ở bước kiểm tra đánh giá thực hiện kết quả và điều chỉnh

Biện pháp quản lý kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông Huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình

Biện pháp quản lý kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông Huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 27/05/2014, 09:42
... GV, kiểm tra soạn GV, kiểm tra việc ghi sổ đầu bài, chấm lại kiểm tra lớp Để đánh giá xác khách quan cần sử dụng nhiều hình thức đánh giá khác nhau: đánh giá trình, đánh giá kết quả, đánh giá ... 1.6.1.4 Kiểm tra, đánh giá thực QCCM * Các hình thức kiểm tra - Kiểm tra trực tiếp: Là hình thức kiểm tra mà cá nhân ngƣời kiểm tra trực tiếp tiếp xúc với đối tƣợng đƣợc kiểm tra để tiến hành kiểm tra ... kiểm tra, đánh giá việc thực QCCM 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý kiểm tra, đánh giá biện pháp quản lý Hiệu trƣởng việc thực QCCM GV 5.3 Xây dựng biện pháp quản lý công tác kiểm tra, ...
  • 147
  • 885
  • 0
Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 28/01/2016, 19:58
... học kiểm tra, đánh giá là: chuyển kiểm tra, đánh giá từ hoạt động độc lập với trình dạy học (kiểm tra, đánh giá vào trình học tập) sang việc tích hợp kiểm tra, đánh giá vào trình dạy học, kiểm tra, ... ý tưởng độc đáo thực dự án Bên cạnh đó, dự án học tập học sinh kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo viên kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh qua sản phẩm em báo cáo Từ giáo viên đánh giá cho ... hợp với kiểm tra đánh giá để hình thành phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Từ lí trên, mạnh dạn chọn vấn đề: Vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học kiểm tra đánh giá thường xuyên kết học...
  • 62
  • 800
  • 0
Biện pháp quản lý kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình

Biện pháp quản lý kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 30/09/2016, 22:33
... Biện pháp kiểm tra, đánh giá thực quy chế chuyên môn 18 1.2.6 Các chức quản lý mối quan hệ kiểm tra, đánh giá với chức quản lý 18 1.2.7 Phân biệt loại hình kiểm tra, đánh giá quản lý ... Biện pháp quản lý thực quy chế chuyên môn 30 1.6.1 Áp dụng chức QL vào việc thực QCCM 30 1.6.1.1 Lập kế hoạch kiểm tra, đánh giá thực QCCM 30 1.6.1.2 Tổ chức kiểm tra, đánh giá thực QCCM ... 30 1.6.1.3 Chỉ đạo kiểm tra, đánh giá thực QCCM 32 1.6.1.4 Kiểm tra, đánh giá thực QCCM 34 1.6.2 Áp dụng kỹ thuật kiểm tra 35 1.6.3 Áp dụng phƣơng pháp quản lý 36 1.6.3.1...
  • 11
  • 265
  • 0
Biện Pháp Quản Lý Kiểm Tra, Đánh Giá Thực Hiện Quy Chế Chuyên Môn Của Hiệu Trưởng Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Tiền Hải, Tỉnh Thái Bình

