0

điểm triết học của ông được thể hiện ở những nội dung sau

Phương pháp luận khoa học được thể hiện ở đường lối, chính sách, kế hoạch, chương trình, giải pháp có tầm chiến lược của Đảng, Nhà nước và ngành giáo dục và đào tạo

Phương pháp luận khoa học được thể hiện đường lối, chính sách, kế hoạch, chương trình, giải pháp có tầm chiến lược của Đảng, Nhà nước và ngành giáo dục và đào tạo

Báo cáo khoa học

... bảo nội dung kiến thức baì học, cần mở rộng hiểu biết học sinh tục ngữ, ca dao, danh ngôn, châm ngôn, truyện kể, hát có nội dung phù hợp với học, phụ hợp với thực tiễn sống Nh ngời dạy ngời học ... mở rộng hiểu biết tục ngữ, ca dao, danh ngôn, châm ngôn, truyện kể, hát có nội dung chủ đề đạo đức lớp cho học sinh, đồng thời đảm bảo tích hợp môn học Học sinh đợc củng cố kiến thức học, mở ... châm ngôn, truyện kể, hát phù hợp với nội dung học lớp cha nhiều, số câu tục ngữ, ca dao có trùng lặp học Nếu giáo viên học sinh chuẩn bị kết dạy học không đạt đợc Việc su tầm câu tục ngữ, ca...
  • 15
  • 1,075
  • 0
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ONG KÉN VÀNG, MICROPLITIS MANILAE ASH. (HYMENOPTERA: BRACONIDAE) KÝ SINH TRÊN SÂU ĂN TẠP (SPODOPTERA LITURA FAB.) pot

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ONG KÉN VÀNG, MICROPLITIS MANILAE ASH. (HYMENOPTERA: BRACONIDAE) KÝ SINH TRÊN SÂU ĂN TẠP (SPODOPTERA LITURA FAB.) pot

Báo cáo khoa học

... chí Khoa học 2012:21b 47-53 Trường Đại học Cần Thơ bền vững (Nguyễn Văn Huỳnh Lê Thị Sen, 2011) Mặt khác, yêu cầu sản phẩm an toàn mở rộng vùng canh tác rau theo tiêu chuẩn GAP đòi hỏi công tác ... ong ngày tuổi cặp ong cha mẹ trình bày Bảng Để khảo sát số đặc điểm sinh học ong, số tiêu ghi nhận sau: - Số ong ký sinh chui khỏi thể SAT từ hộp nuôi sâu cho tiếp xúc với cặp ong cha mẹ - Thời ... chu kỳ sinh trưởng ong M manilae kéo dài 14,0 ± 1,3 ngày Trong đó, thời gian từ ong 49 Tạp chí Khoa học 2012:21b 47-53 Trường Đại học Cần Thơ đẻ trứng đến lúc ấu trùng ong chui khỏi thể ký chủ để...
  • 7
  • 653
  • 4
Vận dụng một số quan điểm triết học của phật giáo trong công tác quản lý của HT trường Tiểu học

Vận dụng một số quan điểm triết học của phật giáo trong công tác quản lý của HT trường Tiểu học

Khoa học tự nhiên

... địa để hình thành nhiều tông phái học phái, có tác động vô quan trọng với đời sống xã hội văn hoá nhiều quốc gia 1.2 Nội dung chủ yếu tư tưởng triết học Phật giáo Tư tưởng triết lý Phật giáo tập ... hoá không ngừng không nghỉ, nên sinh vật mất, Không có vật riêng biệt, cố định, tôi, hôm qua không hôm Kinh Phật có đoạn viết “ Sắc chẳng khác không, không chẳng khác sắc, sắc không, không sắc ... 27 em (4%) 4.4 Vận dụng số quan điểm triết học Phật giáo công tác quản lí giáo dục hiệu trưởng : Trang 11 4.4.1 Về xây dựng môi trường tự nhiên trường học: Quan điểm “Môi trường lành giúp cho...
  • 14
  • 1,045
  • 3
Về Schopenhauer và học thuyết triết học của ông pdf

Về Schopenhauer và học thuyết triết học của ông pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa bi quan Công lao mãi ông giới triết học chỗ: ông hướng triết học vào chiều sâu thăm thẳm nằm phía tầng ý thức người, với châu Âu, ông người mở đường cho triết học tâm lý học vô thức đời ... khác, vạn vặt tượng điểm này, Schopenhauer gần với Cantơ Bản thân ông khẳng định triết học Cantơ cửa ngõ để vào triết học ông, muốn hiểu ông, người cần hiểu Platôn, Cantơ, triết học Ấn Độ Schopenhauer ... không đến với bàn chất vạn vật, giống người quanh nhà mà - không tìm lối vào Schopenhauer cho đường để đến chất nằm chúng ta, cá thể, váy ông nghiên cứu thể người góc độ triết học Theo ông, thể...
  • 9
  • 589
  • 3
Phát triển quan điểm triết học của C. Mác và Ph. Ăngghen về con người trong sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam

