0

1 10 sự sai hỏng trong sao chép adn do sự biến đổi từ dạng tautomer bền sang dạng tautomer kém bền a sự bắt cặp đúng b sự bắt cặp sai

Quản lý là một sự tác động có mục đích đến một hệ thống nào đó nhằm biến đổi từ một trạng thái này sang một trạng thái khác

Quản lý là một sự tác động có mục đích đến một hệ thống nào đó nhằm biến đổi từ một trạng thái này sang một trạng thái khác

Quản trị kinh doanh

... Lớp Q7T1 PHầN II I./Quá trình hình thành phát triển Công ty cổ phần Dệt 10 /b> /10 /b> Công ty Cổ phần Dệt 10 /b> /10 /b> trớc Xí nghiệp Dệt 10 /b> /10 /b> đợc thành lập 21 < /b> Chuyên đề tốt nghiệp Hà Trọng Hải - Lớp Q7T1 thức ... ca làm việcMọi người caTổ trư ởng công tácThủ trưởng cấp cao tổToàn tổTổ phóMọi người tổCác trưởng phòng ban chức năngThủ trưởng cấp cao phòng banToàn phòng banPhó phòng banMọi người phòng ban ... với doanh nghiệp .Trong < /b> kinh doanh trớc thắng.Khi thị trờng biến < /b> động nhiệm vụ doanh nghiệp thay đổi < /b> theo.Nếu ngời quản lý không linh hoạt, cầu vợt cung mà doanh nghiệp sản xuất tất yếu thua lỗ...
  • 71
  • 603
  • 0
Giáo án tin học lớp 1 - THỰC HÀNH: DI CHUYỂN VÀ SAO CHÉP HÌNH pptx

Giáo án tin học lớp 1 - THỰC HÀNH: DI CHUYỂN VÀ SAO CHÉP HÌNH pptx

Mầm non - Tiểu học

... mẫu Lặp lại hai b ớc cho hình cắt II, III, IV ( hình 3.4) TH2: Sao < /b> chép < /b> táo thành hai Các b ớc: Tạo hình cắt chữ nhật quanh táo mẫu Giữ Ctrl, rê hình cắt sang < /b> b n cạnh thành táo thứ hai Kích chuột ... hình 4 .1)< /b> TH3: Di chuyển ôtô vào vị trí hình mẫu TH4: Di chuyển hoa lên chậu hình mẫu b n IV Củng cố: Nêu ý ngh a < /b> việc di chuyển chép < /b> hình V Hướng dẫn nhà Xem lại chuẩn b cho học sau D B I HỌC ... 3A < /b> 3B II Kiểm tra cũ: - GV: Nhắc nhở, quán triệt hs thực theo nội quy - Kiểm tra thiết b điện lần cuối III B trí vị trí thực hành: GV phân công vị trí thực hành cho hs IV B i thực hành:...
  • 7
  • 619
  • 1
Tiểu luận An toàn và bảo mật hệ thống thông tin Cách thức thu thập dữ liệu tự động từ 1 website và cách phòng chống sao chép dữ liệu cho website

Tiểu luận An toàn và bảo mật hệ thống thông tin Cách thức thu thập dữ liệu tự động từ 1 website và cách phòng chống sao chép dữ liệu cho website

