điệp viên nhí 3 trò chơi sinh tử

... natuan@moet.gov.vn). I. PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH, SINH VIÊN (MẪU SỐ 1) Trò chơi trực tuyến : Là trò chơi điện tử trên mạng Internet có sự tương tác giữa những người chơi thông qua thiết bị đầu cuối với ... trong khoảng cách 200 m – 1000m (3 = 3. 1 +3. 2 +3. 3) quán 3. 1 - Số quán Net trong khoảng dưới 200 m -nt- 3. 2 - Số quán Net trong khoảng 200 m – 500 m -nt- 3. 3 - Số quán Net trong khoảng 500 m ... khảo sát là đánh giá tác động xấu của trò chơi trực tuyến (games online - GO) đối với học sinh, sinh viên. Do vậy đối tượng khảo sát là những học sinh, sinh viên đã tham gia GO và tại các địa...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38

Ngày tải lên: 22/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 08/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 16/09/2014, 14:10

... tập kiến thức thông qua sơ đồ bài học 28 28 29 30 30 31 31 31 32 33 35 36 36 36 39 41 45 45 46 48 48 49 52 53 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... diễn đàn thảo luận 2 .3. 3. Đề xuất về phương tiện ôn tập, củng cố 2 .3. 3.1. Các khái niệm liên quan đến Web 2 .3. 3.2. Một số ưu điểm của Web trong dạy học hiện đại 2 .3. 3 .3. Các khả năng hỗ trợ ... 1 Hướng dẫn học sinh giải bài tập. 2 1 2 Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi. 2,5 2 3 Hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa và tài liệu tham khảo. 2,7 3 4 Hướng dẫn học sinh xây dựng dàn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... dạng tự luận 36 3. 2 .3. Ôn tập thông qua việc xây dựng sơ đồ (graph) 36 3. 2.4. Ôn tập thông qua việc làm bài tập luyện tập 38 3. 2.5. Ôn tập thông qua diễn đàn thảo luận 39 3. 3. Đề xuất về ... 3. 1.1. Nội dung kiến thức 33 3. 1.2. Các kĩ năng 34 3. 2. Đề xuất về hình thức ôn tập và phương pháp ôn tập 35 3. 2.1. Ôn tập thông qua việc xây dựng dàn ý tóm tắt bài học 35 3. 2.2. Ôn tập thông qua ... 39 3. 3. Đề xuất về phương tiện ôn tập 40 3. 3.1. Các khái niệm liên quan đến web 40 3. 3.2. Một số ưu điểm của web trong dạy học hiện đại. 43 3. 3 .3. Các khả năng hỗ trợ của web đối với ôn tập...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... công dân. 3. Tại sao trò chơi trực tuyến lại cuốn hút học sinh, sinh viên: - Tính giải trí: Một đặc trưng cơ bản của trò chơi là tính giải trí. Khác với các trò chơi thông thường, trò chơi trên ... học sinh, sinh viên. c) Ngăn chặn kịp thời những tác động xấu của trò chơi trực tuyến có nội dung bạo lực và không lành mạnh đến học sinh, sinh viên. Khắc phục tình trạng học sinh, sinh viên ... động kinh doanh trò chơi điện tử (theo quy định tại Nghị định số 1 03/ 2009/NĐ-CP) - Tổ chức, cá nhân kinh doanh trò chơi điện tử phải có các điều kiện sau: + Cửa hàng trò chơi điện tử phải cách...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

... Trò chơi trực tuyến là những trò chơi có nhiều người chơi bao gồm: Trò chơi trực tuyến nhập vai (MMOPRG - Masively Multiplayir Online Role - PlayingGames) và trò chơi trực tuyến thông thường ... Games). 5. Doanh nghiệp cung cấp dịch vụ trò chơi trực tuyến: Là doanh nghiệp triển khai hệ thống thiết bị và trực tuyến cung cấp dịch vụ trò chơi trực tuyến. Điều 3. Các hành vi bị nghiêm cấm các ... lý đại lý Internet và trò chơi trực tuyến 1. Cán bộ, công chức được bố trí tham gia Đoàn kiểm tra liên ngành trong công tác thanh tra, kiểm tra đại lý Internet và trò chơi trực tuyến từ cấp...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:15

