0

1 25 sơ đồ mòn mặt trước và sau của mảnh dao pcbn

biến đổi nồng độ trab, tpoab trước và sau điều trị basedow bằng 131i

biến đổi nồng độ trab, tpoab trước sau điều trị basedow bằng 131i

Y khoa - Dược

... 2 ,10 0,33 11 1,80 19 ,62 2,08 1, 13 41- 50 20 2,05 0,37 10 7, 71 20,54 2 ,16 0,54 51- 60 30 1, 88 0,50 10 4,96 20,88 2 ,19 1, 02 Chung 11 0 2,02 0,43 10 6,50 21, 10 2 ,11 0,92 T3 T4 huyết phần lớn ... dựng 13 1I, PTU cú th nh hng n s hu c húa iod v gõy tng iod niu, 40 gim hiu qu ca 13 1 I Vỡ lý ú nờn ó ngh tng liu khong 25% cho bnh nhõn dựng khỏng giỏp trc hoc sau iu tr bng nh hng ti 13 1 13 1 I ... theo tng kt 20 nm iu tr cng giỏp bng 13 1 I ti Bnh vin Bch Mai vi liu trung bỡnh 6 ,25 1, 25mCi, thu c kt qu 41 80% bnh sau ln iu tr, 15 % sau ln iu tr v 5% sau ln iu tr [], [], []; ti bnh vin Khỏnh...
  • 160
  • 439
  • 0
biến đổi nồng độ tpoab, trab trước và sau điều trị basedow bằng 131i (tt)

biến đổi nồng độ tpoab, trab trước sau điều trị basedow bằng 131i (tt)

Y khoa - Dược

... trung 13 1 I tr v bỡnh thng sau iu tr bng 13 1I 14 Bng 3 .10 Thay i trung 13 1I bnh nhõn Basedow sau iu tr trung 13 1I (%) Thi im gi 24 gi Trc iu tr 32,4 14 ,3 46,3 12 ,2 Sau iu tr 3- 40 (mCi) < 50 14 0 - 17 0 5,0 - 6,0 11 0 - 14 0 4,5 - 5,5 < 50 12 0 - 15 0 6,0 - 7,0 90 - 12 0 5,5 - 6,5
  • 27
  • 428
  • 1
So sánh trường ca trước và sau năm 2011 Hữu Đạt

So sánh trường ca trước sau năm 2011 Hữu Đạt

Khoa học xã hội

... thuyết) Nxb QĐND, 19 90 Hai đầu thư tình (tiểu thuyết) Nxb Hội Nhà văn, 19 91 Các đại tá (tiểu thuyết hai tập) Nxb QĐND, 19 96 10 Phía sau giảng đường (tiểu thuyết) Nxb CAND, 19 97 11 Nước mắtđào ... Nxb GD phnoompeenh, 19 87 21 Tiếng Việt thực hành CĐSP HN, 19 94 22 Ngôn ngữ thơ Việt Nam Nxb GD, 19 96 23 Tiếng Việt thực hành Nxb GD, 19 97 24 Cơ sở tiếng Việt Nxb GD, 19 98 25 Nhà văn, sáng tạo ... Dấu chân qua trảng cỏ (thơ - 19 78) - Khối vuông rubic (thơ - 19 85) - Từ đến trăm (thơ - 19 88) - Những sóng mặt trời (trường ca - 19 94) - Trường ca chân đất (2 012 ) 1. 3.2.3 Giải thưởng văn học:...
  • 29
  • 1,754
  • 6
Báo cáo môn Mật mã và an toàn dữ liệu Sơ đồ ký số trên thiết bị cầm tay

