1những dấu hiệu báo động tự tử ở vtn tiếp
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG
... đầu tóc, bạn bè, hoạt động b.Độc lập, tự do, tự chủ: -Không chấp nhận áp đặt -Muốn tự chủ, tự định vấn đề thân - Dễ trở nên chống đối, loạn, bất cần… 2.2.Nhu cầu tâm lý (tiếp) c.Được chấp nhận: ... TÍNH ĐẠO ĐỨC VÀ TỰ ĐỊNH HƯỚNG a Chuyển động hướng đến độc lập: • Bản sắc rõ ràng, chắn • Có sở thích ổn định • Có khả trì hoãn hài lòng • Tình cảm ổn định • Có khả suy nghĩ ý tưởng cách có hệ ... Lắng nghe, chia Giải đáp băn khoăn, trăn trở Luôn khuyến khích em * Lắng nghe - cách đáp ứng nhu cầu VTN -Làm để lắng nghe? Hiểu giao tiếp Lắng nghe chủ động Thảo luận • Khi bạn có vấn đề, thấy...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:15
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông
... ứng thể động vật + Chuyên đề 5: sinh trưởng phát triển thể thực vật + Chuyên đề 6: sinh trưởng phát triển thể động vật + Chuyên đề 7: sinh sản thể thực vật + Chuyên đề 8: sinh sản thể động vật ... Hoạt động quan tuần hoàn (tiếp theo) 10 Sinh lí hệ mạch Hoạt động quan tuần hoàn Điều hòa tuần hoàn máu (tiếp theo) 11 Bài tiết - Khái niệm tiết - Các chất tiết - Tiến hóa hệ tiết: - Bài tiết động ... sử dụng BĐTD vào dạy học mang lại hiệu cao Bảng 3.6 Kết cụ thể điều tra thái độ GV HS sử dụng BĐTD vào dạy học Kết Đối tượng Sĩ Rất hiệu Hiệu Ít hiệu Không hiệu số 11 Sinh (Sơn Tây) Tổng % Tổng...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt
... hoàn hở - Hệ tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hô hấp (tiếp theo) Tuần hoàn Hoạt động quan tuần hoàn Sinh lí tim Hoạt động quan tuần hoàn (tiếp theo) Sinh lí hệ mạch 10 Hoạt động ... ứng thể động vật + Chuyên đề 5: sinh trưởng phát triển thể thực vật + Chuyên đề 6: sinh trưởng phát triển thể động vật + Chuyên đề 7: sinh sản thể thực vật + Chuyên đề 8: sinh sản thể động vật ... sử dụng BĐTD vào dạy học mang lại hiệu cao Bảng 3.6 Kết cụ thể điều tra thái độ GV HS sử dụng BĐTD vào dạy học Kết Đối tượng Sĩ Rất hiệu Hiệu Ít hiệu Không hiệu số Tổng % Tổng % Tổng % Tổng %...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:07
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông
... giáo viên giới thiệu sinh trƣởng phát triển thực vật, hoocmôn thực vật tác động chúng + Chuyên đề 6: sinh trƣởng phát triển thể động vật, giáo viên giới thiệu sinh trƣởng phát triển động vật, vai ... vận động cảm ứng thực vật nhƣ hƣớng động, ứng động + Chuyên đề 4: tính cảm ứng thể động vật, giáo viên cần làm rõ sinh lí thần kinh, chế cảm ứng tập tính động vật + Chuyên đề 5: sinh trƣởng phát ... Thực hành 26 Sinh trƣởng & phát triển thực vật Sinh trƣởng Hooc môn Phát triển Thực hành Sinh trƣởng & phát triển động vật Sinh sản Sinh sản thực vật Sinh sản động vật Sinh trƣởng Vô tính Vô tính...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy văn lớp 9
... phát huy tính chủ động, tích cực, tự giác sáng tạo học sinh hoạt động dạy học Trong chương trình giáo dục phổ thông, Ngữ văn môn học có vị trí quan trọng mang tính nhân văn cao Bởi vậy, để học sinh ... tìm giải pháp đề tài 1.1- Cơ sở lí luận đề tài Năm học vừa qua năm học mà toàn ngành Giáo dục Đào tạo tiếp tục nỗ lực đổi phương pháp giảng dạy, để đào tạo người động, sớm thích ứng với đời sống ... hay gọi Sơ đồ tư (Mind Map) PPDH trọng đến chế ghi nhớ, dạy cách học, cách tự học nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tưởng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, cách kết hợp việc sử dụng đồng...
