... truyện ngắn NguyễnThịThuHuệ 9 NỘI DUNG ChươngMỘTSỐVẤNĐỀLÝLUẬNVỀTRẦNTHU T HỌCVÀHÀNHTRÌNHSÁNGTÁCVĂNCHƯƠNGCỦANGUYỄNTHỊTHUHUỆ1.1 Những vấnđềlýluậntrầnthu t học1.1 .1 Khái ... ChươngMộtsốvấnđề lí luậntrầnthu t họchànhtrìnhsángtácvănchươngNguyễnThịThuHuệChương Điểm nhìn trầnthu t truyện ngắn NguyễnThịThuHuệChương Ngôn ngữ giọng điệu trầnthu t truyện ... nhà văn vào tiến trìnhvănhọc1.1 .1. 2 Trầnthu t họcThu t ngữ narratology: dịch trầnthu t học xuất nhanh chóng trở nên quen thu c giới nghiên cứu nước Nếu trầnthu t hoạt động kể trầnthu t học...
... ta” (19 ) Tác phẩm mở đầu cho khuynh hướng nhận thức lại vănhọc sau 19 75, nhìn nhận lại khứ để nhận sai lầm ấu trĩ, định kiến hẹp hòi Đặt vấnđề ấy, Lê Lựu trở thành người tiền trạm cho vănhọc ... vật khác thoát Đặt vấnđề này, ngòi bút Lê Lựu không đơn hài hước, châm biếm mà thế, tác giả muốn người đọc phải xót xa, suy ngẫm Phải phần chìm sáng tạo nghệ thu tt nguyênlý tảng băng trôi Ernest ... vật, suy ngẫm người trầnthu t Nhà văn nhập vào nhân vật để bộc lộ, tâm tình, chia sẻ, đóng vai người quan sát, lắng nghe, đối thoại, lại trực tiếp bộc lộ quan điểm Nhan đề Thời xa vắng khiến...
... đời sống nội tâm người Chúng xin mượn lời nhận xét nhà vănNguyễn Tuân - người bạn Thạch Lam, đồng thời bút có biệt tài ngôn ngữ vănchương đại Việt Nam - làm kết luận cho phần : Bằng sángtácvăn ... mạn văn Thạch Lam Điều qua chủ đềtác phẩm, qua quan niệm nghệ thu t nhà văn mà bộc lộ qua ngôn ngữ Khảo sát truyện ngắn Thạch Lam ta không gặp lỗi văn nặng nề lối dùng từ ngữ to tát Đó lối văn ... biết cảm thông trước số phận cảnh ngộ bất hạnh Ngoài quan niệm nghệ thu t Thạch Lam ảnh hưởng sâu sắc tới giọng điệu vănchương ông Đối với Thạch Lam mục đích tác phẩm vănhọc trước hết khám phá...
... nghĩa câu chuyện, tác phẩm, gợi phương diện đời, chứa đựng suy nghĩ, cảm xúc nhà văn sống người 3.2 Ngôn ngữ trầnthu t Vănhọc nghệ thu t ngôn từ nhà văn nhà sáng tạo nghệ thu t ngôn từ Hơn ... với văn chương, Nguyễn Quang Sáng ý thức sáng tạo sángtácđể tìm cho hướng riêng, có ngôn ngữ trầnthu t Ở trước hết nhà văn có kết hợp tài tình ngôn ngữ kể ngôn ngữ tả lời trầnthu t 3.2 .1 Kết ... bao trùm vănhọc Khuynh hướng sử thi chi phối từ việc lựa chọn đề tài, chủ đề đến việc xây dựng hình tượng nhân vật chi phối đặc điểm kết cấu tác phẩm, nghệ thu t trầnthu t văn xuôi Vănhọc theo...
... nhiều công trình, luận án, luậnvăn quan tâm đánh giá, nghiên cứu toàn diện nhiều khía cạnh nội dung, nghệ thu t tác phẩm Nguyễn Tuân như: Ngôn từ nghệ thu t sángtácNguyễn Tuân NguyễnThị Ninh- ... pháp sáng tác, phong cách nghệ thu t, làm thành thước đo hình thức vănhọcsở tư nghệ thu t Quan niệm nghệ thu t vănhọc có liên quan mật thiết với quan niệm giới người mặt triết học, khoa học, ... NGẮN NGUYỄN TUÂN 1.1 Cái nhìn độc đáo ngƣời 1. 2 Quan niệm nhà văn nghề văn 19 1. 3 Nhãn quan ngôn ngữ 29 CHƢƠNG 2: NGÔN NGỮ NGHỆ THU T 36 2 .1 Vài nét ngôn ngữ nghệ thu t...
