ở trên đã đề cập đến 3 loại quyền truy cập đối với file thư mục là read write execute ý nghĩa của 3 quyền này đặc biệt với ngữ cảnh của thư mục có nhiều điểm tinh tế sau cần lưu ý
Tài liệu Giải quyết trợ cấp tuất hàng tháng đối với người lao động, trường hợp có nhiều thân nhân ở nhiều địa phương khác nhau ppt
... Tên bước tuất cho quan quản lý nhân đơn vị Cơ quan nhân tiếp nhận, thẩm định hoàn chỉnh hồ sơ theo 2 quy định, gửi lên quan nhân cấp đến quan Bảo hiểm xã hội BQP 3 Bảo hiểm xã hội BQP tiếp nhận, ... chứng nhận trợ cấp tử tuất trường hợp hưởng trợ cấp tuất hàng tháng (mỗi địa phương 02 bản) Số hồ sơ: - Hồ sơ hưởng chế độ tử tuất hàng tháng (05 bộ); - Hồ sơ hưởng chế độ tử tuất lần (04 bộ) Tên ... hồ sơ bố mẹ vợ (hoặc bố mẹ chồng) mà người chết sống phải chịu trách nhiệm nuôi dưỡng có thêm giấy xác nhận quyền địa phương nơi người nuôi dưỡng hợp pháp cư trú; - Quá trình đóng BHXH theo sổ...
- 4
- 387
- 0
Báo cáo " Luật áp dụng đối với người không quốc tịch, người có nhiều quốc tịch " pptx
... có qu c t ch thư ng trú; th hai, áp d ng pháp lu t c a nư c mà ngư i ó có qu c t ch có m i quan h g n bó nh t (trong trư ng h p ngư i có nhi u qu c t ch không thư ng trú m t nư c mà ngư i ó có ... ó có qu c t ch áp d ng pháp lu t c a nư c mà ngư i ó có qu c t ch có quan h g n bó nh t v quy n nghĩa v công dân” Theo quy nh trên, có hai c áp d ng pháp lu t i u ch nh quan h dân s mà ngư i có ... trư ng h p ngư i có nhi u qu c t ch khác như: - Áp d ng pháp lu t c a t t c nư c có liên quan Theo gi i pháp này, án có th áp d ng ng th i pháp lu t c a t t c nư c có liên quan, nghĩa m i quy t...
- 5
- 466
- 4
PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ TRUY VẤN ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH LOGIC DIỂN GIẢI CÓ RÀNG BUỘC pot
... xóa đích không cần thiết Ta có định nghĩa hình thức sau: Định nghĩa 3. 1 Một công thức F truy vấn biểu thức có dạng tuyển: N1 Nn (n 0) Phương pháp định giá truy vấn đối với 188 Nếu n = ... mãn ràng buộc toàn vẹn muon Y Đối với ví dụ trên, ta thấy sử dụng ràng buộc toàn vẹn với nguyên tố đặc biệt (false) phần đầu Đối với phương pháp định giá truy vấn Fung [7] giải phủ định cổ ... Phương pháp định giá truy vấn đối với 192 Đến đây, quy tắc suy luận áp dụng nên ta có kế hoạch để có yêu cầu theo truy vấn mua Y , dang _ ky Y muon Y có kế hoạch chọn để thỏa...
- 11
- 347
- 0
Ý nghĩa của quá trình cố định nitơ tự do (N2) pps
... lại đất nhờ vi sinh vật cố định đạm có ý nghĩa lớn nông nghiệp, đặc biệt nước có công nghiệp phân hóa học chưa phát triển Do đó, việc phát nhóm vi sinh vật có khả cố định N2 sử dụng chúng nguồn ... nên đạm vô Vì vậy, sau trận mưa giông, tươi tốt bổ sung thêm đạm từ nước mưa Tuy nhiên, tồn số vi sinh vật có khả biến N2 khí thành NH3 cung cấp đạm cho mà cần lượng lượng (3- 5 kcal/M) Chúng gọi ... tích lũy nhiều loại sản phẩm nông nghiệp tăng đến mức báo động Chính vậy, thay phần đạm vô đạm sinh học góp phần làm cho môi tr- ường sinh thái nông nghiệp bền vững Việc trồng xen họ đậu với trồng...
