... đạt : - Làm việc theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật nối - Mối nối đẹp , gọn - Đảm bảo thời gian Thái độ làm việc: - Làm việc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn vệ sinh Tổng điểm 10 GV:Tổng kết, ... vít: - Làm đầu nối + Làm khuyên kín + Làm khuyên hở + Nối dây * Nối đai ốc, nối dây - Làm đầu nối thẳng - Nối dây dẫn - Kiểm tra mối nối * Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 25 ) GV: Chia nhóm, ... sợi / 26 - sgk - Uốn gập lõi - Vặn xoắn - Kiểm tra mối nối * Nối dây dẫn lõi nhiều sợi /27 -sgk: - Bóc vỏ cách điện - Nối dây - Kiểm tra mối nối c Nối dây phụ kiện /27 - sgk * Nối dây vít: - Làm...
... x ≠ 1) (Không nói đến điều kiện trừ 0 , 25 điểm) Câu 12 B 0 , 25 0 , 25 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 Bài Câu Nội dung làm Câu 15 Câu 16 Điểm chi tiết Tính CD = 8( 2- ) CD AB + = = BC (đpcm) B D 2 BC ... 1 x + x + P= x − + x − : = Câu 11 x + x +1 : x 1 = = x 1 ( x + 1) x +1 Điểm chi tiết 0 , 50 0 , 50 0 , 25 0 , 50 0 , 25 Điểm chi tiết C Tổng điểm 1 Tổng điểm 0 , 25 x 1 ( x + 1) ( x − 1) ... ( ) +4 = =64 => => BC = Lập tỉ số lượng giác góc B tính Tìm góc B = 30 0 Câu 14 A C Tổng điểm 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 ,5 0 ,5 10 ,5 0 ,5 ...
... = 15 x1 x2 = (4) T (2) v (4) ta cú h phng trỡnh x =3 {x1 + x 22 =5 {x 12= x1 x = 20 09 -2 010 /dtvt 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 0 , 25 im 11 kim tra hc k II Toỏn ( 20 09 -2 010 ) ... B 100 C 25 0 D ỏp s khỏc 0 9/ Cho t giỏc AEMN ni tip ng trũn.Bit = 70 , ấ = 100 S o hai gúc M v N ln lt l A 1000 v 700 B 700 v 1000 C 80 0 v 11 00 D 11 00 v 80 010 / Din tớch hỡnh trũn l 25 cm2 ... R2 => SOBC = (0 , 25 ) (0 , 25 ) (0 ,5) (0 , 25 ) (0 , 25 ) (0 , 25 ) (0 , 25 ) kim tra hc k II Toỏn ( 20 09 -2 010 ) _ Cú ỏp ỏn R 60 R = 36 02 R R 2R - 3R + Svp = = 12 Hỡnh v ỳng (0 ,5 ) + S qut OBC = (0 , 25 ) (0 , 25 )...
... ngược phạm vi 10 - em đt - Học sinh tự làm chữa - em lên bảng -Học sinh quan sát nhận xét -Cấu tạo số 10 - 10 gồm hay - 10 gồm hay - 10 gồm jhay - 10 gồm hay - 10 gồm - Học sinh tự làm chữa - Học ... nhanh, 4.Củng cố dặn dò : - Hôm em học ?- Đếm xuôi từ đến 10 Đếm ngược từ 10 đến ? - Nêu lại cấu tạo số 10 ? số 10 đứng liền sau số ? - Số 10 ghi chữ số ? - Dặn học sinh ôn bài, Học thuộc cấu tạo ... học sinh đếm yêu cầu học sinh lên gắn số 10 vào dãy số - Cho học sinh hiểu số 10 đứng liền sau số lớn số từ đến Hoạt động 3: Thực hành Mt : Học sinh biết làm tập sách giáo khoa o Bài : viết số...
