1 1 bảng tính toán số lượng xe máy
TKTCTC công trình sông mực 1
... 1, 60 12 1 1, 60 10 6 1, 60 99,5 1, 60 93,3 1, 60 62,2 1, 80 16 0 1, 80 13 7 1, 80 12 0 1, 80 11 2 1, 80 10 5 2,00 77,8 1, 84 16 4 1, 89 14 3 1, 93 12 8 1, 94 12 1 1, 95 11 4 2,04 79,5 2,00 15 7 2,00 13 9 2,00 12 6 2,00 11 9 ... 31, 1 1, 00 89 ,1 1,00 75,9 1, 00 66,5 1, 00 62,2 1, 00 58,3 1, 00 38,9 1, 20 10 7 1, 20 91, 1 1, 20 79,8 1, 20 74,6 1, 20 70,0 1, 20 46,7 1, 40 12 5 1, 40 10 6 1, 40 93 ,1 1,40 87,0 1, 40 81, 6 1, 40 54,4 1, 60 14 3 1, 60 ... (m2) D1 -12 0.00 16 5.22 82. 61 0.0 37.07 18 .5 0.0 D1 -13 18 .70 213 .88 18 9.55 3544.6 65 .18 51. 13 956.0 D1 -14 11 .70 13 9.08 17 6.48 2064.8 21. 03 43 .11 504.3 D1 -15 10 .70 15 5.67 14 7.38 15 76.9 92. 71 56.87...
- 85
- 868
- 0
Vấn đề khai thác và sử dụng một cách hợp lý nguồn lực tự nhiên và nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
... nước 1. 1 Nguồn lực tự nhiên, nguồn lực người vai trò chúng trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước 1. 1 .1. Các khái niệm: nguồn lực tự nhiên nguồn lực người 1. 1.2 Vai trò nguồn ... lực người nói tới yếu tố như: số lượng, chất lượng, cấu, với tất đặc điểm sức mạnh phát triển xã hội Tiêu chí để đánh giá nguồn lực người số lượng người lao động Số lượng người lao động hay nhiều ... cập Việt Nam, số lượng công trình nghiên cứu vấn đề ngày nhiều Chẳng hạn, tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn, từ năm 19 73 có viết Con người môi trường sống, đăng Tạp chí Triết học, số 3, 19 73, Những tư...
- 90
- 555
- 0
Luận văn: Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn
... DHLS giới (19 17 – 19 45), lớp 11 THPT – chương trình chuẩn - Soạn thực nghiệm sư phạm (TNSP) 12 , “Nước Đức hai chiến tranh giới (19 18 – 19 39)”, lớp 11 - chương trình chuẩn để khẳng định tính khả ... (19 25- 19 41) bài 10 Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội (19 21- 19 41) GV cho HS quan sát lược đồ hình 1. 7 Lược đồ Liên Xô năm 19 40, giúp HS hình dung vị trí địa lí 15 nước cộng hòa lãnh thổ Liên Xô tính ... giới (19 17 -19 45), lớp 11 THPT – chương trình chuẩn để vận dụng phương pháp đề xuất, cụ thể hóa thông qua TNSP 12 “Nước Đức hai chiến tranh giới (19 18 – 19 39)” Mục đích, nhiệm vụ đề tài 4 .1 Mục...
- 159
- 1,784
- 5
Đề tài Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn
... DHLS giới (19 17 – 19 45), lớp 11 THPT – chƣơng trình chuẩn - Soạn thực nghiệm sƣ phạm (TNSP) 12 , “Nước Đức hai chiến tranh giới (19 18 – 19 39)”, lớp 11 - chƣơng trình chuẩn để khẳng định tính khả ... Liên Xô giành đƣợc thời kỳ 19 21 – 19 41 - Phong trào cách mạng giới năm 19 18 – 19 39 - Các nƣớc tƣ chủ yếu năm 19 18 – 19 39 - Cuộc Chiến tranh giới lần thứ hai (19 39 – 19 45) Ngoài kiến thức này, ... học lịch sử giới (19 17 – 19 45) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI (19 17 – 19 45) LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 50 2 .1. Vị trí, ý nghĩa...
- 146
- 1,274
- 8
Tổ chức khai thác và sử dụng nguồn tạp chí tại trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ
... tạp chí năm 19 40- 19 49: 10 0 yêu cầu + Đọc tạp chí năm 19 50- 19 59: 400 yêu cầu + Đọc tạp chí năm 19 60- 19 69: 2.400 yêu cầu + Đọc tạp chí năm 19 80- 19 89: 6.700 yêu cầu + Đọc tạp chí năm 19 90- 2002: ... CSDL tạp chí: 13 4.000 biểu ghi, CSDL báo số tạp chí, song đợc cập nhật năm từ 19 95 đến năm 19 97 dừng khó khăn kinh phí - CSDL trang mục lục số tạp chí: 14 .405 biểu ghi, có từ năm 19 97 đến nay, ... từ năm 19 20, có nhiều tên có từ năm 19 60, 19 70 Theo thống kê, kho quản lý tạp chí theo năm nh sau: - Từ năm 19 80 trở lại đây: khoảng 400 tên - Từ năm 19 70- 19 79 khoảng 3200 tên - Từ năm 19 60 trở...
