0

đổi mới trong giáo dục y học

MOT DOI MOI TRong GIAO DUC

MOT DOI MOI TRong GIAO DUC

Tiểu học

... trình b y viết quy định 3) Rèn kỹ viết cho học sinh qua tập luyện viết: a) Thời gian: Tuần b) Nội dung y u cầu đạt đợc: - Tổ chức cho học sinh luyện viết đủ số theo quy định - Rèn luyện chữ ... - Cã gi y kª tay viÕt - RÌn t ngồi viết, cách cầm bút viết cho HS - Có mẫu chữ 31, bảng pa nô hớng dẫn trình b y đợc treo lớp để học sinh tiện quan sát - Có mẫu chữ viết hoa gắn bàn học sinh ... luyện chữ viết tất học với nhiều phơng diện: bảng tay , b¶ng líp, phiÕu häc tËp, vë viÕt - RÌn viết vị trí dấu thanh, dấu âm dấu câu +Dấu dấu âm đặt chữ nguyên âm không ô ly nằm ô ly thứ hai (đối...
  • 4
  • 447
  • 0
NHỮNG CÔNG NGHỆ MỚI TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC doc

NHỮNG CÔNG NGHỆ MỚI TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC doc

Cao đẳng - Đại học

... giảng d y lập trình áp dụng giáo dục với kết khích lệ Giáo dục qua trao đổi thư từ sau phát triển thành giáo dục từ xa mà có ng y Trong giáo dục qua thư từ sử dụng tài liệu in việc giảng d y lập ... áp dụng vào trình giáo dục để giúp giải vấn đề mà nhà giáo dục đối mặt Công nghệ áp dụng vào giáo dục đại học cần cân nhắc bối cảnh kinh tế xã hội nước Ở châu Phi, giáo dục đại học gặp nhiều vấn ... học tập châu Âu, Mỹ nơi học Ở Kenya 150.000 sinh viên trung học dự kỳ thi KCSE Có 40.000 sinh viên đạt mức y u cầu tối thiểu để vào trường đại học, có 9.000 chỗ học trường đại học công lập Giáo...
  • 4
  • 288
  • 2
Những trăn trở cho đổi mới cho giáo dục đại học việt nam

Những trăn trở cho đổi mới cho giáo dục đại học việt nam

Cao đẳng - Đại học

... nhập với giáo dục đại học tiên tiến giới, cần đổi cách sâu rộng giáo dục đại học nước nhà trước hết cần có nhìn triết lý giáo dục đại học Ý kiến hướng giải pháp cho đổi giáo dục đại học Việt ... đại học Giáo dục coi quyền lợi người ai, xứng đáng có quyền tiếp cận giáo dục đại học Quan điểm phù hợp với cách nhìn nhận tổ chức UNESCO giáo dục đại học Trong bối cảnh quốc tế hóa giáo dục ... vực giáo dục đại học, cần có nhìn khác: giáo dục đại học dịch vụ hoạt động thương mại thương mại dịch vụ giáo dục phải tự hóa Trong bối cảnh quốc tế hóa giáo dục, GATS hướng tới thúc đ y giáo dục...
  • 10
  • 600
  • 2
Giáo trình các chuyên đề đổi mới trong giáo dục mầm non

Giáo trình các chuyên đề đổi mới trong giáo dục mầm non

Cao đẳng - Đại học

... đồng), UNESCO (tổ chức giáo dục văn hóa khoa học) nhà giáo dục giới tìm cách giáo dục đề tạo cho trẻ lực tâm lý xã hội, nhằm ứng phó với y u cầu thách thức sống hàng ng y Đó Giáo dục kỹ sống nhằm giúp ... tiêu nhiệm vụ giáo dục kỹ sống cho trẻ 18 1.2.2 Các nguyên tắc giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non 18 1.2.3 Nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non 19 1.2.4 Phương pháp giáo dục kỹ sống ... trẻ khơng hiểu biết mà phải làm điều hiểu Cách d y cũ theo kiểm rao giảng suông, d y vẹt học vẹt không đạt thay đổi hành vi Trong cách giáo dục mới, trẻ giúp đỡ để biết ai, muốn gì, có mục đích...
  • 69
  • 1,312
  • 4
đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực môn sinh

đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực môn sinh

Sinh học

... bố Trong d y học theo dự án vận dụng nhiều lí thuyết quan điểm d y học đại lí thuyết kiến tạo, d y học ñịnh hướng học sinh, d y học hợp tác, d y học tích hợp, d y học khám phá, sáng tạo, d y học ... phương pháp d y học 2.1 Cải tiến phương pháp d y học truyền thống Các phương pháp d y học truyền thống thuyết trình, ñàm thoại, luyện tập phương pháp quan trọng d y học Đổi phương pháp d y học khơng ... ”bên trong cần ý đến mặt bên phương pháp d y học, vận dụng d y học giải vấn đề phương pháp d y học tích cực khác 2.3 Vận dụng d y học giải vấn ñề D y học giải vấn ñề (d y học nêu vấn ñề, d y học...
  • 239
  • 3,670
  • 7
Ứng dụng Tự học có hướng dẫn trong giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe - Bài học kinh nghiệm từ 12 trường cao đẳng/ trung cấp y tế ở Việt Nam doc