Hệ thống thông tin

... Version/4.0.4 Mobile/ 7B3 3 4b Safari/5 31.< /b> 21.< /b> 102< /b> 011< /b> -10 /b> -16< /b> 20:23 :10 /b> Mozilla/5.0 (Windows NT 6 .1;< /b> WOW64; rv:7.0 .1)< /b> Gecko/2 010 /b> 010 /b> 1 Firefox/7.0 .12< /b> 011< /b> -10 /b> -16< /b> 20:23:00 Mozilla/5.0 (Linux; U; Android 2.3.3; en-au; ... Mobile Safari/534 .1+< /b> 2 011< /b> -10 /b> -16< /b> 20: 21:< /b> 10 < /b> Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 9.0; Windows NT 6 .1;< /b> WOW64; Trident/5.0)2 011< /b> 10 < /b> -16< /b> 20: 21:< /b> 07 Mozilla/5.0 (Windows NT 6 .1;< /b> WOW64; rv:7.0 .1)< /b> Gecko/2 010 /b> 010 /b> 1 Firefox/7.0 .12< /b> 011< /b> -10 /b> -16< /b> ... 3.5. 210 /b> 22; NET CLR 1.< /b> 1.4322)2 011< /b> -10 /b> -16< /b> 20:22:33 Mozilla/5.0 (Windows NT 6 .1;< /b> rv:5.0) Gecko/2 010 /b> 010 /b> 1 Firefox/5.02 011< /b> -10 /b> -16< /b> 20: 21:< /b> 42 Page 15< /b> K09406 - Mozilla/5.0 (Macintosh; Intel Mac OS X 10 /b> _7_2) AppleWebKit/535.1...
  • 31
  • 873
  • 1
Phát hiện sai hỏng trong kim loại cu do nhiệt bằng phương pháp phổ thời gian sống positron

Phát hiện sai hỏng trong kim loại cu do nhiệt bằng phương pháp phổ thời gian sống positron

Thạc sĩ - Cao học

... Trang 27 CU-2 CU -A-< /b> 7 10 /b> 000 So dem 10 /b> 00 10 /b> 0 10 /b> 800 10 /b> 00 12< /b> 00 14< /b> 00 16< /b> 00 18< /b> 00 2000 Kenh Hình III.3: Phổ so sánh kết đo mẫu khơng nung (CU-2) mẫu nung (CU -A-< /b> 7) CU-2 CU -A-< /b> 6 10 /b> 000 So dem 10 /b> 00 10 /b> 0 10 /b> ... 0 .14< /b> 12 1.< /b> 4300 0.3496 STD DEVIATIONS : 0.0 016< /b> 0.0505 0. 015< /b> 9 INTENSITIES (%) : 83.3039 2. 615< /b> 1 14< /b> .0 810 /b> STD DEVIATIONS : 1.< /b> 2734 0 .15< /b> 14 1.< /b> 1685 BACKGROUND COUNTS/CHANNEL : STD DEVIATIONS : MEAN 10 /b> .15< /b> 41 < /b> ... 28.7055 23.56 61 < /b> 1.4507 1.< /b> 4092 3 .15< /b> 26 2.7263 Cƣờng độ (%) Thành phần thời gian sống thứ ba (ns) Cƣờng độ (%) 11< /b> .9005 14< /b> .8277 15< /b> .0 819< /b> 14< /b> .0 810 /b> 17< /b> .7724 1.< /b> 8223 1.< /b> 4696 1.< /b> 47 41 < /b> 1.4300 1.< /b> 38 71 < /b> 2 .15< /b> 13 2.5946...
  • 43
  • 657
  • 0
Tài liệu Các dạng hỏng trong bộ truyền xích có thể xảy ra các dạng hỏng docx

Tài liệu Các dạng hỏng trong bộ truyền xích có thể xảy ra các dạng hỏng docx

Kĩ thuật Viễn thông

... Các phần tử xích b hỏng < /b> mỏi, dẫn đến xích b đứt , lăn b rỗ vỡ Xích b hỏng < /b> mỏi tác dụng ứng suất thay đổi < /b> gây nên trọng làm việc, tải trọng động va đập Hiện tượng hỏng < /b> mỏi thường xảy truyền ... thường xảy truyền xích chịu tải trọng lớn ,vận tốc cao , làm việc hộp kín(được b i trơn tốt nên mòn)  Ngoài chất lượng chế tạo không tốt dẫn đến làm hỏng < /b> truyền xích  ...
  • 3
  • 2,020
  • 36
Sao chép ADN docx