- 42
- 569
- 3
Khai thác và sử dụng chương trình quản lí bán hàng
... ta phải thực tính tồn kho xong báo cáo xác Sau chọn, cửa sổ hội thoại xuất hiện(hình 21) (hình 21) Nếu lần cuối vừa tính tồn kho, chọn Yes (nếu chưa tính tồn kho, chọn No quay trở tính lại tồn ... thể Trước tiến hành lập báo cáo phải tính phát sinh số dư đầu kỳ Khi tiến hành tính toán xuất thông báo sau: (hình 28) ( hình 28) Thông báo cho biết trình tính toán hoàn tất lập báo cáo theo hạng ... phiếu ( hình 21) ( hình 20) Để thực in phiếu xuất kho nhắp chuột vào biểu tượng in góc trái phía cửa sổ Chú ý: Không dùng phiếu xuất để thực điều chỉnh giá trò số lượng - Tính toán tồn kho hàng:...
- 74
- 1,495
- 5
Quy chế quản lí, vận hàng, khai thác và sử dụng trang thông tin điện tử
... tên miền: Ban quản lý dự án Lâm nghiệp Địa liên hệ: 29 La Thành, Đống Đa, Hà Nội Số điện thoại: (84-04)3 513 118 8; 0 912 .232.996 / Fax: / Email: webduanlamnghiep@gmail.com Người quản lý tên miền: Ông ... Trưởng ban Ban quản lý dự án Lâm nghiệp Địa liên hệ: 29 La Thành, Đống Đa, Hà Nội Số điện thoại: (84-04)3 513 118 8; 0 912 .232.996 / Fax: / Email: ddthuan_daln@mard.gov.vn, ddthuan@daln.gov.vn Ban Biên ... Trưởng ban Ban quản lý dự án Lâm nghiệp Địa liên hệ: 29 La Thành, Đống Đa, Hà Nội Số điện thoại: (84-04)3 513 118 8; 0 912 .232.996 / Fax: / Email: ddthuan_daln@mard.gov.vn Phó trưởng ban thường trực...
- 11
- 611
- 0
Tài liệu Giao trinh khai thac va su dung oto1 ppt
... nh bảng sau Hj\Ci H1 H2 H3 P(Ci) UCiH Bảng ma trận xác suất thông tin C1 C2 C3 C4 1/ 9 1/ 9 1/ 9 1/ 6 1/ 6 0 1/ 9 1/ 9 1/ 9 5 /18 4 /18 7 /18 2 /18 0. 614 0.585 0.028 1. 585 P(Hj) 1/ 3 1/ 3 1/ 3 Giả thiết h hỏng ... liệu c1 Mũn xilanh, piston, vũng công suát Thông số kết cấu làm mát Độ chân c2 c3 c4 c5 c5 c7 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 6 1 Khi chuyển từ ma trận quan hệ sang ma chận chẩn ... c1c2; c1.c2; c1c2 đọc c1 c2) mệnh đề c1 c2 đúng, sai trờng hợp ngợc lại Bảng 2-5 Tóm tắt phép tuyển phép hội logic hai thông số c1 c2 c1 c1 c1c2 c1c2 0 0 1 1 1 1 - 22 ...
- 97
- 512
- 1
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... lí 11 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1 Tổng quan Internet 1. 1 .1 Mạng máy tính Mạng máy tính ... dạy học đại 30 31 CHƯƠNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 THPT 2 .1 Phân tích cấu trúc, nội dung kiến thức chương “Từ trường” vật lí 11 2 .1. 1 Cấu trúc, nội ... phép máy tính hiểu Khi kết nối Internet, máy tính cần phải có địa để liên lạc gọi địa IP (Internet protocol) Mỗi địa IP (phiên IPv4) tạo số nhị phân 32 bit, thông thường viết dạng số thập phân, số...
- 101
- 1,767
- 8
Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
... 19 45 19 45 -19 46 Các kiện Tổng khởi nghĩa tháng Tám Cách mạng Việt Nam trớc bao vây lực đế 19 47 19 51- 1952 quốc tay sai phản động Chiến dịch Việt Bắc thu - đông Chiến dịch Hoà Bình 19 53 19 53 -19 54 19 54 ... sử Việt Nam đại 19 45 -19 54 (sách giáo khoa lịch sử lớp 12 , tập 2) 2 .1 Vị trí khoá trình lịch sử Việt Nam đại 19 45 -19 54 chơng trình lịch sử lớp 12 Chơng trình lịch sử Việt Nam lớp 12 cung cấp cho ... bắt ngàn tên, bắn 26 máy bay 30-3 26 - Trận địa công bao vây ta đồng loạt công -19 54 vào điểm phía đông phân khu trung tâm M- 1- 5 - - 19 54 ờng Thanh (D1, E1, C1, C2 , A1) Tổng công kích Ta...
