1 2 số lượng biểu hiện căng thẳng ở thực thể ở học sinh thpt
BIỂU HIỆN CĂNG THẲNG CỦA PHỤ HUYNH VỀ VIỆC HỌC TẬP ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH LỚP 12
Ngày tải lên :
18/06/2017, 14:14
... CỦA HỌC SINH LỚP 12 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề căng thẳng (stress) cha mẹ học sinh lớp 12 việc học tập định hướng nghề nghiệp 1. 1 .1 Một số nghiên cứu vấn đề căng thẳng (stress) 1. 1 .1. 1 Một số ... 28 1. 2 .1 Căng thẳng (stress) 28 1. 2. 2 Hoạt động học tập định hướng nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông 33 1. 2. 3 Đặc điểm cha mẹ học sinh lớp 12 37 1. 3 Các biểu ... mẹ 36 1. 2. 3 Đặc điểm cha mẹ học sinh lớp 12 Cha mẹ học sinh lớp 12 nói riêng học sinh lớp 12 nói chung Việt Nam đa số có độ tuổi trung niên (từ 40 đến 60 tuổi) nên cha mẹ học sinh lớp 12 có đặc...
- 148
- 421
- 0
skkn duy trì số lượng và nâng cao tỉ lệ chuyên cần của học sinh vùng cao
Ngày tải lên :
18/12/2014, 11:46
... SỞ THỰC TIỄN: Đ ầu năm học, nhà trường giao số lượng học sinh lớp sau: + Lớp 1: học sinh, có học sinh nữ, học sinh nam, tất em dân tộc thiểu số người (người Dao) + Lớp 2: 11 học sinh, có học sinh ... năm: - Sau 2, 5 tháng: + Lớp 1: 4/6, đạt 66,6% + Lớp 1: 6/6 đạt 10 0% + Lớp 2: 9 /11 , đạt 81, 8% + Lớp 2: 11 /11 đạt 10 0% VI KIẾN NGHỊ: T ăng cường buổi truyền thông dân số, nếp sống, vệ sinh, kỹ thuật ... động như: Chào mừng năm học mới; 20 /11 ; 22 / 12 ; 8/3; 26 /3; 19 /5 cuối phong trào thi đua tổ chức sơ kết, tổng kết; kết hợp với chi hội khuyến học thôn động viên khen thưởng kịp thời Ngoài phong...
- 10
- 2.3K
- 1
Dạy học giải bài tập viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳng cho học sinh THPT theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
02/09/2016, 15:56
... 4(30,8%) 3 (23 ,1% ) 8( 61, 5%) 7(53,8%) 4(30,8%) B 4(30,8%) 3 (23 ,1% ) 5(38,4%) 3 (23 ,1% ) 2 (15 ,4%) 3 (23 ,1% ) 3 (23 ,1% ) C 2 (15 ,4%) 3 (23 ,1% ) 2 (15 ,4%) D 0(0%) 1( 7,7%) 2 (15 ,4%) 1( 7,7%) 4(30,8%) 2 (15 ,4%) 2 (15 ,4%) ... loại học lực môn Toán tộc học sinh Nam Nữ người Giỏi Khá TB Yếu 10 A1 45 25 20 15 14 15 12 10 A2 45 29 16 17 13 17 10 20 Nhận xét: Chất lượng học sinh hai tương đương Ngoài điều kiện cở sở vật ... tham số hai đường chéo y 1 u t , t u (u1; u2 ) vtcp Đường thẳng AB có vtcp v 2; 1 Ta có cos(u , AB) cos 45 u , v 2u1 u2 u 12 u2 22 12 u 3u2 2u1 u2 u12...
