0

điểm về dạy học tích cực và phương pháp dạy học tích cực

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

Sư phạm

... nhiên học sinh khó khăn việc nhớ công thức việc dạy học dừng lại Dạy học không dạy cho học sinh ghi nhớ công thức cách máy móc mà dạy cho học sinh biết vận dụng công thức vào giải Toán Do để học ... cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.1.1 Mục đích dạy học Về mục tiêu ... đợc Cn Trong trình dạy học Toán học không dạy cho học sinh nắm vững khái niệm, định lí; quy tắc, công thức mà phải làm cho học sinh biết vận dụng vào giải Toán Cũng nh vậy, dạy kiến thức Tổ hợp...
  • 102
  • 1,394
  • 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... phân tích số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC ... phương pháp động lực học bất lực mà phải sử dụng phương pháp Thống kê - Xác suất 14 - Lí thuyết xác suất sử dụng rộng rãi sinh vật học di truyền học đại tiếp tục sử dụng rộng rãi phương pháp ... khoa học Trên tinh thần tôn trọng nội dung SGK, thực điều chỉnh cách hợp lí mặt nội dung đề phương án phù hợp việc lựa chọn phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao hiệu dạy học chủ...
  • 131
  • 952
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước pháp luật" docx

Báo cáo khoa học

... thời gian học Từ nhận thức trên, cho rằng, phải luôn đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, ... tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình), cần chọn lọc đa v o khái ... Việc ngời học kêu ca, ph n n n nhiều môn học nh trừu tợng, khó hiểu, khô khan phần lớn thầy cha chịu cải tiến phơng pháp giảng dạy Theo chúng tôi, phơng pháp giảng dạy bao gồm phơng pháp thuyết...
  • 5
  • 945
  • 0
QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ BƯỚC ĐI, CÁCH LÀM VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA

QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ BƯỚC ĐI, CÁCH LÀM PHƯƠNG PHÁP CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... tiển Phương pháp điều tra anket sử dụng phương pháp nhằm giải nhiệm vụ đề tài tìm hiểu quan điểm Hồ Chí Minh bước đi, cách làm phương pháp chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ vận dụng đảng ta Phương pháp ... NỘI DUNG: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: Trang - Cơ sở lý luận giá trị thực tiễn đúc kết từ môn khoa học Mác – Lê nin, triết học CNKH, lịch sử Đảng, môn học chuyên ngành tư tưởng ... lập dân tộc thực phải tiến lên CNXH - Phương pháp nghiên cứu:để thực mục đích nhiệm vụ xác định giả thuyết nghiên cứu cần thực phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: thông qua việc...
  • 31
  • 1,627
  • 2
NHẬN xét về đặc điểm lâm SÀNG, cận lâm SÀNG và PHƯƠNG PHÁP điều TRỊ của UNG THƯ BIỀU mô nội mạc tử CUNG GIAI đoạn i tại BỆNH VIỆN k

NHẬN xét về đặc điểm lâm SÀNG, cận lâm SÀNG PHƯƠNG PHÁP điều TRỊ của UNG THƯ BIỀU mô nội mạc tử CUNG GIAI đoạn i tại BỆNH VIỆN k

Y học thưởng thức

... b nh nhân - Có h sơ theo dõi đ y đ Phương pháp nghiên c u 2.1 Thi t k nghiên c u; phương pháp mô t h i c u có theo dõi d c 2.2 Các bư c ti n hành - Thu th p theo ... pháp u tr 4.1.Đi u tr ph u thu t T t c 96BN đ u đư c u tr ph u thu t B ng Các phương pháp ph u thu t (n=96) Phương pháp PT C t TCTB – vét h ch ch u C t TCTB – không vét h ch SL 86 10 TL% 89,6 ... xung quanh, tiên lư ng t t giai đo n s m Các phương pháp u tr 4.1 Đi u tr ph u thu t Trong NC ch đ nh ph u thu t 100% BN nghiên c u Bao g m phương pháp : C t TCTB bu ng tr ng hai bên đơn thu n...
  • 4
  • 357
  • 2
Giới thiệu về sơ đồ tư duy và phương pháp học tập sử dụng sơ đồ tư duy

Giới thiệu về sơ đồ tư duy phương pháp học tập sử dụng sơ đồ tư duy

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... mindmap ông giúp cho hàng triệu người giới có phương pháp hữu hiệu học tập cơng việc Dùng mindmap có lợi ? • Cách ghi chép truyền thống – Phương pháp ghi chép theo cách thông thường ghi theo ... khác biệt ? Sơ đồ tư ? • • • Bản đồ tư công cụ tổ chức tư cách dễ để đưa thơng tin vào não đưa chúng ngồi Là phương pháp ghi chép đầy sáng tạo, “sắp xếp” ý nghĩ bạn mindmap Sơ đồ tư ? Cha đẻ mindmap ... Với cách thông tin trở nên hỗn độn, khó phân loại xếp, đặc biệt với cấu trúc “đều đều” khơng có điểm nhấn nên việc ghi nhớ khó khăn Dùng mindmap có lợi ? Dùng mindmap có lợi ? • Sáng tạo – – –...
  • 17
  • 1,219
  • 0
MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ TÊN GỌI, LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NHÂN HỌC

MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ TÊN GỌI, LÝ THUYẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NHÂN HỌC

