đo lường kết quả học tập

... HỌC PHẦN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH HỌC PHẦN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH Nhóm biên soạn: ... hay định hạng Đo lường thành học tập lượng giá mức độ đạt mục tiêu cuối (terminal) hay tiêu chí (criterion) khóa học, giai đoạn học Lưu ý: Điểm số số đo (lượng hóa kết học tập) số đo thang tỉ lệ ... xác phải đo lường trước (cho dù dạng nào) Khơng có số đo khơng thể đưa nhận xét hữu ích - Từ trước đến nay, giáo dục có hình thức đo lường kết học tập vấn đáp, quan sát, viết để đánh giá học sinh

Ngày tải lên: 10/04/2017, 13:23

... 450 D 640 12 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM a) KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Sau thời gian thực nghiêm túc biện pháp trên, thấy thu kết khả quan: - Đa số học sinh nắm kiến thức để giải tập vê xác ... dạng học sinh thực thành thạo - Học sinh vận dụng kiến thức học để giải số toán thực tế đơn giản - Học sinh hào hứng trước ôn thi Sinh Học vướng mắc em giải đáp, nguyện vọng em đáp ứng Kết học tập ... dung học Được đồng tình xã hội, bậc cha mẹ học sinh tích cực phối hợp nhà trường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh b) Khó khăn Đối với học sinh trung học chương trình học nặng nề số môn học

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:13

... PHÁP ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA TRONG HỌC TẬP Tổng quan đo lường kiểm tra đánh giá kết học tập 1.1 Các khái niệm .3 1.2 Một số phương pháp yêu cầu phương pháp đo lường ... NƠI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA TRONG HỌC TẬP Tổng quan đo lường kiểm tra đánh giá kết học tập Trong lĩnh vực hoạt động người, muốn biết hiệu ... phương pháp đo lường đánh giá kết học tập mơn Tốn lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao lực tư toán học học sinh Chương 2: Thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá mơn Tốn phần hình học dạy học tốn trường

Ngày tải lên: 11/12/2017, 21:28

... yếu tố tác động tích cực đến kết học tập sinh viên Khoa Kinh tế, Trường Đại học Đồng Tháp gồm Thông tin, Giải trí, Xu hướng Cơng cụ học tập Từ khóa: Đo lường, kết học tập, mạng xã hội, nhân tố DOI: ... ĐO LƯỜNG SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI TỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Nguyễn Hoàng Trung1* Huỳnh Lê Uyên Minh2 Khoa Kinh tế, Trường Đại học Đồng ... ngân hàng, Kế tốn, Quản trị kinh doanh Sau đó, chúng tơi sử dụng phương pháp thống kê mô tả, đo lường phân tích EFA, kết hợp phân tích hồi quy nhằm xác định yếu tố ảnh hưởng Kết nghiên cứu cho

Ngày tải lên: 28/10/2022, 12:21

... học tập (1) 58 Bảng 4.13: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Lãnh đạo ủng hộ việc học tập (2) 59 Bảng 4.14: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Kết hoạt động (1) 59 Bảng 4.14: Kết Cronbach’s alpha thang đo ... quan trọng tổ chức học tập yếu tố cấu thành nên tổ chức học tập có ảnh hưởng tới kết hoạt động doanh nghiệp có ý nghĩa thực tiễn lớn Đe tài “Đo lường kết hoạt động tổ chức học tập: Trường hợp Chi ... 4.12: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Trao đổi thông tin (1) 57 Bảng 4.12: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Trao đổi thông tin (2) 58 Bảng 4.13: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Lãnh đạo ủng hộ việc học

Ngày tải lên: 20/01/2024, 13:52

... - Xác định thực trạng kết quả học tập hiện nay của sinh viên Đại học Thủ Dầu Một - Đo lường và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một - Đề ... khoa học đối với kết quả học tập của sinh viên Với mức ý nghĩa 95%, kết quả học tập của sinh viên bị ảnh hưởng bởi điểm đầu vào,khối lượng môn học, số lần đến thư viện trên 1 tháng và số giờ tự học, ... Nguồn: dữ liệu điều tra tháng 3/2023 Thực trạng kết quả học tập và tiêu chí đăng ký môn họcThông qua Bảng 3.2.1 kết quả học tập hiện nay của mẫu khảo sát kết hợp mẫu theo khoảng điểm với 5 mức từ 5

Ngày tải lên: 15/05/2024, 16:20

... QUY TRÌNH VÀ CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục (Chuyên ... đánh giá kết học tập môn Đo lường đánh giá giáo dục” làm đề tài luận văn thạc sỹ Mục đích nghiêu cứu Nghiên cứu cách tiếp cận authentic xây dựng qui trình cơng cụ để đánh giá kết học tập môn ĐLĐG ... giá kết học tập môn ĐL&ĐG giáo dục theo cách tiếp cận authentic assessment 2.4 Xây dựng công cụ hỗ trợ cho việc chấm kết thực nhiệm vụ thực người học 49 CHƯƠNG 3: THỬ NGHIỆM VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ

Ngày tải lên: 20/04/2014, 16:01

... TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai tại trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong ... khoá học, một môn học, một đơn vị học tập nhằm xác định mức độ đạt được mục tiêu học tập và thường được dùng để có các quyết định quản lý phù hợp, như lên lớp, thi lại Kết quả của đánh giá tổng kết ... chí Kết quả học tập trong lĩnh vực này là cao nhất trong các cấp bậc nhận thức vì nó chứa các yếu tố của mọi cấp bậc khác Các công cụ đánh giá có hiệu quả phải giúp xác định được kết quả học tập

Ngày tải lên: 20/08/2014, 23:38

... sử dụng kết hợp phương pháp đo lường đánh giá kết học tập môn toán lớp 11 nhằm nâng cao lực tư tốn học cho HS, từ nâng cao chất lượng dạy – học toán Giả thuyết khoa học Hiện nay, việc đo lường ... giá thật xác kết học tập lực tư cho HS Từ lý trên, chọn đề tài “Nghiên cứu ứng dụng phương pháp đo lường đánh giá kết học tập mơn Tốn 11 phần Hình học nhằm nâng cao lực tư toán học HS” (thể qua ... phạm Toán học Hà Nội - 2008 Đại học quốc gia Hà nôi KHoa s- phạm Nghiên cứu ứng dụng ph-ơng pháp đo l-ờng đánh giá kết học tập môn Toán 11 phần Hình học nhằm nâng cao lực t- toán học học sinh

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... định kết quả học tập 24 2.1.1 Yếu tố học sinh 24 2.1.2 Yếu tố giáo viên 30 2.1.3 Yếu tố nhà trư ng 40 2.2. Kết quả học tập 43 2.3 Mô hình nghiên cứu các yếu tố quyết định kết quả học tập ... KHẢO SÁT VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 52 4.1 Khảo sát các mức độ quyết định của yếu tố đến kết quả học tập môn Toán của học sinh l p 10 52 4.1.1 Quyết định của yếu tố học sinh đến kết quả học tập môn Toán ... của học sinh l p 10 52 4.1.2 Quyết định của yếu tố giáo viên đến kết quả học tập môn Toán của học sinh l p 10 59 4.1.3 Quyết định của yếu tố nhà trư ng đến kết quả học tập môn Toán của học

Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:40

... kiến thức cho học sinh, giúp em vận dụng tốt kiến thức giải thích vật, tượng thực tiễn sống, giúp học sinh có kết học tập cao kì thi, giúp học sinh có thêm hào hứng, hứng thú học tập để ngày u ... hưởng tác động lớn Kết luận khuyến nghị Kết luận Việc sử dụng phần mềm PLASH, POWERPOINT dạy học nâng cao kết học tập học sinh lớp 12 trường THPT Bình Sơn, tỉnh Vĩnh Phúc học phần chế di truyền ... giúp học sinh nâng cao kết học tập Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng phần mềm PLASH, POWERPOINT vào giảng dạy chủ đề “Cơ chế di truyền cấp độ phân tử” có nâng cao kết học tập học sinh lớp 12 trường

Ngày tải lên: 27/04/2014, 11:17

... trình học theo hệ thống tín chỉ như ở Khoa Công nghệ thông tin trường đại học Sài Gòn thì công việc càng cực kì khó khăn và vất vả cho người quản lý. Với phần mềm quản lý kết quả học tập mà ... lũy qua các học kì 6. Đối với chức năng Hỗ trợ: Chương 2: Mô hình hóa hệ thống quản lý điểm A- MÔ HÌNH TỔ CHỨC: 1. Mô hình phân rã chức năng: HỆ THỐNG QUẢN LÝ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.3 QUẢN LÝ ĐIỂM ... được xem quá trình học tập của mình: Xem danh sách các học phần đã học qua các học kì; Xem điểm thi, điểm quá trình, điểm TB, xếp loại mỗi học phần; Xem điểm trung bình từng học kì, Điểm trung

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:35

... khí chủ đề “Vật chất và năng lượng”). Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt đến kết quả học tập của học sinh: lớp thực nghiệm đã đạt kết quả học tập cao hơn so với lớp đối chứng. Điểm ... lượng” có nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 4 không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng tệp có định dạng FLASH và VIDEO CLIP trong dạy học sẽ nâng cao kết quả học tập các bài học về không khí ... CLIP trong dạy học làm nâng cao kết quả học tập các bài học về không khí thuộc chủ đề “Vật chất và năng lượng” cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Sông Đà. GIỚI THIỆU Trong SGK ở tiểu học các hình