... nhiều công trình, luận án, luậnvăn quan tâm đánh giá, nghiên cứu toàn diện nhiều khía cạnh nội dung, nghệ thu t tác phẩm Nguyễn Tuân như: Ngôn từ nghệ thu t sángtácNguyễn Tuân NguyễnThị Ninh- ... pháp sáng tác, phong cách nghệ thu t, làm thành thước đo hình thức vănhọcsở tư nghệ thu t Quan niệm nghệ thu t vănhọc có liên quan mật thiết với quan niệm giới người mặt triết học, khoa học, ... NGẮN NGUYỄN TUÂN 1.1 Cái nhìn độc đáo ngƣời 1. 2 Quan niệm nhà văn nghề văn 19 1. 3 Nhãn quan ngôn ngữ 29 CHƢƠNG 2: NGÔN NGỮ NGHỆ THU T 36 2 .1 Vài nét ngôn ngữ nghệ thu t...
... Nội, 19 92 Bakhtin, M., Lýluậnthi pháp tiểu thuyết, Trường viết vănNguyễn Du, Hà Nội, 19 92 Nguyễn Đăng Điệp, Giọng điệu thơ trữ tình, NXB Văn học, Hà Nội, 2002 Janh Manfred, Trầnthu t học: ... thức lại”, nhà viết tiểu thuyết quan tâm đến vấnđề thể Với nhiều nhà văn, viết tác phẩm trở thành hànhtrình tìm kiếm mình, chăm vào bí ẩn tôi, lật xới vấnđề muôn thu gì? Bằng cách nắm bắt ... người Phân chia thành nhiều kiểu giọng điệu trầnthu t cách để nhận diện rõ đặc điểm tiểu thuyết đương đại, xét từ phương diện lời người trầnthu t Trong thực tiễn văn học, giọng tách bạch, rõ ràng...
... Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện 1111111111111111111 Biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 58 Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng Bộ ... Tự Động Đo Lường – Khoa Điện 1111111111111111111 Hình 3.7: Mô tả lệnh so sánh Biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 59 Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng Bộ môn Tự Động ... khác, chươngtrình xử lý ngắt để thực chươngtrình trực tiếp với cổng vào/ra Nếu sử dụng chế độ ngắt, chươngtrình tương ứng với tín hiệu ngắt soạn thảo cài đặt phận chươngtrìnhChươngtrình xử lý...
... Download chươngtrình xuống CPU kiểm tra tuầ n tự chươngtrình 3.6 .1 Download chươngtrình xuống CPU Để cho phép download chươngtrình xuống CPU, ta phải download tất khối ( DB1, FB1, OB1, FC70/ 71, ... vào khối OB1 Chươngtrình điều khiển động gọi vào khối OB1 Chúng ta tạo khối OB1 viết dạng LAD, FBD, STL, SCL ( Ở khối OB1 tạo dạng LAD Chươngtrình khối OB1 biểu diễn sơ đồ sau Làm trình tự bước ... động phải hiển thị qua đèn H1 H2 tuỳ thu c chiều quay động Khi động q tải tự động tắt qua rơ le Q1(S5) Hoạt động Sao/tamgiac động pha trình bà y theo lưu đồ giải thu t sau S1 =1 n uye an q B N...
... Expressions r1 and r2 are equivalent iff L(r1) = L(r2) 16 Example r1 = a (b + c) r2 = a b + a c L(r1) = L(r2) = {ab, ac} 17 Homework Exercises: 1, 4, 5, 6, 7, 13 , 23 of Section 3 .1 Linz’s book 18 ... Ngôn ngữ L(r) biểu thị biểu thức quy r nào, định nghĩa quy tắc sau L(∅) = {} L(λ) = {λ} L(a) = {a} L(r1 + r2) = L(r1)∪L(r2) L(r1 r2) = L(r1)L(r2) L(r1*) = (L(r1))* L((r1)) = L(r1) Example L(a* ... + 1) * 00 (0 + 1) * 13 Example L(r) = {w∈{0, 1} * | w has no pair of consecutive zeros} r=? 14 Example L(r) = {w∈{0, 1} * | w has no pair of consecutive zeros} r = (1 + 01) * (0 + λ) 15 Equivalent...