- 63
- 1.4K
- 0
Dạy học một số định lí về quan hệ vuông góc trong không gian theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề ở học sinh THPT
Ngày tải lên :
03/04/2017, 12:15
... GQVĐ Hình học 11 18 2 .1 Các xây dựng biện pháp phát triển lực PH GQVĐ 18 2. 2 Một số biện pháp nhằm phát triển lực PH GQVĐ cho HS dạy học định lý chủ đề quan hệ vuông góc HHKG 21 Kết ... thù môn học (của môn học nào) lực mà môn học (đó) có ưu hình thành phát triển (do đặc điểm môn học đó) Một lực lực đặc thù nhiều môn học khác nhau [1; tr .26 ] 1. 1 .2 Các lực đặc thù trình dạy học môn ... toán 1. 2 Các vấn đề phát triển lực PH GQVĐ dạy học 11 1. 3 Khả phát triển lực PH GQVĐ dạy học định lí chủ đề quan hệ vuông góc không gian 15 Kết luận chương 17 Chương Dạy học...
- 70
- 738
- 1
Thực trạng mốt số bệnh học đường và ảnh hưởng của chúng lên các chỉ tiêu thể lực, thể chất, sinh lí và năng lực trí tuệ ở học sinh THPT huyện nam đàn nghệ an
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:54
... 81, 94 2, 92 81, 01 2, 77 84,34 2, 93 82, 73 3,96 82, 21 3, 41 81, 44 3 ,11 83 ,13 2, 94 81, 82 3, 42 81, 03 3 ,14 79,93 2, 83 80, 32 3 ,14 79 ,11 2, 94 80, 61 2, 95 79, 52 2, 72 81, 92 2, 93 80,80 2, 72 ... 4,68 15 5 ,23 3,85 15 8,84 5,64 15 7,96 4,65 15 5 ,23 4, 31 154, 52 4 ,23 15 2, 67 3,93 15 1, 61 3,84 15 3, 91 4 ,14 15 3 ,15 4 ,13 15 7,74 4 ,22 15 6 ,15 4 ,13 15 4 ,23 4 ,17 15 3 ,11 4,04 15 6, 51 4,44 15 5,00 ... 1, 25 42, 08 1, 64 40, 92 1, 02 43 ,22 1, 16 42, 41 1, 78 46 ,19 2 ,17 44, 92 2, 60 2, 73 39 Nữ TB Nam 18 Nữ TB 45 ,10 1, 19 46,50 2, 46 49,35 1, 42 46,60 1, 14 48,43 1, 86 43,90 42, 20 1, 52 45, 31 1, 10...
- 84
- 709
- 2
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh THPT khi lập trình bằng ngôn ngữ turbo pascal
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:04
... div 2, getmaxy div 2, yellow); Cicrle(getmaxx div 2, getmaxy div 2, 2) ; Setcolor(red); Line(b [1, 1],b [1, 2] ,b [2 ,1] ,b [2, 2]); Line(b [2 ,1] ,b [2, 2],b[3 ,1] ,b[3 ,2] ); Line(b[3 ,1] ,b[3 ,2] ,b [1, 1],b [1, 2] ); d1=a [1, 1]; ... Setcolor(green); Line(a [1, 1],a [1, 2] ,a [2 ,1] ,a [2, 2]); Line(a [2 ,1] ,a [2, 2],a[3 ,1] ,a[3 ,2] ); Line(a[3 ,1] ,a[3 ,2] ,a [1, 1],a [1, 2] ); for i: =1 to begin b[i ,1] := getmaxx-a[i ,1] ; b[i ,2] := getmaxy-a[i ,2] ; end; Setcolor(yellow); ... bằngTP học sinh THPT 19 ) j: =1; 20 ) End; 21 ) s1:=s1+s[i]; 22 ) End; 23 ) Until (i>length(s)); 24 ) Writeln(' nen s vao s1=',s1); 25 ) {giai nen s1 vao s2} 26 ) i:=0; s2:=''; s:=''; 27 ) Repeat 28 ) i:=i +1; ...
