0

1 8 2 5 1 7542 9 82 10 3 0 136 kw tổn hao trong gông stato là

Tiet 8 - bai 5 - cong nghe 9

Tiet 8 - bai 5 - cong nghe 9

Công nghệ

... đạt : - Làm việc theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật nối - Mối nối đẹp , gọn - Đảm bảo thời gian Thái độ làm việc: - Làm việc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn vệ sinh Tổng điểm 10 GV:Tổng kết, ... vít: - Làm đầu nối + Làm khuyên kín + Làm khuyên hở + Nối dây * Nối đai ốc, nối dây - Làm đầu nối thẳng - Nối dây dẫn - Kiểm tra mối nối * Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 25 ) GV: Chia nhóm, ... sợi / 26 - sgk - Uốn gập lõi - Vặn xoắn - Kiểm tra mối nối * Nối dây dẫn lõi nhiều sợi /27 -sgk: - Bóc vỏ cách điện - Nối dây - Kiểm tra mối nối c Nối dây phụ kiện /27 - sgk * Nối dây vít: - Làm...
  • 3
  • 779
  • 2
Đề + ĐA KS giữa kì 1 toán 9 (tuần 10)

Đề + ĐA KS giữa kì 1 toán 9 (tuần 10)

Toán học

... x ≠ 1) (Không nói đến điều kiện trừ 0 , 25 điểm) Câu 12 B 0 , 25 0 , 25 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 Bài Câu Nội dung làm Câu 15 Câu 16 Điểm chi tiết Tính CD = 8( 2- ) CD AB + = = BC (đpcm) B D 2 BC ... 1 x + x +  P=  x − + x −  :     = Câu 11 x + x +1 : x 1 = = x 1 ( x + 1) x +1 Điểm chi tiết 0 , 50 0 , 50 0 , 25 0 , 50 0 , 25 Điểm chi tiết C Tổng điểm 1 Tổng điểm 0 , 25 x 1 ( x + 1) ( x − 1) ... ( ) +4 = =64 => => BC = Lập tỉ số lượng giác góc B tính Tìm góc B = 30 0 Câu 14 A C Tổng điểm 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 ,5 0 ,5 1 0 ,5 0 ,5 ...
  • 2
  • 483
  • 2
5 đề KTHK2_Toán 9 (09-10)_có đáp án

5 đề KTHK2_Toán 9 (09-10)_có đáp án

Toán học

... = 15 x1 x2 = (4) T (2) v (4) ta cú h phng trỡnh x =3 {x1 + x 22 =5 {x 12= x1 x = 20 09 -2 01 0 /dtvt 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 11 kim tra hc k II Toỏn ( 20 09 -2 01 0 ) ... B 10 0 C 25 0 D ỏp s khỏc 0 9/ Cho t giỏc AEMN ni tip ng trũn.Bit = 70 , ấ = 10 0 S o hai gúc M v N ln lt l A 10 00 v 700 B 700 v 10 00 C 80 0 v 11 00 D 11 00 v 80 0 10 / Din tớch hỡnh trũn l 25 cm2 ... R2 => SOBC = (0 , 25 ) (0 , 25 ) (0 ,5) (0 , 25 ) (0 , 25 ) (0 , 25 ) (0 , 25 ) kim tra hc k II Toỏn ( 20 09 -2 01 0 ) _ Cú ỏp ỏn R 60 R = 36 0 2 R R 2R - 3R + Svp = = 12 Hỡnh v ỳng (0 ,5 ) + S qut OBC = (0 , 25 ) (0 , 25 )...
  • 15
  • 112
  • 0
Đề kiểm tra Học kì 2 môn Toán lớp 9 số 10

