trò chơi sinh tử

... natuan@moet.gov.vn). I. PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH, SINH VIÊN (MẪU SỐ 1) Trò chơi trực tuyến : Là trò chơi điện tử trên mạng Internet có sự tương tác giữa những người chơi thông qua thiết bị đầu cuối với ... khảo sát thực trạng học sinh chơi trò chơi trực tuyến (games online), nội dung cụ thể như sau: 1. Mục đích khảo sát: - Đánh giá thực trạng học sinh tham gia các trò chơi trực tuyến từ đó đề ... học sinh, sinh viên chưa từng tham gia chơi GO. Tại các trường tiểu học nếu có tiến hành khảo sát phỏng vấn học sinh thì nên chọn những học sinh đang học lớp 4 hoặc lớp 5 vì nếu chọn các học sinh...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38

... 1 Hướng dẫn học sinh giải bài tập. 2 1 2 Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi. 2,5 2 3 Hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa và tài liệu tham khảo. 2,7 3 4 Hướng dẫn học sinh xây dựng dàn ... cho học sinh bằng cách xây dựng sơ đồ, bảng biểu. 4,5 5 6 Bổ túc kiến thức cho học sinh. 4,7 6 7 Động viên, khích lệ kịp thời những học sinh có tiến bộ 5,0 7 8 Tổ chức cho học sinh thảo ... học sinh để thiết kế trang Web hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương "Dòng điện xoay chiều" – Vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn) nhằm giúp học sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... trong lý thuyết Graph bắt nguồn từ “Graphic” có nghĩa là tạo ra một hình ảnh rõ ràng, chi tiết sinh động trong tƣ duy. Trong toán học, Graph đƣợc định nghĩa: Graph gồm một tập hợp điểm gọi là ... liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 Chƣơng 2 THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC PHẦN “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” 1. Đặc điểm ... hoạt động ôn tập và kiểm tra đánh giá ở các trƣờng THPT hiện nay về các mặt: nhận thức về vai trò của ôn tập; nội dung ôn tập; phƣơng pháp ôn tập; các phƣơng tiện hỗ trợ hoạt động ôn tập… Kết...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... dân. 3. Tại sao trò chơi trực tuyến lại cuốn hút học sinh, sinh viên: - Tính giải trí: Một đặc trưng cơ bản của trò chơi là tính giải trí. Khác với các trò chơi thông thường, trò chơi trên máy ... động kinh doanh trò chơi điện tử (theo quy định tại Nghị định số 103/2009/NĐ-CP) - Tổ chức, cá nhân kinh doanh trò chơi điện tử phải có các điều kiện sau: + Cửa hàng trò chơi điện tử phải cách ... CHỐNG TÁC HẠI TRÒ CHƠI TRỰC TUYẾN CÓ NỘI DUNG BẠO LỰC VÀ KHÔNG LÀNH MẠNH ĐỐI VỚI HỌC SINH, SINH VIÊN __________________________________ I. TÁC HẠI CỦA TRÒ CHƠI TRỰC TUYẾN 1. Trò chơi trực tuyến...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

... Internet. 4. Trò chơi trực tuyến là những trò chơi có nhiều người chơi bao gồm: Trò chơi trực tuyến nhập vai (MMOPRG - Masively Multiplayir Online Role - PlayingGames) và trò chơi trực tuyến ... (Casual Games). 5. Doanh nghiệp cung cấp dịch vụ trò chơi trực tuyến: Là doanh nghiệp triển khai hệ thống thiết bị và trực tuyến cung cấp dịch vụ trò chơi trực tuyến. Điều 3. Các hành vi bị nghiêm ... lý đại lý Internet và trò chơi trực tuyến 1. Cán bộ, công chức được bố trí tham gia Đoàn kiểm tra liên ngành trong công tác thanh tra, kiểm tra đại lý Internet và trò chơi trực tuyến từ cấp...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:15