- 6
- 3,882
- 6
sáng kiến kinh nghiệm môn văn một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với ngữ văn 9
... kiến thứclà kĩ vận dụng kiến thức học đẻ xử lý vấn đề trớc mắt Đối với kiến thức dạy: Có thể giới thiệu chừng mục cần thiết cho hiểu biết tối thiểu khía cạnh đề cập, qua khơi gợi trí tò mò, tinh ... tích tổng hợp Điểm đồng quy phân môn này: Văn văn nghị luận Văn đa đẻ làm mẫu cho học sinh học tập cách làm văn nghị luận Trong văn có nhiều nhiều câu văn chứa khởi ngữ Còn Tập làm văn, dạy phép ... bị tâm tốt cho học Lu ý thích Văn thể loại học sinh nắm vững nhớ đặc điểm thể loại Ngoài lu ý đến thích khác để hiểu văn Đồng thời hiểu nghĩa từ (cấu tạo từ, nghĩa từ, từ loại, thành phần câu)...
- 8
- 2,128
- 16
Ý nghĩa của quá trình cố định nitơ tự do (N2) pot
... lại đất nhờ vi sinh vật cố định đạm có ý nghĩa lớn nông nghiệp, đặc biệt nước có công nghiệp phân hóa học chưa phát triển Do đó, việc phát nhóm vi sinh vật có khả cố định N2 sử dụng chúng nguồn ... vật có khả biến N2 khí thành NH3 cung cấp đạm cho mà cần lượng lượng (3- 5 kcal/M) Chúng gọi chung vi sinh vật cố định đạm Quá trình cố định đạm đường sinh học có ý nghĩa to lớn cân N trái đất việc ... tích lũy nhiều loại sản phẩm nông nghiệp tăng đến mức báo động Chính vậy, thay phần đạm vô đạm sinh học góp phần làm cho môi trường sinh thái nông nghiệp bền vững Việc trồng xen họ đậu với trồng...
- 5
- 1,498
- 0
SKKN Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với Ngữ Văn 9
... thứclà kĩ vận dụng kiến thức học đẻ xử lý vấn đề trước mắt Đối với kiến thức dạy: Có thể giới thiệu chừng mục cần thiết cho hiểu biết tối thiểu khía cạnh đề cập, qua khơi gợi trí tò mò, tinh ... tích tổng hợp Điểm đồng quy phân môn này: Văn là văn nghị luận Văn đưa đẻ làm mẫu cho học sinh học tập cách làm văn nghị luận Trong văn có nhiều nhiều câu văn chứa khởi ngữ Còn Tập làm văn, dạy ... tâm tốt cho học Lưu ý thích Văn thể loại học sinh nắm vững nhớ đặc điểm thể loại Ngoài lưu ý đến thích khác để hiểu văn Đồng thời hiểu nghĩa từ (cấu tạo từ, nghĩa từ, từ loại, thành phần câu…)...
- 11
- 533
- 1
vai trò, vị trí và ý nghĩa của giáo viên chủ nhiệm lớp
... vào sổ điểm vào học bạ học sinh Báo cáo thư ng kì đột xuất tình hình lớp với hiệu trưởng 1.2 Quyền giáo viên chủ nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm quyền quy định giáo viên chuyên môn có quyền sau đây: ... lớp họp bàn quyền lợi trách nhiệm học sinh Giáo viên chủ nhiệm lớp đại diện cho lớp đề nghị khen thư ng hay kỉ luật học sinh thuộc lớp phụ trách Họ có quyền biểu hội đồng khen thư ng kỉ luật ... cho quyền lợi nghĩa vụ học sinh tập thể lớp học Giáo viên chủ nhiệm lớp người thay mặt đại diện cho quyền lợi đáng tập thể học sinh, thay mặt tập thể học sinh giải số vấn đề có liên quan đến quyền...
- 21
- 3,796
- 3
Quy định các tiêu chí cụ thể đối với từng loại đơn vị hành chính ở nước ta để đi đến ổn định, chấm dứt tình trạng chia tách nhiều như thời gian qua
... 31 /12/2006 31 /12/2007 31 /12/2008 31 /12/2009 Tổng số 574 631 640 659 671 6 73 682 690 697 Quận 21 33 34 42 43 43 45 46 47 29 Cấp huyện Thành phố 16 21 23 24 29 34 40 44 48 Thị xã 62 60 59 59 58 53 48 ... thành lập có quy mô diện tích lớn với nhiều nguồn lực đất đai, nhân lực Tuy nhiên, sau sáp nhập đơn vị hành có nhiều vấn đề phát sinh ảnh hưởng đến quản lý nhà nước, mục tiêu phát triển kinh tế - ... tách đơn vị hành có ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu quản lý nhà nước Ở giai đoạn đầu, sau chia tách, hoạt động máy quyền nhiều 38 hạn chế chưa vào nếp, gặp nhiều khó khăn thiếu trụ sở làm việc, thiếu...
