... dùng ng y - 10g dạng thuốc sắc, - 5g tán bột uống [3] Ứngdụng Linh chi Y học: 3.1 Tác dụng nấm Linh chi theo Yhọc cổ truyền: Trong thư tịch cổ Hoàng đế nội kinh từ kỉ thứ trước công nguyên ghi ... cho th y NLC dược liệu đa công dụngTrong chuyên đề chúng tơi trích dẫn số nghiên cứu Yhọc nấm Linh chi năm gần đ y: 3.2 Các nghiên cứu Yhọc Linh chi nước nước: 3.2.1 Các nghiên cứu Yhọc Linh ... Tác dụng chống lóo hoỏ Thử tác dụng chống lóo hoỏ cao nước, cao cồn loài NLC dựa tác dụng: tác dụng chống oxy hoá, tác dụng tăng lực tác dụng hồi phục khả học tập - nhận thức ghi nhớ bị g y suy...
... thiết * Thừa 11 Khi lạm dụng g y dư thừa vitamin B12 g y tăng sản tuyến giáp, làm tăng hồng cầu mức, bệnh tim Có x y tác dụng thứ phát g y nơn nao, chống váng, m y đay G y hoạt hóa hệ đơng máu ... gia vào q trình trao đổi nhóm metyl.vitamin B12 giúp thể tổng hợp methionin từ homosistein -Chuyển homocystein thành methionin –methyltetrahydrofolic thành acidtetrahydrofolic - Chuyển L- methylmalonyl ... khác cyanocobalamin hydroxycobalamin hydroxycobalamin sử dụng nhiều tồn thể lâu cyanoco balamin 12 Kết luận VitaminB12 nguồn dưỡng chất quan trọng thể người,thành phần phân tử AND,góp phần vào...
... secreted by almost all cell types Type II Interferon (gamma) • Bind to type receptors and its genes are encoded on chromosome 12 •Initially believed that T helper cell type lymphocytes, cytotoxic lymphocytes ... 4′11″ even though otherwise perfectly healthy If adult suffers with hypopituitarism, HGH therapy is also available as normally payable under an insurance policy Pre-recombinant era of HGH production ... cells, protein synthesis and fat utilization for energy Insufficient production of HGH by the pituitary gland = dwarfism – Chubby face – “Baby fat” around waist – Unusual body properties as an...
... Á y .K U é ằ vong 3.2 Công ngh ọ 3.2.1 C ẩ C D l s s ẩ Dialysis - ụ ă P ẩ D hemodialysis ( ẩ ụ ) ) Peritoneal dialysis ( ẩ ụ hemodialysis ẩ : hemodialysis ĩ ẩ ẩ ẩ : 11 33 C thẩ Hemodialysis ... HNF RRT (renal replacement therapy: phương pháp điều trị cách thay thận) ụ ( ẩ ) ị ă F G ụ A ỹ (Hình 3.4) ụ ửT ă ị , ằ ă T ị ă ị (Hình 3.5) P ng x K ừ8 acquy) 34 lb ( ụ T 35 H C 3.4: Cấ đ 15 ... lọc Nano C ỗ ằ RO T RO ị RO C ụ RO ị C ỗ S ( ụ ị ) hemodialysis C ă ẩ ỗ ụ ụ 3.3 F (human nephron filter) ng d ng ông ngh nano h y h n nhân 13 o T ị , ă V ằ T ă ă ụ F: ă n : T ị ă ụ gồ A...
... họcứngdụng đó, đem lại cho HS lượng kiến thức trọn vẹn, ứngdụngsống Thiết bị d y học: • M y chiếu Bảng nhóm • Bút dạ, gi y A4 • M y ảnh • M y vi tính • Hoạt động d yhọc tiến trình d yhọc ... D YHỌC DỰ THI Tên chủ đề: Ứngdụng kiến thức sinh trưởng, phát triển sinh sản vi sinh vật công nghiệp, yhọcđờisống Mục tiêu d yhọc Kiến thức môn học đạt dự án là: - Mơn Sinh học: + Lí thuyết ... thức, kĩ , thái độ môn học với nhau, với thực tiễn đờisống xã hội , làm cho học sinh u thích mơn họcy u sống -Biết vận dụng kiến thức để giải vấn đề x y thực tế, từ tự x ydựngý thức hành động...
... chơng nêu cụ thể ứngdụng đồ thị cho việc lập lịch thi công công trình lớn Đ yứngdụng thuộc loại toán tối u vận dụng đờng dài đồng thời ứngdụng cho công tác lập lịch Đồ thị cho ứngdụng gọi sơ ... nhiều ứngdụng nêu chung chung, dừng lại mô hình lý thuyết cha có số liệu chứng minh chơng trình cài đặt cụ thể, nội dung lý thuyết đồ thị nêu đợc ứngdụng phần nội dung lý thuyết mà cha nêu đợc ứng ... Viterbi vËn dụng lý thuyết đờng ngắn để sửa gói tin bị truyền sai hệ thống thông tin, ứngdụng thiết thực hay bắt gặp hệ thống truyền tin Khi nói đến toán tìm đờng ngắn nhất, ngời ta hay mở rộng...
