... x N p vanVan x van Ch t piston Thanh truy n Ô bi m kín M t m kín tr c 10 ng ng hút 11 Lõi van 12 u xylanh 13 m n p xylanh 14Van hút 15 Vòng xéc măng 16 Piston 17 Caste 18 Vòng m kín 19 Tr c ... p puly máy nén 10 B c n puly 11 Puly 12 Cu n dây b ly h p 13 u trư c Bánh kh p n i i n t dùng 14 N a xy lanh trư c 15 N a xy lanh sau 16 Caste d u nh n 17 ng hút d u 18 u sau 19 Bơm bánh lai ... nén có kí hi u TV10 TV12 c l p xe có dung tích công tác c a ng t 10 00 15 00 (cm3); máy nén có kí hi u TV12 TV14 c l p xe có dung tích c a ng t 15 00÷2000 (cm3) Môi ch t l nh R -12 R -13 4a u c s d ng...
... TaiLieu.VN III Luyện tập Nhận xét cấutạo “ Nắng trưa” * Mở ( Câuvăn đầu): Nhận xét chung nắng trưa *Thân bài: Từ “ Buổi trưa … chưa xong”: Cảnh vật nắng trưa Gồm đoạn Đoạn 1: Từ “ Buổi trưa ngồi nhà ... sông Hương”có khác với “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa” mà em học? Từ hai văn đó, rút nhận xét cấutạovăn tả cảnh? - Bài : “ Quang cảnh Làng mạc ngày mùa” phần mở nói nội dung gì? + Giới thiệu ... đến lúc thành phố lên đèn + Nhận xét thức dậy Huế sau hoàng hôn - Từ hai văn trên, rút nhận xét cấutạovăn tả cảnh? TaiLieu.VN II Ghi nhớ Bài văn tả cảnh thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu bao...
... -Cho HS đọc yêu cầu tập; giao việc Các em đọc thầm nắng trưa, nhận xét cấutạo -3HS đọc phần ghi nhớ SGK /12 *Làm việc nhóm lớn -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS nhận việc, làm văn -Cho HS trình bày ... nhóm trao đổi thực theo yêu cầu hai văn -Tổ chức cho HS làm bài, trình bày kết *Rút nhận xét cấutạovăn tả cảnh -HS trình bày làm, nhận xét -HS ghi kết vào -GV nhận xét chốt lại lời giải *Giống ... Huế sau hoàng hôn HĐ2:Hướng dẫn học sinh làm BT2 /12 -Cho HS đọc yêu cầu tập GV giao việc: Các em đọc lướt nhanh Quang cảnh làng mạc ngày mùa (SGK /10 ) Tìm gíống khác thứ tự miêu tả *Làm việc nhóm...
... tác động làm nứt vỡ HÌNH THỂ CỦA LƯỠI 3.4 CẤUTẠO LƯỠI Lưỡi cấutạo khung xương – sợi khối vân phủ lớp chất nhày Lưỡi có khả chuyển động linh hoạt khoang miệng CẤU TẠO LƯỠI • Lưỡi có nhiều mạch ... phosphat bền chất cứng, khả tái tạo • b) Ngà răng: cấu trúc tương tự xương có khả tái tạo hạn chế • c) Tủy răng: nằm • d) Xi măng: bao quanh chân giữ cho nằm vị trí Cấu tạo • Giữa lớp ximăng với xương ... chất hấp thu Câu hỏi : Hãy chứng minh cấutạo hệ tiêu hóa phù hợp với chức nó? ĐỀ CƯƠNG THUYẾT TRÌNH I GIẢI PHẨU HỆ TIÊU HÓACấu trúc ống tiêu hóaCấutạo thành phần phúc mạc Miệng (răng, lưỡi...
... m2 m1 Z2 Z1 Z C2 C1 K2 mA2 C L2 K1 mA1 rd2 C L1 h2 h1 Hình 2.2 Mô hình phẳng động lực học ôtô ½ 32 rd1 a b V m 2x (m + m ) Z m2 M2 FC2 Jy M1 F'x1 FC1 FK1 FC2 FC1 FK2 FK1 mA2 mA1 mA2 x F'x1 JA1 ... hiệu phanh V(m/s) Có ABS Không ABS phanh (%) Đƣờng bêtông khô 13 ,88 10 ,6 13 ,1 19 ,1 Đƣờng bêtông ƣớt 13 ,88 18 ,7 23,7 21, 1 Đƣờng bêtông khô 27,77 41, 1 50,0 17 ,8 Đƣờng bêtông ƣớt 27,77 62,5 10 0,0 ... bảng Hình 1.1 Nguyên lý phanh 16 Hình 1. 2 Động lực học bánh xe phanh 17 Hình 1. 3 Lực tƣơng tác bánh xe phụ thuộc hệ số trƣợt 17 Hình 1. 4 Mô hình động lực học bánh xe 19 Hình 1. 5 Các lực tác dụng...