... phần hữu cơ) - Bài 34 : Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ - Bài 35 : Cấu tạ o phân tử hợp chất hữu cơ - Bài 36 : Metan - Bài 37 : Etilen - Bài 38 : Axetilen - Bài 39 : Benzen - Bài ... của giáo viên, tăng đàm thoại thầy trò. Giáo viên xác định trọng tâm của bài, ưu tiên dành thời gian sử dụng thí nghiệm. 1 .3. Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS [21] Thời kì học sinh THCS ... giáo viên thường xuyên giảng, trò nghe, ghi chép, dành thời gian giải bài tập, rèn học sinh như cái máy để kiểm tra đạt năm trở lên. Ít có giáo viên nào sử dụng thí nghiệm, mô hình cho học sinh...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... 43, 1 31 ,3 25,6 Khi GV đặt câu hỏi em thường làm việc gì sau đây? - Độc lập suy nghĩ trả lời. - Tự nghiên cứu tài liệu để trả lời. - Thảo luận nhóm để trả lời 32 55 73 20,0 34 ,4 ... đóng vai trò quan trọng trong quá trình tiếp thu tri thức và hoàn thiện nhân cách của con người. 1 .3. 3. Chu trình dạy – tự học 1 .3. 6. Thực trạng tự học bộ môn Hóa học của học sinh lớp ... thực nghiệm 14T 71 14T 3. 2. Tiến hành thực nghiệm 14T 71 14T 3. 3. Phương pháp xử lý kết quả thực nghiệm sư phạm 14T 74 14T 3. 4. Kết quả thực nghiệm 14T 75 14T 3. 4.1. Kết quả thực nghiệm...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... theo quan điểm này. 10T 1 .3. 6. Các hình thức của tự học [8] 10T 20 10T 1 .3. 7. Chu trình học [37 ], [38 ] 10T 21 10T 1 .3. 8. Vai trò của tự học [31 ], [ 43] 10T 23 10T 1.4. Bài tập hóa học 10T ... không cũng được Kh ông cần thiết Hoàn toàn không cần thiết Số lượng 15 3 92 16 5 0 % 32 , 83 2,66 3, 43 1, 07 0 2. Lý do các em cần phải tự học là vì : Bảng 1.12. Hiệu quả của việc ... của giáo viên về hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học 10T 140 10T 3. 7. Những bài học kinh nghiệm rút ra sau thực nghiệm sư phạm 10T 142 10T 3. 7.1. Một số yêu cầu đối với giáo viên khi...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... 3. 5.1. Kết quả bài kiểm tra của học sinh 95 3. 5.2. Nhận xét của giáo viên về EBook 97 3. 5 .3. Nhận xét của học sinh về E-Book 1 03 Tóm tắt chương 3 108 KẾT LUẬN 110 TÀI LIỆU THAM KHẢO ... 97 Bảng 3. 10. Tổng hợp các tham số đặc trưng bài kiểm tra 97 Bảng 3. 11. Nhận xét của giáo viên về E-Book 98 Bảng 3. 12. Thống kê số lượng phiếu nhận xét của học sinh 1 03 Bảng 3. 13. Nhận ... nghiệm 86 3. 3. Phương pháp xử lí kết quả thực nghiệm 88 3. 4. Tiến hành thực nghiệm 89 3. 4.1. Chuẩn bị 90 3. 4.2. Tiến hành thực nghiệm 90 3. 5. Kết quả thực nghiệm 95 3. 5.1. ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... trì) sẽ tổ chức cuộc thi giáo viên làm bài giảng điện tử theo công nghệ e-learning, giáo viên dạy giỏi ứng dụng CNTT, nhằm mục đích khuyến khích động viên giáo viên tiếp cận công nghệ mới cũng ... Ngồi nghe giáo viên giảng 11.74% (60) Làm bài tập 21.72% (111) Tự làm thí nghiệm 28.77% (147) Theo dõi giáo viên làm thí nghiệm 5.87% (30 ) Xem giáo viên trình bày qua máy chiếu 4 .31 % (22) Làm ... học? Vai trò của GV trong việc hướng dẫn HS tự học là gì? 1.4. Hoạt động học và tự học của HS 1.4. 1. Tìm hiểu về hoạt động học tập của học sinh 1.4. 1.1. Hoạt động học tập ([27], [38 ]) ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... thể 95 3. 5.2 Đánh giá kết quả học tập c ủa học sinh thông qua bài kiểm tra cuối chương 102 3. 5 .3 Đánh giá mức độ hiệu quả của việc sử dụng các mô hình thông qua kết quả điều tra học sinh sau ... MỤC CÁC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ Bảng 3. 1: Thống kê điểm số X i của bài kiểm tra Bảng 3. 2: Bảng phân phối tần suất Bảng 3. 3: Phân phân phối tần suất lũy tích Bảng 3. 4: Các tham số đặc trưng thống ... thực nghiệm 94 3. 4.2 Phương pháp tiến hành và đánh giá kết quả thực nghiệm 95 3. 5 Đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm 95 3. 5.1 Đánh giá mức độ tự lực và sáng tạo của học sinh qua từng bài...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... doanh nghiệp cung cấp dịch vụ trò chơi trực tuyến và giữa người chơi với nhau. Trò chơi trực tuyến quy định trong thông tư này là những trò chơi có nhiều người chơi (MMOG – Massively Multiplayer ... phải chơi nhiều, rút kinh nghiệm chơi mới giỏi, phải trả “học phí” cũng kha khá với những người chơi lâu và chơi các trò chơi mất phí. Chơi game thì cũng có bạn bè, nhiều khi học nhau cách chơi, ... lực tốt… cho người chơi. Trò chơi Trực tuyến (Game online) Trong từ điển Anh Việt, trò chơi trực tuyến có nghĩa là online games (online nghĩa là trực tuyến, game: nghĩa là trò chơi) . Online games...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 09:32

... học sinh, sinh viên luôn là câu hỏi nhận đƣợc sự quan tâm lớn của toàn xã hội. 1.1 .3 Cơ sở phân chia khác - Phân theo hình thức chơi: - Phân theo thời gian chơi 59. 23% 10. 63% 30 .14% ... ngƣời chơi (72 ,34 %) chơi game dƣới 3h một ngày. Chỉ có 27,66% ngƣời chơi chơi game trên 3h một ngày. Nhƣng họ mới là những ngƣời chịu ảnh hƣởng nhiều nhất bởi các quy định về giới hạn giờ chơi ... Trung Quốc là kinh đô của trò chơi giải trí. 2.2.1 Hàn Quốc Ở Hàn Quốc, trò chơi trực tuyến là một hiện tƣợng văn hóa. Các trò chơi đƣợc phát trên tivi, những ngƣời chơi game chuyên nghiệp...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 14:44