Đề kiểm tra Học kì 2 môn Toán lớp 9 số 10

Đề thi lớp 9

... trình x1=4; x2 =8 x1 = ⇒ y1 = 8 x2 = 2 ⇒ y2 = 2 0 , 25 0 , 25 0 , 25 Vậy: Toạ độ giao điểm cần tìm C(4; -8) ; D( -2; -2) 0 , 25 a ) ∆ = [ −(2k − 1) ]2 − 4(2k − 2) 0 ,5 0 , 25 0 , 25 = k − k + − 8k + = (2k − 3) ... dấu (2, 0 đ) ⇔P
  • 3
  • 542
  • 1
Giáo án toán 1 chương 1 bài 14 số 10 3

Giáo án toán 1 chương 1 bài 14 số 10 3

Toán học

... ngược phạm vi 10 - em đt - Học sinh tự làm chữa - em lên bảng -Học sinh quan sát nhận xét -Cấu tạo số 10 - 10 gồm hay - 10 gồm hay - 10 gồm jhay - 10 gồm hay - 10 gồm - Học sinh tự làm chữa - Học ... nhanh, 4.Củng cố dặn dò : - Hôm em học ?- Đếm xuôi từ đến 10 Đếm ngược từ 10 đến ? - Nêu lại cấu tạo số 10 ? số 10 đứng liền sau số ? - Số 10 ghi chữ số ? - Dặn học sinh ôn bài, Học thuộc cấu tạo ... học sinh đếm yêu cầu học sinh lên gắn số 10 vào dãy số - Cho học sinh hiểu số 10 đứng liền sau số lớn số từ đến Hoạt động 3: Thực hành Mt : Học sinh biết làm tập sách giáo khoa o Bài : viết số...
  • 3
  • 290
  • 0
GIAO AN VAN 9 - TUAN 10 - 3 COT

GIAO AN VAN 9 - TUAN 10 - 3 COT

Ngữ văn

... ============ Tuần 10 Ngày soạn: 20 / 10 / 20 08 Tiết 49 : Ngày dạy: 23 / 10 / 20 08 TỔNG KẾT TỪ VỰNG I/ Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Giúp HS Nắm vững hơn, ... ============ Tuần 10 Ngày soạn: 20 / 10 / 20 08 Tiết 50 : Ngày dạy: 24 / 10 / 20 08 NGHỊ LUẬN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I/ Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Giúp HS - Hiểu ... ============ Tuần 10 Ngày soạn: 17 / 10 / 20 08 Tiết 48: Ngày dạy: 21 / 10 / 20 08 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH PHẠM TIẾN DUẬT I/ Mục tiêu cần đạt:...
  • 14
  • 539
  • 0
Hình học lớp 9 - Tiết 10 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH TRONG TAM GIÁC VUÔNG ppsx

Hình học lớp 9 - Tiết 10 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH TRONG TAM GIÁC VUÔNG ppsx

Toán học

...  5, 774 (cm) BC = a  11 ,54 7 (cm) b) B = 4 50 AC = AB = 10 (cm) BC = a  11 ,14 2 (cm) c) C = 55 0 AC = 11 ,4 72 (cm) AB = 16 , 38 3 (cm) d) tgB = b  c B  4 10 C = 90 0 - B = 4 90 BC = b  sin B 27 , 437 ... VD4 tính OP,  4 ,11 4 OQ qua cosin góc P Q Ví dụ 5: - GV yêu cầu HS tự giải N = 90 0 - M VD5, gọi HS lên = 90 0 - 51 0 = 39 0 bảng tính LN = LM TgM = 2 ,8 tg 51 0  3, 4 58 Có LM = MN Cos 51 0  MN = - Có ... cạnh OP, Q = 90 0 - P = 90 0 - 36 0 = OQ 54 0 OP = PQ sinQ = sin5 40  5, 6 63 OQ = PQ sinP = sin3 60  4 ,11 4 ?3 OP = PQ CosP = cos3 60  5, 6 63 - GV yêu cầu HS làm ?3 OQ = PQ CosQ = cos5 40 - Trong VD4 tính...
  • 9
  • 1,010
  • 0
SKKN mầm non giải A cấp huyện: Một số biện pháp kích thích trẻ 5 6 tuổi trường mầm non Nga Hải hoạt động tích cực trong hoạt động làm quen  với toán thông qua trò chơi”