Sao chép ADN docx

Điện - Điện tử

... chép < /b> ADN < /b> vòng Sao < /b> chép < /b> ADN < /b> thẳng SAO < /b> CHÉP ADN < /b> http://4.bp.blogspot.com/_2MdvP3R23jU/RqgmeEkh1yI/AAAAAAAAAJg/HrN9sHRP8nY/s400/Origin+of+replication.jpg QUÁ TRÌNH SAO < /b> CHÉP ADN < /b> Ở E COLI Chạc ba chép < /b> ... QUÁ TRÌNH SAO < /b> CHÉP ADN < /b> Ở E COLI QUÁ TRÌNH SAO < /b> CHÉP ADN < /b> Ở E COLI QUÁ TRÌNH SAO < /b> CHÉP ADN < /b> Ở E COLI TÓM TẮT QUÁ TRÌNH SAO < /b> CHÉP ADN < /b> Ở E COLI http://rst.gsfc.nasa.gov/Sect20 /A1< /b> 2.html SAO < /b> CHÉP ADN < /b> VÒNG ... Mg2+ ADN < /b> polymerase ADN < /b> polymerase Nhân nguyên thủy Nhân thật loại: I, II, III loại: , , , ,  Sao < /b> chép < /b> ADN < /b> Pol III Pol ,  SAO < /b> CHÉP ADN < /b> ADN vi khuẩn ADN < /b> nhân thật ADN < /b> vòng ADN < /b> thẳng Sao < /b> chép...
  • 88
  • 1,563
  • 14
Tài liệu sinh học ôn thi đại học môn sinh, các thành phần tham gia sao chép ADN

Tài liệu sinh học ôn thi đại học môn sinh, các thành phần tham gia sao chép ADN

Sinh học

... Cắt intron nối exon để hình thành Arn trưởn thành diễn theo nhiều cách khác tạo nhiều loại mARN trưởng thành khác nhau, dịch mã tạo chuỗi polopeptit khác , từ < /b> gen phân mảnh tổng hợp nhiều loại...
  • 2
  • 490
  • 0
skkn dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng anh 10 và 12 nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ

skkn dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng anh 10 và 12 nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ

Giáo dục học

... ĐC (12< /b> A2< /b> ) 10 /b> 0 14< /b> Tổng TN (12< /b> A3< /b> ) 98 0 11< /b> B ng 3.2 Tần suất điểm lần kiểm tra thực nghiệm 20 14< /b> 34 17< /b> 10 /b> 17< /b> 17< /b> 14< /b> 27 31 < /b> 13 12< /b> 11< /b> 25 9 10 /b> 8.2 10 /b> 9.2 10 /b> 4.08 6 .12< /b> 5 .1 < /b> Xi N ĐC (12< /b> A2< /b> ) 50 TN (12< /b> A3< /b> ) 49 ĐC (12< /b> A2< /b> ) ... TN (12< /b> A3< /b> ) 49 ĐC (12< /b> A2< /b> ) 50 TN (12< /b> A3< /b> ) 49 ĐC (12< /b> A2< /b> ) 10 /b> 0 Tổng TN (12< /b> A3< /b> ) 98 - Phân tích kết định tính 0 0 0 4 10 /b> 12< /b> 40 10 /b> .2 16< /b> .3 16< /b> 28 12< /b> .2 18< /b> .4 14< /b> 34 11< /b> .2 17< /b> .3 20 35 34 29 27 32 27 16< /b> 24 11< /b> 26 Kết phân tích ... will soon become comtaiminated (conscious) Trong < /b> baì tập nhiệm vụ biến < /b> đổi < /b> từ < /b> ngoặc thành dạng < /b> phù hợp để điền vào chỗ trống Do < /b> ta cần xác định ngh a < /b> từ < /b> cần biến < /b> đổi < /b> ý ngh a < /b> câu, ngh a < /b> từ < /b> conscious(có...
  • 23
  • 1,513
  • 2
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 3 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (Tiết 1) pptx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 3 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (Tiết 1) pptx

