0

1 1 ưu đãi đầu tư cho các dự án năng lượng mặt trời và gió tại việt nam

TỔNG QUAN hệ THỐNG máy PHÁT điện sức GIÓ

TỔNG QUAN hệ THỐNG máy PHÁT điện sức GIÓ

Kỹ thuật

... = 11 11 + 12 12 & & = 11 (12 k 111 1 ) + 12 ( x12 + k 111 1 & &1 ) y* = k + 12 ( k 11 11 11 ) 11 (3.28) + k 111 2 + u1 && y * Ta thy, (3.28) xut hin bin iu khin thc u1 &12 < , ta chn u1 nh u1 ... 11 = 11 (3.22) o hm (3.22), ta cú : & & & & &11 = 11 11 = 11 ( x 11 y1* ) = 11 ( x12 y1* ) (3.23) & 11 < , x12 c chn l bin iu khin o, giỏ tr mong mun ca nú l: & 11 = ( x12 ) d = k 111 1 + y1* ... ( k 11 1) 11 ( k 11 + k12 ) 12 + & &1* y sau : (3.29) Trong ú, k12 l hng s dng Thay biu thc ca 11 v 12 vo (3.69), v chuyn sang toỏn t Laplace ta c : U1 ( s) = ( + k 11 * k12 ) Y1* ( s ) X 11 (...
  • 78
  • 991
  • 0
Điều khiển bám hệ chuyển động theo phương pháp tuyến tính hóa chính xác thích nghi với khâu nhận dạng online dùng mạng nơron

Điều khiển bám hệ chuyển động theo phương pháp tuyến tính hóa chính xác thích nghi với khâu nhận dạng online dùng mạng nơron

Hệ thống thông tin

... 14 1. 1 .1. 1 nh ngha 14 1. 1 .1. 2 Cõu trỳc ca h iu khin thớch nghi 14 1. 1 .1. 3 Phõn loi 15 1. 1.2 Cỏc s cu trỳc c bn ca mt h KTN 15 1. 1.2 .1 H iu khin thớch nghi iu chnh h s khuch i 16 1. 1.2.2 ... vo (1. 12) ta cú: (y(n) y(n) ) (y(n 1) y(n 1) ) n (y m y) n (y m y) m m (1. 13) y(n) y(n) (y(n 1) y(n 1) ) n (y m y) n (y m y) m m (1. 14) Thay (1. 14) vo (1. 11) ... hỡnh mu 16 1. 1.2.3 H iu khin thớch nghi t chnh (Self-Turning-egulator)- 17 (STR) 1. 1.3 H KTN theo mụ hỡnh mu (MRAC) 19 1. 1.3 .1 Phng phỏp iu khin thớch nghi theo mụ hỡnh mu trc 19 tip 1. 1.3.2 Phng...
  • 76
  • 617
  • 0
Mô hình hóa và mô phỏng cấu trúc điều khiển máy phát không đồng bộ nguồn kép khi xảy ra lỗi lưới không đỗi xứng

Mô hình hóa mô phỏng cấu trúc điều khiển máy phát không đồng bộ nguồn kép khi xảy ra lỗi lưới không đỗi xứng

Kỹ thuật

... (k  1)  h11r ed (k)  11 ed (k  1)  12 ed (k  1)  y d (k  2)  14  sd  h11s u sd      1 '  u rq (k  1)  h11r eq (k)  12 eq (k  1)  11 ed (k  1)  y d (k  2)  13  sd ... (k  1)  Hr11y(k)  12 s (k  1)  Hs1u s (k  1) (3.3) Thay (3.3) vào (3 .1) ta đƣợc mô hình dòng rotor bù nhiễu là: ir (k  1)  11 i r (k)  y(k 1) hoÆc zi r (z)  11 i r (z)  z 1y(z) ... trình (3 .1) đƣợc viết lại dƣới dạng thành phần cho hệ tọa độ dq: ' i rd (k  1)  11 i rd (k)  12 i rq (k)  14  sq (k)  h11r u rd (k)  h11su sd (k) ' i rq (k  1)   12 i rd (k)  11 i rq (k)...
  • 78
  • 542
  • 2
CHƯƠNG 1: ĐIỀU KHIỂN PHI TUYẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH HOÁ CHÍNH XÁC ppsx

CHƯƠNG 1: ĐIỀU KHIỂN PHI TUYẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH HOÁ CHÍNH XÁC ppsx