... FXL1 sin 1L FXR1 cos 1R Fwy ) ( m mAij )( y x) ( FYR2 FYL2 FYL1 cos 1L FYR1 cos 1R FXL1 sin 1L FXR1 cos 1R Fwy ) ( FXR2 FXL2 FXL1 cos 1L FXR1 cos 1R FYL1 sin 1L FYR1 cos 1R Fwx ... FKR2 ) b1 ( FCL1 FCL2 FKL1 FKL2 ) (h r )( FYR1 cos FXR1 sin FYR2 FYL1 cos FXL1 sin FYL2 ) (2. 21) mAR1 AR1 ( FKR1 FCR1 ) FClR1 mAL1 AL1 ( FKL1 FCL1 ) FClL1 mAR2 AR2 ( FKR2 ... 2. 21 v 2.25) ta cú h (2.26) gm 14 phng trỡnh vi phõn: ( m mAij )( x y) ( FXR2 FXL2 FXL1 cos 1L FXR1 cos 1R FYL1 sin 1L FYR1 cos 1R Fwx ) ( FYR2 FYL2 FYL1 cos 1L FYR1 cos 1R FXL1...
... Vit Nam 1. 2 Gii thiu v tiờu chun ECE 10 1. 2 .1 Gii thiu tiờu chun ECE R13 11 1. 2.2 Mc ớch ca ti 12 1. 3 Tiờu chun ECE R13 chung cho xe hai cu 12 1. 3 .1 Phõn ... b iu hũa lc phanh 3.2 .1 Van iu hũa n (Van P) Hỡnh 3 .1 S dn ng phanh s van iu hũa n Bn p phanh; B tr lc phanh; Xylanh chớnh; Van iu hũa n; ng ng dn du c cu phanh trc; ng dn du c cu phanh sau Trờn ... 3.9 S kt cu h thng phanh s dng van DSPV Hỡnh 3 .10 Van DSPV xe khụng ti giai on mi tỏc dng lờn bn p phanh Hỡnh 3 .11 Van DSPV xe cú ti Hỡnh 3 .12 ng c tớnh ca van DSPV Hỡnh 4 .1 Hỡnh dng chung ca...
... dùng phổ biến là: cấuphanh đĩa cấuphanh guốc Đối với cấuphanh đĩa lực hãm sinh má phanh ép vào đĩa phanh, cấuphanh guốc lực hãm sinh má phanh ép vào trống phanh Nh vậy, lực hãm lớn hay nhỏ ... lợng toàn -Phân bố trục trớc -Phân bố trục sau Thông số tính chuyển 10 20 14 00 18 4 19 /16 3500x1800x400 18 80 10 90 790 12 50 3325 14 05 19 20 km/h 82,82 Độ dốc lớn ô tô vợt % 29,8 đợc Bán kính quay vòng ... ibđ 0 ,15 5 0 ,15 5 0,35 3 4 ,12 m m cm cm - lanh phanhLực đạp phanh ngời lái Đờng kính xy lanh phanh Pbđ Dxlc 50 3,8 kG cm Bảng III-2 III.2.3.Xác định lựcphanh thực tế sinh cấuphanh Xét cấu phanh...
... toàn van khí, như: vanđiềuhoàlực phanh, van bù tải, van giảm tốc Trên hệ thống ABS đơn giản, dùng vanđiềuhòalựcphanh khí Hiện số xe, vanđiềuhòalựcphanh khí thay hệ thống phân phối lực ... kế dựa cấutạo hệ thống phanh thường Ngoài cụm phận hệ thống phanh cụm xylanh chính, bầu trợ lực áp thấp, cấuphanh bánh xe, vanđiềuhòalực phanh, để thực chức chống hãm cứng bánh xe phanh, ... trượt), đưa tín hiệu điều khiển vanđiều khiển (cơ cấu thừa hành), thiết lập chế độ điều chỉnh áp suất dầu phanh bánh xe Vanđiều chỉnh áp suất (hay môdun điều khiển áp lực phanh) cấu thừa hành ABS...
... xe (ABS) điềuhòalựcphanh HỌC TRÊN LỚP A HỆ THỐNG PHANH THỦY LỰC - ABS I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ THỐNG PHANH THỦY LỰC – ABS Sơ đồ cấutạo chung hệ thống phanh thủy lực ABS (hình 4 -1) Giới thiệu ... Hiệu phanh cao êm dịu - Cấutạo đơn giản, điều chỉnh dễ dàng có độ bền cao Phân loại - Loại điềuhòa tĩnh - Loại điềuhòa theo áp suất tải trọng.(hình 4-4) II CẤUTẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA BỘ ĐIỀUHÒA ... trường hợp xe phanh gấp xe đại phải trang bị cấu chống hãm cứng bánh xe (ABS) III HIỆN TƯỢNG VÀ NGUYÊN NHÂN HƯ HỎNG CỦA BỘ ĐIỀUHÒALỰCPHANH NHỮNG HƯ HỎNG CỦA BỘ ĐIỀUHÒALỰCPHANH Khi phanh, xe...
