1 1 số giáo viên tham gia điều tra

... Kit 11 5 Bng 3 .18 Phõn loi kt qu tng hp bkt trng Lý Thng Kit 11 6 Bng 3 .19 Phõn phi tn s, tun sut v tun sut ly tớch bkt 15 phỳt 11 7 Bng 3.20 Tng hp cỏc tham s c trng ca bkt 15 phỳt 11 8 Bng ... Chõu 11 0 Bng 3.8 Phõn loi kt qu tng hp bkt trng Phan Bi Chõu 11 1 Bng 3.9 Kt qu cỏc bkt trng chuyờn Trn Hng o 11 2 Bng 3 .10 Kt qu x lớ thng kờ cỏc bkt trng chuyờn Trn Hng o 11 2 Bng 3 .11 Phõn ... 3.6 Hỡnh 3.7 Hỡnh 3.8 Hỡnh 3.9 Hỡnh 3 .10 Hỡnh 3 .11 Hỡnh 3 .12 Hỡnh 3 .13 Hỡnh 3 .14 Hỡnh 3 .15 Hỡnh 3 .16 Hỡnh 3 .17 Hỡnh 3 .18 Hỡnh 3 .19 Mụ hỡnh PPDH phn phi kim lp 10 .45 H thng kin thc chng 5:...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:01

... 14 1. 1 .1. 2 Các kĩ thuật dạy học tích cực 15 1. 1.2 Kĩ thuật sơ đồ tư 16 1. 1.2 .1 Khái niệm “Sơ đồ tư duy” 16 1. 1.2.2 Đặc điểm chế hoạt động sơ đồ tư 19 1. 1.2.3 ... 14 Chƣơng 1: KĨ THUẬT SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC 14 1. 1 Những hiểu biết kĩ thuật sơ đồ tư 14 1. 1 .1 Phương pháp dạy học tích cực kĩ thuật dạy học tích cực 14 1. 1 .1. 1 Phương pháp ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 PHẦN NỘI DUNG Chƣơng 1: KĨ THUẬT SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC 1. 1 Những hiểu biết kĩ thuật sơ đồ tƣ 1. 1 .1 Phương pháp dạy học tích cực kĩ thuật dạy học tích cực 1. 1 .1. 1 Phương pháp...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:51

... 42 16 5 Giỏi 4 19 Khá 10 .25% 9.7% 14 % 11 .9% 11 .58% 16 18 17 19 70 GVTH: Phạm Thị Dinh - THPT Sông Ray Trung bình 41% 44% 40% 45.23% 42.42% Yếu 15 16 18 15 64 3 12 38.5% 39% 41. 9% 35. 71% 38.78% 10 .25% ... Tổng Tổng số HS 38 40 41 45 16 4 Giỏi 30 Khá 15 .78% 17 .5% 21. 95% 17 .77% 18 .29% 18 21 23 24 86 Trung bình 47.36% 52.5% 56.09% 53.33% 52.43% Yếu 12 11 12 44 1 31. 57% 27.5% 21. 95% 26.66% 26.82% 5.26% ... 7 .14 % 7.27% Trang 31 Đề tài: Sử dụng kĩ thuật Sơ đồ tư dạy học môn GDCD bậc THPT b Thống kê số liệu lớp thường xuyên áp dụng SĐTD ( kết năm học 2 013 – 2 014 ) Lớp 10 B1 10 B2 12 C1 12 C2 Tổng Tổng số...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

... Hiđrocacbon chương trình hoá học phổ thông lớp 11 - Phần mềm Mindjet Manager - Lớp 11 A1 11 A2 trường THPT Tây Hồ – Hà Nội Vấn đề nghiên cứu Việc ứng dụng Giáo dục môi trường thông qua dạy học phần ... trở thành tuyên truyền viên tích cực gia đình, nhà trường địa phương 17 /10 /20 01, thủ tướng phủ ban hành QĐ/Ttg phê duyệt đề án “Đưa nội dung BVMT vào hệ thống giáo dục quốc gia Bộ GD ĐT Thực trạng ... HIĐROCACBON LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) Phân tích chương trình phần Hiđrocacbon – lớp 11 1. 1 Mục tiêu 1. 1 .1 Về kiến thức - HS biết khái niệm, định nghĩa hiđrocacbon, đặc điểm công thức cấu tạo,...