- 62
- 1,433
- 2
Mẫu đơn đề nghị giải quyết chế độ tử tuất đối với người được cử đi công tác, học tập, làm việc có thời hạn ở nước ngoài đã chết sau khi về nước nhưng thân nhân chưa được hưởng trợ cấp
... nhận UBND xã, phường nơi cư trú (Ký, đóng dấu) Người viết đơn (Ký ghi rõ họ tên) Ghi chú: - Mẫu áp dụng thân nhân người lao động chết sau nước thân nhân chưa hưởng trợ cấp tuất; - Uỷ ban nhân dân ... nhân chưa hưởng trợ cấp tuất; - Uỷ ban nhân dân xã, phường xác nhận mối quan hệ người viết đơn với người lao động ...
- 2
- 6,448
- 5
Nghiên cứu xây dựng mô hình hệ thống phòng chống độc ở Việt Nam và biện pháp xử trí nhiễm độc cấp đối với chất độc có khả năng gây nhiễm độc hàng loạt trong công, nông nghiệp và đời sống
... 4 233 86 59 21 35 ,6% 2001 39 10 168 63 28 44,4% NĐ cá Trong năm 2002 năm có số vụ nhiễm độc thực phẩm cao vòng năm qua Đặc biệt vụ nhiễm độc bếp ăn tập thể gây nên chiếm tỷ lệ đáng báo động, có ... phát triển, nơi mà ngộ độc vấn đề khó khăn phức tạp Trog thập kỷ 90, hầu hết quốc gia giới có từ đến nhiều TTCĐ, ví dụ Mỹ có 74 TTCĐ, pháp có Thụy Điển có TTCĐ, úc có TTCĐ, Thái Lan , Malaysia ... độc vấn đề xúc giới, đặc biệt nớc phát triển nh Mỹ, Anh, úc Ngộ độc hàng loạt không cớp sinh mạng, phá huỷ nhiều sở kinh tế mà mang tính xã hội trị Hệ thống chống độc có 70 quốc gia với mô hình...
- 153
- 777
- 1
TT 12/2011/TT-BGDĐT NGÀY 28/3/2011 BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG THCS, THPT VÀ PT CÓ NHIỀU CẤP HỌC CÓ HIỆU LỰC TỪ 15/5/2011
... Điều này, phòng giáo dục đào tạo (đối với trường THCS trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao THCS), sở giáo dục đào tạo (đối với trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp ... Phòng giáo dục đào tạo (đối với trường THCS trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao THCS), sở giáo dục đào tạo (đối với trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao THPT) ... phòng giáo dục đào tạo (đối với trường THCS trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao THCS), sở giáo dục đào tạo (đối với trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao THPT)...
- 28
- 690
- 1
dụng là hết sức cần thiết. Xuất phát từ thực tế trên em đã quyết định lựa chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng tín dụng đối với HSX tại chi nhánh NHNo & PTNT huyện Thiệu Hoá - tỉnh Thanh Hoá
... 4.0 63 4.674 6.280 1.690 137 % Có kỳ hạn < 12 tháng 8.710 13. 688 17.6 43 20.071 11 .36 1 230 % Có kỳ hạn từ 12 - 24 tháng 30 .842 42.755 55.282 77.264 46.422 251% Tiền gửi 24 tháng 11. 239 11 .39 3 11.976 ... cho vay số thu nợ vay nợ DSTN/ loại loại HSX HSX DSCV đối 144.017 204.849 267 .34 1 144.561 1 83. 121 246.186 62.9 53 100.545 128.0 93 54.295 73. 44 119. 132 với HSX 88 73 93 2005 2006 2007 (Nguồn: báo ... trọng điểm, khách hàng trọng điểm cần lưu ý Định kỳ hàng tháng, NH nên chia nợ thành phần để phân tích đạo thực sau: + Đối với nợ hạn: phân thành loại thu ngay, loại thu dần phần loại có khả...
- 58
- 675
- 0
Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng dị tật
... bản, danh sách đề nghị xác nhận UBND cấp xã chuyển giấy tờ kèm biên bản, danh sách Bước đề nghị xác nhận người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học đến Phòng Lao động – Thư ng binh Xã ... hoạt động kháng chiến có xác nhận UBND xã Niêm yết danh sách người hoạt động kháng chiến đẻ Bước bị nhiễm chất độc hoá học thời gian 15 ngày trước Hội đồng xác nhận người có công (cấp xã) họp...