Ứng dụng Tự học có hướng dẫn trong giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe - Bài học kinh nghiệm từ 12 trường cao đẳng/ trung cấp y tế ở Việt Nam doc

Sức khỏe giới tính

... giảng d y hai môn học (Môn Môn 2) với môn học học - Học sinh cảm th y khuyến khích tham gia học tập hai môn học so với môn học khác học phương pháp d y- học tích cực giáo viên nhiệt tình giáo viên ... môn học (Môn Môn 2) Biểu đồ trình b y lý mà học sinh cảm th y khuyến khích tham gia học tập hai môn học Hơn ½ số học sinh Môn th y khuyến khích tham gia học môn giáo viên áp dụng phương pháp d y- học ... gia học tập Học sinh y u cầu liệt kê lý mà em cảm th y có khác biệt phương pháp d y- học so với môn khác lý mà học sinh cảm th y khuyến khích tham gia học tập hai môn học Các kết trình b y Biểu...
  • 8
  • 621
  • 1
Những công nghệ thông tin mới trong giáo dục và vai trò mới đối với giảng viên doc

Những công nghệ thông tin mới trong giáo dục và vai trò mới đối với giảng viên doc

Cao đẳng - Đại học

... tiếp thu cải thiện giảng d y  Làm cho việc lưu trữ kết học tập đánh giá dễ dàng Nói chung việc giới thiệu cơng nghệ giáo dục cung cấp cho giáo dục nhiều hệ thống học tập hữu hiệu Bản thân công ... thức học tập (tính dư thừa)  Bổ sung thêm giải pháp thực việc học tập (tính cụ thể)  Tăng thêm phạm vi nhận thức người học (tính trực tiếp)  Khuyến khích người học cách làm cho việc học tập ... nghệ Trong người lớn tuổi phải chấp nhận khó khăn việc sử dụng cơng nghệ mới, người trẻ tuổi học, cần phải tạo điều kiện để học tập dễ dàng tự nhiên việc tiếp cận sớm với công nghệ Công nghệ “máy...
  • 3
  • 310
  • 0
Hoàn thiện chính sách tín dụng đối với sinh viên trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Hoàn thiện chính sách tín dụng đối với sinh viên trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Kinh tế

... ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 1.1 Giáo dục đại học với phát triển kinh tế xã hội 1.1.1 Đặc điểm Giáo dục đại học .7 1.1.2 Vị trí giáo dục đại học kinh tế quốc ... CHUNG VỀ TÍN DỤNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 1.1 Giáo dục đại học với phát triển kinh tế xã hội 1.1.1 Đặc điểm Giáo dục đại học Giáo dục đào tạo coi phương tiện để trang ... vay giáo dục Quỹ bảo lãnh cho vay giáo dục nhà nước lập 95% Quỹ cho vay NLFC Đối tượng vay vốn: Là học sinh, sinh viên Nhật Bản theo học trường qui định Luật giáo dục học đường: Trung học phổ...
  • 98
  • 448
  • 0
ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁOÝ NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Tiến sĩ

... ngƣời cầm quyền nƣớc, ngƣời đầu sỏ lạc y là ngƣời l y quyền ngƣời làm quyền mình, l y công quyền làm quyền tƣ…Tôi ngƣời phục tùng vua (vua chƣ hầu) Đem đầu tên mũi đạn đổi l y mảnh gi y vàng, dấu ... có lẽ mà có vị trí trọng tâm học thuyết Nho giáo nguyên th y với tƣ cách học thuyết trị - đạo đức 2.2.1.1 Về đạo trung Nho giáo nguyên th y Chữ “trung” quan niệm Nho giáo có lúc đứng mình, có lúc ... hƣởng hay quy định Nho giáo phạm trù đạo đức có đạo đức trung, hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm ngƣời Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga “Quan niệm Nho giáo giáo dục người...
  • 165
  • 871
  • 2
BƯỚC ĐẦU VẬN DỤNG ĐỐI SÁNH TRONG GIÁO DỤC ĐỂ SO SÁNH BẢY TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