Báo cáo môn Mật an toàn dữ liệu đồsố trên thiết bị cầm tay

Hệ thống thông tin

... Ctrl+Alt+D 56 Ctrl+Alt+M 57 58 59 60 61 62 63 65 F4 Ctrl+Alt +1 Ctrl+Alt+2 Ctrl+Alt+3 Alt+F8 Ctrl+Shift++ Ctrl++ Ctrl+Space (dấu cách) Esc 66 Ctrl+Shift+A 67 68 Alt+F10 Alt+F5 Bỏ qua hộp thoại Chuyển ... 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 Ctrl+W Ctrl+Q Ctrl+Shift+> Ctrl+Shift+< Ctrl+F2 Alt+Shift+S Ctrl+ (enter) ... Đóng file Lùi đoạn văn sát lề (khi dùng tab) Tăng cỡ chữ Giảm cỡ chữ Xem hình ảnh nội dung file trước in Bật/Tắt phân chia cửa sổ Window Ngắt trang Về đầu file Về cuối file Chuyển đổi cửa sổ làm...
  • 21
  • 649
  • 2
Xác định một số đặc tr-ng hao mòn mặt lăn và gờ bánh xe đầu máy diezel sử  dụng trong ngành đ-ờng sắt việt nam

Xác định một số đặc tr-ng hao mòn mặt lăn gờ bánh xe đầu máy diezel sử dụng trong ngành đ-ờng sắt việt nam

Công nghệ - Môi trường

... trữ hao mòn mặt lăn, 10 5 km D5H 915 810 D12E 10 00 930 D9E 10 16 870 D13E 925 882 7,0 7,0 7,0 7,0 - 5,6943 3,598 3,624 - 1, 23 1, 95 1, 93 15 ,0 15 ,0 15 ,0 15 ,0 12 , 516 9,0937 5,037 5,3 51 1,2 1, 65 2,98 ... số 13 ,385 13 ,267 13 , 318 Trục số 11 ,924 11 ,999 11 ,923 Trục số - Trục số - Tổng hợp 12 ,505 12 ,473 12 , 516 - - 9,2060 9,05 71 9,0937 - - 5,5 21 4,936 5,037 12 =Cg1/Cg2 = 1, 20 34 =Cg3/Cg4 = 1, 12 ... 5,297 5,737 21 =Cg2/Cg1 = 1, 07 43 =Cg4/Cg3 = 1, 11 max = Cg4/Cg3 = 1, 11 6 ,11 4 7,035 6, 525 4, 419 2,603 5,686 3,8 91 5,297 3, 619 13 =Cg1/Cg3 = 1, 80 5, 514 5,734 5,836 6,429 4,784 5 ,16 8 5,358 5,376...
  • 12
  • 562
  • 1
Sự thay đổi các chỉ số sinh lý   sinh hoá trứơc và sau chạy thận nhận tạo do suy thận tại bệnh viện hữu nghị đa khoa   nghệ an

Sự thay đổi các chỉ số sinh lý sinh hoá trứơc sau chạy thận nhận tạo do suy thận tại bệnh viện hữu nghị đa khoa nghệ an

Khoa học tự nhiên

... – 17 9 > 18 0 HATTr (mmHg) 70 - 89 90 – 99 10 0 – 10 9 > 11 0 Bảng 1. 2: Sự thay đổi huyết áp theo lứa tuổi [5] n HATT (mmHg) HATTr (mmHg) 1. 456 1. 122 515 334 235 73 (X ± SD) 11 3 ± 11 11 4 ± 11 11 6 ... Giá trị chung Trước Sau tháng Sau tháng CTNT 5 61 ± 15 8,4 10 75 ,17 ± 13 5,37 766,67 ± 298 ,1 CTNT 614 ,22 ± 18 7,76 790 ± 233,79 684,53 ± 218 ,2 CTNT 485,56 ± 11 1,73 726 ,17 ± 214 ,27 5 81, 8 ± 19 6 Nhận xét: ... STC trước sau CTNT BC Trước CTNT Sau CTNT (X ± SD) (X ± SD) (X ± SD) WBC SL ( 10 9/l) 13 , 61 ± 5,92 9,77 ± 4,30 LYM SL ( 10 9/l) Tỷ lệ (%) GRA SL ( 10 /l) Tỷ lệ (%) 3,03 ± 1, 43 25, 91 ± 12 ,22 8 ,11 ...
  • 148
  • 2,090
  • 16
Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO pdf

Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: ĐỒ KHẢO pdf

Toán học

... -1 CH4: Tìm điểm đặc biệt đồ thị hàm số CH5: Vẽ đồ thị Nhận xét : hsố giảm ( -∞ ; ) hs tăng ( ; +∞ ) hs đạt CT điểm ( ; -1 ) Cho x = => y = Cho y = x = x= Các điểm đặc biệt ( 2; -1) ; (0;3) (1; 0) ... đặc biệt ( 2; -1) ; (0;3) (1; 0) ; (3;0) A -10 -5 M -2 -4 5’ HĐ2: Nêu đồ khảo sát hàm số 15 ’ HĐ3: Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y= x3 + 3x2 -4 CH1: TX Đ CH2: Xét chiều biến thiên gồm bước ... bảng tổng kết dạng 10 ’ HĐ6: Hình thành bảng Hs nhìn vào đồ thị bảng phụ dạng đồ thị hsố bậc ba: để đưa nhận xét đồ thị hàm y=ax3+bx2+cx+d (a≠0) số bậc Gv đưa bảng phụ vẽ sẵn dạng đồ thị hàm bậc Củng...
  • 4
  • 1,976
  • 11
Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO doc

Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: ĐỒ KHẢO doc

Toán học

... -1 CH4: Tìm điểm đặc biệt đồ thị hàm số CH5: Vẽ đồ thị Nhận xét : hsố giảm ( -∞ ; ) hs tăng ( ; +∞ ) hs đạt CT điểm ( ; -1 ) Cho x = => y = Cho y = x = x= Các điểm đặc biệt ( 2; -1) ; (0;3) (1; 0) ... đặc biệt ( 2; -1) ; (0;3) (1; 0) ; (3;0) A -10 -5 M -2 -4 5’ HĐ2: Nêu đồ khảo sát hàm số 15 ’ HĐ3: Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y= x3 + 3x2 -4 CH1: TX Đ CH2: Xét chiều biến thiên gồm bước ... bảng tổng kết dạng 10 ’ HĐ6: Hình thành bảng Hs nhìn vào đồ thị bảng phụ dạng đồ thị hsố bậc ba: để đưa nhận xét đồ thị hàm y=ax3+bx2+cx+d (a≠0) số bậc Gv đưa bảng phụ vẽ sẵn dạng đồ thị hàm bậc Củng...
  • 4
  • 1,461
  • 3
Báo cáo môn Mật mã và An toàn dữ liệu Xác thực thực thể bằng chữ ký số

Báo cáo môn Mật An toàn dữ liệu Xác thực thực thể bằng chữ ký số

Hệ thống thông tin

... giao thức truyền tin Thực thể hay đối tượng người dùng, thiết bị đầu cuối, hay ứng dụng tham gia vào giao thức • Phương pháp: thường chia làm loại: biết gì, sở hữu gì, thừa kế Chữ ký số • • Chữ ... định tài liệu chưa bị thay đổi gửi từ người ký tới người nhận – Người thực ký số phủ nhận việc ký vào tài liệu Thực tế việc dùng chữ ký số • Thực tế áp dụng: Chữ ký đại diện thông điệp để giảm kích ... Xác thực thực thể: Ai người ký Thực tế triển khai KPI • • • Các bên tham gia giao dịch tin tưởng vào RootCA: Khi Root CA chứng nhận chữ ký abc thực thể ABC bên tin tưởng Việc cấp phát chứng thư...
  • 9
  • 1,120
  • 4
Báo cáo môn MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU CHỮ KÝ SỐ TRÊN ÂM THANH SỐ

Báo cáo môn MẬT AN TOÀN DỮ LIỆU CHỮ KÝ SỐ TRÊN ÂM THANH SỐ

Thương mại điện tử

... mật r Є Z* P -1 (Vì r Є Z*P -1, nên nguyên tố p -1, tồn -1 r mod (p -1) ) Chữ ký x Є P y = Sigk (x, r) = (γ, δ), y Є A Trong γ Є Z*p , δ Є Zp -1 : r γ = g mod p δ = (x-a*γ)*r -1 mod (p -1) - Kiểm tra ... δ = (x + a * γ) * r (Chú ý r Є Z*q , để bảo đảm tồn r -1 -1 mod q mod q) - Kiểm tra chữ ký Với e1 = x * δ -1 mod q, e2 = γ * δ -1 mod q e1 e2 Verk’’ (x, γ, δ) =  (α * h mod p) mod q = γ Chữ ký ... toán logarit rời rạc Z P kà “khó” giải Chọn q ước nguyên tố p -1 Tức p -1 Tức p -1 = t * q hay p = t * q + (Số nguyên tố p cỡ 512 bit, q cỡ 16 0 bit) Chọn g Є Z*P bậc q mod p, (g phần tử sinh Z* P) t...
  • 31
  • 753
  • 2
Báo cáo môn Mật mã và an toàn thông tin HÀM BĂM ẢNH SỐ