Phát triển quan điểm triết học của C. Mác và Ph. Ăngghen về con người trong sự nghiệp đổi mới Việt Nam

Lý luận chính trị

... triết học giai đoạn sau Triết học cổ điển Đức đỉnh cao thời kỳ triết học cổ điển di sản đồ sộ triết học phƣơng Tây Nó có ảnh hƣởng to lớn đến triết học đại Cũng nhƣ triết học thời kỳ, triết học ... luận quan điểm triết học ông ngƣời; 2) Những quan điểm triết học ông ngƣời sở lý luận để phát triển khoa học khác nghiên cứu ngƣời; 3) Trên sở nghiên cứu quan điểm triết học ông ngƣời để vận dụng ... triết học phƣơng ông thời kỳ này, nhà triết học phƣơng Tây mà tiêu biểu triết học cổ đại Hy Lạp coi trọng vấn đề ngƣời Con ngƣời đƣợc xem điểm khởi đầu tƣ triết học Mặc dù, nhà triết học nhiều...
  • 90
  • 575
  • 2
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của ong kí sinh (anagyrus lopezi) trên rệp sáp bột hồng hại sắn (phenacoccus manihoti) trong phòng thí nghiệm

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của ong kí sinh (anagyrus lopezi) trên rệp sáp bột hồng hại sắn (phenacoccus manihoti) trong phòng thí nghiệm

Nông - Lâm - Ngư

... tháng 8/2014 - 5/2013 3.2.2 Địa điểm nghiên cứu - Phòng thí nghiệm Côn trùng, Bộ môn Bảo vệ thực vật, Khoa Nông học, Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế 3.3 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu tập ... hiệu không gây ô nhiễm môi trường 2.3 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 2.3.1 Cơ sở lí luận Cân tự nhiên khuynh hướng tự nhiên quần thể cân số lượng sinh vật môi trường sinh thái, không giảm ... điểm nhận dạng rệp sáp bột hồng: Trứng rệp sáp bột hồng hình ôvan, thuôn dài, lúc đẻ màu vàng, sau chuyển thành màu vàng nhạt Trứng đơn nằm túi trứng bao phủ kín lông mịn nằm điểm cuối phía sau...
  • 80
  • 1,257
  • 10
Cơ sở lý luận triết học của đường lối CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Cơ sở lý luận triết học của đường lối CNH-HĐH VN trong thời kỳ quá độ

Cao đẳng - Đại học

... Lời mở đầu Công xây dựng xã hội phải đợc tiến hành toàn diện mặt: quan hệ sản xuất, lực lợng sản xuất, văn hoá ngời xã hội Công nghiệp hóa đờng bớc tất yếu để tạo sở vật chất, kĩ thuật ... Xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho sản xuất lớn đại quy luật chung, phổ biến tất nớc Tuy nhiên, tuỳ nớc khác nhau, điểm xuất phát tiến lên không giống cách thức tiến hành xây dựng sở vật chất, ... sản xuất lớn đại không giống Nớc ta tiến lên chủ nghĩa xã hội từ kinh tế phổ biến sản xuất nhỏ, lao động thủ công phổ biến Cái thiếu thốn đại công nghiệp Chính phải tiến hành công nghiệp hoá, đại...
  • 2
  • 1,089
  • 0
Cơ sở lý luận triết học của đường lối CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Cơ sở lý luận triết học của đường lối CNH-HĐH VN trong thời kỳ quá độ

Cao đẳng - Đại học

... khoa học công nghệ phát triển ngợc lại, việc lựa chọn sai ảnh hởng xấu tới phát triển khoa học công nghệ mà ảnh hởng không tốt đến công nghiệp hoá, đại hoá Phơng hớng chung cho phát triển khoa học ... tăng trởng cha thật ổn định, cần tập trung, nỗ lực đẩy mạnh công nghiệp hoá nông nghiệp nông thôn, sức phát triển ngành công nghiệp chế biến nông - lâm - thuỷ sản II Cơ sở lí luận triết học đờng ... I Nội dung mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá Việt Nam thời kỳ độ Nội dung công nghiệp hoá, đại hoá Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội a) Khái niệm công nghiệp hoá, đại hoá Công nghiệp...
  • 15
  • 1,052
  • 8
Cơ sở lý luận triết học của chiến lược CNH,HĐH ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