BƯỚC ĐẦU VẬN DỤNG ĐỐI SÁNH TRONG GIÁO DỤC ĐỂ SO SÁNH BẢY TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

Sư phạm

... học , Tạp chí Giáo dục, số 66, tháng 9/2003, Hà Nội Nguyễn Kim Dung (2011), Sử dụng chuẩn đối sánh đánh giá: xu giáo dục nay, Tài liệu tập huấn đối sánh giáo dục Viện Nghiên cứu Giáo dục tổ chức ... trường, phụ huynh, học sinh, giáo viên, người dân sử dụng số liệu giáo dục để có định đảm bảo tất học sinh hưởng giáo dục chất lượng cao Qua kết khám phá thông tin trường Trung học cho th y, việc nâng ... chia sẻ học kinh nghiệm học hỏi nhà giáo dục thành tựu đạt trường, cuối hướng tới hỗ trợ thúc đ y cải thiện giáo dục toàn quốc” My school hỗ trợ tổ chức: ACARA - Cơ quan Chương trình giảng d y, Đánh...
  • 47
  • 474
  • 0
Đổi mới nền giáo dục Việt Nam trong thời đại hiện nay

Đổi mới nền giáo dục Việt Nam trong thời đại hiện nay

Khoa học xã hội

... giáo dục , ngành giáo dục nòng cốt Vì lý mà tơi định lựa chọn đề tài : Đổi giáo dục Việt Nam thời đại nay” để làm tiểu luận kết thúc học phần Giáo dục học đại cương B NỘI DUNG I THỰC TRẠNG NỀN GIÁO ... tạo, d y nghề ngồi cơng lập; chế cho thuê sở vật chất để phát triển giáo dục mầm non, giáo dục nghề nghiệp giáo dục đại học ngồi cơng lập Khuyến khích hợp tác, liên kết sở giáo dục, đào tạo d y nghề; ... đ y đủ, đắn cơng tác xã hội hóa giáo dục; định hướng liên kết với nước ngồi phát triển giáo dục nhiều lúng túng, chưa xác định rõ phương châm - Tư giáo dục chậm đổi mới, chưa theo kịp y u cầu đổi...
  • 13
  • 2,125
  • 16
KIẾN TRÚC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHÙ HỢP VỚI XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN MỚI TRONG GIÁO DỤC

KIẾN TRÚC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHÙ HỢP VỚI XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN MỚI TRONG GIÁO DỤC

Khoa học xã hội

... quan phát triển giáo dục THPT giới 1.1.1 Khái niệm chung:Trường trung học sở giáo dục bậc trung học - bậc học nối tiếp bậc học tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thơng ... hoạt tổ chức không gian lớp học : Với phương châm giáo dục chủ y u để học sinh sinh viên tự nghiên cứu phát triển, lớp học ng y dần thay đổi Với biến đổi mà hình khối lớp học hồn tồn sinh động hơn, ... d y Phương pháp giáo dục Mỹ l y Vẫn theo cách thức giảng d y người học làm trung tâm, chương 13 truyền thống với giáo viên làm trình học có nhiều mơn tự chọn ( trung tâm, th y đọc trò chép.Học...
  • 26
  • 477
  • 1
TIỂU LUẬN   vận DỰNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về dân CHỦ TRONG GIÁO dục ý THỨC dân CHỦ TRONG THANH NIÊN QUÂN đội HIỆN NAY

TIỂU LUẬN vận DỰNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về dân CHỦ TRONG GIÁO dục ý THỨC dân CHỦ TRONG THANH NIÊN QUÂN đội HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... cạnh cần giáo dục cho niên quân đội nắm quy định thực dân chủ sở quân đội Cụ thể cần quán triệt giáo dục Chỉ thị số 30/CT-TW Ban Chấp hành Trung ương ng y 18 tháng năm 1998 x y dựng thực quy chế ... chất Nhưng thật chất chủ nghĩa tư không thay đổi, bóc lột tàn nhẫn người lao động, thay đổi chẳng qua thay đổi hình thức thủ đoạn bóc lột mà thơi Do v y, việc đấu tranh lĩnh vực trị tư tưởng, có ... đảo Vì v y, để phát huy dân chủ Quân đội cần tăng cường giáo dục ý thức dân chủ cho niên Từ họ phát huy hết khả sáng tạo mình, hồn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ giao Trong nghiệp x y dựng...
  • 24
  • 583
  • 2
Vai trò của quản lí nhà nước trong giáo dục đại học- góc nhìn từ lý thuyết kinh tế học hiện đại

Vai trò của quản lí nhà nước trong giáo dục đại học- góc nhìn từ lý thuyết kinh tế học hiện đại

