 giáo viên tiểu học; 5 .26 3 giáo viên trung học ... lập; 20 4 trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn; có 21 .24 4 cán quản lý giáo viên (gồm 2. 036 cán quản lý; 4.593 giáo viên mầm non; 7714 giáo viên tiểu học; 5 .26 3 giáo viên trung học sở; ... nhân từ đội ngũ cán QLGD trường THPT chưa quan tâm mức 2. 2 Thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La 2. 2.1 Thực trạng đội ngũ cán quản lý giáo dục...
- 119
- 1.6K
- 14
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sơn La đến năm 2020
Ngày tải lên :
19/09/2016, 07:38
... 17 Bng 3 .2: Kim chng tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp Rt TT H thng bin phỏp kh Kh Khụng thi kh thi Th X 101 2. 97 94 2. 76 11 87 2. 56 89 2. 62 22 86 2. 53 chuyn cụng tỏc chớnh sỏch i 28 96 2. 82 thi bc ... cú 20 ngi (chim 44,4% s c hi ý kin) ỏnh giỏ thc hin tt v 25 ngi (chim 55,6%) ỏnh giỏ thc hin khỏ cụng tỏc ny 2. 2 .2. 2 V tạo, bồi dỡng đội ngũ cán QLGD cỏc trng THPT 2. 2 .2. 3 V cụng tỏc qun lý, ... ti n v, dn ti hiu qu qun lý cha cao 2. 2 .2 Thc trng phỏt trin i ng cỏn b qun lý giỏo dc cỏc trng THPT tnh Sn La 2. 2 .2. 1 V quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ cán quản lý cỏc THPT ca tnh Sn La...
- 24
- 587
- 2
Đánh giá chung của cán bộ quản lý và giảng viên cơ hữu về vai trò của một số yếu tố của thành tố quản lý đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong Trường ĐHDLHP
Ngày tải lên :
31/08/2014, 20:52
... trường tham gia vào trình đánh giá; (5) Triển khai hoạt động liên quan đến tác động sau đánh giá Nếu tác động sau đánh giá, thường đòi hỏi nỗ lực tất thành viên, cán bộ, giảng viên, nhân viên sinh ... Bộ giáo dục Đào tạo thời hạn vào cuối năm 20 06, trường ĐHDLHP 12 trường Bộ chọn để đánh giá Năm 20 09, Hội đồng Quốc gia Kiểm định chất lượng giáo dục công bố định thẩm định kết tự đánh giá, đánh ... khảo sát, đánh giá 50 2. 2.4.1 Xây dựng nội dung vấn bán cấu trúc 50 2. 2.4 .2 Xây dựng phiếu khảo sát cán quản lý giảng viên 51 2. 2.5 Tổ chức khảo sát 62 2 .2. 5.1 Phỏng...
- 96
- 623
- 1
Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắc
Ngày tải lên :
07/02/2015, 23:55
... BẢNG Bảng 2. 1: Nhận thức GV, CBQL mục đích đánh giá tác động dự án 58 Bảng 2. 2: Mức độ tham gia GV, CBQL đánh giá tác động dự án 59 Bảng 2. 3: Đánh giá công tác chuẩn bị cho đánh giá tác động dự ... tạo 15 1 .2. 2 Dự án 17 1 .2. 3 Đánh giá tác động dự án 20 1 .2. 4 Bộ tiêu chí đánh giá tác động dự án 22 1.3 Một số vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá tác động dự án thuộc ... 34 2. 1 .2 Giáo dục đào tạo 37 20 01 -20 15 dự án 2. 2 ―Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí giáo dục‖ 45 2. 2.1 Các Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 45 2. 2 .2 Giới...
- 109
- 677
- 4
Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại Đồng Nai
Ngày tải lên :
20/03/2015, 16:40
... .78 2. 6.1 Điểm mạnh lực quản lý cán quản lý cấp trung 78 2. 6 .2 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế lực quản lý cán quản lý cấp trung .79 2. 6 .2. 1 Những hạn chế lực quản lý cán quản lý ... miễn nhiệm cán quản lý cấp trung 96 3.3 .2. 2 Đánh giá lực quản lý cán quản lý cấp trung khung lực 97 3.3 .2. 3 Tạo động lực để nâng cao lực quản lý cán quản lý cấp trung ... thức quản lý, kỹ quản lý thái độ cán quản lý công việc đảm nhận Kiến thức quản lý Kiến thức quản lý tri thức khoa học quản lý, trƣờng phái lý thuyết quản lý tri thức khác phục vụ cho công tác quản...
- 130
- 723
- 3
Phiếu đánh giá hoạt động của cán bộ quản lý lớp sinh viên (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội)
Ngày tải lên :
23/07/2015, 12:21
... CTCTC&CTSV.QT 13.BM 01 Ban hành lần 02, ngày 05-06 -20 14 ...