Cơ sở lý luận triết học của chiến lược CNH,HĐH Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

Lý luận chính trị

... trực tiếp, mà công nghệ trở thành nhân tố định chất lượng sản phẩm, chi phí sản xuất…thì khoa học- công nghệ phải động lực CNH,HĐH Bởi phát triển khoa họccông nghệ cần ý tới vấn đề sau: Thứ nhất, ... khoa học - công nghệ Phương hướng chung cho phát triển khoa học - công nghệ nước ta là: Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ công nghệ tiên tiến, đặc biệt công nghệ thông tin công ... động; phân công lại lao ông xã hội, hình thành điểm công nghiệp gắn liền với đô thị hoá chỗ, mở mang thị trường sản phẩm dịch vụ cho công nghiệp Để thực nhiệm vụ CNH,HĐH nông nghiệp nông thôn cần...
  • 21
  • 965
  • 3
nghiên cứu triết học  một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

Triết học Mác - Lênin

... đề nhà triết học vấn đề triết học, nhà triết học khác lại vấn đề triết học; nhà triết học vấn đề triết học quan trọng cần thiết, nhà triết học khác lại vấn đề triết học không quan trọng không cần ... việc học triết học, yêu cầu người học chỗ xem người học có biết nhiều quan điểm nhà triết học hay không, mà chỗ xem họ có quan điểm triết học hay không, quan điểm có đắn sâu sắc hay không Người học ... cao, từ chưa có quan điểm triết học đến có quan điểm triết học, từ có quan điểm triết học chưa chưa sâu sắc đến chỗ có quan điểm triết học sâu sắc Nhưng thực tế, trình học triết học diễn phức tạp...
  • 11
  • 879
  • 0
Một số đặc điểm sinh học của đàn lợn rừng Thái Lan nhập nội

Một số đặc điểm sinh học của đàn lợn rừng Thái Lan nhập nội

Chăn nuôi

... trí phân vùng lông Lông bố trí thành cụm chụm lông thành cụm hình tam giác đều: Vùng gáy chạy dọc sống lưng tới nửa lưng lông cứng, chân lông to tốt tạo thành dọc lông Bờm Vùng lông thường dựng ... phòng thủ tự vệ “tập thể Màu lông Lợn rừng có màu lông không đồng thể, phân chia theo vùng khác thay đổi theo tháng tuổi, đặc biệt giai đoạn nhỏ khác hoàn toàn với giai đoạn trưởng thành Gai đoạn ... lập sẵn cá thể qua tiêu năm vào chương trình Việtpig để theo dõi theo hồ sơ cá thể Nội dung nghiên cứu Mô tả đặc điểm ngoại hình: lợn rừng Thái Lan Lợn rừng Việt Nam Tập tính sinh học lợn rừng:...
  • 9
  • 604
  • 0
Báo cáo khoa học : MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ĐÀN LỢN RỪNG THÁI LAN NHẬP NỘI VÀ LỢN RỪNG VIỆT NAM pdf

Báo cáo khoa học : MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ĐÀN LỢN RỪNG THÁI LAN NHẬP NỘI VÀ LỢN RỪNG VIỆT NAM pdf

Báo cáo khoa học

... trí phân vùng lông Lông bố trí thành cụm chụm lông thành cụm hình tam giác đều: Vùng gáy chạy dọc sống lưng tới nửa lưng lông cứng, chân lông to tốt tạo thành dọc lông Bờm Vùng lông thường dựng ... phòng thủ tự vệ “tập thể Màu lông Lợn rừng có màu lông không đồng thể, phân chia theo vùng khác thay đổi theo tháng tuổi, đặc biệt giai đoạn nhỏ khác hoàn toàn với giai đoạn trưởng thành Gai đoạn ... lập sẵn cá thể qua tiêu năm vào chương trình Việtpig để theo dõi theo hồ sơ cá thể Nội dung nghiên cứu Mô tả đặc điểm ngoại hình: lợn rừng Thái Lan Lợn rừng Việt Nam Tập tính sinh học lợn rừng:...
  • 9
  • 660
  • 1
Nghiên cứu một vài đặc điểm sinh học của rickettsia like  bacteria (RLB) ở tôm hùm bông (panulirus ornatus fabricius, 1798)