Vật lý

... thẳng nhanh dần đều: 1)< /b> Gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều: Định ngh a:< /b> SGK Công thức a< /b> Gia tốc tính công thức ? giáo viên v t v độ biến < /b> thiên vận tốc t Khoảng thời gian xảy biến < /b> thiên ... Nếu không trả lời tham khảo SGK thời điểm khác quỹ đạo ta thấy chúng biến < /b> đổi < /b> Loại chuyển động đơn giản CĐTBĐĐ Thế CĐTBĐĐ ? - Quỹ đạo ? - Tốc vật thay đổi < /b> ? - Có thể phân thành dạng < /b> nào? CĐCDĐ Hoạt ... tính gia tốc Thảo luận trả lời Yêu cầu HS thảo luận tìm đơn vị gia tốc Gia tốc đại lượng véctơ đại lượng vô m/s2 Chú ý: CĐTNDĐ a < /b> = hsố b) Vectơ gia tốc: theo yêu cầu GV hương ? Vì sao?< /b> a< /b> tìm...
  • 9
  • 462
  • 0
cau tao trong ca chep-ban do tu duy

cau tao trong ca chep-ban do tu duy

Sinh học

... Kiểm tra cũ Em kể tên phận cá chép < /b> mà em quan sát thực hành? Mắt 12< /b> mang 11< /b> Tuyến sinh dục B ng 10 /b> Thận Miệng Tim Dạ dày Mật gan Ruột Hậu môn Ngày 30 /11< /b> /2 011< /b> Tiết 33 B i 33: Ngày 30 /11< /b> /2 011< /b> Tiết ... nêu vai trò giác quan? Các giác quan giúp cá nhận biết kích thích Ngày 30 /11< /b> /2 011< /b> Tiết 33 B i 33: Ngày 30 /11< /b> /2 011< /b> Tiết 33 B i 33: 1< /b> • 2• • 3• 12< /b> - I/ CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNG Tiêu h a < /b> Hệ tiêu h a < /b> ... nănghấpchép có rah a < /b> cá thụ nhưăn Chức năng: biến < /b> đổi < /b> thải b Nêu qua thành ruột vào máu châu -Các chất cặn b hệ tiêu thải qua hậu môn h a < /b> ? chấu? Ngày30 /11< /b> /2 011< /b> Tiết 33 B i 33: HỆ TIÊU H A < /b> B ng...
  • 35
  • 493
  • 0
Sự biến đổi tư tưởng chính trị - xã hội của tầng lớp trí thức Việt Nam trên văn đàn công khai tiếng Việt trong thời kì 1939 - 1945

Sự biến đổi tưởng chính trị - xã hội của tầng lớp trí thức Việt Nam trên văn đàn công khai tiếng Việt trong thời kì 1939 - 1945

Khoa học xã hội

... ch hn ba thỏng, ó cú ba cuc ni dy din ba Bc, Trung, Nam Tuy b tht bi nhng ú l nhng ting sỳng b o hiu cho cuc ngha ton quc, l bc u u tranh bng v lc ca cỏc dõn tc ụng Dng [14< /b> , tr 19< /b> 1] Vit Nam, ... gii th hai v tỡnh hỡnh Vit Nam di ỏch cai tr ca Nht- Phỏp Ngy 1-< /b> 9 -19< /b> 39, c tn cụng Ba Lan, chin tranh th gii th hai b ng n Ngy 3-9 -19< /b> 39 Anh v Phỏp tuyờn chin vi c Chin tranh nhanh chúng lan ton ... Cựng thi gian ny, Vit Nam phc quc ng minh hi cng t chc mt cuc ni dy ng ng (Lng Sn) Ngay sau ú, ngha v trang cng n Nam Kỡ (23 -11< /b> 1940) v n thỏng 1-< /b> 19 41 < /b> cuc binh bin ca nhng binh lớnh ngi Vit quõn...
  • 130
  • 787
  • 1
Biến đổi từ các sự kiện sang biểu diễn trong máy

