đổi mới phương pháp dạy học la gi

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích ... các gi o viên gi ng dạy cần phải có những biện pháp đồng bộ nhằm tạo đƣợc hiệu quả trong dạy học nói chung, đổi mới phƣơng pháp dạy học nói riêng. 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập của học ... pháp dạy họcđổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy họcphương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. Định nghĩa phương pháp dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Phƣơng pháp cách thức tiến hành để có...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

114 2,3K 16
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Gi o dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS 3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS a) Đổi mới ... trình dạy học. Đổi mới dạy học phải tiến hành đổi mới đồng bộ các khâu, trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh gi . 1. Một số thuật ngữ 1.1. Kiểm tra Kiểm tra phương tiện và hình thức của đánh gi . ... pháp ; hoặc sử dụng các phương pháp dạy học một cách hình thức, lạm dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác một cách tràn lan, kém hiệu quả… Thực trạng dạy học nêu trên càng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

71 3,5K 15
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

... việc đổi mới KTĐG của tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng trong thời gian qua, có lẽ chưa thật hoàn chỉnh. Bởi chúng tôi hiểu, đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, trong đó có cả việc đổi mới ... khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học của gi o viên và học sinh. Thời gian qua, dạng đề ... việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những gi o viên dạy...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

10 3,8K 46
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

... dạy học, phương pháp dạy học, gi o viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học cùng với các phương tiện dạy học. Bên cạnh các CHÚ THÍCH : M : Mục tiêu dạy học N : Nội dung dạy học ... : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy gi o – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG : Kiểm tra, đánh gi kết quả dạyhọc KT-XH : Kinh tế-xã hội ... gi i pháp để tập trung nâng cao chất lượng gi o dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh gi (KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, gi o dục còn được đổi...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:40

146 924 2
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... 6 SỞ GI O DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GI , THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh gi ... việc đổi mới KTĐG của tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng trong thời gian qua, có lẽ chưa thật hoàn chỉnh. Bởi chúng tôi hiểu, đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, trong đó có cả việc đổi mới ... khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học của gi o viên và học sinh. Thời gian qua, dạng đề...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23

10 1,9K 15
Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay

... trơng đổi mới chơng trình gi o dục phổ thông trên phạm vi cả nớc. Nội dung đổi mới gồm: Đổi mới chơng trình và nội dung sách gi o khoa, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới điều kiện dạy học, đổi ... cần đổi mới các hình thức tổ chức dạy học, phối hợp nhiều hình thức dạy học nh dạy học cả lớp, dạy học theo hiện trờng, dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học có sử dụng đồ chơi học ... Một số gi i pháp nhằm nâng cao chất l ợng việc thực hiện đổi mới phơng pháp gi ng dạy tại trờng Tiểu học Tân Hơng 1 trong giai đoạn hiện nay. Đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH) ở Tiểu học đÃ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

25 1,3K 5
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

... tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, gi o viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học cùng với các phương tiện dạy học. Bên cạnh các CHÚ THÍCH : M : Mục tiêu dạy học ... học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy gi o – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG : Kiểm tra, đánh gi kết quả dạyhọc KT-XH : Kinh tế-xã ... gi i pháp để tập trung nâng cao chất lượng gi o dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh gi (KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, gi o dục còn được đổi...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

146 1,4K 5
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

... la i coù yù nghộa quyóỳt õởnh õóỳn sổỷ vỏỷn õọỹng vaỡ phaùt trióứn cuớa quaù trỗnh daỷy hoỹc. 6 Bộ gi o dục và đào tạo đại học huế -- tiểu luận triết học Đề tà i : đổi mới phơng pháp dạy học ... thổùc õoù, õọửng thồỡi coi õoù la nhổợng tri thổùc nóửn taớng õóứ phaùt minh saùng taỷo thóm tri thổùc mồùi. La mọỹt ngổồỡi giaùo vión trổỷc tióỳp la m cọng taùc giaùo duỷc, vồùi quan õióứm duy ... vồùi sổỷ nghióỷp giaùo duỷc cuớa nổồùc nhaỡ, thổỷc hióỷn tọỳt nhióỷm vuỷ chờnh trở cuớa mọỹt ngổồỡi la m cọng taùc giaùo duỷc maỡ aớng vaỡ Nhaỡ nổồùc õaợ giao phoù. 2 Ngỉåìi gi o viãn phi täø...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 17:01