Nghiên cứu một vài đặc điểm sinh học của rickettsia like bacteria (RLB) tôm hùm bông (panulirus ornatus fabricius, 1798)

Nông - Lâm - Ngư

... phút (ho c cho - n gel tan h t) - Sau tan h t, dung d ch s có màu vàng N u dung d ch có màu cam ho c tím, c n b sung thêm 10 l dung d ch CH3COONa 3M tr n u, dung d ch s chuy n thành màu vàng ... TAE 1x ch y hoàn toàn su t (không có b t khí) vào khuôn có gài s n lư c un lò vi sóng cho t i gel ngu i t i nhi t t o gi ng (gel có 500C sau ó gel dày 2-3 mm) Sau gel ông (kho ng 30 phút nhi t phòng) ... Thêm 600 µl dung d ch chloroform vào ng ã , l c nh vài l n Ly tâm 10.000 vòng/phút phút - Hút toàn b d ch sang ng m i thêm 800 µl dung d ch t a DNA (720 µl dung d ch H2O kh ion + 80 µl dung d ch...
  • 79
  • 823
  • 2
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của nấm paecilomyces SP  và khả năng sử dụng trong phòng trừ rầy nâu hại lúa

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của nấm paecilomyces SP và khả năng sử dụng trong phòng trừ rầy nâu hại lúa

Nông - Lâm - Ngư

... 0,1%) Dựng thu tinh khu y ủ u ủ bo t tỏch h t kh i c ch t g o Sau ủú l c dung d ch ch ph m qua l p v i mn v cho vo bỡnh phun tay lo i dung tớch 1000ml Tr c phun ti n hnh phun Tr ng i h c Nụng nghi ... Hỡnh 3.10 Khu n l c n m Paecilomyces javanicus nuụi c y trờn mụi tr ng PDA nhi t ủ 300C: A: sau ngy, B: sau 14 ngy Hỡnh 3.11 Cu ng sinh bo t tr n c a n m Paecilomyces javanicus 55 56 Hỡnh 3.12 Bo ... 3.15 Khu n l c n m P javanicus sau ngy nuụi c y cỏc ng ng pH mụi tr ng (PDA) khỏc 61 Hỡnh 3.16 Sinh kh i n m tớm P javanicus (PaeR1) v n m xanh M anisopliae (MaR1) sau 10 ngy nuụi c y trờn c ch...
  • 127
  • 2,495
  • 5
Bài tập triết học PHÂN TÍCH cơ sở XUẤT PHÁT và nội DUNG lý LUẬN HÌNH THÁI KINH tế  xã hội của c mác

Bài tập triết học PHÂN TÍCH cơ sở XUẤT PHÁT và nội DUNG lý LUẬN HÌNH THÁI KINH tế xã hội của c mác

Triết học Mác - Lênin

... Bài tập Triết học Hùng GVHD: PGS.TS Nguyễn Tấn thích tự nhiên xã hội, quân điểm trị, chế độ trị người ta lại từ ý thức người, từ tư tưởng lý luận trị, triết học, pháp luật để giải ... thích tâm lịch sử chỗ nhà triết học trước coi ý thức xã hội để dịnh tồn xã hội Quan điểm có thiếu sót sau: không vạch chất tượng xã hội, nguyên nhân vật chất tượng Không tìm quy luật phổ biến ... Trong tổ chức trị, pháp luật có liên hệ trực Học viên: Nguyễn Hữu Thiêm Bài tập Triết học Hùng GVHD: PGS.TS Nguyễn Tấn tiếp với sở hạ tầng, yếu tố triết học, nghệ thuật, tôn giáo, có quan hệ gián...
  • 11
  • 463
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của cá kèo (pseudapocryptes elongatus) ở cái nước phú tân, cà mau

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của cá kèo (pseudapocryptes elongatus) cái nước phú tân, cà mau

Kinh tế - Quản lý

... năm, với nhiều cửa sông rộng thông biển Phía cửa sông, ảnh hưởng thủy triều mạnh; vào sâu nội địa biên độ triều giảm, vận tốc lan triều sông rạch nhỏ dần Thông qua hệ thống sông ngòi, kênh rạch ... thêm số thông tin đặc điểm sinh học cá Kèo phân bố tỉnh Cà Mau nhằm làm sở cho nghiên cứu nuôi trồng quản lý nguồn lợi thủy sản Đề tài tập trung nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, đặc điểm dinh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ KHOA SINH HỌC ỨNG DỤNG TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA CÁ KÈO (Pseudapocryptes elongatus) CÁI NƯỚC...
  • 39
  • 474
  • 0

Xem thêm