Biến đổi từ các sự kiện sang biểu diễn trong máy

Hệ thống thông tin

... biết a < /b> b a1< /b> a2< /b> a1< /b> có b1 , a2< /b> có b2 Kiểm tra xem b1 b2 có quan hệ anh em không ?Khi sở tri thức cho b i: 1)< /b> 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) BO (a,< /b> a1) BO (a,< /b> a2) CHAME (a1< /b> ,b1 ) CHAME (a2< /b> ,b2 ) BO(x,y) => CHAME(x,y) ... lý biểu thức tính d a < /b> theo b ng chân lý (true table) Chẳng hạn, biểu thức (a < /b> V b) => ta có b ng chân lý sau: a < /b> 0 0 b 0 1 < /b> c 1 < /b> avb 0 1 < /b> (a < /b> v b) =>c 1 < /b> 16 1 < /b> 1 1 < /b> 1 1 < /b> 1 Do < /b> vậy, biểu thức có n tên biến < /b> ... add_edges(V,[X|Xs],Es,Acc) :- V @=< X, add_edges(V,Xs,Es,[e(V,X)|Acc]) al_dt([],[],As,As) al_dt([n(V,Xs)|Ns],[V|Vs],As,Acc) :add_arcs(V,Xs,Acc1,Acc), al_dt(Ns,Vs,As,Acc1) add_arcs(_,[],As,As) add_arcs(V,[X/I|Xs],As,Acc)...
  • 30
  • 263
  • 0
Vai trò của xã hội dân sự trong thích ứng và giảm nhẹ biến đổi khí hậu tại thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

Vai trò của xã hội dân sự trong thích ứng và giảm nhẹ biến đổi khí hậu tại thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

Khoa học tự nhiên

... 1.< /b> 1 .1.< /b> 9 i n thức đ a < /b> 1.< /b> 1 .1.< /b> 10 < /b> ước biển d ng iii 1.< /b> 1 .1.< /b> 11 < /b> ng gh p v n đề bi n đổi < /b> kh h u vào k hoạch phát triển 1.< /b> 1 .1.< /b> 12 p k hoạch 1.< /b> 1 .1.< /b> 13 p ... quan B KH 1.< /b> 1 .1 < /b> Một số khái niệm liên quan đến B KH 1.< /b> 1 .1.< /b> 1 Thời ti t 1.< /b> 1 .1.< /b> 2 h h u 1.< /b> 1 .1.< /b> 3 Bi n đổi < /b> kh h u (B H) 1.< /b> 1 .1.< /b> 4 ịch Bi ... 1.< /b> 1.2 Biến < /b> đổi < /b> khí hậu Việt Nam, nguyên nhân, biểu biện tác động 1.< /b> 1.2 .1 < /b> Tóm lược Bi n đổi < /b> kh h u Việt am 1.< /b> 1.2.2 guyên nh n B H 1.< /b> 1.2.3 hững biểu bi n đổi < /b> kh h...
  • 138
  • 784
  • 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép ADN dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh   KTNN, trường ĐHSP hà nội 2

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép ADN dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN, trường ĐHSP hà nội 2

Sinh học

... viii Số câu Điểm Điểm trả lời sai < /b> thô 11< /b> 10 /b> 21 < /b> 13 15< /b> 14< /b> 13< /b> 18< /b> 14< /b> 14< /b> 15< /b> 13< /b> 13< /b> 14< /b> 15< /b> 19< /b> 15< /b> 14< /b> 19< /b> 13< /b> 19< /b> 20 17< /b> 15< /b> 25 16< /b> 17< /b> 26 12< /b> 16< /b> 16< /b> 15< /b> 17< /b> 24 17< /b> 16< /b> 15< /b> 11< /b> 24 15< /b> 16< /b> 11< /b> 25 17< /b> 6.3 6.7 5.7 8.3 5.3 5.7 ... Hương 15< /b> 24 13< /b> 13< /b> 14< /b> 20 16< /b> 14< /b> 22 14< /b> 13< /b> 15< /b> 15< /b> 25 15< /b> 18< /b> 15< /b> 26 Ph¹m ThÞ Nga ix Số câu Điểm Điểm trả lời sai < /b> thô 15< /b> 17< /b> 17< /b> 16< /b> 10 /b> 14< /b> 16< /b> 21 < /b> 16 17< /b> 15< /b> 15< /b> 5 12< /b> 15< /b> 21 < /b> 15 24 13< /b> 13< /b> 14< /b> 20 16< /b> 14< /b> 22 14< /b> 13< /b> 15< /b> 15< /b> ... B C D C 41-< /b> 50 B B B B B A < /b> A A < /b> C D 51-< /b> 60 A < /b> A A < /b> D B D A < /b> B C A < /b> 61-< /b> 70 D B A < /b> C B C A < /b> A B A < /b> 71-< /b> 80 A < /b> A C A < /b> B A < /b> C B C A < /b> 81-< /b> 90 A < /b> A C C C B A < /b> A B B Ph¹m ThÞ Nga vi K3 3B Sinh - KTNN Kh a < /b> luËn tèt nghiÖp...
  • 55
  • 522
  • 0
Hoàn thiện quy trình kiểm toán khoản mục thuế GTGT trong kiểm toán BCTC do Công ty TNHH Tư vấn Kế toán và Kiểm toán Việt Nam thực hiện.DOC