- 84
- 962
- 2
Báo cáo khoa học: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM BỆNH RĂNG MIỆNG Ở HỌC SINH TIỂU HỌC HUYỆN VĂN CHẤN –TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009 doc
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... % 76 19 ng N m Búng n % 48 12 Chung n % 12 4 31 Sâu r ng+ viêm l i 43 10 ,75 47 11 ,75 90 22 ,5 Sâu r ng 49 12 ,25 10 3 25 ,75 15 2 38 Viêm l i 27 6,75 1, 75 34 8,5 C ng 19 5 48,75 20 5 51, 25 400 10 0 p
- 6
- 711
- 1
Giải quyết sự bất cập qua yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục với năng lực thực tế của học sinh trường THPT
Ngày tải lên :
03/07/2014, 23:31
... năm học sở chức nhiệm cụ trường Tiểu học dựa sở hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học số 823 2/BGDĐT- GDTH ngày 8/8 /20 07 Bộ GD ,, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20 07 - 20 08 số 22 /GD-TH ngày 14 /9 /20 07 ... lệ 1, 7% * Môn Toán: Số HS có điểm yếu 76 em ,tỷ lệ 11 ,5% Khối lớp1: 18 em ; Tỷ lệ :17 ,8% Khối lớp2: em ; Tỷ lệ:4,4% Khối lớp3: 15 em ; Tỷ lệ: 11 ,2% Khối lớp4: 23 em ; Tỷ lệ: 16 ,3% Khối lớp5: 15 ... để đạt kết học tập tốt Căn vào luật giáo dục năm 20 05 điều lệ trường tiểu học năm 20 07 ; sở văn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ GD sở GD-ĐT , vào công văn số 22 /GDTH ngày 14 /9 /20 07 Phòng...
- 15
- 312
- 0
MỘT SỐ LỖI CHÍNH TẢ THƯỜNG GẶP Ở HỌC SINH LỚP 3 NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH CHỮA pptx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:20
... học 20 01 - 20 02: Đạt 72, 2% - học sinh viết tả * Năm học 20 02 - 20 03: Đạt 82, 7% - học sinh viết tả Sau thực đề tài (tính đến hết học kỳ I - năm học 20 03 - 20 04) đạt 96,5% học sinh viết tả III/ KẾT ... cho thấy học sinh lớp sai nhiều âm đầu, có 26 lượt sai gần 52% Cụ thể theo biểu đồ sau: 20 % 16 % 10 % V-D Tr - Ch X-S 6% Gi SAI ÂM ĐẦU 1. 2/ Sai âm chính: Ít sai âm đầu, có 7/ 50 em - 14 % viết sai ... khoảng 02% (đối với học sinh yếu) - Âm cuối “n - nh”, đầu năm viết sai 30%, đến cuối năm sai khoảng 01% (đối với học sinh yếu) Thống kê kết chung phân môn tả lớp năm gần sau: * Năm học 20 01 - 20 02: ...
- 17
- 3.7K
- 33
SKKN Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh thpt thông qua dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất
Ngày tải lên :
23/12/2014, 16:33
... trin trờn l Tk +1 = C10 (2 x )10 k x k k Vit lai Tk +1 = C10 21 0 k x20k Tỡm k s hang ny cha x 12 ? s hang ny l s hang cha x 12 thỡ x20k = x 12 suy k = 8 T ú suy c h s ca x 12 l C10 22 Nh phng phỏp ... bin c B1 , B2 , B3 c lp Theo quy tc nhõn xỏc suõt, ta cú P ( A1 ) = P B1 P B2 P B3 = b) Ta cú A2 = B1 B2 B3 B1B2 B3 B1 B2 B3 Theo quy tc cng xỏc suõt, ta cú P ( A2 ) = P B1 B2 B3 + P B1B2 B3 ... c A1; A2 ; An * Bc 3: Xỏc nh mi quan h gia cỏc bin c v ỏp dng qui tc: 13 1) Nu A1 , A2 xung khc: P ( A1 A2 ) = P ( A1 ) + P ( A2 ) 2) Nu A1 , A2 i nhau: P ( A1 ) = P ( A2 ) 3) Nu A1 , A2 c...