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:20

... thức học tập học sinh hai lớp: đa số học sinh ngoan, tích cực, chủ động tham gia học tập Bên cạnh hai lớp cịn nhiều học sinh lực tư hạn chế, trầm, tham gia hoạt động chung lớp Kết kiểm tra tiết học ... BN Đề tài NGHIÊN CứU KHOA HọC SƯ PHạM ứng dụng : VN DNG PHNG PHP GIẢN ĐỒ VÉCTƠ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT SỐ VĂN BÀN KHI HỌC XONG CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN ... rõ rệt đến kết học tập học sinh Lớp thực nghiệm thông qua kiểm tra đánh giá đạt kết cao lớp đối chứng Điểm số trung bình kiểm tra sau tác động lớp thực nghiệm 6,60, lớp đối chứng 5,77 Kết phép

Ngày tải lên: 23/08/2014, 10:58

... lượng học sinh thi TN THPT thấp so với mặt chung tỉnh Tuy nhiên, năm gần có cải thiện Từ bối cảnh nêu trên, nên kết học tập môn Vật Lý học sinh trường có khác biệt đáng kể Việc so sánh kết học tập ... tập môn Vật Lý học sinh trường cần thiết, thơng qua rút hướng phát triển cho việc giảng dạy học tập môn Vật Lý trường THPT Thanh Nưa thời gian tới II So sánh kết học tập môn Vật lý học sinh trường ... Chăn nên chất lượng học tập em thấp so với trường THPT Thanh Chăn 3.3 Một số giải pháp cho chất lượng giảng dạy học tập GV HS trường THPT Thanh Nưa Để tiệm cận với kết học tập mơn Vật Lý nói riêng

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41

... %=*%-1,R'(A"2C9 71Z'#/,B% Đánh giá kết quả kiểm tra giữa kì >BA91,&4%4_ b91,J=T%1#F ... 5CZ1:'F9:$-1,'# 7 Đánh giá kết quả thi cuối kì @J=B91,'F-H< $9-1,@JLB0C

Ngày tải lên: 17/11/2014, 23:10

... ngỡ. Tuy nhiên việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã đem đến nhiều lợi ích mà cụ thể là kết quả học tập của học sinh. Học sinh có thể lãnh hội kiến thức một cách trực quan hơn, ... vào bài giảng điện tử đã có ảnh hưởng rất rõ rệt đến kết quả học tập của học sinh. Lớp thực nghiệm thông qua bài kiểm tra đánh giá đạt kết quả cao hơn lớp đối chứng. Điểm số trung bình bài kiểm ... trong dạy học, thuận lợi và thách thức” - Hùynh Tấn Thông - trường THPT Lấp Vò 2 - Đồng Tháp. + Đề tài: “ Sử dụng giáo án điện tử tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 khi học xong

Ngày tải lên: 25/12/2014, 10:19

... qua kết học tập học sinh đạt qua trình học tập kiểm tra đánh giá giáo viên (GV) Việc bỏ kì thi tốt nghiệp tiểu học, tốt nghiệp trung học c sở mà thay vào đ hình thức xem x t trình học tập kết học ... l p học hai trư ng 79 Bảng 4.22 Kết học tập mơn Tốn học sinh hai trư ng 80 Bảng 4.23 Bảng xếp loại kết học tập mơn Tốn học sinh 80 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Khi vào học l p đ u cấp III, học ... DUNG KHẢO SÁT VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 52 4.1 Khảo sát mức độ định yếu tố đến kết học tập mơn Tốn học sinh l p 10 52 4.1.1 Quyết định yếu tố học sinh đến kết học tập mơn Tốn học sinh l p 10

Ngày tải lên: 02/03/2015, 15:30

... mặt đầu óc, phương pháp dạy học cách học vấn đề 5.1.3 Học não Bí giúp trẻ ý, tập trung học hành hiệu gì? Câu trả lời tận dụng hai bán cầu não vào trình học Tức học não Học môn sử tuý não trái tức ... giảng dạy tránh dạy nhồi sọ”… “ học tập tránh lối học vẹt”… “ học phải có suy nghĩ, phải có liên hệ với thực tiễn, phải có thí nghiệm thực hành Học hành phải kết hợp với nhau” Để làm điều này, ... thức” cách thụ động Trong thực tế nhiều học sinh, sinh viên học tập cách thụ động; đơn tái kiến thức cách máy móc Học biết nấy, cô lập nội dung mơn chưa có liên kết kiến thức với với thực tiễn chưa

Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:09

... sinh viên phương phpá kiểm tra đánh giá kết học tập III Mục tiêu Đề tài: - Tổng quan rà soát lại phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập áp dụng trường đại học Việt Nam giới Xác định thành tố cấu ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI t Am đảm bảo chắt lượng đào tạo nghiên cứu phát triền giáo dục HÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM VỚI CÁC PHỰƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Chủ trì đề ... tiêu học tập đồng thời cung cấp vấn đề thiểu sót, hạn chế để họ tự điêu chỉnh cách học” Tác giả Nguyễn Văn Phán năm 2003 có cơng trình “M ột số giải pháp nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:02