... dùngứngdụng kỹ thuật laser vào yhọc Mở đầu Laser đời phát minh quan trọng kỹ XX Ng y nhiều lĩnh vực công nghệ laser có cơng dụngứngdụng đến vài chục năm Nhưng lĩnh vực yhọc lâm sàng, việc ứng ... Tóm tắt Trong báo cáo bao gồm: Ứngdụng Laser vào yhọc cổ truyền, Liệu pháp Laser Quang động học nhiệt học, Các ứngdụng kỹ thuật Laser khoa tai - mũi - họng, ... lĩnh vực ứngdụng trải dài từ sinh kích thích, qua cắt phá huỷ cấu trúc sinh học nhiệt, tới việc l y phẳng mô M y năm gần công nghệ laser xân nhập vào ngành chẩn đoán yhọc nha khoa Ứngdụng kỹ...
... cong y u cầu giáo viên Cho hai hàm số y= f(x) ,y= g(x) liên Ghi nhận kiến thức tục [a;b] Trong trường hợp f(x) ≥ g(x) GV đưa cơng ∀x∈[a;b] Diện tích hình phẳng giới thức tính diện tích hạn đường: y= f(x), ... diện tích hạn đường: y= f(x), y= g(x), hình phẳng giới hạn x=a, x=b là: đồ thị hai hàm b số y= f(x) y= g(x) S = S1 − S2 = ∫ [ f ( x) − g ( x)]dx a hai đường thẳng x=a, x=b Trong trường hợp tổng qt ta ... ví dụ sgk ? H y giải phương trình hồnh độ giao điểm giới hạn hai đường thẳng : x = 0, x = π đồ thị hàm số y = sinx , y = cosx Giải : Pthđgđ : sinx = cosx ⇔ x = π/4 ∈ [0; π] V y diện tích hình...
... TIẾT 51 ỨNGDỤNGCỦA TÍCH PHÂN TRONG HÌNH HỌC I / MỤC TIÊU -Nhằm giúp học sinh hiểu sâu sắc tích phân -Nhằm giúp học sinh nắm cơng thức tính diện tích -Rèn luyện kỷ tính tích phân cho học sinh ... ) dx A a Y= f(x) Ví dụ :Tình diện tích hình phẳng giới hạn Đths , y = x , y= 0, x=-1 x=2 là; Giải: Ta có: x ≤ 0, ∀x ∈ [ −1; 0] Và x ≤ 0, ∀x ∈ [ −1; 0] S= ∫ −1 x dx = −1 x =− 4 x + −1 y (− x )dx ... hạn đường thẳng y = x +1, y = 0, x =1 x =5, Giải: Ta có: S ABCD = ( AD + BC ) AB = (2 + 6).5 = 20 y O A A A D 5B C x 1/Hình phẳng giới hạn đường cong trục hoành Giả sử cho hàm số y = f(x) liên...
... động học sinh Ví dụ: Tính thể tích vật tròn xoay tạo thành - Tiến hành làm việc theo nhóm quay hình phẳng (H) xác định đường sau quanh trục Ox a) y = x − x , y = 0, x = x = b) y = e x cos x , y ... khối tròn xoay sinh hình phẳng giới hạn đường y = f(x); y = 0; x = a; x = b quay quanh trục Ox +Gv cho hs giải tập 4a,b Hoạt động học sinh Hs trả lời +Hs vận dụng lên bảng trình b y a PTHĐGĐ 1-x2=0 ... - Chia nhóm học sinh, y u cầu Hs làm việc theo - Đại diện nhóm lên trình b y nhận xét làm nhóm để giải vdụ nhóm khác Trường THPT Đức Trí Chương III: Nguyên Hàm – Tích Phân - ỨngDụng Giáo án...
... vấn đề chủ y u Lý thuyết đồ thị, sau tuỳ nội dung xoay quanh tới ứngdụng đồ thị Tin học, giải toán Tin học xác định xem hai m y tính mạng truyền tin hay khơng nhờ mơ hình đồ thị mạng m y tính, ... n y, chương trình b y số thuật tốn hay sử dụng như: Dijkstra, Ford-Bellman Floyd Về mặt ứng dụng, chương nêu giải thuật Viterbi cho ứngdụng quan trọng lĩnh vực Tin học sửa gói tin sai truyền ... s(x) Nếu tồn đỉnh y có trọng số s (y) từ y sang x mà s(x) > s (y) + l (y, x) ta thay trọng số s(x) trọng số s'(x) = s (y) + l (y, x) Trường hợp s(x) < s (y) + l (y, x), trọng số x giữ nguyên s(x) Quá trình...