Biện Pháp Quản Lý Kiểm Tra, Đánh Giá Thực Hiện Quy Chế Chuyên Môn Của Hiệu Trưởng Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Tiền Hải, Tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 24/12/2017, 11:56
... kiểm tra, đánh giá việc thực QCCM 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý kiểm tra, đánh giá biện pháp quản lý Hiệu trƣởng việc thực QCCM GV 5.3 Xây dựng biện pháp quản lý công tác kiểm tra, ... thành tích Trong hoạt động quản lý, kiểm tra, đánh giá vừa biện pháp vừa chức quản lý, là: Hoạch định kế hoạch, tổ chức thực hiện, đạo kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá đóng vai trò quan trọng ... 18 1.2.6 Các chức quản lý mối quan hệ kiểm tra, đánh giá với chức quản lý 18 1.2.7 Phân biệt loại hình kiểm tra, đánh giá quản lý .19 1.3 Vai trò kiểm tra, đánh giá thực quy chế chuyên...
  • 185
  • 424
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... đầu tư + Hậu quả: Việc kiểm tra bị hạn chế, dẫn tới đánh giá khơng xác, khách quan, mục đích việc kiểm tra đánh giá khơng đạt đầy đủ II Những ý kiến thân đổi kiểm tra đánh giá môn Dựa điều làm, ... phút trở lên sử dụng chung (có tham khảo đề kiểm tra BGD), sở ma trận đề kiểm tra chung tuỳ giáo viên lớp cụ thể có đề kiểm tra riêng phù hợp với lực học viên - Theo cấu trúc đề kiểm tra BGD, ... bè đồng nghiệp, xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực tốt việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Vật lý giáo dục thường xuyên cấp THPT * Trong kiểm tra miệng đầu giờ: - Sau...
  • 7
  • 954
  • 2
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn địa lý ở trường thpt nguyễn thị lợi

skkn đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn địa lý ở trường thpt nguyễn thị lợi

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:45
... soạn đề kiểm tra khâu vô quan trọng Để có đề kiểm tra tốt thực bớc sau: - Xác định mục đích, yêu cầu kiểm tra, đánh giá - Xác định mục tiêu nội dung kiểm tra - ThiÕt lËp ma trËn ®Ị kiĨm tra -ThiÕt ... quan hệ đổi kiểm tra đánh giá với việc thực ĐMPP dạy học nói chung u, nhợc điểm hình thức kiểm tra TNKQ môn Địa lý - Chú trọng giải vấn đề bất cập nh: nhận thức hoạt động kiểm tra đánh giá đơn giản ... khăn trở nên ép buộc, mang tÝnh ®èi phã KiĨm tra, thi cư thêng nh»m mơc ®Ých lÊy ®iĨm cho ®đ sè -Quan điểm kiểm tra đánh giá giáo viên cha Đánh giá học sinh đơn giản có điểm số ghi vào sổ điểm,...
  • 13
  • 406
  • 1
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 BAN KHOA HỌC CƠ BẢN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 BAN KHOA HỌC CƠ BẢN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 16/03/2016, 13:00
... kiểm tra đánh giá công việc không giáo viên mà học sinh Giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Học sinh tự kiểm tra đánh giá kết học tập kiểm tra lẫn Đối với học sinh việc tự kiểm tra đánh ... giáo viên học sinh: khâu kiểm tra đánh giá kết học sinh có ý nghĩa quan trọng trình dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, tạo động lực đổi phương pháp dạy học điều kiện quan trọng để đổi kiểm tra đánh ... tra đánh giá học sinh bước thu hoạch kết phương pháp giảng dạy đổi Vậy kiểm tra đánh giá khâu cuối để ghi nhận kết học tập trò, cách đổi giảng dạy thầy trình dạy học Số điểm kiểm tra đánh giá giáo...
  • 14
  • 294
  • 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy môn vật lí ở trung tâm hướng nghiệp và gdtx cấp thpt

Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy môn vật lí ở trung tâm hướng nghiệp và gdtx cấp thpt