Ngày tải lên: 01/07/2016, 12:55

... lượng % lượng lượng % 6B 29 10 ,3 12 41, 4 14 48,3 6A 31 16 ,1 16 51, 6 10 32,3 Giáo viên: Lê Phước Tường SKKN/S6/2007 Bước đầu vận dụng phương pháp “Lược đồ tư duy” … - 10 - Phần thứ tư BÀI HỌC KINH ... hoạt động học tập giáo viên hướng dẩn + Có điều kiện để bộc lộ khả nhận thức, tự bảo vệ ý kiến tham gia tranh luận + Khuyến kích nêu thắc mắc, nêu tình nhuống có vấn đề tham gia giải 3.2- Đối ... vấn đề gì? Giáo viên: Lê Phước Tường SKKN/S6/2007 Bước đầu vận dụng phương pháp “Lược đồ tư duy” … -4- 3/ Một số yêu cầu sử dụng phương pháp 3 .1- Vai trò giáo viên học sinh - Giáo viên không...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 11:11

... Lê Sơn Tuấn Anh Hoàng Ngọc Bích TĐ 5.5 7.5 Điểm KT sau TĐ 6.5 21 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nguyễn Thị Kim Chi Nguyễn Tấn Cường Nguyễn ... 8.5 10 10 7.5 9.8 10 7.5 8.5 8.5 9.8 9.3 7.5 10 9.3 9 9.8 10 7.5 10 8.5 20 * Thống kê nhóm thực nghiệm: - Trướcc tác động: Mốt Trung vị G.trị T.bình Độ lệnh 2 1. 57 2 .1 2 1. 59 1 1.03 8.0 6.0 6. 310 34 ... Hồng Ánh Võ Thái Bình Đỗ Văn Cường Phan Thị Cẩm Dung Võ Văn Đạt Nguyễn Lê Huỳnh TĐ 8 10 11 12 13 14 15 Giao Giang Thị Kim Hạnh Trần Thị Kim Hân Nguyễn Chí Hiếu Ngô Công Khánh Dương Nhật Khoa Trần...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:29

... dạy học + Giáo viên cho học sinh vẽ theo nhóm + Học sinh lên bảng trình bày + Giáo viên vẽ sẵn trình bày + Giáo viên nêu câu hỏi, học sinh trả lời giáo viên vẽ sơ đồ minh họa + Giáo viên vẽ thiếu ... kết sau: - Kết kiểm tra đánh giá lớp 11 A5, không áp dụng kĩ thuật dạy học “sơ đồ tư duy” Số học sinh: 40 Điểm % 10 0-4 25% 25 -7 62,5% -10 12 ,5% - Kết kiểm tra đánh giá lớp11A4, áp dụng kĩ thuật ... kiểm tra đánh giá lớp12A4, áp dụng kĩ thuật dạy học “sơ đồ tư duy” Số học sinh: 51 Điểm % 0-4 9,8% 30 -7 58,8% 16 -10 31, 4% Nhận xét: Từ kết nhận thấy khối 11 so sánh lớp: lớp 11 A5 không áp dụng...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:05

... mà bạn Hòa Bình phải đeo? * Hướng dẫn nhà: - Làm tập: 51. 1 → 51. 6 trang 58, 59 SBT Giáo án vật lí  HS: Lần lượt trả lời câu hỏi GV Tham gia thảo luận, thống kết Kính Hòa có tiêu cự ngắn (kính ... = 21mm = 3AB * Tính xem ảnh cao lần vật: GV: Ta nên áp dụng cặp tam giác đồng dạng nào? Ta có: ∆ABF ~ ∆OIF : ⇒ OI OF = AB AF ( OI = A’B’) Từ suy ra: A’B’/ AB =? Thay số vào ta tìm :A’B’ = ? Giáo ... qua tiêu điểm Trục (), quang tâm(O), tiêu điểm F F/ giác đồng dạng ⇒ A' B ' 12 = = AB Suy cặp cạnh tỉ lệ số Thay số vào ta có: A’B’ = AB Vậy, ảnh cao lần vật O I OI OF = AB AF Mà OI = A’B’ Từ...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 20:04