... dùngứngdụng kỹ thuật laser vào yhọc Mở đầu Laser đời phát minh quan trọng kỹ XX Ng y nhiều lĩnh vực cơng nghệ laser có cơng dụngứngdụng đến vài chục năm Nhưng lĩnh vực yhọc lâm sàng, việc ứng ... 11 Kết luận ∗ 13 Cao học Vật lý - Đại học Khoa học Tóm tắt Trong báo cáo bao gồm: Ứngdụng Laser vào yhọc cổ truyền, Liệu pháp Laser Quang động học nhiệt học, Các ứngdụng kỹ thuật Laser khoa ... ỨNGDỤNG KỸ THUẬT LASER TRONGYHỌC Thái Ngọc Ánh∗ Mục lục Mở đầu 2 Ứngdụng kỹ thuật laser vào yhọc cổ truyền Liệu pháp laser quang động học nhiệt học 3.1 Liệu pháp laser quang động học...
... n y, chương trình b y số thuật tốn hay sử dụng như: Dijkstra, Ford-Bellman Floyd Về mặt ứng dụng, chương nêu giải thuật Viterbi cho ứngdụng quan trọng lĩnh vực Tin học sửa gói tin sai truyền ... s(x) Nếu tồn đỉnh y có trọng số s (y) từ y sang x mà s(x) > s (y) + l (y, x) ta thay trọng số s(x) trọng số s'(x) = s (y) + l (y, x) Trường hợp s(x) < s (y) + l (y, x), trọng số x giữ nguyên s(x) Quá trình ... d(x1, y1 ) = d (y1 , z1) = d(x1, z1) = dẫn đến d(x1, y1 ) + d (y1 , z1) = lớn d(x1, z1) - Nếu d(x1, y1 ) = d (y1 , z1) = y1 = z1 nên d(x1, z1) = d(x1, y1 ) = d (y1 , z1) = x1 = y1 nên d(x1, z1) = d(x1, y1 )...
... = thức tính diện tích S y (4 x 3x )dx 2 27 x -2 -1 Đ1 Các nhóm thảo luận VD2: Tính diện tích hình phẳng giới H1 Nêu bước thực trình b y hạn đường: y = cosx, y = hiện? sinx, x = 0, x ... giao điểm: x y x π/2 S cos x sin xdx = cos x sin x dx + -1 π VD3: Tính diện tích hình phẳng giới + cos x sin xdx y x3 x , hạn đường: y x x2 =2 y x -2 -1 -1 H2 ... Hoạt động 2: Áp dụng tính diện tích hình phẳng GV hướng dẫn Tìm hồnh độ giao VD1: Tính diện tích hình phẳng giới bước xác định hình điểm đường: x = – hạn đường: y x3 3x2 , y = phẳng thiết...
... HOẠT ĐỘNG D Y HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (Lồng vào trình luyện tập) H Đ Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 20' Hoạt động 1: Luyện tập tính ... hình phẳng? hạn đường: a) HĐGĐ: x = –1, x = a) y x2 , y x 2 S x2 x dx 1 b) y ln x , y e b) HĐGĐ: x , x e c) y ( x 6)2 , y x x2 e S ln x 1dx e e = (1 ln ... xoay H1 Nêu bước thực Đ1 Tính thể tích khối tròn xoay hiện? hình phẳng giới hạn a) HĐGĐ: x = –1, x = 1 V 2 (1 x ) dx 1 16 15 đường sau quay quanh trục Ox: a) y x2 , y b) y ...
... sử dụngVà tranh cãi Bên cạnh mặt có ích nhận th y rõ, việc tái sử dụng thiết bị nhân tạo g y nên nhiều tranh cãi, đặc biệt nghi ngại an toàn mức độ tin c y thiết bị tái sử dụng Nhiều chuyên ... bệnh nhân n y, song không hợp sử dụng cho bệnh nhân khác Theo nghiên cứu chuyên gia thuộc Trường Đại học Carolina – Mỹ, khoảng 20% thiết bị điều hồ nhịp tim qua sử dụng đem sử dụng lại Đ y số đáng ... Đại học Michigan – Mỹ cho biết: Vấn đề đáng quan tâm khâu khử trùng, làm phận nhân tạo tái sử dụng tranh cãi xem có nên sử dụng chúng hay khơng Thêm vào đó, số thiết bị tương thích hợp tái sử dụng...
... (x) Nếu tồn đỉnh y có trọng số (y) từ y sang x mà (x) > (y) + l (y, x) ta thay trọng số (x) trọng số '(x) = (y) + l (y, x) Trường hợp (x) < (y) + l (y, x), trọng số x giữ nguyên (x) Quá trình ... d(x1, y1 ) = d (y1 , z1) = d(x1, z1) = dẫn đến d(x1, y1 ) + d (y1 , z1) = lớn d(x1, z1) - Nếu d(x1, y1 ) = d (y1 , z1) = y1 = z1 nên d(x1, z1) = d(x1, y1 ) = d (y1 , z1) = x1 = y1 nên d(x1, z1) = d(x1, y1 ) ... d(x2, y2 ) + + d(xn, yn) d (y, z) = d (y1 , z1) + d (y2 , z2) + + d(yn, zn) d(x, z) = d(x1, z1) + d(x2, z2) + + d(xn, zn) mà d(xi, yi) + d(yi, zi) d(xi, zi) với i = n ta cắt lát theo chiều dọc suy...