Cao đẳng - Đại học

... cT = [ 0] k k Giữa vectơ biến vào u ban đầu vectơ biến vào w có quan hệ theo ĐKPHTT: u = L1 ( x) p ( x) + L1 ( x) w (1. 15) Trong đó: Lh1 Lr1f g1 ( x) Lhm Lr1f g1 ( x) L (x) = Lh Lrfm ... x=(x1,x2,,xn) sang hệ toạ độ trạng thái z=(z1, z2,, zn) qua phép đổi trục toạ độ: g1 ( x) m1 ( x) z1 Lr 11 g ( x ) m1 ( x) z f r1 = = m( x) = z = m g m ( x) m1 ... Lh1 Lr1f g1 ( x) Lh2 Lr1f g1 ( x) L Lr2 g ( x) Lh2 Lrf2 g ( x) L(x) = h1 f rm rm Lh1 L f g m ( x) Lh2 L f g m ( x) Lhm Lr1f g1 ( x) Lhm Lrf2 g ( x) Lhm Lrfm g m ( x) (1. 9)...
  • 8
  • 1,391
  • 48
TÓM tắt LUẬN văn THẠC sĩ kỹ THUẬTNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG điều KHIỂN HOÀ ĐỒNG bộ hệ THỐNG PHÁT điện sức GIÓ sử DỤNG máy điện ĐỒNG bộ NAM CHÂM VĨNH cửu BẰNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH hóa CHÍNH xác

TÓM tắt LUẬN văn THẠC sĩ kỹ THUẬTNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG điều KHIỂN HOÀ ĐỒNG bộ hệ THỐNG PHÁT điện sức GIÓ sử DỤNG máy điện ĐỒNG bộ NAM CHÂM VĨNH cửu BẰNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH hóa CHÍNH xác

Kỹ thuật

... luận Việt Nam có khả tạo 513 .360 MW hàng năm từ lượng gió – gấp 10 lần tổng công suất phát điện quốc gia dự kiến cho năm 2020 Hình : Ưu đãi đầu cho dự án lượng mặt trời gió Việt Nam 1. 2 KHÁI ... ĐIỆN SỨC GIÓ 1. 1 GIÓ NĂNG LƯỢNG GIÓ Gió dạng lượng mặt trời Gió sinh nguyên nhân mặt trời đốt nóng khí quyển, trái đất xoay quanh mặt trời không đồng bề mặt trái đất Trong số nguồn lượng thay ... = 1, 2, , m (2.2)  Lh1 Lr1 1 g1 ( x ) Lh2 Lr1 1 g1 ( x ) f f  r2 1 r2 1  L L g ( x) Lh2 L f g ( x ) L( x) =  h1 f M M  rm 1 rm 1  Lh L f g m ( x) Lh L f g m ( x )  Lhm Lr1f 1 g1...
  • 26
  • 434
  • 0
Thiết kế bộ điều khiển PID neural có chỉnh định thích nghi trọng số của mạng  thiết kế mạch dùng ATMEGA 128

Thiết kế bộ điều khiển PID neural có chỉnh định thích nghi trọng số của mạng thiết kế mạch dùng ATMEGA 128

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Lp n: (1) (1) (1) a1 (1) = x w 11 + x w12 + x w13 z = net (a1 (1) ) (1) (1) a2 = x 1w (1) + x w (1) + x w 23 21 22 (1) z = net (a2 ) (1) (1) (1) a3 (1) = x w 31 + x w 32 + x w 33 z = net (a3 (1) ) ... ) yil (1) l q dE E dE dyk +1 = + l dy lj y lj k =1 dyk +1 dy lj q E dE + +1 = l + wljk l +1 Fkl +1' ( x ljk ) (2) y j k =1 dyk 14 m theo (1) suy : dE dE = (3) l +1 +1 dyk +1 dw ljk Fkl +1' ( xljk ... lp, nỳt Nỳt 11 l khõu P cú h s khuch i bng 1, nỳt 12 l khõu I, nỳt 13 l khõu D, nỳt 21 gm phn mng nron khụng cha cỏc trng s i tng, nỳt 31 l i tng Cỏc trng 2 s l w 11 , w 21 , w 31 , w 11 Hỡnh 2.3...
  • 94
  • 748
  • 3
Thực hành mô hình cấu trúc tuyến tính với phần mềm Amos