- 75
- 4,891
- 5
Đề tài: Khai thác và sử dụng các bài thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong giảng dạy môn vật lý THPT pptx
... 10 1. 2.3 Cỏc yu t nh hng n hng thỳ hc mụn Vt lý 11 1. 2.4 Cỏc bin phỏp hỡnh thnh v phỏt trin hng thỳ hc mụn Vt l 13 1. 3 1. 3 .1 i th nghim 14 Khỏi nim bi th nghim 14 ... nghim 14 1. 3.2 Tỏc dng bi th nghim dy hc Vt lý 14 1. 3.3 Phõn loi 16 1. 3.3 .1 i th nghim nh t nh 17 1. 3.3.2 i th nghim nh lng 18 1. 3.4 Cỏc bc chung ... 1: C S Lí LUN V HèNH THNH V PHT TRIN HNG TH HC TP CA HC SINH TH NG U S NG 1. 1 I TP TH NGHIM C s lý lun v hỡnh thnh v phỏt trin hng thỳ hc ca hc sinh 1. 1 .1 Khỏi nim hng thỳ hc 1. 1.2...
- 85
- 998
- 3
Khai thác và sử dụng tranh ảnh vào bài dạy
... hoiện theo cột? - Đại lượng yếu tố? - Đơn vị tính nhiệt độ, lượng mưa? Bước 2: Giáo viên hướng dẫn cách xác định đại lượng: Nhiệt độ, lượng mưa biểu đồ, cách tính nhiệt độ, lượng mưa chênh lệch? ... từ biểu đồ? Bài 21: Thực hành “Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa (sgk 6) Bài tập 1: Yêu cầu học sinh nhận dạng, đọc trị số biểu đồ, dựa vào biểu đồ nêu đặc điểm nhiệt độ, lượng mưa địa phương ... V Một số hướng dẫn học sinh sử dụng kênh hình SGK số cụ thể Ví dụ 1: Bài 51 “ Thiên nhiên Châu Âu” SGK Địa lí Khi dạy phần khí hậu Châu Âu Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát lược đồ 51. 2 kết...
- 24
- 440
- 1
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2
... 50 0 1 19 10 4 Đối chứng (Y) 50 3 12 * Để kiểm định tính khả thi đề tài, tiến hành xử lí số liệu thu theo ba bước: n - Bước 1: Tính giá trị t = ( X - Y ) S x + S2y Từ kết qủa thu bảng ta tính ... nâng cao hiệu việc phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử 16 - Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 12 C1và 12 C2, trường THPT Tĩnh Gia II năm học 2 012 -2 013 Số lượng học sinh lớp thực nghiệm ... cực lớp 12 C1 (lớp thực nghiệm) lấy lớp 12 C2 làm lớp đối chứng * Kết thực nghiệm sư phạm: Sau tiến hành thực nghiệm, thu kết sau: Lớp Số học sinh Số lượng học sinh đạt điểm giá trị X Y 10 Thực...
- 21
- 1,879
- 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc
... điểm ban KHTN, lớp 10 có tiết thí nghiệm thực hành (TNTH) (chiếm 6,8% tổng số tiết học), lớp 11 có tiết TNTH (chiếm 9 ,1% tổng số tiết học), lớp 12 có tiết TNTH (chiếm 7,6% tổng số tiết học) - Thí ... tiếp sử dụng máy tính để truy xuất phần mềm thích hợp theo sổ địa có, học sinh quan sát trả lời câu hỏi giáo viên để nhận xét kết luận Hiện SGK Vật lý lớp 10 ban KHTN giới thiệu số thí nghiệm ... cho đề tài, đảm bảo tính khoa học, tính khả thi, phù hợp với sở lý thuyết yêu cầu chơng trình 81 Nguyễn Cảnh Vạn, Định hớng khai thác v sử dụng , tr 77-82 T i liệu tham khảo [1] Lơng Duyên Bình...
- 6
- 688
- 0
Báo cáo tốt nghiệp: Vấn đề khai thác và sử dụng hợp lý nguồn lực con người Công ty Đầu Tư Phát Triển nhà Đà Nẵng pptx
... thuế (11 + 14 ) 3 816 619 114 16 Thuế thu nhập doanh nghiệp 12 213 1 811 6 17 Lợi nhuận sau thuế (15 - 16 ) 2595300998 Năm 2003 9 917 47542 81 9 917 47542 81 89843785690 717 079 012 9 2057077399 18 78345267 19 287046 71 ... 49408846 61 17.56 655702 411 9 7.05 Quỹ dự phòng tài 14 4 713 6533 5 .14 593240000 0.64 Lãi chưa phân phốI 23 512 07865 8.36 476 410 117 2 5 .12 Nguồn vốn đầu tư XDCB 14 713 812 718 52.29 54304 011 0979 583. 51 II ... hình máy móc thiết bị: Bảng: Tình hình máy móc thiết bị Công ty: Tên Số Đơn Thành Công lượng giá tiền suất Máy vi tính 486 23 615 0000 14 1750000 80 % Máy quay phim Sony 12 50000 12 50000 15 % Máy...
- 30
- 314
- 0
Giáo án tổng hợp khối 1
- 27
- 437
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25