Ngày tải lên: 28/01/2015, 19:00
skkn phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy văn học thpt chuyên lương thế vinh
... DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN : Cơ sở lí luận : “Trăm nghe không thấy” Đó kinh nghiệm ngàn đời không cũ mà Ông cha ta để lại cho hệ mai sau Đúng vậy, hoạt động học tiến hành cách thụ động, sớm ... Đúng vậy, hoạt động học tiến hành cách thụ động, sớm hay muộn trở điểm xuất phát ban đầu Bởi vậy, hoạt động dạy học phải thực hoạt động tích cực Theo nhà khoa học giáo dục “Muốn thực dạy học tích ... thiệu Trước hướng dẫn cụ thể việc chuẩn bị cho học sinh, giáo viên cho học sinh xem ảnh chân dung tác giả số câu hỏi gợi ý Ảnh chân dung tác động trực tiếp đến thị giác học sinh, với cộng hưởng...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:09
Marketing xã hội với nhận thức, thái độ, hành vi về các vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên của học sinh THPT hà nội
... 2015 3.2 Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu 3.2.1 Cách tiếp cận Tiếp cận theo hướng marketing xã hội nhận thức thái độ học sinh THPT địa bàn nội thành Hà Nội vấn đề SKSS VTN tác động marketing ... xã hội sản phẩm hành vi, niềm tin, ý tưởng Sản phẩm trao cho đối tượng mục tiêu lúc xuất phát từ nhu cầu họ mà gợi mở, tác động giúp họ tiếp nhận hành động tạo nên thói quen có lợi 23 Sản phẩm ... tiêu bước đầu nhằm đưa kiến thức nhãn hiệu, đặc tính sản phẩm ý tưởng hành vi tới đối tượng mục tiêu Hiệu tác động đánh giá thông qua yếu tố thông tin - Tác động đến thái độ: giai đoạn xây dựng...
Ngày tải lên: 11/07/2016, 09:28
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC
... DUNG CHƯƠNG II CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 2.1 Khái niệm hoạt động Có nhiều cách định nghĩa khác hoạt động: Thơng thường người ta coi hoạt động tiêu hao lượng thần kinh bắp người tác động vào thực khách ... PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG I MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trong q trình dạy học, hoạt động củng cố học lớp phần khơng thể thiếu hệ thống hoạt động giáo viên tổ chức cho học sinh ... quan niệm hoạt động phương thức tồn người giới Hoạt động mối quan hệ tác động qua lại người (chủ thể) giới (đối tượng) để tạo sản phẩm phía giới người Về mặt tâm lí học, hoạt động tính tích cực...
Ngày tải lên: 19/05/2016, 01:44
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy
... tắt số hoạt động dạy học lớp với BĐTD: Hoạt động 1: HS lập BĐTD theo nhóm hay cá nhân với gợi ý GV Hoạt động 2: HS đại diện nhóm HS lên báo cáo, thuyết minh BĐTD mà nhóm thiết lập Hoạt động 3: HS ... đồng dạng” để HS thiết lập BĐTD xây dựng kiến thức Cho HS thực hoạt động tương tự ví dụ Sau thực hoạt động trên, GV giới thiệu cho HS BĐTD có thêm hình ảnh trực quan hình đồng dạng sau đây: Ví ... giới thiệu viết có nhiều màu sắc (chữ thuộc nhánh màu với nét vẽ nhánh đó) Tuy nhiên, điều kiện in báo nên tất có màu đen (bạn đọc xem BĐTD với đủ màu sắc tên báo giáo dục thời đại điện tử www.gdtd.vn)...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 18:11
Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong hoạt động quản trị nhân lực của công ty du lịch newstar tour
... gọi liên tưởng Sự liên tưởng diễn không ngừng để não tự suy nghĩ không bị ngắt quãng Từ vấn đề, não liên tưởng tới vấn đề khác mở rộng cấp độ khác 1.1.4.3 Động não tăng cường trí nhớ: Động não ... việc người lao động Xây dựng chế tiền lương hợp lý sở để xác định tiền lương công cho lao động sở để thuyết phục lao động lượng tiền lương 1.2.2.6 Quan hệ lao động: Quan hệ lao động quan hệ người ... lao động: Trong quy chế hoạt động công ty có nêu rõ vấn đề liên quan đến hợp đồng lao động kỷ luật lao động Công đoàn Về hợp đồng lao động, quy chế đề cập đến việc thỏa thuận người sử dụng lao động...
Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:18
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... dạy học hoạt động nhánh cấp lược đồ tư 2.4 Xây dựng lựa chọn tƣ liệu điện tử minh họa cho lƣợc đồ tƣ dạy giáo viên hỗ trợ học sinh tự học 2.4.1 Xây dựng ô chữ nhằm tích cực hóa học động học sinh ... tư Học sinh chủ yếu hoạt động theo nhóm để thực yêu cầu giáo viên trình bày kết hoạt động nhóm vào bảng phụ Từ kết hoạt động học sinh, giáo viên chỉnh lí, kết luân mở dần cấp độ lược đồ tư Sau ... điểm phù hợp để tổ chức hoạt động học sinh cách có hiệu Sự phối hợp PPDH tích cực có sử dụng Lược đồ tư giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, xác định kiến thức từ đạt hiệu cao học tập Mặt khác...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... Hoạt động giáo viên học sinh tiết học chia theo trình tiết học phân thành: - Hoạt động khởi động: Hoạt động mở đầu có nêu mục tiêu tiết học, kiểm tra cũ để nêu vấn đề - Tiếp hoạt động khởi động ... thực Như học chia số hoạt động định nối tiếp Mỗi hoạt động nhằm thực mục tiêu cụ thể học Trong hoạt động gồm hoạt động khác để thực mục tiêu đặt Các hoạt động xếp theo thứ tự logic hợp lý dự kiến ... động nhằm đạt mục tiêu học kiến thức, kỹ bao gồm: Hoạt động để chiếm lĩnh kiến thức mới, hoạt động củng cố, hoạt động để hình thành kỹ Bước 4: Cuối hoạt động kết thúc tiết học, bao gồm Hoạt động...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy potx
... nghĩa, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật theo cách hiểu em,… Hoạt động 2: Báo cáo, thuyết minh BĐTD Cho vài HS đại diện nhóm HS lên báo cáo, thuyết minh BĐTD mà nhóm thiết lập Qua hoạt động vừa ... vừa cách rèn cho em khả thuyết trình trước đông người, giúp em tự tin hơn, mạnh dạn hơn, điểm cần rèn luyện học sinh nước ta Hoạt động 3: Thảo luận, chỉnh sửa,hoàn thiện BĐTD Tổ chức cho HS thảo ... sẵn (vẽ bảng phụ bìa), BĐTD mà em vừa thiết kế lớp chỉnh sửa, hoàn thiện GV giới thiệu BĐTD sau (vì BĐTD sơ đồ mở nên không yêu cầu tất nhóm HS có chung kiểu BĐTD, GV nên chỉnh sửa cho HS mặt kiến...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.
... trưởng đôn đốc hoạt động tổ, điều hành tổ tổ trưởng vắng Bàn trưởng: Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập, trang phục Đội viên bàn Mỗi học sinh tham gia làm cán lớp từ lớp trưởng đến bàn trưởng, ... đến trường bạn hạnh phúc Chỉ đơn giản hiệu thật không ngờ Sau này, trở thành hiệu trưởng nhà trường, cô Cúc tiếp tục cách quản lý Tuy nhiên, việc hiệu trưởng thường xuyên tổ chức đối thoại với ... hình thành tạo hội để tập dượt, rèn luyện tính tự giác tự quản, tự động, tự sáng tạo từ ngồi ghế nhà trường phổ thông sở Thỏa mãn việc thực có hiệu phương pháp giáo dục tích cực, lấy học trò...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:33
SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng bản đồ tư duy
... in đậm mà tự suy nghĩ, tự viết, vẽ theo ngôn ngữ mình, việc sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh học tập cách tích cực, huy động tối đa tư sáng tạo học mình, từ nhớ lâu hiểu sâu + Học sinh tự vẽ sơ ... sở thích mình, em tự chọn màu sắc (xanh, đỏ, vàng, tím,…), đường nét (đậm, nhạt, thẳng, cong…), em tự “sáng tác” nên sơ đồ tư thể rõ cách hiểu, cách trình bày kiến thức học sinh sơ đồ tư em tự ... chính, ngắn gọn, trình bày phát triển thêm Hoạt động 2: Báo cáo, thuyết minh BĐTD Cử đại diện nhóm lên báo cáo, thuyết minh kết nhóm thiết lập Qua hoạt động giáo viên nắm việc hiểu kiến thức, kỹ trình...
Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:25
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi
... ý tƣởng thông thƣờng làm đƣợc Với phƣơng thức tiến dần từ trung tâm xung quanh, Bản đồ tƣ khiến tƣ phải hoạt động tƣơng tự Từ ý tƣởng phát triển chẳng ý tƣởng sáng tạo, trí tƣởng tƣợng mở rộng ... Dùng ký hiệu: Khi dùng ký hiệu, ta tìm mối liên kết phận trang Bản đồ tƣ duy, chúng xa hay gần nhau, ký hiệu dấu thập chéo, vòng tròn, tam giác, gạch dƣới, hay dấu hiệu phức tạp hơn…Ký hiệu giúp ... sáng tạo hiệu Dùng màu sắc để làm ký hiệu hay phân biệt vùng Bản đồ tƣ làm tăng tốc độ tiếp cận thông tin khả nhớ thông tin đó, kết ý tƣởng sáng tạo mở rộng số lƣợng lẫn quy mô Các ký hiệu biểu...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11