- 23
- 2.3K
- 7
Đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống ở học sinh THPT
Ngày tải lên :
24/12/2014, 19:39
... 15 9 phì n 49 % 47,9 N=3 32 13 % 14 ,8 Khối 11 90 29 ,0 18 6 60,0 34 11 ,0 N= 310 Khối 12 11 1 25 ,6 26 7 61, 9 53 12 ,3 N= 4 31 Nam 18 7 31, 7 306 51, 9 97 16 ,4 N=590 Nữ 13 8 28 ,6 306 63,4 39 8,0 N = 483 C ... 13 13 – 14 13 .3 14 – 15 16 15 – 16 16 .3 17 – 18 13 .2 1. 2. 5 .2 Tại Việt Nam Gái Thừa cân Béo phì (%) (%) 5.8 4.4 5 .2 3.9 7.3 6.3 15 .6 12 .3 13 .2 15 .8 16 16 .2 6.9 4.4 4.9 7 .1 7.8 Trong năm qua, việc ... khỏe để học tập Nhu cầu dinh dưỡng lứa tuổi 13 – 18 : Giới tính Nam Nữ Nhóm tuổi Nhu cầu lượng (kcal) 13 – 15 16 – 18 13 – 15 16 – 18 2, 650 2, 980 2, 200 2, 240 1. 2 Thừa cân - béo phì 1. 2 .1 Định nghĩa...
- 19
- 1.8K
- 0
đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống ở học sinh thpt
Ngày tải lên :
25/12/2014, 17:23
... khỏe để học tập Nhu cầu dinh dưỡng lứa tuổi 13 – 18 : Giới tính Nam Nhóm tuổi Nữ Nhu cầu lượng (kcal) 13 – 15 16 – 18 13 – 15 16 – 18 2, 650 2, 980 2, 200 2, 240 1. 2 Thừa cân - béo phì 1. 2 .1 Định nghĩa ... Bình thường n 12 4 % 37,3 n 15 9 % 47,9 Thừa cân – Béo phì n % 49 14 ,8 90 29 ,0 18 6 60,0 34 11 ,0 11 1 25 ,6 26 7 61, 9 53 12 ,3 N= 4 31 Nam 18 7 31, 7 306 51, 9 97 16 ,4 N=590 Nữ 13 8 28 ,6 306 63,4 39 8,0 N = ... 13 .3 14 – 15 16 15 – 16 16 .3 17 – 18 13 .2 1. 2. 5 .2 Tại Việt Nam Béo phì (%) 5.8 4.4 5 .2 3.9 7.3 6.3 Gái Thừa cân (%) 15 .6 12 .3 13 .2 15 .8 16 16 .2 Béo phì (%) 6.9 4.4 4.9 7 .1 7.8 Trong năm qua,...
- 17
- 812
- 0
Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT
Ngày tải lên :
04/02/2015, 13:05
... Lớp thực nghiệm 12 A2 Học sinh đạt điểm 9 ,10 47,6% Học sinh đạt điểm 7,8 28 ,6% Học sinh đạt điểm 5,6 21 , 0% Học sinh đạt điểm ≤ 2, 8% Từ kết kiểm tra cho thấy: Lớp đối chứng 12 A1 4,4% 46,7% 44 ,2% ... thận dung dịch, lượng muối khan thu ? A 45, 72 gam B 58,64 gam C 31, 12 gam Giải: Đipetit + 1H2O→ 2. aminoaxit (X) D 42 , 12 gam (1) 2. aminoaxit + 2HCl→ hỗn hợp muối (2) Đipetit + 1H2O + 2HCl→ hỗn hợp ... H[HN-CH2-CO]nOH Phương trình đốt cháy sau : H[HN-CH2-CO]nOH + 9n/4O2 → 2nCO2 +(3n +2) /2H2O + n/2N2 Theo phương trình (mol) .2n (mol) Theo đề: 0 , 12 (mol) .0, 72 (mol) Ta có: n↓= nCO2= m↓ /10 0 = 72 /10 0...