SKKN mầm non giải A cấp huyện: Một số biện pháp kích thích trẻ 5 6 tuổi trường mầm non Nga Hải hoạt động tích cực trong hoạt động làm quen với toán thông qua trò chơi”

Tài liệu khác

... thức 10 8 16 17 29 % 25 % 23 % 23 % 46% 49% 5% 8 10 16 17 23 % 23 % 29 % 25 % 46% 49% 5% 8 10 13 14 23 % 23 % 29 % 25 % 37 % 40% 23 % 24 / 35 = 69 % trẻ không tập 34 / 35 = 97 % trẻ tập trung Tập trung ý trung ... vào trò chơi 10 8 29 % 25 % 23 % 23 % Trẻ hiểu cách chơi luật chơi 8 10 trò chơi 23 % 23 % 29 % 25 % Kỹ vận dụng kiến thức toán 8 10 học vào trò chơi 23 % 23 % 29 % 25 % Khả tập trung ý 24 / 35 = 69 % trẻ không ... sau: Tổng số cháu 35 Kết đầu năm Đạt Chưa Kết cuối năm Đạt 18 Tốt Kh TB Tốt Khá TB Trẻ hứng thú tham gia vào trò Trẻ hiểu cách chơi luật chơi Kỹ vận dụng kiến thức 10 8 16 17 29 % 25 % 23 % 23 % 46%...
  • 21
  • 1,010
  • 3
Giải bài ôn tập chương 1 Đại số lớp 10: Bài 1,2,3,4,5, 6,7,8,9,10, 11,12,13, 14,15 SGK trang 24, 25

Giải bài ôn tập chương 1 Đại số lớp 10: Bài 1,2,3,4,5, 6,7,8,9,10, 11,12,13, 14,15 SGK trang 24, 25

Lớp 10

... trị 3 12 Làm tròn kết nhận đến chữ số thập phân thứ ba ước lượng sai số tuyệt đối Hướng dẫn giải 13 : • Kết làm tròn: 3 12 ≈ 2, 28 9 • Ước lượng sai số tuyệt đối: |2, 28 9 – 2, 28 9 | < 0, 0 01 Bài 14 : ... < 0, 0 01 Bài 14 : Chiều cao đồi đo h = 34 7 , 13 ± 0, 2m.Hãy viết SỐ quy tròn số’ gần 34 7 , 13 Hướng dẫn giải 14 : Sô’ quy tròn h = 34 7 , 13 ± 0, 02 (m) h = 34 7 Bài 15 : Những quan hệ quan hệ sau ? a) A ⊂ ... Hướng dẫn giải 11 : P ⇔ T; R ⇔ S; Q ⇔ X Bài 12 : Xác định tập hợp sau a) ( -3 ; 7) ∩ (0 ; 10 ) ; b) (—∞ ; 5) ∩ (2 ; +∞) ; c) R \(—∞ ; 3) Hướng dẫn giải 12 : T: ” x ∈ A x ∈ B”; R: “x Bài 13 : Dùng máy...
  • 5
  • 6,994
  • 3
Anh 8 LESSON 5 - WRITE 1, 2