... tải) Như vậy, điềuhòa bố trí cầu sau để hạn chế tăng cao áp suất điều khiển gây bó cứng bánh xe Hiện nay, ô tô sử dụng hai loại cấu trúc điềuhòalựcphanh - Loại điềuhòalựcphanhvan hạn chế ... lựcphanhcầu trước (F1) lựcphanhcầu sau (F2) theo hệ số bám (hay tính theo gia tốc phanh j gọi cường độ phanh j/g) Trong trình phanh, thay đổi theo đường cong F1yc F2yc Mô men phanh sinh cấu ... hình 8a biểu diễn điềuhòa tĩnh với van kép dùng cho ô tô bố trí dòng phanh chéo Bộ điềuhòa sử dụng hai điềuhòa tĩnh vỏ Mỗi điềuhoà dùng để hiểu chỉnh áp suất dầu đưa vào điềuhòa giữ nguyên...
... lên điều hòa, van trượt bên đóng đường dầu xy lanh bánh xe sau, đường dầu chảy tới xy lanh phanh bánh xe trước p = p1, đường dầu chảy tới xy lanh phanh bánh xe sau bị đóng nên p2 < p (hay p1), ... trọng giảm, trượt xuống cửavan đóng sớm hơn, thực điềuhòalựcphanh theo tải trọng Ưu nhược điểm ĐHLP là: - Tự động điều chỉnh áp suất dầu theo tải trọng cường độ phanh (áp suất), - Hạn chế ... suất nhỏ từ xy lanh (p) tác động lên điều hòa, van trượt bên chưa bị đóng trì khả thông đường dầu chảy tới xy lanh phanh bánh xe trước (p1) sau (p2) nhau, p = p1 = p2 - Khi áp suất đủ lớn, dầu có...
... tạo trợ lực lái điều khiển điện tử: 3.3.2 Bộ trợ lực thủy lực: 3.3.2 .1 Cấutạo trợ lực thủy lực: 3.3.2.2 Nguyên lý hoạt động trợ lực lái thủy lực: 3.3.3 Vanđiều khiển: 3.3.3 .1 Cấutạovan quay: ... .15 1. 3 Các thông số hệ thống lái : 18 1. 3 .1 Động học hệ thống lái : 18 1. 3 .1. 1 Tỷ số truyền hệ thống lái ôtô : 18 1. 3 .1. 2 Điều kiện không trượt quay vòng : 20 1. 3.2 ... trợ lựcđiều khiển điện tử : 46 3.3 Bộ trợ lực lái điều khiển điện tử: 47 3.3 .1 Cấutạo trợ lực lái điều khiển điện tử : .48 3.3.2 Bộ trợ lực thủy lực : 52 3.3.2 .1 :Cấu tạo...
... Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 2 01 Tập làm văn tuần 12 tiết CẤUTẠOCỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU : Kiến thức : Nắm cấutạo ba phần: mở bài, thân bài, kết yêu cầu phần văn ... Yêu cầu HS nhắc lại cấutạovăn tả - HS nhắc lại cấutạovăn tả cảnh cảnh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Gv đưa bảng phụ có sẵn cấutạovăn tả cảnh cho HS ... nhận biết cấutạovăn tả người theo gợi ý GV Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ, cấutạo Hạng...
... Mở bài: (câu văn đầu): Nhận xét chung nắng trưa : Thân bài: Cảnh vật nắng trưa Có bốn đoạn: Đoạn 1: (từ Buổi trưa nhà đến bốc lên mãi): Hơi đất nắng dội Đoạn 2: (từ Tiếng xa vắng đến hai mi mắt...
... khép kín hai mép lại với nhau, chỗ dính làm thành đường giá noãn đường đối diện gọi đường lưng Cấutạo nhụy bao gồm: phần phình to phía bầu nhụy bên có chứa noãn, phần hẹp hình ống phía gọi vòi ... gồm nhiều noãn rời hoàn toàn, tạo thành nhụy rời có nhiều nhụy (Hoa hồng, Mãng cầu, Ngọc lan ) Ở họ tiến hóa hơn, số lượng noãn giảm thường dính lại với nhiều mức độ, tạo thành nhụy hợp, có nhụy ... tế bào biểu bì lớp tế bào biểu bì lớn lên tạo thành, tế bào chúng tương đối to, có màng mỏng có nhiều chất tế bào Chúng thực vai trò tiết có nhiệm vụ tạo môi trường thuận lợi cho nảy mầm hạt phấn...