Hoàn thiện quy trình kiểm toán khoản mục thuế GTGT trong kiểm toán BCTC do Công ty TNHH vấn Kế toán và Kiểm toán Việt Nam thực hiện.DOC

Kế toán

... 11< /b> 1 ,11< /b> 2,3 31< /b> TK 15< /b> 1 ,15< /b> 2 ,15< /b> 6, 211< /b> … TK 11< /b> 1 ,11< /b> 2 ,13< /b> 1… TK 511< /b> , 512< /b> , 515< /b> ,3387… (1)< /b> (2) TK 13< /b> 3 (1)< /b> TK 33 31 < /b> (2) (6) (3) (4) TK 711< /b> (5) Chú giải : Quan hệ đối ứng (1)< /b> Mua hàng h a,< /b> dịch vụ, TSCĐ dùng cho ... 279.9 61.< /b> 492 2.368.904.934 2.368.905.084 15< /b> 0 1.< /b> 0 81.< /b> 189.422 255 .11< /b> 2 .11< /b> 0 1.< /b> 336.3 01.< /b> 532 1.< /b> 329.8 51.< /b> 532 (6.450.000) 10 /b> 623.457 .14< /b> 8 233.796.4 31 < /b> 857.253.579 857.253.579 11< /b> 345.688 .11< /b> 8 19< /b> 7.536.067 543.224 .18< /b> 5 ... 2.255.566.950 1.< /b> 329.458 10 /b> 3. 311< /b> .11< /b> 8.696 3. 311< /b> .11< /b> 8.696 3.309.789.238 (1.< /b> 329.458) 11< /b> 5.7 01.< /b> 309.968 5.7 01.< /b> 309.968 5.7 01.< /b> 309.968 - 12< /b> 8.774294765 8.774294765 8.774294765 - 41.< /b> 035.2 71.< /b> 350 41.< /b> 035.2 71.< /b> 350 41.< /b> 035.2 71.< /b> 350...
  • 74
  • 1,398
  • 27
Kiểm toán chu trình bán hàng - thu tiền trong kiểm toán BCTC do C.ty DV Tư vấn tài chính Kế toán & Kiểm toán (AASC)

Kiểm toán chu trình bán hàng - thu tiền trong kiểm toán BCTC do C.ty DV vấn tài chính Kế toán & Kiểm toán (AASC)

Kế toán

... Quỹ BHXH trả trực tiếp cho CNV Trích BHXH, BHYT, KPCĐ (19< /b> %) 19< /b> TK 111< /b> ,11< /b> 2, 311< /b> TK334 BHYT trừ vào lơng CNV Nộp BHXH,BHYT,KPCĐ chi BHXH,BHYT, KPCĐ Doanh nghiệp TK 111< /b> ,11< /b> 2 KPCĐ chi vợt đợc cấp b 1.< /b> 3.3 ... quản đốc 1,< /b> 3 1.< /b> 117< /b> .666 210 /b> 00 Nhân viên thống kê 1,< /b> 2 1.< /b> 0 31.< /b> 6 91 < /b> 210 /b> 00 Thủ kho 1,< /b> 2 1.< /b> 0 31.< /b> 6 91 < /b> 210 /b> 00 * Tính lơng cho ông Nguyễn Thanh Sơn, chức vụ: Quản đốc phân xởng Lơng b n: 14< /b> 4.000 x 2 ,15< /b> = 309.600 ... Phân b 2% BHYT vào giá thành sản phẩm Có Nợ 622 1.< /b> 237.600 62 71 < /b> 211< /b> .304 6 411< /b> 22.200 64 21 < /b> 239.400 3384 Cộng Duyệt Kế toán trởng (Ký) Có 1.< /b> 710 /b> .504 1.< /b> 710 /b> .504 1.< /b> 710 /b> .504 Ngày 04 tháng 10 /b> năm 20 01 < /b> Ngời...
  • 64
  • 320
  • 0
Luận văn đánh giá hiệu quả kinh tế của việc nuôi trồng thuỷ sản trên diện tích chuyển đổi từ đất canh tác ở huyện thanh miện, tỉnh