Thực hành mô hình cấu trúc tuyến tính với phần mềm Amos

Quản trị kinh doanh

... Hình 3 .13 Hình 3 .14 30 Hình 3 .15 31 Hình 3 .16 e1 e2 e3 e4 e5 e6 e7 e8 e9 e10 e 11 e12 e13 e14 e15 e16 e17 e18 e19 e20 e 21 e22 e23 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 sup3 sup4 lanh dao sup5 sup6 sup7 prom1 prom2 ... e2 e1 e9 e8 e7 e6 e12 e 11 e10 e15 e14 e13 e17 e16 e20 e19 e18 e23 e22 e 21 Estimate S.E 1. 476 243 1. 4 31 232 1. 227 19 4 1. 337 274 1. 586 255 2.402 349 1. 619 273 1. 066 13 1 920 11 1 707 092 985 10 8 ... 496 10 2 4.886 *** 1. 000 898 085 10 .580 *** 919 082 11 .2 71 *** 648 076 8.569 *** 911 082 11 .12 6 *** 1. 000 844 095 8.886 *** 1. 039 094 11 .10 0 *** 1. 089 10 3 10 .5 71 *** 1. 146 12 6 9 .12 0 *** 1. 000 1. 186...
  • 100
  • 3,255
  • 71
ÁP DỤNG MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH TRONG KIỂM ĐỊNH SỰ HÀI LÒNG VÀ LÒNG TRUNG THÀNH CỦA NHÂN VIÊN

ÁP DỤNG MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH TRONG KIỂM ĐỊNH SỰ HÀI LÒNG LÒNG TRUNG THÀNH CỦA NHÂN VIÊN

Quản trị kinh doanh

... 1. 594 89 .14 4 16 399 1. 534 90.678 17 369 1. 4 21 92.099 18 346 1. 330 93.429 19 316 1. 215 94.645 20 279 1. 074 95. 718 21 260 1. 0 01 96. 719 22 237 913 97.633 23 212 814 98.447 24 18 2 699 99 .14 5 25 15 4 592 ... 4.276 1. 0 31 3.967 70.324 676 2.602 60.397 4.340 830 3 .19 3 73. 516 745 2.864 76.380 10 729 2.805 79 .18 5 11 638 2.453 81. 638 12 578 2.224 83.862 13 499 1. 920 85.7 81 14 460 1. 769 87.550 15 414 1. 594 ... 3.042 11 .7 01 38.5 41 2.646 10 .17 7 35.554 3.562 2. 210 8.500 47.0 41 1.874 7.206 42.760 2.500 2.085 8. 017 55.058 1. 736 6.678 49.438 3.728 1. 637 6.298 61. 356 1. 268 4.878 54. 316 2.567 1. 300 5.0 01 66.357...
  • 81
  • 971
  • 10
ÁP DỤNG MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH TRONG KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ, SỰ HÀI LÒNG VÀ LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ SIÊU THỊ TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

ÁP DỤNG MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH TRONG KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ, SỰ HÀI LÒNG LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ SIÊU THỊ TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Thạc sĩ - Cao học

... tố an toàn với 17 yếu tố Các thành phần thang đo đóng góp vào sở cho việc kiểm soát chất lượng dịch vụ, cho hoạt động đánh giá thăm dò ý kiến khách hàng chiến lược nâng cao chất lượng dịch vụ ... (Zeithaml et al., 19 96; Coronin & Taylor, 19 92; Kotler et al., 19 99; Swarbrooke & Horner, 19 99; Chen & Hsieh 2006; Namkung & Jang 2006; Kim et al., 2005; Chen 2008; Choi & Chu, 20 01; Chi & Qu, 2007; ... mẫu tùy thuộc vào phương pháp ước lượng sử dụng (ví dụ, ML, GLS hay ADF) Trong EFA, kích thước mẫu thường xác định dựa vào (1) kích thước tối thiểu (2) số lượng biến đo lường đưa vào phân tích...
  • 18
  • 1,324
  • 2
Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên khối văn phòng tại hà nội   ứng dụng phân tích bằng mô hình cấu trúc tuyến tính

Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên khối văn phòng tại hà nội ứng dụng phân tích bằng mô hình cấu trúc tuyến tính

Kinh tế - Thương mại

... https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2m16dd9D0ldHlk 11 /28 12 /5/2 016 Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân v https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2m16dd9D0ldHlk 12 /28 12 /5/2 016 Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân v ... https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2m16dd9D0ldHlk 13 /28 12 /5/2 016 Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân v https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2m16dd9D0ldHlk 14 /28 12 /5/2 016 Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân v ... https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2m16dd9D0ldHlk 15 /28 12 /5/2 016 Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân v https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2m16dd9D0ldHlk 16 /28 12 /5/2 016 Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân v...
  • 28
  • 560
  • 3
báo cáo thực tập “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự   ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội”

báo cáo thực tập “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội”