Nhân học - Tâm lý học

... ngành học nghiên cứu người, cụ thể văn hóa xã hội lồi người, Nhân học theo truyền thống Bắc Mỹ tương đương với Nhân học xã hội Anh, Dân tộc học Đức, Pháp, Việt Nam, Trung Quốc, Nga VỀ PHƯƠNG PHÁP ... + Theo nghĩa hẹp: Nhân học văn hóa tập trung vào văn hóa; Nhân học xã hội sâu phân tích xã hội; Dân tộc học Việt Nam, Trung Quốc ý nhiều đến tộc người, Dân tộc học Việt Nam đặc biệt quan ... có độ chân xác tin cậy vấn đề nhà Nhân học muốn khám phá Do nghiên cứu Nhân học mang tính thực nghiệm cao − Điền dã dân tộc học đời vào đầu kỷ XX, nhà nhân học phê phán kiểu nghiên cứu “ghế bành”...
  • 9
  • 1,167
  • 5
Bàn về hệ thống nguyên tắc và phương pháp tính giá hàng tồn kho trong doanh nghiệp.doc

Bàn về hệ thống nguyên tắc phương pháp tính giá hàng tồn kho trong doanh nghiệp.doc

Kinh tế - Thương mại

... Phơng pháp bình quân gia quyền; Phơng pháp nhập trớc, xuất trớc; Đề án môn học Phơng pháp nhập sau, xuất trớc Chúng ta lần lợt vào phơng pháp cụ thể: Phơng pháp tính theo giá đích danh: Phơng pháp ... phơng pháp tính giá hàng tồn kho: Mỗi phơng pháp có u nhợc điểm nh nêu phần II Dựa vào đặc điểm kinh doanh doanh nghiệp mà doanh nghiệp tự lựa chọn phơng pháp tính giá phù hợp 18 Đề án môn học ... nhợc điểm phơng pháp điều kiện áp dụng phơng pháp doanh nghiệp cụ thể Tùy vào đặc điểm kinh doanh doanh nghiệp để lựa chọn phơng pháp tính giá cho phù hợp Qua ta thấy đợc giống khác phơng pháp...
  • 31
  • 2,409
  • 22
Một số vấn đề về bản chất, đối tượng và phương pháp hạch toán kế toán

Một số vấn đề về bản chất, đối tượng phương pháp hạch toán kế toán

Kế toán

... Kế toán pháp Phơng pháp chứng từ Phơng pháp tính giá Phơng pháp đối ứng tài khoản Phơng pháp tổng hợp cân đối kế toán II Tài khoản phân loại tài ... vào tài khoản sử dụng phơng pháp hạch toán 445 TVA Phơng pháp hạch toán: TK 4456 Tập hợp thuế TVA đầu vào TK 531,532 nộp TK 4457 Tập hợp TVA đầu TK 4455 số vốn phải nộp Lu ý: - Nếu TVA đầu vào ... KT không ghi ii phơng pháp hạch toán hàng tồn kho Có phơng pháp hạch toán hàng tồn kho: Kê khai thờng xuyên (KTQT) Kiểm kê định kỳ Theo chế độ KT Pháp quy định hành phơng pháp KKĐK đợc áp dụng...
  • 76
  • 506
  • 0
Bàn về hệ thống nguyên tắc và phương pháp tính giá hàng tồn kho trong doanh nghiệp

Bàn về hệ thống nguyên tắc phương pháp tính giá hàng tồn kho trong doanh nghiệp

Kinh tế - Thương mại

... danh; 1Phương pháp bình qn gia quyền; 2Phương pháp nhập trước, xuất trước; 3Phương pháp nhập sau, xuất trước Chúng ta vào phương pháp cụ thể: 0Phương pháp tính theo giá đích danh: Phương pháp áp dụng ... đầu kỳ tồn kho Ưu điểm: Phương pháp khắc phục nhược điểm phương pháp nhập trước, xuất trước Phương pháp đảm bảo nguyên tắc phù hợp 13 Đề án mơn học doanh thu chi phí Theo phương pháp tổng giá trị ... nhược điểm phương pháp điều kiện áp dụng phương pháp doanh nghiệp cụ thể Tùy vào đặc điểm kinh doanh doanh nghiệp để lựa chọn phương pháp tính giá cho phù hợp Qua ta thấy giống khác phương pháp...
  • 26
  • 670
  • 0
Bàn về cách tính khấu hao và phương pháp kế toán khấu hao tài sản cố định theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

Bàn về cách tính khấu hao phương pháp kế toán khấu hao tài sản cố định theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

Kinh tế - Thương mại

... TSCĐ Pháp Giống nh Mỹ Việt Nam, Pháp có nhiều phơng pháp tính khấu hao TSCĐ Nhng có hai phơng pháp tính khấu hao đợc ) phơng pháp khấu hao giảm dần Theo qui định chế độ kế toán Pháp, TSCĐ đa vào ... tiến khoa học kỹ thuật Phơng pháp khấu hao theo số d giảm dần phơng pháp tiên tiến, phù hợp với xu phát triển khoa học công nghệ kỹ thuật.Tuy nhiên, việc thực phơng pháp phức tạp phơng pháp khấu ... doanh nghiƯp cã thĨ sư dơng mét c¸c phơng pháp tính khấu hao sau đây: 1.Phơng pháp khấu hao Phơng pháp đợc gọi phơng pháp khấu hao tuyến tính hay phơng pháp khấu hao bình quân.Có nghĩa kỳ kế toán...
  • 28
  • 1,072
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25