- 2
- 791
- 3
ĐÁNH GIÁ NHU cầu đào tạo của cán bộ QUẢN lý TRONG hệ THỐNG y tế TUYẾN TỈNH, HUYỆN tại TỈNH CAO BẰNG, bắc kạn
Ngày tải lên :
20/08/2015, 07:54
... hoạch 42, 4 17 ,2 16,7 9,6 14,1 BHYT 30,3 27 ,8 22 ,7 12, 1 7,1 Kinh tế y tế 30,8 29 ,8 16,7 10,1 12, 6 Quản lý TCYT Quản lý nhân lực 26 ,3 23 ,2 21 ,2 19,7 9,6 Quản lý chất lượng 21 ,7 17,7 23 ,2 23,7 13,6 ... tạo cán quản lý Kết đánh giá cho thấy, tỷ lệ cán tham gia khóa đào tạo có tốt nghiệp đại học/ cử nhân có chứng quản lý hai tỉnh Dự án khiêm tốn (lần lượt 23 ,7% 25 ,1%), tới 3/4 cán quản lý chưa tham ... quản lý cán quản lý tuyến tỉnh huyện 1.1 Một số thông tin chung đối tượng đánh giá Cán quản lý tham gia vấn độ tuổi từ 30-49, chiếm tỷ lệ cao hai tỉnh Dự án Y HỌC THỰC HÀNH (878) - SỐ 8 /20 13...
- 4
- 605
- 2
TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG MẦM NON (Dành cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non)
Ngày tải lên :
07/03/2016, 21:18
... mẫu giáo 3-4 tuổi Số lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Số lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Cộng Số phòng học Năm học 20 20 Năm học 20 20 Năm học 20 20 Năm học 20 20 Năm học 20 20 Tổng số Phòng học kiên cố Phòng học ... lớp mẫu giáo Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 20 -20 20 -20 20 -20 20 -20 20 -20 Số nhóm trẻ từ đến 12 tháng tuổi Số nhóm trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi 23 Số nhóm trẻ từ 25 đến 36 ... gần đây: Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 20 -20 20 -20 20 -20 20 -20 20 -20 Tổng viên số giáo Tỷ lệ trẻ/giáo viên (đối với nhóm trẻ) Tỷ lệ trẻ/giáo viên (đối với lớp mẫu giáo trẻ...
- 39
- 2.9K
- 2
Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng của phòng giáo dục và đào tạo thành phố yên bái tỉnh yên bái
Ngày tải lên :
29/08/2016, 14:53
... 1 .2. 1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục 1 .2. 2 Khái niệm Cán quản lý 10 1 .2. 3 Đánh giá, đánh giá CBQL 10 1 .2. 4 Chuẩn Hiệu trưởng 12 1.3 Một số vấn đề lý luận ... 22 1.5.3 Những yếu tố quản lý nhà trường 22 1.5.4 Những nhận thức CBQL 23 Kết luận chương 24 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG ... 25 2. 1 .2 Mạng lưới trường lớp quy mô học sinh 25 2. 1.3 Chất lượng giáo dục 26 2. 1.4 Cơ sở vật chất trường lớp 27 2. 2 Thực trạng CBQL thực trạng quản lý hoạt động đánh...
- 13
- 271
- 0
Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại đồng nai
Ngày tải lên :
12/09/2016, 16:13
... Content Chương 1: Cơ sở lí luận lực quản lý cán quản lý cấp trung công ty du lịch lữ hành Chương 2: Thực trạng lực quản lý cho cán quản lý cấp trung công ty du lịch lữ hành tỉnh Đồng ... (20 05), Luật Du lịch, Nxb Chính trị Quốc gia Nguyễn Thơ Sinh (20 11), Kỹ quản lý doanh nghiệp - Bí quản lý hiệu quả, NXB Phụ nữ Nguyễn Trung Toàn (20 07), Hành trình doanh nhân khởi nghiệp - Quản ... thông tin Trần Đức Thanh (20 05), Nhập môn khoa học du lịch, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Nguyễn Hữu Thân, Quản trị nhân (20 12) , NXB Lao động xã hội 11 TrầnVăn Thông (20 02) , Tổng quan du lịch,...
- 3
- 375
- 0
Đánh giá và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của công ty cao su inoue việt nam
Ngày tải lên :
27/09/2016, 15:07
... loại cán này; Về mức độ hấp dẫn sách thu hút ban đầu cán quản lý giỏi (chuyên gia quản lý) Trước hết cần làm rõ, thống với cán quản lý giỏi mức độ hấp dẫn sách cán quản lý giỏi Cán quản lý giỏi cán ... tế quản lý Kiến thức quản lý kiến thức lĩnh hội từ môn như: Quản lý đại cương, Khoa học quản lý, Quản lý chiến lược, Quản lý sản xuất, Quản lý nhân lực, Quản lý tài chính, Quản lý dự án, Tâm lý ... công tác Về mức độ hợp lý phương pháp đánh giá thành tích mức độ hấp dẫn sách đãi ngộ cán quản lý giỏi doanh nghiệp Đánh giá chất lượng công tác quản lý, đánh giá thành tích cán quản lý công việc...
- 123
- 460
- 0