Ngày tải lên: 28/10/2014, 23:00

... Tờn 10 9.5 8.5 Lờ c Thi Phm Tin Phỳc Lờ Hunh Trõm H Th Phng Trinh 7.5 7.5 8 7.5 6.5 5.5 7.5 4.5 7 6.5 7.5 1. 39 0.52 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Thi Linh Phng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... trng 7 9 4 /10 /2 013 9 /10 /2 013 16 /10 /2 013 18 /10 /2 013 14 15 17 18 Tớnh cht húa hc ca mui Mt s mui quan trng Mi quan h gia cỏc loi hp cht vụ c Luyn chng 1: cỏc loi hp cht vụ c o lng Bi kim tra sau tỏc ... 8.7 10 9.5 8.5 8.4 9 .1 8.2 8.4 7.3 7.2 6.5 6.6 6.3 6.3 6.3 5.9 5.6 5.3 5.3 7.5 7.5 8 10 11 7.5 6.5 12 13 5.5 14 15 7.5 4.5 16 17 18 19 Nguyn Minh Trung 6.5 20 7.3 7.5 7.45 6.68 -0 .14 0.78 0.371...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 20:15

... cứu điều tra thực tiễn qua dự giờ, qua vấn học sinh giáo viên để làm cho trình nghiên cứu, đề giải pháp mang tính khả thi I.4.5 Phương pháp điều tra: - Thông qua việc trao đổi bàn bạc với giáo viên, ... GDCD 9, sách giáo viên GDCD 9, chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS Bộ GD & ĐT ban hành năm 2006 tài liệu hướng “Một số chuyên đề bồi dưỡng cán QL giáo viên THCS” ban hành năm 2 010 phương pháp ... I.3.Thời gian - địa điểm: I 3 .1 Thời gian : Đề tài tiến hành nghiên cứu từ tháng 9/2 012 đến tháng 4/2 013 I 3.2 Địa điểm : Đề tài nghiên cứu Trường PTCS Đại Dực I 3.3 Phạm vi đề tài : I 3.3 .1 Giới...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 08:28

... động động trước sau tác động tác ngữ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ngữ 4 3 8 9 9 7 6 5 8 8 6 8 8 8 6 8 10 8 động 9 8 8 9 8 8 7 9 9 8 8 8 ... Mĩ? Số câu: Số câu: 1/ 2 Số câu: 1/ 2 Điểm: Điểm: 1, 5đ Điểm: 0,5đ Tỉ lệ :20% Tổng cộng Tỉ lệ: 15 % Số câu :1, 5 Số câu: Tỉ lệ: 5% Số câu: 0,5 Điểm : 5đ Điểm: 1, 5 Điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 15 % Tỉ ... 4: Thời gian thực nghiệm: Môn, lớp Thứ,ngày Tiết PPCT Tên dạy LỊCH 10 11 12 13 Bài 8: NƯỚC MĨ Bài 9: NHẬT BẢN Bài 10 : CÁC NƯỚC TÂY ÂU Bài 11 : TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI 14 SAU CTTG II Bài 12 : NHỮNG...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 17:57