- 3
- 2,071
- 3
Tài liệu Tính thời gian để hưởng chế độ bảo hiểm xã hội đối với người đi học tập, thực tập ở nước ngoài đã về nước trước ngày 01/01/2007 nhưng không đúng hạn, hiện đang nghỉ việc docx
... gốc, lý lịch bổ sung (nếu có) ; giấy tờ gốc có liên quan đến Thành phần hồ sơ thời gian làm việc, tiền lương người lao động trước làm việc nước ngoài; định tiếp nhận trở lại làm việc trường hợp người ... nước tiếp tục làm việc trước ngày 01 tháng 01 năm 1995 Trường hợp khônng có định tiếp nhận thay lý lịch người lao động khai tiếp nhận trở lại làm việc lý lịch người lao động khai có xác nhận đơn ... cho đơn vị quản lý cuối nơi Bước người lao động làm việc Trường hợp đơn vị giải thể người lao động nộp hồ sơ cho quan quản lý cấp trực tiếp Đơn vị quản lý cuối người lao động có trách nhiệm tiếp...
- 4
- 583
- 0
Tài liệu Tính thời gian để hưởng chế độ bảo hiểm xã hội đối với người đi học tập, thực tập ở nước ngoài đã về nước trước ngày 01/01/2007 nhưng không đúng hạn, hiện đang đóng bảo hiểm xã hội doc
... Thành phần hồ sơ Lý lịch gốc, lý lịch bổ sung (nếu có) ; giấy tờ gốc có liên quan đến thời gian làm việc, tiền lương người lao động trước làm việc nước ngoài; định tiếp nhận trở lại làm việc trường ... tục làm việc trước ngày 01 tháng 01 năm 1995 Trường hợp khônng có định tiếp nhận thay Thành phần hồ sơ lý lịch người lao động khai tiếp nhận trở lại làm việc lý lịch người lao động khai có xác ... Người lao động bổ sung hồ sơ cho đơn vị quản lý yêu cầu Đơn vị sử dụng lao động có trách nhiệm chuyển hồ sơ Bước người lao động kèm theo văn đề nghị đến Bảo hiểm xã hội tỉnh, thành phố trực thuộc...
- 4
- 505
- 1
Tài liệu Tính thời gian để hưởng chế độ bảo hiểm xã hội đối với người đi học tập, thực tập ở nước ngoài đã về nước trước ngày 01/01/2007 nhưng không đúng hạn, đã chết sau khi về nước nhưng thân nhân chưa được hưởng chế độ tử tuất pdf
... theo công văn đề nghị giải chế độ BHXH Bước Tổ chức BHXH xét duyệt giải chế độ Hồ sơ Thành phần hồ sơ Lý lịch gốc, lý lịch bổ sung (nếu có) ; giấy tờ gốc có liên quan đến thời gian làm việc, tiền ... động trước làm việc nước ngoài; định tiếp nhận trở lại làm việc trường hợp người lao động nước tiếp tục làm việc trước ngày 01 tháng 01 năm 1995 Trường hợp khônng có định tiếp nhận thay lý lịch người ... lao động khai tiếp nhận trở lại làm việc lý lịch người lao động khai có xác nhận đơn vị tiếp nhận Bản Quyết định cử học tập, thực tập có thời hạn nước định cử công tác, làm việc nước trường hợp...
- 5
- 787
- 0
Tài liệu Thuyết tiến hoá phân tử trung tínhỞ phần II, chương V đã đề cập tới một pptx
... 70, có vai trò đáng kể lý luận tiến hoá đại từ năm 80 kỷ XX Haris (1970) nghiên cứu 59 mẫu biến dị chuỗi a b - polypeptit phân tử hemoglobin người phát 43 mẫu không gây hậu sinh lý, mẫu có thay ... ADN, tạo ADN tái tổ hợp, sử dụng enzyme cắt giới hạn, cho phép khám phá nhiều đặc tính lạ cấu trúc tổ chức bên hệ đến tế bào eucaryota, ví dụ exon, intron, ADN nhắc lại, gen giả, họ gen, gen ... ADN có chức quan trọng tốc độ biến đổi trình tự nucleotid thấp Phạm vi biến đổi di truy n không phát phương pháp điện di protein lớn Những khám phá làm thay đổi sâu sắc quan niệm tổ chức hệ đến...
- 9
- 436
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25