14 1K 1
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

... gi i pháp để tập trung nâng cao chất lượng gi o dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh gi (KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, gi o dục còn được đổi ... biết cơ bản về lượng gi gi o dục và các phương pháp trắc nghiệm khách quan. Theo xu hướng đổi mới của việc kiểm tra đánh gi , Bộ gi o dục và đào tạo đã gi i thiệu phương pháp trắc nghiệm khách ... viên đại học sư phạm” năm 1976 và đề tài “Vận dụng phương pháp test và phương pháp kiểm tra truyền thống trong dạy học tâm lí học năm 1978. Tác gi Nguyễn Hữu Long, cán bộ gi ng dạy khoa tâm...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

146 561 1
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

... TRỌNG KÍNH CHÀO. A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GI I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1/Đặc trưng cơ bản: DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG PHÁT HUY TÍNH TỰ TIN,TÍCH ... số phương pháp dạy học 2a. Phương pháp thuyết trình 2b .Phương pháp vấn đáp,đàm thoại 2c .Phương pháp phát hiện và gi i quyết vấn đề 2d. Dạy học với lí thuyết tình huống 3/ Một số kĩ thuật dạy ... phối 4/ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC - Xây dựng kế hoạch bài học - Cấu trúc của một kế hoạch bài học - Việc đổi mới ppháp gi ng dạy không cỏn xa lạ đối với các...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

18 1,4K 11
Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lý_Phần 1

Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lý_Phần 1

... Những gi i pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lí (phần 1) T.S Trịnh Thị Hải Yến – Vụ THPT- Bộ GD – ĐT Trước những khó khăn của thực tiễn GD, khi thực hiện đổi mới PPDH, chúng ta ... hoạt động học tập theo mục tiêu được lượng hóa. I.LƯỢNG HÓA MỤC TIÊU DẠY HỌC CỦA TỪNG BÀI HỌC, TỪNG ĐƠN VỊ KIẾN THỨC Từ nhiều năm nay, gi o án của GV hay trong hướng dẫn gi ng dạy, MT bài học (mục ... bài học; tổ chức hoạt động học tập; sử dụng thiết bị DH; đánh gi kết quả học tập của HS; soạn gi o án (lập kế hoạch bài học) . Trong bài này, chúng tôi đề cập vấn đề: lượng hóa mục tiêu bài học...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

3 498 4
Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lý_Phần 2

Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lý_Phần 2

... thức. Tổ chức cho HS học tập theo nhóm ngay tại lớp bị hạn chế bởi không gian chật hẹp của lớp học, bởi thời gian hạn định của tiết học nên GV phải biết tổ chức hợp lí mới có hiệu quả. Không ... các phương án vào thực tiễn.  Khi đặt câu hỏi cần tạo ra những tình huống mới khác với điều kiện đã học trong bài học và sử dụng các cụm từ như: “LÀM THẾ NÀO…”, “HÃY TÍNH SỰ CHÊNH LỆCH GI A…”, ... một thời gian chuẩn bị khá dài, vì vậy hãy để cho Hs có đủ thời gian tìm ra câu trả lời. Ví dụ: Hãy đề ra những biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho những gia đình sống bên cạnh đường giao thông...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

5 476 4
Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

... u1GA*[ ""gnnVVV5l5Yq,*55A/"*[ ""gnnVVV5Y05*77[ ""gnnVVVU5YN8jaA/"*[ ""gnnVVVY05€7,*77[ ""gnnVVV"U5Y05*L[ ""gnnVVVUU"YzU0"U)q,\54<u25"5[ ""gnnVVVU55Y\"/AJ5A/"*[ ""gnnVVV.555Y\"/I5[ ""gnnVVV5Y3501r[6S +,"-R.2các loại CD Rom: 9K BỘ GI O DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GI O DỤC TRUNG HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GI MÔN LỊCH SỬ Nhóm biên soạn: TS. ... trong dạy học lịch sử không chỉ tiến hành trong bài nội khoá (dù hình thức dạy học này có vai trò quan trọng bậc nhất trong dy hc lch s ) mà phải tiến hành các hoạt động ngoại khoá, kết hợp bài học ... triệt để phơng pháp độc thoại, thầy đọc, trò chép, thầy nói, trò nghe. Cách dạy một chiều lấy gi o viên làm trung tâm sẽ làm cho học sinh bị động trong tiếp thu kiến thức, mà phải lấy học sinh làm...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

87 1,2K 16
KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÈ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  PGDTN

KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÈ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PGDTN

... thể về đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi tỉnh có một chương trình đổi mới phương pháp dạy học ; xây dựng mô hình nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh gi tích cực và ... động đổi mới phương pháp ở các trường phổ thông” ;" ;Đổi mới kiểm tra đánh gi thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí”; "Đánh gi sâu về chương trình–sách gi o ... động xã hội cho học sinh. g) Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng gi o viên và dự gi thăm lớp của gi o viên; tổ chức rút kinh nghiệm gi ng dạy ở các tổ chuyên...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

6 2,3K 38

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w