- 24
- 3.4K
- 2
skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh chuyên hóa thpt phần chuẩn độ axit – bazơ”
Ngày tải lên :
28/02/2015, 07:30
... viên trường THPT chuyên năm 2 011 môn Hóa học 10 Vụ Giáo dục THPT (2 0 12 ), Tài liệu bồi dưỡng phát triển chuyên môn cho giáo viên trường THPT chuyên năm 2 0 12 môn Hóa học em en NGƯỜI THỰC HIỆN eo ep ... (20 02) , Hướng dẫn thực hành phân tích định lượng phương pháp hóa học, Đại học Đà Lạt Nguyễn Văn Ri, Tạ Thị Thảo (20 06), Thực tập phân tích hóa học – Phần 1, Phân tích định lượng hóa học, Đại học ... hóa học, Đại học Khoa học Tự Nhiên, Đại học Quốc Gia Hà Nội Vụ Giáo dục THPT (2 0 12 ), Hướng dẫn Thí nghiệm thực hành trường THPT chuyên môn Hóa học Vụ Giáo dục THPT (2 011 ), Tài liệu bồi dưỡng...
- 33
- 1.2K
- 1
Đánh giá tổn thương sâu răng số 6 bằng Laser huỳnh quang ở học sinh 6 đến 11 tuổi tại trường tiểu học Láng Thượng-Đống Đa-Hà Nội
Ngày tải lên :
05/03/2015, 20:51
... cu. 25 2 .1 a im, i tng, thi gian nghiờn cu 25 2 .1. 1 i tng nghiờn cu 25 2 .1. 2 Thi gian v a im nghiờn cu 25 2. 2 Phng phỏp nghiờn cu 25 2. 2 .1 Thit k nghiờn cu 25 2. 2 .2 C mu v chn mu 26 2. 2.3 ... tin lõm sng 26 2. 2.4 Chun b dng c. 27 2. 2.5 Bin phỏp vụ khun 28 2. 2.6 Ngi khỏm. 28 2. 2.7 Quy trỡnh thc hin. 28 2. 3 Cỏc tiờu chun s dng ỏnh giỏ. 29 2. 3 .1 Chn oỏn sõu rng sm 29 2. 3 .2 Chn oỏn phõn ... Chng Tng quan. 1. 1 Bnh sõu rng 1. 1 .1 nh ngha 1. 1 .2 Cn nguyờn bnh sõu rng 1. 1.3 Sinh lý bnh quỏ trỡnh sõu rng 1. 1.4 Phõn loi bnh sõu rng 1. 1.4 .1 Phõn loi theo Black 1. 1.4 .2 Phõn loi theo...
- 95
- 1.1K
- 3
nghiên cứu khoa học đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống ở học sinh thpt
Ngày tải lên :
07/03/2015, 09:26
... khỏe để học tập Nhu cầu dinh dưỡng lứa tuổi 13 – 18 : Giới tính Nam Nhóm tuổi Nữ Nhu cầu lượng (kcal) 13 – 15 16 – 18 13 – 15 16 – 18 2, 650 2, 980 2, 200 2, 240 1. 2 Thừa cân - béo phì 1. 2 .1 Định nghĩa ... thường n 12 4 % 37,3 n 15 9 % 47,9 Thừa cân – Béo phì n % 49 14 ,8 90 29 ,0 18 6 60,0 34 11 ,0 11 1 25 ,6 26 7 61, 9 53 12 ,3 10 N= 4 31 Nam 18 7 31, 7 306 51, 9 97 16 ,4 N=590 Nữ 13 8 28 ,6 306 63,4 39 8,0 N ... 13 .3 14 – 15 16 15 – 16 16 .3 17 – 18 13 .2 1. 2. 5 .2 Tại Việt Nam Béo phì (%) 5.8 4.4 5 .2 3.9 7.3 6.3 Gái Thừa cân (%) 15 .6 12 .3 13 .2 15 .8 16 16 .2 Béo phì (%) 6.9 4.4 4.9 7 .1 7.8 Trong năm qua,...