Báo cáo môn Mật an toàn thông tin HÀM BĂM ẢNH SỐ

Hệ thống thông tin

... 2 ,25 1, 75 1, 38 0,63 0,63 0 ,10 0,75 1, 50 0,04 25, 00 1, 00 0,08 25, 00 - 10 4,00 3 ,25 2,00 1, 00 1, 00 0,20 1, 40 3,00 0,07 50,00 2,00 1, 15 50,00 10 – 20 7,00 6,00 3,20 1, 50 1, 50 0,40 2,60 5,00 0 ,14 ... 0 ,10 0 ,10 Greencab75 (%) 0 ,10 0 ,10 0 ,10 L-Threonine (%) 0 ,10 0 ,10 0 ,10 Mycofix Plus (%) 0 ,10 0 ,10 0 ,10 Choline choloride 60% (%) 0 ,10 0,05 0,00 L-Tryptophan (%) 0 ,10 0,05 0,00 10 0,00 10 0,00 10 0,0 ... U 1 ð tv nñ M c tiêu c a ñ tài Ý nghĩa c a ñ tài Chương T NG QUAN TÀI LI U 1. 1 Cơ s lý lu n 1. 1 .1 ð c ñi m sinh lý c a l n 1. 1.2 Nhu c u dinh dư ng c a l n 11 1. 1.3 H i ch ng tiêu ch y 24 1. 1.4...
  • 15
  • 638
  • 0
Báo cáo môn Mật Mã và An Toàn Dữ Liệu  TÍNH LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ LỚN THEO MODULO

Báo cáo môn Mật An Toàn Dữ Liệu TÍNH LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ LỚN THEO MODULO

Hệ thống thông tin

... chuyển chất hữu tháng sau Mép Mép Tiết 18 : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN I Vận chuyển nước muối khoáng hòa tan II Vận chuyển chất hữu Thí nghiệm 2: tháng sau tháng sau Tiết 18 : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT ... rau Tiết 18 : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN I Vận chuyển nước muối khoáng hòa tan II Vận chuyển chất hữu Thí nghiệm 2: Dùng dao sắc bóc khoanh vỏ cành ? Hiện tượng xảy sau tháng Tiết 18 : VẬN ... nghiệm? Tiết 18 : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN I/ Vận chuyển nước muối khóang hòa tan Thí nghiệm 1: Kết luận: Nước muối khoáng vận chuyển từ rễ lên thân, nhờ mạch gỗ Rau xanh tưới nước sơng bị nhiễm...
  • 16
  • 2,237
  • 4
Báo cáo môn Mật mã và An toàn dữ liệu GIẤU TIN TRONG ÂM THANH SỐ

Báo cáo môn Mật An toàn dữ liệu GIẤU TIN TRONG ÂM THANH SỐ

Hệ thống thông tin

... giá trị với bit tin cần giấu giữ nguyên, không, gán giá trị bit tin đó; 3 .1 phương pháp mã hóa LSB (tiếp) 1 1 0 1 1 1 Ưu điểm: Dễ cài đặt thuật toán, lượng tin giấu lớn; Nhược điểm: Dễ gây ... giấu đồng thời không làm ảnh hưởng đến chất lượng liệu gốc  Kỹ thuật giấu thông tin âm số phụ thuộc vào hệ thống thính giác người HAS (Human Auditory System) Ta chia thành phương pháp sau: 3 .1 ... trình 1 Tổng quan Giấu tin Giấu tin Âm số Giấu tin kỹ thuật giấu (nhúng) lượng thông tin vào đối tượng liệu số khác nhằm giữ bí mật xác thực thông tin  Giấu tin âm số chèn thông tin cần giấu vào...
  • 10
  • 1,181
  • 6
TIỂU LUẬN MÔN MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU NÉN DỮ LIỆU ĐỘ DÀI HÀNG LOẠT  RUN LENGTH ENCODING