... để biểu diễn km2 thực đòa lên tờ đồ có tỷ lệ khác Bản đồ tỷ lệ 1: 1. 000 1: 10 .000 chiến diện tích m2 dm2 1: 10 0.000 cm2 1: 1. 000.000 mm2 TỔNG QUÁT HÓA BẢN ĐỒ Mục đích sử dụng đồ: đồ ... trạng thái, phạm vi đối tượng Về ý nghóa: chữ thẳng có chân (tên quốc gia, thành phố), chữ nghệ thu t (bản đồ du lòch) Về tính chất: màu sắc chữ nói lên tính chất đối tượng Ví dụ: màu lam ghi ... thò yếu tố nội dung khác Nội dung chuyên đề: Bản đồ có chuyên đề khác nội dung thể khác nhau: đồ thủy văn, đồ giao thông, đồ dân cư,… Đặc điểm đòa lý vùng lãnh thổ: đồ chi tiết thể nhiều vùng...
... chươngtrình Nhãn chươngtrình hay nhãn chươngtrình xử lý ngắt phải khai báo đầu chươngtrình Không thể dùng lệnh JMP để chuyển điều khiển từ chươngtrình vào nhãn chươngtrìnhchươngtrình xử lý ... Y Y 12 1Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Bảng 3.8: Liệt kê tín hiệu báo ngắt tương ứng với loại CPU 22x Kiểu ngắt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... tiếp tục xử lý đến kết thúc tiếp tục xử lý ngắt truyền thông Bảng hàng đợi lớn mà CPU có: Nhóm ưu tiên 212 214 215 216 2 21 222 224 226 Ngắt truyền thông 4 4 Ngắt vào 16 16 16 16 16 16 16 Ngắt thời...
... 47 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 1111111111111111111 Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 48 Đề cương chi tiết môn học ... động Đo Lường – Khoa Điện 1111111111111111111 Hình 3.7: Mô tả lệnh so sánh Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 49 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn ... khác, chươngtrình xử lý ngắt để thực chươngtrình trực tiếp với cổng vào/ra Nếu sử dụng chế độ ngắt, chươngtrình tương ứng với tín hiệu ngắt soạn thảo cài đặt phận chươngtrìnhChươngtrình xử lý...
... ITD ACCU 1- H 31 xxxx 11 11 ACCU 1- L …… … … .16 15 … … … ….0 xxxx xxxx xxxx 11 11 111 1 11 11 011 0 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 011 0 ( x = 1, bits không sử dụng để chuyển đổi) 3.7.6 Chuyển sốnguyên ... 2H_46M_30S • τ 15 14 13 12 11 10 Độ phân giải Độ phân giải 10 MS 10 0 MS 1S 10 S Bit 12 & 13 00 01 10 11 Giá trò PV dạng mã BCD ≤ PV≤ 999 Độ phân giải 10 MS 10 0 MS 1S 10 S Giới hạn thời gian 10 MS ÷ 9S_990MS ... Đòa 1Y1 Q0.0 1Y2 Q0 .1 Xy lanh Hình 3.7 – Cơ cấu dập thủy lực L t Chươngtrình Network1: // Khi S1 S4 1Y1 A A O AN AN = "S1" "S4" "1Y1" "S5" "S3" "1Y1" Network2: // Khi S5 1Y2 A O O "S5" "S2" "1Y2"...
... 49 13 Bấm Open, bấm OK 14 Trên công cụ standard, bấm nút Save 15 Trong hộp thoại Save Embedded Files bấm OK CHƯƠNG 5: XỬ LÝ NÂNG CAO VÀ XUẤT BẢN MỘT WEBSITE Trong chươnghọc thêm chức xử lý nâng ... #9ACD32 Môn học: Thương mại điện tử Ứng dụng Internet Trang Trình duyệt Web Netscape xác lập 14 0 màu theo hệ thập lục sau: Màu hiển thịSố thập lục Màu hiển thịSố thập lục phân phân Trình duyệt ... Hiển thịtrình duyệt Web Môn học: Thương mại điện tử Ứng dụng Internet Trang 10 Các thẻ định nghĩa đoạn văn bản, kiểu chữ a Thẻ tag P: Định nghĩa đoạn văn Cú pháp: nội dung đoạn văn ...