Ngày tải lên: 27/01/2015, 08:00

... www.mind-map.com (trang web thức Tony Buzan) Sách giáo viên, sách giáo khoa Ngữ văn tập 1, 2 Bài soạn Ngữ văn tập 1, 2 Tư liệu Ngữ văn 10 Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2 013 -2 014 Nhà xuất Giáo Dục ... sơ đồ tư việc kiểm tra cũ kiểm tra 15 phút b .1. Sử dụng sơ đồ tư việc kiểm tra cũ: Giáo viên đưa từ khóa (hay hình ảnh trung tâm) thể chủ đề kiến thức cũ mà em học, cần kiểm tra, yêu cầu em vẽ ... số Nhớ kiến thức HS khối SL % 66 11 16 .7 Hiểu kiến thức Vận dụng kiến thức SL % SL % 37 56 .1 18 27.3 Đa số em biết chuẩn bị bài, làm tập nhà, tiếng Việt sôi giáo viên không áp đặt cách hiểu suy...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

... số dựng sơ đồ tư Điểm Điểm giỏi SL % SL % Thông qua xây dựng sơ đồ Điểm SL % Điểm giỏi Sl % 24 12 A1 50 25,0 10 27,5 17 41, 6 16 44 ,1 12A2 47 11 30,6 25,0 19 44 ,1 17 47,2 12 A3 45 10 28,6 22,6 16 ... 19 44 ,1 17 47,2 12 A3 45 10 28,6 22,6 16 45,7 15 42,8 10 B1 47 14 ,9 17 ,0 16 34,0 17 36,2 10 B2 49 18 ,3 14 ,2 18 36,7 14 28,6 10 B3 47 13 27,6 12 ,7 21 44,6 12 25,5 CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ Mặc ... 34’ VB nước ta đồ + Tây: 10 20 09’ KĐ + Đông: 10 90 24’ KĐ - GV:Với tọa độ địa - Trên Biển: lí kiến thức mục + Phía Nam: 60 50’ VB 1, trang 13 Các em + Từ 10 10 KĐ đến 11 70 20’ KĐ trình bày * VN...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:43

... cụ thể: 15 Lớp TSHS 3,5-4,9 5-6,4 6,5-7,9 8 -10 TBTL SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% 9 /1 28 10 ,7 15 53,5 17 ,9 17 ,9 25 89,2 9/2 25 12 14 56 20 12 22 88 K9 53 11 ,3 29 54,7 10 18 ,9 15 ,1 47 88,7 ... kiểm tra tiết (tiết 13 ) thấp, cụ thể: Lớp TSHS - 4,9 - 6,4 6,5 - 7,9 - 10 TBTL SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% 9 /1 28 14 50% 12 42,9% 7 ,1% 14 50% 9/2 25 12 48% 12 48% 4% 13 52% K9 53 26 49 ,1% ... với - Điều thể rõ qua kết kiểm tra tiết (tuần 7, tiết 13 ) năm 2 014 thấp: Lớp TSHS - 4,9 - 6,4 6,5 - 7,9 - 10 TBTL SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% 9 /1 28 14 50% 12 42,9% 7 ,1% 14 50% 9/2 25 12 ...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:50

... đồ 12 A1 50 dựng sơ đồ tư Điểm Điểm giỏi SL % SL % 25,0 10 27,5 12 A2 47 11 30,6 25,0 19 44 ,1 17 47,2 12 A3 45 10 28,6 22,6 16 45,7 15 42,8 10 B1 47 14 ,9 17 ,0 16 34,0 17 36,2 10 B2 49 18 ,3 14 ,2 18 ... 14 ,9 17 ,0 16 34,0 17 36,2 10 B2 49 18 ,3 14 ,2 18 36,7 14 28,6 10 B3 47 13 27,6 12 ,7 21 44,6 12 25,5 Lớp số Điểm SL % 17 41, 6 Điểm giỏi Sl % 16 44 ,1 CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ Mặc dù đề tài sáng ... 10 20 09’ KĐ 17 lí nước ta + Đông: 10 90 24’ KĐ đồ - Trên Biển: + Phía Nam: 60 50’ VB - GV:Với tọa độ địa + Từ 10 10 KĐ đến 11 70 20’ KĐ lí kiến thức mục * VN có vị trí cầu nối ĐNÁ lục 1, trang 13 ...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 22:48