Tài liệu khác

... giá trị riêng giáo dục Hay nói cách đ y đủ, đầu tư cho giáo dục đầu tư vào tương lai giáo dục sản phẩm có giá trị tích l y Thứ tư, giáo dục có thuộc tính xã hội Với giáo dục đại học người hưởng ... thì, điều quan trọng giáo dục tiêu hao phần lớn tâm huyết tinh lực người giáo dục Đ y khác biệt đáng kể mà coi nhẹ khả tích l y giáo dục đại học Tuy nhiên, q trình tích l y lâu dài, khơng thể ... học ng y tinh vi hơn, nhiều giáo dục tốn trước Nếu như, hai thập kỷ trước đ y, th y giáo sinh viên gặp giảng đường bảng đen phấn trắng thực nhiệm vụ d y học Ng y nay, tài liệu học mở ng y nhiều...
  • 17
  • 1,820
  • 26
Xây dựng thương hiệu đại học Châu á trong giáo dục đại học toàn cầu

Xây dựng thương hiệu đại học Châu á trong giáo dục đại học toàn cầu

Cao đẳng - Đại học

... tạo Sau Đại học Giáo dục Khoa Đào tạo Sau Đại học Khoa học Nhân văn Khoa Đào tạo Sau Đại học Khoa học Xã hội Khoa Đào tạo Sau Đại học Châu Á Thái Bình Dương Học Khoa Đào tạo Sau Đại học Viễn thơng ... thuật, Khoa học Khoa Đào tạo Sau Đại học Thương mại Khoa Đào tạo Sau Đại học Cơ khí Khoa học Đại cương Khoa Đào tạo Sau Đại học Cơ khí Khoa học Sáng tạo Khoa Đào tạo Sau Đại học Cơ khí Khoa học Tiên ... Sau Đại học Ngôn ngữ học Nhật Khoa Đào tạo Sau Đại học Thông tin, Sản xuất, Hệ thống Khoa Đào tạo Sau Đại học Khoa học Thể thao Khoa Đào tạo Sau Đại học Đào tạo Giáo viên Khoa Đào tạo Chuyên ngành...
  • 39
  • 450
  • 3
Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

Tư liệu khác

... đổi giáo dục phổ thơng, việc giảng d y chương trình ln đơi với đổi phương pháp d y học Vì ta nói: Đổi phương pháp d y học vấn đề then chốt xu giáo dục Cơ sở thực tiễn - Các phương pháp giáo dục ... đến trường trình d y học, giáo viên khơng nắm rõ đặc điểm tâm lí HS khơng thay đổi cách thức d y học bài, tiết học Thực trạng cho th y: giáo viên cần phải đổi cách thức d y học để tạo cho HS hứng ... cho giáo viên nhằm giúp giáo viên định hướng thực việc đổi phương pháp giáo dục Trong suốt thời gian hè năm học 2006-2007 đến nay, giáo viên liên tục tiếp cận nhiều phương pháp d y học mới, học...
  • 17
  • 4,826
  • 70
GIÁ TRỊ DỊCH vụ và CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ TRONG GIÁO dục đại học NHÌN từ góc độ SINH VIÊN TRƯỜNG hợp đại học KINH tế TP hồ CHÍ MINH

GIÁ TRỊ DỊCH vụ và CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ TRONG GIÁO dục đại học NHÌN từ góc độ SINH VIÊN TRƯỜNG hợp đại học KINH tế TP hồ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... vào chương trình học, phương pháp giảng d y nghiên cứu khoa học Căn vào tình n y, nhà quản trò giáo dục cán giảng d y cố gắng rà soát lại thủ tục thực xem lại phương pháp giảng d y nhằm nỗ lực cung ... tạo phù hợp tốt với y u cầu thực tiễn Nội dung môn học đổi mới, đáp ứng tốt y u cầu đào tạo Phương pháp giảng GV phù hợp với y u cầu môn học Giảng viên có kiến thức sâu môn học đảm trách Cách ... mẹ tin trường ĐH cung cấp chương trình học hay 23 Khi xét đến học phí đóng, tin trường cung cấp dòch vụ giáo dục đ y đủ 24 Khi xét đến học phí đóng, tin học phí đóng vào tương xứng với chất lượng...
  • 79
  • 1,211
  • 21
Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học

Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học

Cao đẳng - Đại học

... giá giáo dục đại học Giới thiệu hội thảo UNESCO về d y học đại học, Nairobi, Kenya MOUDULE 1: Hiểu sinh viên đại học 1.22 HƯỚNG DẪN D YHỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Module HỒ SƠ CÔNG TÁC CỦA GIÁO ... GIÁO VIÊN ĐẠI HỌC MOUDULE 2: Hồ sơ công tác giáo viên đại học 2.1 HƯỚNG DẪN D YHỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Khi nghiên cứu module bạn suy nghĩ điều sau : Sứ mệnh chức giáo dục đại học Điều khoản ... th y giáo giới học tập Cơ hội dành cho tự giáo dục thoả mãn ham hiểu biết khơng có nghề sánh Trong giáo dục người khác, người giáo viên nhận điểm y u tiềm thân Vai trò người th y việc giáo dục...
  • 273
  • 416
  • 2

Xem thêm