Anh 8 LESSON 5 - WRITE 1, 2

Tiếng anh

... Phuong National Park / Phong Nha Cave / Ha Long Bay, etc Distance From your city / home: 10 00 km / 30 0 km / 12 hours by train / by coat, etc How to get there: by bus / train / airplane, etc Sights: ... canyon He talked there during the Stone A about Age the history of the area (3) (4) What you plan to during the May 29 , 20 03 Dear Hoa, How are you? I hope you are studying for your exams net week ... b¶o tån thiªn nhiªn, kiÓm l©m 2 Insertion Complete the letter Tim sent to Hoa about his trip to Grand Canyon Insert the letters of the missing sentences May 29 , 20 03 A That,s all I have time to...
  • 19
  • 337
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2, đếm đến 2 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2, đếm đến 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... kết đếm + Phần 3: Luyện đếm nhận biết số lượng - Cô cho trẻ đếm nhóm đồ vật khác có số lượng lớp, ý kỹ đếm: đếm theo hướng định, vừa vào đối tượng vừa gọi số không kèm danh số: 1- 2- có hoa - Cho ... Cô cho trẻ tạo nhóm có sồ lượng nhìêu cách: giơ ngÔn tay; vỗ tay tiếng, nhảy bật lần v.v… + Phần 2: Tạo số lượng – đếm đến - Cô cho trẻ đặt hết hoa thành hàng ngang - Chọn bướm giơ lên – cho trẻ...
  • 2
  • 484
  • 1
Bài tập Phương pháp mô phỏng bài 1,2,5 và 9

Bài tập Phương pháp mô phỏng bài 1,2,5 và 9

Cao đẳng - Đại học

... 1 3 2 12 L=  ; M = 3 1 N = 1 3 4 2     2 1 4 2 2. 4 + 1. 1 2. 2 + 1. 3  7 MN =   = =  3 1 1 3 3. 4 + 1. 1 3 .2 + 1. 3 13 9 1 3   1. 9 + 3 . 13 1. 7 + 3 .9 ...  48 34  L( MN ) =   = =  4 2 13  4 .9 + 2 . 13 4.7 + 2. 9  62 46 1 3 2 1 1. 2 + 3. 3 1. 1 + 3 .1 11 4 LM =   = =  4 2 3 1 4 .2 + 2. 3 4 .1 + 2 .1 14 6 11 4 4 2 11 .4 ...  f  01  Sau phần lập trình để tìm vị trí chiều cao ảnh (Bài toán thuận) RP1 f1 = +8 cm RP2 f 12= - 12 cm 0 .33 m I O P1 = + 12 .5 D 0 .24 m P2 = -8. 33 D 0. 06 m X Figure II .14 %Problem 5: BAI...
  • 21
  • 251
  • 0
tổng hợp 1 (4 hydroxy 3 methoxyphenyl)  3 (8 hydroxyquinolin 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxyphenyl) 3 (8 hydroxy quinolin 5 yl) 2 methylprop 2 en 1 one từ 8 hydroxyquinoline

tổng hợp 1 (4 hydroxy 3 methoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinolin 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxyphenyl) 3 (8 hydroxy quinolin 5 yl) 2 methylprop 2 en 1 one từ 8 hydroxyquinoline

Thạc sĩ - Cao học

... phía vòng benzene +0. 05 0 N -0 . 80 5 -0. 01 1 +0. 01 4 +0. 0 68 -0. 004 -0. 0 03 -0. 0 08 +0. 077 +0. 01 6 +0 . 10 4 -0. 0 13 -0. 03 6 +0. 02 2 +0 .16 2 +0 .14 5 N -0. 0 51 N -0 .34 4 -0. 784 -0. 0 23 -0. 05 0 +0. 5 18 OH Như vậy, điện ... IR 1H-NMR chất tổng hợp OCH CHO H Hợp chất C C N Tinh thể bột màu vàng nhạt 0. 627 2 64 .17 16 8 -16 9 0. 52 4 6 57 .44 2 01 - 20 2 33 31 . 18 33 04 .17 -33 65. 90 16 85 .84 16 39 .55 16 35 . 69 13 83 . 01 1 616 . 40 13 15. 50 - 15 08 . 38 ... 13 15. 50 - 15 08 . 38 13 52 .14 - 15 72. 04 11 61. 19 - 12 59 .56 10 01 . 09 - 12 76. 92 2 7 25 . 5 12 85 0 . 80 (cm -1) υ C=C,C=N (thơm) (cm -1) δ C-H trans (cm -1) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H 10 ...
  • 63
  • 683
  • 0
Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2  en 1 one và 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2  en 1 one

Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one

Thạc sĩ - Cao học

... sản phẩm (k toluene /k benzene ) % metha % para Brom hóa 6 05 0 .3 66 .8 Chlo hóa 35 0 0 .5 39 . 7 Nitro hóa 23 2 .8 33 .9 Benzoyl hóa 11 0 1. 5 89 .3 Vị trí ortho có ảnh hưởng không gian nên mức độ chọn lọc ... 66.4 74.6 2. 2 23 .2 14 .5 67 .8 2. 3 29 .9 Cl , FeCl , toluene dư 14 .8 63. 0 2. 2 34 .8 Cl , AlCl , CH NO 63 .2 2 .0 34 .8 24 25 ClOH, HClO , H O, 60 25 oC Cl , FeCl , CH NO 18 .3 Kết cho thấy: thay đổi tốc ... 24 2. 2 .1 Cơ chế phản ứng 24 2. 2 .2 Phạm vi ứng dụng 25 2. 2 .3 Hạn chế . 25 2. 2.4 Điều kiện tiến hành phản ứng 26 2. 3 Tổng hợp Vilmeier 26 2. 3 .1 Cơ...
  • 109
  • 1,289
  • 2
Giải bài 1,2,3,4,5, 6,7,8 trang 62,63 SGK Đại số 10: Phương trình quy về PT bậc nhất, bậc hai

Giải bài 1,2,3,4,5, 6,7,8 trang 62,63 SGK Đại số 10: Phương trình quy về PT bậc nhất, bậc hai

Lớp 10

... (-3x +1) /(|x +1| ) d) |2x + 5| = x2 +5x +1 Giải 6: a) ĐKXĐ: 2x + ≥ Bình phương hai vế được: (3x – 2) 2 = (2x + 3 )2 => (3x – 2) 2 – (2x + 3 )2 = ⇔ (3x -2 + 2x + 3) (3x – – 2x – 3) = => x1 = -1/ 5 (nhận), x2 = ... 3) (-3x + 1) • Với x ≥ -1 ta được: x2 – = -6x2 + 11 x – => x1 = (11 – √ 65) /14 ; x2 = (11 + √ 65) /14 • Với x < -1 ta được: -x2 + = -6x2 + 11 x – => x1 = (11 – √ 41) / 10 (loại không thỏa mãn đk x < -1) ; ... { -1} c) ĐKXĐ: x ≥ -2 => 2x2 + = (x + 2) 2 => x2 – 4x + = => x1 =2 – 3 (nhận), x2 = + 3 (nhận) d) ĐK: x ≥ -1/ 3 => 4x2 + 2x + 10 = (3x + 1) 2 => x1 = -9 /5( loại), x2 = (nhận) Bài (SGK Đại số 10 trang...
  • 5
  • 1,608
  • 1
Giải bài 1,2,3,4,5 SGK Sinh 9 : Menđen và di truyền học

Giải bài 1,2,3,4,5 SGK Sinh 9 : Menđen và di truyền học

Lớp 9

... Lan d) Cả a b Đáp án hướng dẫn giải 5: – a) Bản chất quy luật tượng Di truyền – Biến dị – a) Phương pháp phân tích hệ lai Bài tiếp theo: Giải 1, 2, 3, 4 trang 10 SGK Sinh : Lai cặp tính trạng ... rút quy luật di truyền (năm 18 65) , đặt móng cho Di truyền học B Hướng dẫn giải tập SGK Sinh Học lớp 9: Menđen di truyền học Bài 1: (SGK Sinh 9- Menđen di truyền học) Trình bày đối tượng ... truyền tính trạng Bài 3: ( SGK Sinh 9- Menđen di truyền học ) Hãy lấy ví dụ tính trạng người để minh hoạ cho khái niệm cặp tính trạng tương phản ? Đáp án hướng dẫn giải 3: Mắt đen – mắt xanh...
  • 3
  • 332
  • 1

Xem thêm