Kinh tế - Thương mại

... 35.308 2 .12 2 10 . 611 47.704 1. 944 9. 718 45.026 1. 707 8.537 56.2 41 1.376 6.882 51. 908 1. 407 7.036 63.277 1. 0 61 5.303 57. 211 1. 327 6.633 69. 911 1. 0 21 5 .10 3 62. 314 1. 0 51 5.254 75 .16 4 695 3.477 65.7 91 722 ... 36. 618 36. 618 7.324 34.876 34.876 2 .12 2 10 .10 5 46.724 1. 945 9.264 44 .14 0 1. 796 8.552 55.276 1. 465 6.975 51. 115 1. 508 7 .18 1 62.456 1. 144 5.446 56.5 61 1.358 6.467 68.923 1. 019 4.8 51 61. 412 1. 055 ... 1. 068 830 744 464 662 8 91 390 1. 064 639 934 1. 083 266 -. 317 S.E .10 7 10 8 086 10 1 097 12 2 10 9 12 2 12 0 098 12 4 11 1 10 0 092 10 8 10 5 12 2 12 4 097 11 7 12 7 056 067 C.R P Label 5. 015 *** 8.664 *** 7.266...
  • 78
  • 722
  • 1
báo cáo thực tập  “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội

báo cáo thực tập “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội

Kinh tế - Thương mại

... 026 007 - .19 7 -.245 - .11 5 348 227 -.474 245 430 266 434 533 S.E .15 4 18 6 17 5 213 19 2 252 11 8 065 074 074 060 096 0 81 106 10 6 10 3 11 1 16 1 16 1 C.R 6.3 01 2.657 3.456 4 .19 3 3.926 1. 275 217 11 4 -2.655 ... 039 052 075 054 1. 000 600 13 1 502 14 6 1. 059 18 3 908 17 9 1. 000 1. 152 223 1. 082 209 1. 000 717 230 600 2 21 1.000 1. 015 244 749 214 42 C.R 6 .16 6 739 1. 408 P Label *** beta1 460 beta2 15 9 beta3 4.584 ... family school school school Estimate ,507 ,009 ,070 1, 000 ,8 21 , 713 ,644 ,586 1, 000 1, 044 , 916 1, 000 ,746 ,666 1, 000 ,9 21 ,564 S.E ,082 ,054 ,054 C.R 6 ,19 8 ,17 6 1, 303 P *** ,860 ,19 3 ,0 61 ,056...
  • 60
  • 880
  • 0
ÁP DỤNG MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH TRONG KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ, SỰ HÀI LÒNG VÀ LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ SIÊU THỊ TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

ÁP DỤNG MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH TRONG KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ, SỰ HÀI LÒNG LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ SIÊU THỊ TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... (Zeithaml et al., 19 96; Coronin & Taylor, 19 92; Kotler et al., 19 99; Swarbrooke & Horner, 19 99; Chen & Hsieh 2006; Namkung & Jang 2006; Kim et al., 2005; Chen 2008; Choi & Chu, 20 01; Chi & Qu, 2007; ... mẫu tùy thuộc vào phương pháp ước lượng sử dụng (ví dụ, ML, GLS hay ADF) Trong EFA, kích thước mẫu thường xác định dựa vào (1) kích thước tối thiểu (2) số lượng biến đo lường đưa vào phân tích ... chấp nhận mặt tin cậy (lớn mức yêu cầu 0,6) Trong đó, hệ số alpha thành phần chất lượng dịch vụ siêu thị: hàng hóa (0,7 41) , khả phục vụ nhân viên (0, 814 ), trưng bày (0,7 81) mặt (0,7 21) thành phần...
  • 18
  • 529
  • 1
Ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính SEM phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của nhân viên công ty TNHH bia huế

Ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính SEM phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của nhân viên công ty TNHH bia huế