Ngày tải lên : 04/10/2016, 10:43
... đầu tư + Hậu quả: Việc kiểm tra bị hạn chế, dẫn tới đánh giá khơng xác, khách quan, mục đích việc kiểm tra đánh giá khơng đạt đầy đủ II Những ý kiến thân đổi kiểm tra đánh giá môn Dựa điều làm, ... phút trở lên sử dụng chung (có tham khảo đề kiểm tra BGD), sở ma trận đề kiểm tra chung tuỳ giáo viên lớp cụ thể có đề kiểm tra riêng phù hợp với lực học viên - Theo cấu trúc đề kiểm tra BGD, ... bè đồng nghiệp, xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực tốt việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Vật lý giáo dục thường xuyên cấp THPT * Trong kiểm tra miệng đầu giờ: - Sau...
  • 7
  • 251
  • 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm tra 15 phút ( KT viết): lần học kì b/ Kiểm tra định kì: - Kiểm tra viết từ tiết trở lên: lần học kì I; lần học kì II ( theo PPCT) - Kiểm tra ... theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... ngữ thơ, thơ: Vội vàng ( Xuân Diệu), Tràng giang( Huy Cận), Đây thôn Vĩ Dạ ( Hàn Mặc Tử), Phương thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút khối lớp: 10, 11,...
  • 10
  • 3.8K
  • 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 08/04/2013, 19:23
... - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm tra 15 phút ( KT viết): lần học kì b/ Kiểm tra định kì: - Kiểm tra viết từ tiết trở lên: lần học kì I; lần học kì II ( theo PPCT) - Kiểm tra ... theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... ngữ thơ, thơ: Vội vàng ( Xuân Diệu), Tràng giang( Huy Cận), Đây thôn Vĩ Dạ ( Hàn Mặc Tử), Phương thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút khối lớp: 10, 11,...
  • 10
  • 1.9K
  • 15
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:28
... ngơn ngữ viết Kiểm tra định kì : Được sử dụng sau kết thúc số chương,phần ( kiểm tra viết từ 1tiết trở lên ,kiểm tra học kì có tác dụng kiểm tra kiến thức,kĩ HS vấn đề tương đối hoàn chỉnh phạm vi ... thức học,rèn luyện lực phân tích,tổng hợp vấn đề ) 4/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 4.1.Mục tiêu đổi kiểm tra, đánh giá: * Đánh giá thực chất trình độ,năng lực người học * Tạo động lực đổi PPDH góp ... ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA NỘI DUNG SGK GẮN CHẶT MỤC TIÊU BÀI DẠY ĐỔI MỚI PPHÁP GiẢNG DẠY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA LĨNH HỘI VẬN DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC VÀO CUỘC SỐNG B/ĐÁNH GIÁ...
  • 18
  • 1.4K
  • 11
BC đánh giá thực hiện chuẩn KTKN và đổi mới PPDH ở Tiểu học