... 5, 774 (cm) BC = a 11 ,54 7 (cm) b) B = 4 50 AC = AB = 10 (cm) BC = a 11 ,14 2 (cm) c) C = 55 0 AC = 11 ,4 72 (cm) AB = 16 , 38 3 (cm) d) tgB = b c B 4 10 C = 90 0 - B = 4 90 BC = b sin B 27 , 437 ... VD4 tính OP, 4 ,11 4 OQ qua cosin góc P Q Ví dụ 5: - GV yêu cầu HS tự giải N = 90 0 - M VD5, gọi HS lên = 90 0 - 51 0 = 39 0 bảng tính LN = LM TgM = 2 ,8 tg 51 0 3, 4 58 Có LM = MN Cos 51 0 MN = - Có ... cạnh OP, Q = 90 0 - P = 90 0 - 36 0 = OQ 54 0 OP = PQ sinQ = sin5 40 5, 6 63 OQ = PQ sinP = sin3 60 4 ,11 4 ?3 OP = PQ CosP = cos3 60 5, 6 63 - GV yêu cầu HS làm ?3 OQ = PQ CosQ = cos5 40 - Trong VD4 tính...
... trị 3 12 Làm tròn kết nhận đến chữ số thập phân thứ ba ước lượng sai số tuyệt đối Hướng dẫn giải 13 : • Kết làm tròn: 3 12 ≈ 2, 28 9 • Ước lượng sai số tuyệt đối: |2, 28 9 – 2, 28 9 | < 0, 001 Bài 14 : ... < 0, 001 Bài 14 : Chiều cao đồi đo h = 34 7 , 13 ± 0, 2m.Hãy viết SỐ quy tròn số’ gần 34 7 , 13 Hướng dẫn giải 14 : Sô’ quy tròn h = 34 7 , 13 ± 0, 02 (m) h = 34 7 Bài 15 : Những quan hệ quan hệ sau ? a) A ⊂ ... Hướng dẫn giải 11 : P ⇔ T; R ⇔ S; Q ⇔ X Bài 12 : Xác định tập hợp sau a) ( -3 ; 7) ∩ (0 ; 10 ) ; b) (—∞ ; 5) ∩ (2 ; +∞) ; c) R \(—∞ ; 3) Hướng dẫn giải 12 : T: ” x ∈ A x ∈ B”; R: “x Bài 13 : Dùng máy...
... kết đếm + Phần 3: Luyện đếm nhận biết số lượng - Cô cho trẻ đếm nhóm đồ vật khác có số lượng lớp, ý kỹ đếm: đếm theo hướng định, vừa vào đối tượng vừa gọi số không kèm danh số: 1- 2- có hoa - Cho ... Cô cho trẻ tạo nhóm có sồ lượng nhìêu cách: giơ ngÔn tay; vỗ tay tiếng, nhảy bật lần v.v… + Phần 2: Tạo số lượng – đếm đến - Cô cho trẻ đặt hết hoa thành hàng ngang - Chọn bướm giơ lên – cho trẻ...
... sản phẩm (k toluene /k benzene ) % metha % para Brom hóa 6 050 .3 66 .8 Chlo hóa 35 00 .5 39 . 7 Nitro hóa 23 2 .8 33 .9 Benzoyl hóa 11 01.5 89 .3 Vị trí ortho có ảnh hưởng không gian nên mức độ chọn lọc ... 66.4 74.6 2.2 23 .2 14 .5 67 .8 2.3 29 .9 Cl , FeCl , toluene dư 14 .8 63. 02.2 34 .8 Cl , AlCl , CH NO 63 .2 2.0 34 .8 24 25 ClOH, HClO , H O, 60 25 oC Cl , FeCl , CH NO 18 .3 Kết cho thấy: thay đổi tốc ... 24 2.2 .1 Cơ chế phản ứng 24 2.2 .2 Phạm vi ứng dụng 25 2.2 .3 Hạn chế . 25 2. 2.4 Điều kiện tiến hành phản ứng 26 2.3 Tổng hợp Vilmeier 26 2.3 .1 Cơ...
... Lan d) Cả a b Đáp án hướng dẫn giải 5: – a) Bản chất quy luật tượng Di truyền – Biến dị – a) Phương pháp phân tích hệ lai Bài tiếp theo: Giải 1, 2, 3, 4 trang 10 SGK Sinh : Lai cặp tính trạng ... rút quy luật di truyền (năm 18 65) , đặt móng cho Di truyền học B Hướng dẫn giải tập SGK Sinh Học lớp 9: Menđen di truyền học Bài 1: (SGK Sinh 9- Menđen di truyền học) Trình bày đối tượng ... truyền tính trạng Bài 3: ( SGK Sinh 9- Menđen di truyền học ) Hãy lấy ví dụ tính trạng người để minh hoạ cho khái niệm cặp tính trạng tương phản ? Đáp án hướng dẫn giải 3: Mắt đen – mắt xanh...