- 16
- 3.2K
- 10
SKKN BIỆN PHÁP ĐỂ DUY TRÌ SĨ SỐ VÀ ĐẢM BẢO CHUYÊN CẦN Ở HỌC SINH BẬC TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
12/04/2015, 23:13
... tập có tiến bộ, động học tập sinh hoạt vui chơi Số lượng học sinh bỏ học chừng học yếu, chán học Từ đầu năm học số học sinh yếu môn tiếng việt 17 .2% , môn toán 8.3% cuối học kì vừa qua giảm xuống ... trường TH Xuyên Mộc + Thời gian : Năm học 20 09 2 010 năm học 2 010 -2 011 + Học sinh lớp thuộc trường tiểu học Đội ngũ thầy, cô thầy tổng phụ trách Phụ huynh học sinh xã Xuyên Mộc Đối tượng nghiên ... hoạch dạy học sinh yếu kém: Ngay từ đầu năm học giáo viên thống kê số lượng học sinh yếu có nguy trở thành học sinh yếu lớp Phải tìm nguyên nhân dẫn đến yếu học sinh Phân loại học sinh yếu theo...
- 25
- 2K
- 9
Một số phương pháp rèn luyện khả năng thực hạnh cho học sinh lớp 8
Ngày tải lên :
14/04/2015, 14:51
... nên chọn nhóm từ 1- 2 em thờng nhóm học sinh trội chọn em GV chuẩn bị gần nh đầy đủ dụng cụ thí nghiệm Thực hiện: Nguyễn Văn Nhã -39 ***Sáng Kiến kinh nghiệm*** mà em học năm học tập huấn, hớng ... Một số phơng pháp thực Đánh giá kết đạt đợc qua trình giảng dạy : 1, Về kiến thức 2, Về kỹ 3, Về tình cảm thái độ Kết luận- 1, Về phơng pháp nghiên cứu 2, Về nội dung Những kiến nghị đề xuất Thực ... nghim ca c lp PHN III: NH GI KT QU T C QUA QU TRèNH GING DY Nm hc 2 0 12 -2 013 l nm hc th tụi ó thc hin hng dn cho cỏc nhúm hc sinh bit cỏc dng c v thao tỏc lp rỏp vi cỏc dng c thớ nghim ú hng...
- 9
- 713
- 7
SKKN Giải quyết sự bất cập qua yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục với năng lực thực Từ của học sinh trường TH Phú Thuỷ
Ngày tải lên :
16/04/2015, 19:12
... kiểm Học lực Đạt Cha đạt Toán Tiếng Việt Các mặt SL % SL % SL % SL % Loại Giỏi 665 10 0 0 3 72 57 .1 345 53.0 Khá 18 2 28.0 27 7 42. 5 TB 92 14 .1 29 4.5 Yếu 0.8 0 - Học sinh giỏi lớp : 95 em - Học sinh ... lệ trờng tiểu học năm 20 07 ; sở văn hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ GD sở GDĐT , vào công văn số 22 /GDTH ngày 14 /9 /20 07 Phòng GD hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20 07 20 08 , dựa sở nghị hội nghị ... hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học số 823 2/BGDĐT- GDTH ngày 8/8 /20 07 Bộ GD ,, hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20 07 - 20 08 số 22 /GD-TH ngày 14 /9 /20 07 Phòng GD Lệ Thuỷ Trong kế hoạch năm học Trờng...
- 13
- 1.1K
- 0