... phẩm ban đầu. - Tổ chức Thầ y tổ chức cho trò tự thể hiện mình và hợp tác với các bạn: tổ chức các cuộc tranh luận, trao đổi trò – trò, trò – thầy, sinh hoạt nhóm, các hoạt động tập thể trong ... trò – trò, trò – thầy và sự hợp tác cùng nhau tìm ra kiến thức, chân lý. - Trọng tài, cố vấn, kết luận, kiểm tra Thầy là trọng tài, cố vấn, kết luận về cuộc tranh luận đố i thoại, trò – trò, ... axetilen từ CaC 2 .  Trọng tâm - Dựa vào cấu tạo phân tử suy ra tính chất hóa học. - Học sinh dự đoán tính chất hóa học dựa vào cấu tạo phân tử, sau đó dùng thí nghiệm để chứng minh. - Phản ứng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... loại (chương 5) Từ cấu tạo nguyên tử của kim loại kiềm (bán kính nguyên tử tương đối lớn và chỉ có 1 electron ở lớp ngoài cùng) và năng lượng ion hoá (nhỏ), học sinh hiểu được những đặc tính của ... tựa đề SGK điện tử và người biên soạn. 2. Menu chứa 7 mục chính gồm các nội dung sau: − Hướng dẫn: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng e-book Chương 2: THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN ... “Thư giãn” 14T 67 14T 2.5.6. Trang “Phim hóa học” 14T 67 14T 2.6. Vai trò e-book hỗ trợ quá trình tự học của học sinh phần kim loại 14T 68 14T Tóm tắt chương 2 14T 70 14T Chương 3:...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... điều kiện thuận lợi cần thiết để trò có thể tự nghiên cứu, tự tìm ra kiến thức. Ở thời (II), thầy là người tổ chức cách học hợp tác hai chiều đối thoại trò – trò, trò – thầy, như giúp đỡ cá nhân ... nhiều ngày học sinh học cả 2 buổi sáng và chiều, đặc biệt là học sinh các trường tư thục. Vì thế, lượng kiến thức các em học trong một ngày là rất nhiều, thời gian học ở nhà của học sinh vào buổi ... (III), thầy là người cố vấn cho trò tự kiểm tra, tự điều chỉnh như cung cấp thông tin liên hệ ngược về sản phẩm học (kết luận, đánh giá, cho điểm, …), giúp đỡ trò tự đánh giá, tự sửa sai, tự...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... bằng t ài liệu hoặc bằng các phương tiện thông tin khác. Đó là việc tự học của sinh viên, thực tập sinh, nghiên cứu sinh,  Tự học có hướng dẫn trực tiếp: Có tài liệu và gặp trực tiếp thầy một ... khả năng làm việc độc lập, cá nhân hóa hoạt động học. 2. Điều chỉnh quan hệ thầy trò theo hướng “dạy học lấy học sinh làm trung tâm”. 3. Đưa công nghệ hiện đại vào nhà trường. 8 Cả 3 hướng ... tương tác giữa người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư duy sáng tạo cho học sinh, cũng như dạy học sinh cách biết, cách làm, cách chung sống và cách tự khẳng định m ình vẫn còn mới mẻ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... thiết cho việc tự học? Vai trò của GV trong việc hướng dẫn HS tự học là gì? 1.4. Hoạt động học và tự học của HS 1.4. 1. Tìm hiểu về hoạt động học tập của học sinh 1.4. 1.1. Hoạt động học ... thay người học. Lúc nà y, thầy đóng vai trò là ngoại lực tác động đến người học. Ngoại lực này phải tạo được sự cộng hưởng là nội lực cố gắng học tập của trò. Sự cố gắng học tập này mới đúng ... chương trình vật lý 10 nâng cao. - Hình thức học e-learning dưới dạng lớp học trực tuyến và vai trò của nó trong việc hỗ trợ quá trình tự học của HS. - Hệ thống xây dựng LHVLTT. - Nội dung...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... tương tác, phát triển môi trường học tập thuận lợi. Qua nghiên cứu của các nhà tâm sinh lý học cho thấy vai trò của thính giác và thị giác trong quá trình thu nhận và lưu giữ tri thức là rất ... phạm 95 3.5.1 Đánh giá mức độ tự lực và sáng tạo của học sinh qua từng bài học cụ thể 95 3.5.2 Đánh giá kết quả học tập c ủa học sinh thông qua bài kiểm tra cuối chương 102 3.5.3 Đánh giá ... Katốt. Phần 4: tìm hiểu về cấu tạo và hoạt động của ống phóng điện tử Các đặc điểm về cấu tạo và hoạt động của ống phóng điện tử được trình bày bằng chữ nhỏ. Nhận xét Nhìn chung, kiến thức...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... phá của người chơi. Nhóm khác cho rằng, chơi GO quan trọng hơn cả là sự khẳng định mình đối với những người cùng chơi khác về khả năng, đẳng cấp chơi. Trò chơi hấp dẫn như trò chơi FIFA, Kiếm ... doanh nghiệp cung cấp dịch vụ trò chơi trực tuyến và giữa người chơi với nhau. Trò chơi trực tuyến quy định trong thông tư này là những trò chơi có nhiều người chơi (MMOG – Massively Multiplayer ... phải chơi nhiều, rút kinh nghiệm chơi mới giỏi, phải trả “học phí” cũng kha khá với những người chơi lâu và chơi các trò chơi mất phí. Chơi game thì cũng có bạn bè, nhiều khi học nhau cách chơi, ...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 09:32