Luận văn đánh giá hiệu quả kinh tế của việc nuôi trồng thuỷ sản trên diện tích chuyển đổi từ đất canh tác ở huyện thanh miện, tỉnh

Thạc sĩ - Cao học

... 18< /b> 9 215< /b> 590 10 /b> 3 ,18< /b> 10 /b> 1,3 In đô nê xia 864 276 914< /b> 0 71 < /b> 996 659 10 /b> 5,76 10 /b> 9,04 Nhật B n 799 773 826 556 859 656 10 /b> 3,35 10 /b> 4 B nglađet 712< /b> 640 786 604 856 956 11< /b> 0,38 10 /b> 8,94 Thái Lan 714< /b> 2 91 < /b> 6 21 < /b> 5 01 < /b> 772 ... Ai Cập 342 864 376 296 445 18< /b> 1 10 /b> 9,75 11< /b> 8, 31 < /b> Hàn Quốc 294 484 296 783 387 7 91 < /b> 100< /b> ,78 13< /b> 0,66 Đài Loan 297 428 330 16< /b> 6 3 51 < /b> 578 11< /b> 1, 01 < /b> 106< /b> ,49 Tây Ban Nha 312< /b> 647 322 714< /b> 313< /b> 288 10 /b> 3,22 97,08 Braxin ... 87, 01 < /b> 124,37 Na Uy 510 /b> 748 5 51 < /b> 314< /b> 582 016< /b> 10 /b> 7,94 10 /b> 5,57 Chi lê 566 096 545 655 563 435 96,39 10 /b> 3,26 Mỹ United 479 254 497 346 544 329 10 /b> 3,78 10 /b> 9,45 Philippin 434 6 61 < /b> 443 537 459 615< /b> 10 /b> 2,04 10 /b> 3,62...
  • 139
  • 862
  • 0
Tài liệu Cơ cấu xã hội- giai cấp, đặc điểm xu hướng biến đổi của cơ cấu XH giai cấp trong thời ký quá độ. Chính sách đối với giai tầng hiện nay pptx

Tài liệu Cơ cấu xã hội- giai cấp, đặc điểm xu hướng biến đổi của cơ cấu XH giai cấp trong thời ký quá độ. Chính sách đối với giai tầng hiện nay pptx

Cao đẳng - Đại học

... số lao động toàn tỉnh (năm 20 01 < /b> chiếm 81%< /b> ); b nh quân đất sản xuất nông nghiệp/nhân 540m2 Tri thức: Chương trình hành động số 23-Ctr/TU ngày 31/< /b> 10/< /b> 2008 việc thực nghị Hội nghị lần thứ b y Ban ... động hạn chế; số, ch a < /b> thật gắn b với doanh nghiệp; giác ngộ giai cấp, lĩnh trị, hiểu biết sách, pháp luật không đồng Đời sống, điều kiện lao động đại phận công nhân đ a < /b> b n tỉnh khó khăn Thu ... khác xây dựng giai cấp công nhân Đối với đội ngũ trí thức: Quan điểm: 1-< /b> Trí thức Việt Nam lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng tiến trình đẩy mạnh công nghiệp h a,< /b> đại h a < /b> đất nước hội...
  • 4
  • 1,613
  • 37

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25