Thạc sĩ - Cao học

... 2 011 - 2 013 Bảng 2.2 Tình hình lao động giai đoạn 2 011 - 2 013 công ty TNHH Bia Huế Năm Năm Năm So sánh (%) 2 011 2 012 2 013 2 012 /2 011 2 013 /2 012 558 583 456 10 4 78 Nam 437 458 368 10 5 80 Nữ 12 1 12 5 ... 1. 424,8 1. 779 ,1 20 31, 8 354,3 24,8 252,7 14 ,2 4.Giá vốn bán hàng 748 ,1 1. 011 ,9 11 37,6 263,8 35,3 12 5,7 12 ,4 Lợi nhuận gộp 676,7 767,2 894,3 90,5 13 ,4 12 7 ,1 16,6 động tài 38,6 31, 9 28,8 -6,7 -17 ,3 ... 406,4 387,4 423,3 -19 -4,7 35,9 9,3 11 .Thuế TNDN hành 10 6 ,1 94,4 11 8,9 -11 ,7 -11 ,0 24,5 26,0 13 .Lợi nhuận sau thuế 299,8 293 ,1 304,4 -6,7 -2,3 11 ,3 3,9 1. Tổng doanh thu 2 .Các khoản giảm trừ Thu...
  • 111
  • 1,545
  • 8
Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

Khoa học tự nhiên

... Hình 2 .11 Mô thuật toán tìm kiếm nhị phân + Thuật toán chèn, lo ạiloại b ỏbỏ: * ènChèn: Trờng hợp ènChèn ịgiá trị X v àvào dãy gồmồm N ốsố cho trớcớc ạitại vị trí k (1 k N) + Thuật toán: f orfor ... kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú cho học sinh Chiến lợc giáo dục 20 01 - 2 010 (ban hành kèm theo Quyết định số 2 01/ 20 01/ QĐ - TTg ngày 28 /12 /20 01 thủ tớng ... nghiên cứu xây dựng đề xuất việc sử dụng công cụ Flash vào dạy học sử dụng mô hoạt động cấu trúc điều khiển số thuật toán vào dạy học chơng III, IV Tin học 11 Phơng pháp nghiên cứu 7 .1 Nghiên cứu...
  • 63
  • 531
  • 0
xây dựng cấu trúc điều khiển vector động cơ không đồng bộ không dùng cảm biến tốc độ. mô phỏng trên matlab

xây dựng cấu trúc điều khiển vector động cơ không đồng bộ không dùng cảm biến tốc độ. mô phỏng trên matlab

Điện - Điện tử - Viễn thông

... r 11 + g1 )a r 22 + g a122 a r12 (a r 21 + g ) + a 112 g a g + ( a + g )a a ( a + g ) a g r 11 122 11 2 r 21 r12 r 22 a a a r12 a r 21 = k r 11 r 22 a a a a 11 2 r 21 r 11 122 (a r 11 + g1 ... + [ar 11 + (k 1) (ar 11 + ar 22 )]a122 a 112 (ar 21 + g ) ar12 g = k (ar11a122 a 112 ar 21 ) Hệ tơng đơng: ka r 11 a r 22 + (k 1) a r222 (k 1) a122 a r12 a r 21 a r12 g + a 112 g = k (a r 11 a ... a r12 a r 21 ) (k 1) a122 a r 22 + ka r 11 a122 + (k 1) a r 22 a122 a 112 a r 21 a 112 g a r12 g = k (a r 11 a122 a 112 a r 21 ) Rút gọn: a r12 g + a 112 g = (k k )a r 11 a r 22 (k 1) a r12 a...
  • 74
  • 1,941
  • 6
Cấu trúc máy tính và lập trình Assembly : Cấu trúc điều khiển và Vòng lặp part 10 potx

Cấu trúc máy tính lập trình Assembly : Cấu trúc điều khiển Vòng lặp part 10 potx

Kỹ thuật lập trình

... [DS:2000] = 0200H Cho biết đòa ô nhớ toán hạng nguồn kết lưu toán hạng đích thực lệnh MOV DI, [DI] Giả sử SI = 15 00H, DI=2000H, [DS:2000]= 015 0H Cho biết đòa ô nhớ toán hạng nguồn kết lưu toán hạng đích ... sau thực lệnh ADD AX, [DI] Có khai báo A DB 1, 2,3 Cho biết trò toán hạng đích sau thi hành lệnh MOV AH, BYTE PTR A Có khai báo B DB 4,5,6 Cho biết trò toán hạng đích sau thi hành lệnh MOV AX, WORD ... JMP LOOP  lệnh nhảy : có điều kiện vô điều kiện  Khi gặp lệnh nhảy, CPU đònh nhảy hay không cách dựa vào giá trò ghi cờ  lệnh luận lý dùng để làm điều kiện nhảy AND, OR, XOR, CMP Bất có thể,...
  • 5
  • 409
  • 0

Xem thêm