TIỂU LUẬN MÔN MẬT AN TOÀN DỮ LIỆU NÉN DỮ LIỆU ĐỘ DÀI HÀNG LOẠT RUN LENGTH ENCODING

Hệ thống thông tin

... thường ký tự mã hóa Ví dụ xét chuỗi sau: AAA33333BBBBBBBBBC Ta nén thu chuỗi sau nén sau: A@33@5b@9C, byte sau ký tự @ thể số lượng hay độ dài lặp lại ký tự trước Một số nhược điểm: o Trong liệu ... StringBuilder(); int count = 1; char current = s[0]; for (int i = 1; i < s.Length; i++) { if (current == s[i]) { count++; } else { sb.AppendFormat("{0} {1} ", count, current); count = 1; current = s[i]; ... lại với biến đếm số lần kí tự lặp lại Ta muốn nói chuỗi gồm bốn chữ A theo sau ba chữ B lại theo sau hai chữ A, lại theo sau năm chữ B Việc nén chuỗi theo phương pháp gọi nén độ dài loạt Khi có...
  • 14
  • 1,253
  • 2
Sơ đồ hóa kiến thức  và sử dụng kênh hình trong dạy học môn Địa lí THPT

đồ hóa kiến thức sử dụng kênh hình trong dạy học môn Địa lí THPT

Tư liệu khác

... cần phải nhớ học - Sử dụng đồ dùng dạy học: + đồ lớp vỏ địa (phóng to theo sgk) + đồ lớp vỏ trái đất (phóng to theo sgk) + Tranh bề mặt TĐ bị rửa trôi, xói mòn sau rừng bị tàn phá (phóng ... ( hs tự ghi ) HĐ3: nhóm (3 nhóm) B1: quan sát tranh ảnh nội dung SGK N1: nghiên cứu ví dụ lập đồ N2: nghiên cứu ví dụ lập đồ N3: nghiên cứu ví dụ lập đồ B2:- HS trình bày- GV chuẩn kiến ... phương tiện dạy học ghi phần ) Hoạt động HS GV H 1: cá nhân / nhóm B1: quan sát H20 .1 nội dung SGK hoàn thiện phiếu học tập sau: B2:- HS lên bảng dán vào ô kẻ sẵn Lớp vỏ Khái Độ dày Đặc ĐL niệm điểm...
  • 9
  • 839
  • 5
SỰ THAY đổi một số CHỈ số SINH lý – HOÁ SINH TRƯỚC và SAU CHẠY THẬN NHÂN tạo DO SUY THẬN tại BỆNH VIỆN hữu NGHỊ đa KHOA NGHỆ AN

SỰ THAY đổi một số CHỈ số SINH lý – HOÁ SINH TRƯỚC SAU CHẠY THẬN NHÂN tạo DO SUY THẬN tại BỆNH VIỆN hữu NGHỊ đa KHOA NGHỆ AN

Y học thưởng thức

... HC (X SD) 27 ,19 10 , 21 3,28 0, 71 3, 61 1, 07 76,29 18 ,13 90,06 24,67 10 1,64 45,59 23,95 7, 51 27,29 6,90 HCT (%) 31, 51 13 ,57 p PT-6 PT -12 p < 0,05 p < 0,0 01 Tng 6,43% Tng 17 ,14 % pT - S > 0,05 ... STM l 17 1,38 25, 54 mmHg; ca nhúm STC l 12 4,44 30,46 mmHg, HATTr trc CTNT ca nhúm BN STM l 10 3,45 Y HC THC HNH (893) - S 11 /2 013 12 3 (12 ) 6,42 2, 21 4,30 24 ,15 9,70 10 ,35 65 ,13 11 ,32 15 ,42 ... Trc CTNT 5 61 15 8,4 10 75 ,17 13 5,37 766,67 298 ,1 Sau thỏng CTNT 614 ,22 18 7,76 790 233,79 684,53 218 ,2 Sau 12 thỏng CTNT 485,56 11 1,73 726 ,17 214 ,27 5 81, 8 19 6 Qua s liu bng cho thy ch s...
  • 7
  • 628
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008