BC đánh giá thực hiện chuẩn KTKN và đổi mới PPDH ở Tiểu học

Ngày tải lên : 13/10/2013, 20:11
... Chuẩn kiến thực kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cho cấp học Là sở để biên soạn sách giáo khoa , quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục môn học hoạt động giáo dục” ... Kĩ thuật tiểu học: - Điều chỉnh nội dung dạy học: nêu rõ nội dung, lí điều chỉnh lớp; hiệu việc điều chỉnh Khối I : Thực theo chương trình Khối II: Bài Máy bay rời Các bước thực khó nên tăng thêm ... dục Mỗi giáo viên vào kết “đầu vào” tự định hướng đề mục tiêu thực dài hạn (1 năm học), ngắn hạn (học kì, tháng) biện pháp thực Việc thực cam kết đem lại hiệu thiết thực Công tác thực bàn giao chất...
  • 5
  • 633
  • 0
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 05/12/2013, 01:12
... Vì đánh giá kết hoạt động giáo dục lên lớp tiến hành theo định hướng sau: - Kiểm tra từ xuống - Tự kiểm tra đánh giá tổ chức tự quản học sinh - Kiểm tra đánh giá hoạt động xã hội - Tự kiểm tra ... + Học kỳ: sơ kết thi đua khen thưởng Biện pháp 3: Kiểm tra đánh giá kết hoạt động giáo dục lên lớp Kiểm tra đánh giá kết hoạt động nhằm thu thông tin ngược đưa định để cải thiện thực trạng, rút ... phát huy khả tự quản hoạt động giáo dục lên lớp học sinh • Đổi đánh giá kết hoạt động bước trình đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Khi đánh giá phải bám sát vào mục tiêu, đối...
  • 20
  • 862
  • 4
Tham luận ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Tham luận ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Ngày tải lên : 29/01/2015, 15:26
... đề kiểm tra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trả kiểm tra 45’khơng có: Tiết trả kiểm tra 45’ trở lên tiết học thiếu trình đổi kiểm tra đánh giá Tiết kiểm tra 45’ trở lên nhằm đánh ... câu hỏi đề kiểm tra 45 phút trở lên 3/ Thực cụ thể nhà trường kiểm tra mơn Tốn sau: 3.1/ Đối với kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểm tra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểm tra kiến thức ... cực, cách thức kiểm tra, đánh giá kết học tập HS 1.5/ Tổ chức kiểm tra riêng theo lớp 2-3 lớp chung đề chung đề cho khối: Đề kiểm tra dùng cho lớp 2-3 lớp chung, nghĩa đề kiểm tra giáo viên dạy...
  • 8
  • 4.3K
  • 100
Tham luận: ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Tham luận: ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Ngày tải lên : 26/03/2015, 15:12
... câu hỏi đề kiểm tra 45 phút trở lên 3/ Thực cụ thể nhà trường kiểm tra mơn Tốn sau: 3.1/ Đối với kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểm tra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểm tra kiến ... đề kiểm tra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trả kiểm tra 45’khơng có: Tiết trả kiểm tra 45’ trở lên tiết học khơng thể thiếu q trình đổi kiểm tra đánh giá Tiết kiểm tra 45’ trở ... cực, cách thức kiểm tra, đánh giá kết học tập HS 1.5/ Tổ chức kiểm tra riêng theo lớp 2-3 lớp chung đề chung đề cho khối: Đề kiểm tra dùng cho lớp 2-3 lớp chung, nghĩa đề kiểm tra giáo viên dạy...
  • 11
  • 980
  • 11
CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:31
... kiểm tra đánh giá đánh giá hiểu biết vận dụng kiến thức, việc phân tích, tổng hợp, đánh giá, giải vấn đề hạn chế Để bổ khuyết cho vấn đề thấy cần phải kết hợp linh hoạt nhiều hình thức kiểm tra, ... tủ, học lệch, nên việc đánh giá chưa khách quan Giải pháp: Trong lí luận dạy học đại học có nêu: Kiểm tra đánh giá công đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểm tra đánh giá giúp giảng viên biết ... trình đào tạo tổ chức dạy học Điều cho thấy rõ việc đổi hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổi kiểm tra đánh giá có hiệu cần phải tuân theo...
  • 4
  • 4.8K
  • 159
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 22:21
... mục tiêu c a việc đánh giá: đánh giá trongăti nătrình đánh giá tổng k t;  Theo phương hướng sử dụng kết đánh giá: ă đánh giá theoă chuẩn m c đánh giá theoătiêuăchí. Đánh giá chuẩn m c sử ... tiêuă đàoă t o tr ng Ki m tra đánh giá làăluônăđiăcùngănhau h tr cho Ki m tra màăkhông đánh giá làă ki m tra vô bổ. Đánh giá khôngăd a ki m trađánh giá khơngăcơăsở Gi ng d y th c hành đóngăvaiătròărất ... yăhọc đổiăm iăph ơngăphápăki m tra, đánh giá làăhaiăbi năphápă rấtăquanătrọng.ă Ki m tra đánh giá k t qu học t p sinh viên m t môn học m t vấnăđ khôngăđơnăgi n Nhi m v ki m tra đánh giá làăxácăđịnhăđ...
  • 304
  • 518
  • 0
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng CNTT tp  hồ chí minh

Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng CNTT tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/04/2016, 16:48
... quan trọng hoàn thiện mục tiêu đào tạo trường Kiểm tra đánh giá hỗ trợ cho Kiểm tra mà không đánh giá kiểm tra vô bổ Đánh giá không dựa kiểm tra đánh giá không sở Giảng dạy thực hành đóng vai ... cần thực nhiệm vụ sau:  Nhiệm vụ 1: Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra đánh giá, kỹ trí tuệ; quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá thực hành;  Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá thực ... vii 1.6 CƠ SỞ XÂY DỰNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHO MÔN HỌC THỰC HÀNH 31 1.6.1.Quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá kỹ 31 CHƯƠNG – THỰC TRẠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MƠN THỰC HÀNH...
  • 22
  • 603
  • 0